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互 辅 计 划 T o g g l e n a v i g a t i o n H F 首 页 关 于 联 系 互 辅 计 划 做 什 么 ？ 家 庭 作 业 是 当 前 学 校 教 育 体 系 中 不 可 或 缺 的 基 础 性 组 成 部 分 ， 在 强 化 课 堂 所 得 、 检 验 学 习 效 果 、 扩 展 知 识 外 延 等 方 面 ， 都 有 其 无 法 取 代 的 重 要 作 用 。 中 小 学 生 的 家 庭 作 业 往 往 需 要 家 长 进 行 辅 导 ， 尤 其 对 小 学 生 而 言 ， 因 其 自 学 能 力 不 足 ， 对 作 业 答 题 的 对 错 还 不 能 有 明 确 的 判 断 ， 更 需 要 家 长 给 予 指 导 。 然 而 ， 普 遍 存 在 的 问 题 是 ： 第 一 、 家 长 本 身 的 工 作 和 家 务 劳 动 较 多 ， 有 空 辅 导 的 时 间 很 少 ； 第 二 、 随 着 学 生 年 级 的 增 长 和 教 材 的 不 断 更 新 ， 作 业 辅 导 的 难 度 也 在 逐 步 增 加 ， 而 家 长 自 身 都 很 难 对 每 一 门 功 课 能 很 好 地 掌 握 ， 也 就 很 难 对 孩 子 进 行 全 面 地 辅 导 ； 第 三 、 课 外 辅 导 机 构 一 般 收 费 较 高 ， 辅 导 水 平 参 差 不 齐 ， 而 且 还 有 一 定 的 不 安 全 性 ； 第 四 、 市 场 上 也 有 各 种 辅 导 学 习 的 智 能 学 习 设 备 ， 但 每 个 学 校 的 作 业 题 目 都 有 差 异 ， 智 能 学 习 设 备 很 难 兼 顾 所 有 类 型 的 作 业 ， 所 以 智 能 学 习 设 备 无 法 完 全 替 代 家 长 辅 导 。 另 一 方 面 ， 在 家 庭 作 业 完 成 后 ， 中 小 学 生 们 凑 在 一 起 玩 网 络 游 戏 也 是 让 家 长 头 疼 的 问 题 。 据 《 文 汇 报 》 2 0 1 7 年 6 月 2 9 日 第 7 版 文 章 称 有 3 6 0 0 万 中 小 学 生 玩 某 游 戏 ， 不 玩 会 被 孤 立 ， 因 为 “ 如 果 你 不 玩 ， 你 就 会 显 得 与 其 他 人 格 格 不 入 ， 别 人 聊 的 内 容 你 听 不 懂 ” 。 2 0 1 8 年 4 月 2 0 日 ， 中 国 教 育 部 办 公 厅 发 布 《 关 于 做 好 预 防 中 小 学 生 沉 迷 网 络 教 育 引 导 工 作 的 紧 急 通 知 》 ， 通 知 中 强 调 “ 要 提 醒 家 长 加 强 与 孩 子 的 沟 通 交 流 ， 特 别 要 安 排 好 孩 子 放 学 后 和 节 假 日 生 活 ， 引 导 孩 子 绿 色 上 网 ， 及 时 发 现 、 制 止 和 矫 正 孩 子 网 络 游 戏 沉 迷 和 不 当 消 费 行 为 。 ” 这 份 文 件 少 见 地 用 了 “ 紧 急 ” 二 字 ， 可 见 这 份 文 件 下 达 的 紧 迫 感 ， 中 小 学 生 自 控 力 较 差 ， 浪 费 在 游 戏 中 的 时 间 不 断 增 多 ， 会 影 响 学 业 乃 至 亲 子 关 系 。 所 以 普 遍 存 在 的 另 一 个 问 题 是 ： 第 一 、 家 长 辅 导 孩 子 的 家 庭 作 业 时 间 和 精 力 都 有 限 ， 还 要 关 注 孩 子 不 要 沉 迷 网 络 就 更 有 困 难 ； 第 二 、 中 小 学 生 玩 游 戏 是 为 了 不 被 孤 立 ， 家 长 只 做 沟 通 交 流 ， 并 不 能 解 决 孩 子 之 间 的 社 交 需 求 ， 很 难 从 根 本 上 制 止 孩 子 玩 网 络 游 戏 。 上 述 问 题 可 以 归 纳 为 两 个 方 面 ， 一 个 是 课 外 作 业 辅 导 问 题 ， 一 个 是 课 外 活 动 辅 导 问 题 。 现 有 技 术 在 解 决 课 外 作 业 辅 导 问 题 上 ， 主 要 通 过 设 计 辅 导 作 业 的 工 具 ， 如 各 种 学 习 设 备 ， 或 者 是 通 过 信 息 系 统 与 辅 导 机 构 、 老 师 、 兼 职 大 学 生 进 行 对 接 ， 由 学 习 设 备 或 者 第 三 方 辅 导 老 师 解 决 作 业 辅 导 问 题 ， 家 长 的 作 用 尚 处 在 尽 力 解 决 自 己 孩 子 的 作 业 辅 导 上 ， 而 中 小 学 生 沉 迷 网 络 是 近 年 来 随 着 移 动 互 联 网 的 发 展 出 现 的 一 个 新 的 问 题 ， 家 长 无 疑 是 解 决 上 述 问 题 的 关 键 ， 意 味 着 家 长 不 仅 要 关 注 自 己 孩 子 的 学 习 ， 还 要 了 解 与 自 己 孩 子 同 龄 人 的 学 生 和 日 常 生 活 ， 因 此 ， 家 长 需 要 有 一 个 与 其 他 家 长 和 孩 子 交 流 的 渠 道 。 © 2 0 1 9 2 0 2 0 R S A l l R i g h t s R e s e r v e d . I C P 证 ： 湘 I C P 备 1 9 0 1 0 7 1 8 号 4

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