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智 慧 校 园 和 劳 动 教 育 服 务 平 台 广 州 认 真 教 育 科 技 有 限 公 司 首 页 产 品 中 心 教 育 运 营 项 目 智 慧 校 园 解 决 方 案 合 作 案 例 关 于 认 真 河 小 蛙 平 台 提 升 劳 动 素 养 助 力 劳 动 教 育 创 新 构 建 面 向 教 育 局 、 学 校 、 家 庭 、 社 会 的 全 方 位 劳 动 教 育 专 题 平 台 了 解 详 情 公 司 简 介 C O M P A N Y P R O F I L E 广 州 认 真 教 育 科 技 有 限 公 司 （ 简 称 “ 认 真 教 育 ” ） ， 是 一 家 深 耕 教 育 一 线 ， 专 注 于 K 1 2 数 字 校 园 、 智 慧 校 园 的 软 件 研 发 的 高 新 技 术 企 业 。 公 司 以 协 同 教 育 理 念 为 核 心 ， 通 过 信 息 技 术 为 学 校 赋 能 ， 服 务 学 生 、 教 师 、 家 长 ， 推 动 教 育 信 息 化 应 用 深 化 发 展 。 M O R E 新 闻 动 态 N E W S 童 萌 汇 实 地 考 察 “ 河 小 蛙 ” ， 共 谋 劳 动 教 育 信 息 化 发 展 2 0 2 2 年 1 0 月 2 1 日 近 日 ， 肇 庆 童 萌 汇 研 学 教 育 发 展 有 限 公 司 代 表 朱 总 、 马 总 一 行 到 广 州 认 真 教 育 科 技 有 限 公 司 参 观 考 察 ， 就 认 真 教 育 旗 下 新 时 代 劳 动 教 育 平 台 “ 河 小 蛙 ” 进 行 调 研 交 流 。 今 秋 ， 劳 动 课 将 回 归 课 堂 ， 新 课 标 下 ， 劳 动 教 育 如 何 实 现 高 质 量 发 展 ？ M O R E 聚 焦 新 时 代 劳 动 教 育 — — 湖 南 新 华 启 承 代 表 调 研 “ 河 小 蛙 ” 2 0 2 2 年 1 0 月 2 3 日 近 日 ， 湖 南 省 新 华 书 店 集 团 子 公 司 湖 南 新 华 启 承 文 化 旅 游 有 限 公 司 副 总 经 理 李 俊 宏 、 主 管 黄 剑 、 课 程 总 监 琦 惠 老 师 一 行 来 到 广 州 认 真 教 育 科 技 有 限 公 司 参 观 访 问 。 认 真 教 育 C E O 贺 帆 、 总 经 理 罗 志 宝 、 运 营 总 监 李 思 若 、 市 场 总 监 王 柳 等 出 席 接 待 并 参 加 交 流 。 （ 湖 南 新 华 启 承 ) M O R E 推 进 新 时 代 劳 动 教 育 ， 河 小 蛙 走 进 广 州 南 派 小 学 开 展 培 训 2 0 2 2 年 1 0 月 2 3 日 广 州 市 把 加 强 劳 动 教 育 作 为 建 立 五 育 并 举 教 育 体 系 的 重 要 工 作 来 抓 ， 建 立 健 全 课 堂 教 学 、 主 题 活 动 、 家 庭 教 育 、 基 地 实 践 “ 四 位 一 体 ” 的 推 进 机 制 ， 近 日 ， 认 真 教 育 携 一 站 式 劳 动 教 育 实 践 平 台 “ 河 小 蛙 ” 走 进 广 州 南 派 小 学 开 展 河 小 蛙 培 训 M O R E 创 新 劳 动 教 育 ， 河 小 蛙 赴 石 楼 镇 中 心 小 学 山 海 连 城 学 校 开 展 培 训 2 0 2 2 年 1 0 月 2 3 日 《 义 务 教 育 劳 动 课 程 标 准 （ 2 0 2 2 年 版 ） 》 以 来 ， 如 何 落 实 落 细 相 关 课 程 标 准 ， 如 何 创 新 机 制 、 优 化 模 式 ， 让 劳 动 教 育 真 正 落 到 实 处 ， 成 为 学 校 必 须 解 决 的 难 题 ， 为 此 认 真 教 育 携 一 站 式 劳 动 教 育 实 践 平 台 “ 河 小 蛙 ” 走 进 石 楼 镇 中 心 小 学 山 海 连 城 学 校 开 展 教 学 培 训 。 M O R E 为 劳 动 教 育 赋 能 ， 河 小 蛙 赴 洛 溪 新 城 小 学 开 展 培 训 2 0 2 2 年 1 0 月 2 3 日 为 进 一 步 贯 彻 落 实 中 共 中 央 、 国 务 院 《 关 于 全 面 加 强 新 时 代 大 中 小 学 劳 动 教 育 的 意 见 》 、 教 育 部 《 大 中 小 学 劳 动 教 育 指 导 纲 要 （ 试 行 ） 》 精 神 ， 强 化 劳 动 教 育 综 合 育 人 功 能 ， 认 真 教 育 携 一 站 式 劳 动 教 育 实 践 平 台 “ 河 小 蛙 ” 走 进 番 禺 区 洛 溪 新 城 小 学 开 展 教 学 培 训 。 