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音 乐 树 + 8 6 2 1 6 0 7 3 5 1 8 1 m u s i c t r e e @ m a k i n o m u s i c . c o m 集 团 主 页 M G E F 选 择 语 言 ： 简 体 中 文 简 体 中 文 E n g l i s h р у с с к и й 首 页 关 于 我 们 新 闻 资 讯 在 线 商 城 联 系 我 们 玩 · 享 童 年 每 个 孩 子 都 有 权 利 在 童 年 享 受 到 音 乐 教 育 ， 与 国 家 无 关 ， 与 战 争 无 关 ， 与 贫 穷 无 关 ， 只 与 爱 有 关 。 打 破 传 统 音 乐 学 习 深 耕 通 识 教 育 音 乐 教 育 并 不 是 音 乐 家 的 教 育 ， 而 首 先 是 人 的 教 育 。 i O S D o w n l o a d A n d r o i d D o w n l o a d 为 什 么 选 择 音 乐 树 ？ 《 音 乐 树 》 通 过 音 乐 作 为 载 体 ， 以 绘 本 、 歌 唱 、 故 事 、 活 动 为 展 现 形 式 ， 涵 盖 3 6 岁 幼 儿 艺 术 、 健 康 、 社 会 、 科 学 、 语 言 等 内 容 。 小 朋 友 在 音 乐 学 习 过 程 中 去 体 会 如 何 做 人 、 如 何 做 事 、 如 何 学 习 以 及 如 何 与 他 人 相 处 ， 真 正 实 现 音 乐 教 育 并 不 是 音 乐 家 的 教 育 ， 而 首 先 是 人 的 教 育 。 点 击 阅 读 更 多 重 要 信 息 I m p o r t a n t F a c t s 国 家 4 2 幼 儿 园 2 2 0 机 构 3 6 教 师 5 5 0 0 + 学 生 2 0 0 0 0 + 中 国 学 前 音 乐 教 育 专 家 许 卓 娅 乐 养 人 生 ， 智 启 未 来 ！ 这 是 一 套 由 充 滿 爱 和 智 慧 的 年 轻 音 乐 人 团 队 奉 献 给 小 孩 子 们 的 音 乐 启 蒙 读 物 。 精 美 的 画 面 ， 动 听 的 音 乐 ， 润 物 无 声 的 感 染 和 引 领 ， 将 会 让 孩 子 们 和 这 棵 音 乐 之 树 一 起 成 长 。 台 湾 著 名 奥 尔 夫 音 乐 教 育 家 郑 又 慧 《 音 乐 树 》 结 合 孩 子 的 心 理 特 点 ， 探 索 一 条 融 趣 味 、 亲 情 、 美 学 为 一 体 的 学 习 音 乐 的 芬 芳 小 径 ， 定 会 为 孩 子 迅 速 打 开 一 扇 走 进 艺 术 殿 堂 的 大 门 ， 为 音 律 启 蒙 带 来 事 半 功 倍 的 效 果 ！ 上 海 市 特 级 教 师 曹 冰 洁 《 音 乐 树 》 是 一 套 有 趣 的 音 乐 故 事 绘 本 。 编 者 从 孩 子 生 心 理 特 点 出 发 ， 绘 制 有 趣 的 图 画 ， 编 制 美 妙 的 音 乐 ， 创 设 丰 富 的 故 事 情 境 ， 为 孩 子 开 启 一 扇 音 乐 之 门 ， 引 领 其 在 看 看 ， 听 听 ， 想 想 ， 讲 讲 的 过 程 中 探 索 音 乐 、 感 知 音 乐 、 体 验 音 乐 ， 轻 松 自 如 地 走 进 音 乐 世 界 。 让 音 乐 的 种 子 在 孩 子 心 中 生 根 、 发 芽 、 开 花 、 结 果 ， 真 正 体 现 “ 乐 ” （ 音 乐 ） 即 “ 乐 ” （ 快 乐 ） 之 理 。 P e n e l o p e R o s k e l l , T r i n i t y L a b a n T h e M u s i c T r e e i s a d e l i g h t f u l s e t o f b o o k s f o r y o u n g c h i l d r e n . E a c h p a g e h a s a c h a r m i n g p i c t u r e b a s e d o n s t o r i e s o f e v e r y d a y l i f e w h i c h l i n k t o a s o n g w i t h a s t r o n g h u m a n i s t i c , m o r a l t h e m e . W i t h t h e s e b o o k s , y o u n g c h i l d r e n c a n d e v e l o p t h e i r n a t u r a l m u s i c i a n s h i p a n d s t i m u l a t e t h e i r i m a g i n a t i o n s b y t h e s i m p l e a c t s o f s i n g i n g , d a n c i n g a n d s t o r y t e l l i n g . L o r i A . C u s t o d e r o , C o l u m b i a U n i v e r s i t y T h e M u s i c T r e e p r o g r a m f r o m M a k i n o M u s i c i s b u i l t o n a c h i l d c e n t e r e d a p p r o a c h t h a t o f f e r s b o t h s t u d e n t s a n d c l a s s r o o m t e a c h e r s s p a c e f o r t h e i r o w n c r e a t i v e p l a y . A c t i v i t i e s a r e d e s i g n e d t o i n v i t e a v a r i e t y o f p a r t i c i p a t i o n s t y l e s a n d m o d a l i t i e s r a t h e r t h a n d e m a n d i n g a d h e r e n c e t o a s i n g l e m o d e l . I w a s i m p r e s s e d w i t h t h e s i m p l i c i t y a n d e v o c a t i v e q u a l i t i e s o f t h e m a t e r i a l s , a n d t h e g o a l o f i n t e g r a t i n g m u s i c a l e x p e r i e n c e s i n t h e e v e r y d a y l i v e s o f y o u n g c h i l d r e n i n s c h o o l . P a t r i c i a S h e h a n C a m p b e l l , W a s h i n g t o n U n i v e r s i t y T h e M u s i c T r e e c o u r s e r e c o g n i z e s t h a t m u s i c i s a m e a n s t o c h i l d r e n ’ s h o l i s t i c d e v e l o p m e n t , a n d t h a t t h r o u g h s o n g s , s t o r i e s , g a m e s , c o l o r f u l p i c t u r e b o o k s a n d A p p s , c h i l d r e n a r e e n r i c h e d i n w a y s t h a t e n c o m p a s s t h e i r c o g n i t i v e , s o c i a l , a n d e m o t i o n a l s e l v e s . T h e c o u r s e f e a t u r e s m u s i c a s c o r e t o l e a r n i n g , a n d r e c o g n i z e s t h a t l e a r n i n g i s e n h a n c e d w h e n i t i s m u s i c a l l y s u b s t a n t i v e , p l a y f u l , a n d d y n a m i c . М П Г У , п р о ф е с с о р М . С . О с е н н е в а Д а н н о е п о с о б и е в и г р о в о й ф о р м е н а п р а в л е н о н а о с в о е н и е р е б е н к о м о с н о в м у з ы к а л ь н о г о и с к у с с т в а в р а з л и ч н ы х в и д а х м у з ы к а л ь н о й д е я т е л ь н о с т и , ч т о ц е л е н а п р а в л е н н о с п о с о б с т в у е т р а з в и т и ю м у з ы к а л ь н о г о м ы ш л е н и я д о ш к о л ь н и к о в , т в о р ч е с к и х с п о с о б н о с т