M O R E 教 育 部 关 于 印 发 义 务 教 育 课 程 方 案 和 课 程 标 准 （ 2 0 2 2 年 版 ） 的 通 知 2 0 2 2 年 1 0 月 2 1 日 为 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 、 十 九 大 精 神 ， 落 实 全 国 教 育 大 会 部 署 ， 全 面 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 进 一 步 深 化 课 程 改 革 ， 现 将 新 修 订 的 义 务 教 育 课 程 方 案 和 语 文 等 1 6 个 课 程 标 准 印 发 给 你 们 ， 于 2 0 2 2 年 秋 季 学 期 开 始 执 行 。 7 月 4 日 全 面 开 展 ， 国 美 电 器 为 本 次 唯 一 指 定 补 贴 单 位 ！ M O R E 教 育 部 公 布 普 通 高 中 课 程 方 案 劳 动 为 必 修 课 占 6 学 分 2 0 2 2 年 1 0 月 2 1 日 今 天 ， 教 育 部 公 布 了 普 通 高 中 课 程 方 案 和 语 文 等 学 科 课 程 标 准 （ 2 0 1 7 年 版 2 0 2 0 年 修 订 ， 以 下 简 称 “ 方 案 ” ） ， 方 案 明 确 ， 劳 动 为 必 修 课 程 ， 共 6 学 分 ， 其 中 志 愿 服 务 为 2 分 ， 学 生 在 课 外 时 间 进 行 ， 3 年 内 不 少 于 4 0 小 时 。 M O R E 孩 子 们 ， 上 劳 动 课 了 ！ — — 聚 焦 中 小 学 新 版 劳 动 课 几 个 关 注 点 2 0 2 2 年 1 0 月 2 1 日 教 育 部 相 关 负 责 人 表 示 ， 将 劳 动 所 占 课 时 从 综 合 实 践 活 动 课 程 中 独 立 出 来 ， 是 新 版 义 务 教 育 课 程 方 案 的 一 大 变 化 。 新 劳 动 课 的 课 程 内 容 和 形 式 更 加 与 时 俱 进 、 丰 富 多 样 。 按 照 新 课 标 ， 课 程 共 设 置 十 个 任 务 群 ， 分 为 日 常 生 活 劳 动 、 生 产 劳 动 和 服 务 性 劳 动 三 大 类 。 M O R E 教 育 部 关 于 印 发 《 大 中 小 学 劳 动 教 育 指 导 纲 要 （ 试 行 ） 》 的 通 知 2 0 2 2 年 1 0 月 2 1 日 深 入 贯 彻 习 近 平 总 书 记 关 于 教 育 的 重 要 论 述 , 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针 ， 落 实 《 中 共 中 央 国 务 院 关 于 全 面 加 强 新 时 代 大 中 小 学 劳 动 教 育 的 意 见 》 ， 加 快 构 建 德 智 体 美 劳 全 面 培 养 的 教 育 体 系 ， 我 部 组 织 研 究 制 定 了 《 大 中 小 学 劳 动 教 育 指 导 纲 要 （ 试 行 ） 》 ， 现 印 发 给 你 们 ~ M O R E 今 年 秋 季 开 学 起 ， 劳 动 课 将 正 式 升 级 为 中 小 学 的 一 门 独 立 课 程 — — 儿 童 劳 动 教 育 咋 升 级 ？ 2 0 2 2 年 1 0 月 2 1 日 日 前 ， 教 育 部 发 布 《 义 务 教 育 劳 动 课 程 标 准 （ 2 0 2 2 年 版 ） 》 。 从 今 年 秋 季 开 学 起 ， 劳 动 课 将 正 式 升 级 为 中 小 学 的 一 门 独 立 课 程 。 新 课 标 规 定 ， 劳 动 课 程 内 容 分 为 日 常 生 活 劳 动 、 生 产 劳 动 、 服 务 性 劳 动 3 大 类 别 ， 共 设 置 1 0 个 任 务 群 。 难 度 也 由 浅 入 深 M O R E 产 品 介 绍 P R O D U C T D E S C R I P T I O N 学 生 生 涯 规 划 查 看 成 绩 分 析 平 台 查 看 认 真 智 慧 校 园 平 台 查 看 认 真 智 慧 课 堂 查 看 学 生 成 长 档 案 查 看 书 法 项 目 查 看 河 小 蛙 平 台 查 看 公 司 名 称 ： 广 州 认 真 教 育 科 技 有 限 公 司 公 司 地 址 ： 广 东 省 广 州 市 番 禺 区 东 环 街 东 星 路 9 5 号 东 星 大 厦 2 楼 联 系 电 话 ： 0 2 0 3 1 1 3 7 5 9 6 网 站 链 接 首 页 智 慧 校 园 解 决 方 案 教 育 运 营 项 目 案 例 介 绍 关 于 认 真 友 情 链 接 河 小 蛙 扫 码 关 注 | 认 真 公 众 号 河 小 蛙 公 众 号 C o p y r i g h t © 广 州 认 真 教 育 科 技 有 限 公 司 版 权 所 有 粤 I C P 备 1 9 0 1 3 4 1 6 号 粤 公 网 安 备 4 4 0 1 1 3 0 2 0 0 3 5 2 7 号 联 系 我 们

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