е й д е т е й , а т а к ж е ? и н и ц и и р у е т с т а н о в л е н и е ? к о г н и т и в н ы х , р е г у л я т и в н ы х , л и ч н о с т н ы х и к о м м у н и к а т и в н ы х у н и в е р с а л ь н ы х у ч е б н ы х д е й с т в и й . М П Г У п р о ф е с с о р ф о р т е п и а н о Е л е н а К р а с о в с к а я С о д е р ж а н и е и з д а н и я н а п р а в л е н о н а п р о б у ж д е н и е и н т е р е с а к м у з ы к е , р а з в и т и е т в о р ч е с к и х в о з м о ж н о с т е й р е б ё н к а , а к т и в и з а ц и ю е г о э м о ц и о н а л ь н о й с ф е р ы , в о о б р а ж е н и я , ф а н т а з и и , п о з н а в а т е л ь н ы х с п о с о б н о с т е й , и , н е с о м н е н н о , м о ж е т о к а з а т ь б л а г о т в о р н о е в л и я н и е н а ф о р м и р о в а н и е д у х о в н о н р а в с т в е н н ы х к а ч е с т в л и ч н о с т и . 最 新 资 讯 L a t e s t N e w s 对 标 先 进 撷 英 取 长 赋 能 “ 广 幼 培 训 ” 新 发 展 — — 谢 柳 青 副 校 2 0 2 5 0 3 2 7 1 0 为 进 一 步 加 强 学 习 、 扩 大 交 流 、 促 进 培 训 工 作 提 质 增 效 ， 由 学 校 党 委 委 员 、 副 校 长 谢 柳 青 带 领 调 研 组 ， 于 3 月 1 9 日 至 2 2 日 先 点 击 阅 读 更 多 热 烈 祝 贺 牧 野 教 育 科 技 （ 上 海 ） 有 限 公 司 再 次 荣 获 国 家 高 新 技 术 2 0 2 4 1 2 2 5 1 5 0 近 日 ， 牧 野 教 育 科 技 （ 上 海 ） 有 限 公 司 荣 获 2 0 2 4 年 国 家 高 新 技 术 企 业 称 号 ！ 这 是 继 2 0 2 1 年 公 司 获 此 殊 荣 之 后 再 一 次 成 功 点 击 阅 读 更 多 起 凤 街 小 学 附 属 幼 儿 园 ： 雅 音 妙 乐 润 心 田 ， 点 亮 教 师 音 乐 梦 2 0 2 4 1 2 0 7 1 7 0 1 2 月 6 日 ， 太 原 市 迎 泽 区 起 凤 街 小 学 附 属 幼 儿 园 开 展 了 音 乐 素 养 提 升 活 动 。 此 次 活 动 旨 在 拓 宽 教 师 们 的 专 业 视 野 ， 提 升 他 们 的 点 击 阅 读 更 多 合 肥 市 双 岗 幼 儿 园 教 育 集 团 ： 共 研 共 享 促 交 流 且 思 且 行 共 成 长 2 0 2 4 1 1 3 0 3 4 0 为 给 老 师 提 供 一 个 相 互 交 流 学 习 的 平 台 ， 提 升 老 师 的 专 业 素 养 ， 促 进 专 业 成 长 。 2 0 2 4 年 1 1 月 2 7 日 上 午 ， 在 合 肥 市 双 岗 幼 点 击 阅 读 更 多 在 线 商 城 O n l i n e S h o p 棒 铃 三 角 铁 双 响 木 砖 铃 鼓 　 联 系 我 们 + 8 6 2 1 6 0 7 3 5 1 8 1 m u s i c t r e e @ m a k i n o m u s i c . c o m w w w . m u s i c t r e e . n e t 上 海 虹 口 区 辽 宁 路 4 6 号 　 　 国 家 音 乐 产 业 基 地 A 1 0 5 常 用 链 接 新 闻 资 讯 在 线 商 城 联 系 我 们 集 团 主 页 M G E F 微 信 公 众 号 C o p y r i g h t © 2 0 1 4 2 0 2 5 音 乐 树 . A l l R i g h t s R e s e r v e d . 沪 公 网 安 备 3 1 0 1 0 9 0 2 0 0 2 9 9 0 号 　 沪 I C P 备 2 0 0 0 2 1 7 8 号

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