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机 电 类 专 业 实 验 教 学 中 心 首 页 中 心 介 绍 中 心 介 绍 实 验 室 介 绍 师 资 队 伍 团 队 建 设 规 章 制 度 实 验 室 安 全 教 学 规 范 培 养 方 案 人 事 文 件 实 验 设 备 机 电 融 合 产 教 融 合 共 建 共 享 合 作 共 建 院 系 交 流 创 新 实 践 学 科 竞 赛 科 研 训 练 创 新 创 业 学 生 获 奖 教 学 成 果 教 改 项 目 自 制 设 备 论 文 专 利 课 程 建 设 获 奖 成 果 示 范 引 领 成 果 辐 射 社 会 服 务 产 学 研 用 线 上 实 验 虚 拟 仿 真 实 验 远 程 实 验 下 载 专 区 总 结 报 告 实 验 指 导 书 实 验 报 告 模 版 首 页 中 心 介 绍 中 心 介 绍 实 验 室 介 绍 师 资 队 伍 团 队 建 设 规 章 制 度 实 验 室 安 全 教 学 规 范 培 养 方 案 人 事 文 件 实 验 设 备 机 电 融 合 产 教 融 合 共 建 共 享 合 作 共 建 院 系 交 流 创 新 实 践 学 科 竞 赛 科 研 训 练 创 新 创 业 学 生 获 奖 教 学 成 果 教 改 项 目 自 制 设 备 论 文 专 利 课 程 建 设 获 奖 成 果 示 范 引 领 成 果 辐 射 社 会 服 务 产 学 研 用 线 上 实 验 虚 拟 仿 真 实 验 远 程 实 验 下 载 专 区 总 结 报 告 实 验 指 导 书 实 验 报 告 模 版 通 知 公 告 更 多 + 关 于 推 荐 浙 江 省 高 等 教 育 “ 十 四 五 ” 第 二 批 本 科 教 学 改 革 项 目 立 项 的 公 示 2 0 2 4 1 2 1 1 关 于 公 示 浙 江 大 学 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 春 夏 学 期 线 上 线 下 混 合 式 课 程 认 定 通 过 和 2 0 2 4 年 第 一 批 培 育 项 目 验 收 通 过 名 单 的 通 知 2 0 2 4 1 1 0 8 浙 江 大 学 机 器 人 与 智 能 装 备 学 生 创 新 实 践 基 地 2 0 2 4 年 度 学 生 团 队 补 充 入 驻 选 拔 通 知 2 0 2 4 1 0 1 2 关 于 推 荐 2 0 2 4 年 国 家 级 大 学 生 创 新 训 练 计 划 重 点 支 持 领 域 项 目 的 通 知 2 0 2 4 0 5 1 3 关 于 举 办 2 0 2 4 年 浙 江 大 学 实 验 室 安 全 小 视 频 大 赛 的 通 知 2 0 2 4 0 4 0 2 关 于 开 展 新 一 轮 “ 实 验 室 安 全 ” 达 标 考 评 活 动 的 通 知 2 0 2 4 0 4 0 2 教 学 资 源 更 多 + 实 验 管 理 系 统 测 试 平 台 在 线 考 试 仪 器 预 约 交 叉 学 科 新 闻 动 态 更 多 + 校 党 委 书 记 任 少 波 走 访 调 研 电 气 工 程 学 院 2 0 2 4 0 1 0 3 1 月 2 日 上 午 ， 新 年 首 个 工 作 日 ， 校 党 委 书 记 任 少 波 到 电 气 工 程 学 院 实 地 走 访 了 解 学 院 环 境 文 化 建 设 和 学 生 交 流 空 间 ， 与 学 院 班 子 座 谈 并 听 取 工 作 汇 报 。   在 听 取 学 院 班 子 工 作 汇 报 后 ， 任 少 波 指 出 ， 电 气 工 程 学 院 在 本 届 班 子 带 领 下 ， 各 方 面 工 作 有 思 路 、 有 目 标 、 有 举 措 ， 取 得 显 著 成 效 。 任 少 波 强 调 ， 要 聚 焦 任 期 目 标 任 务 ， 进 一 步 拉 高 目 标 、 找 准 对 标 、 奋 勇 超 越 ； 要 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 以 学 生 成 长 为 中 心 ， 将 拔 尖 人 才 培 养 各 项 举 措 落 地 落 实 ； 要 聚 焦 一 流 师 资 队 伍 建 设 ， 全 方 位 助 力 高 层 次 人 才 发 展 ， 加 快 引 育 教 学 型 人 才 ； 要 聚 焦 谋 划 科 技 创 新 大 项 目 、 大 平 台 、 大 成 果 ， 持 续 强 化 结 构 调 整 ， 推 动 有 组 织 的 科 研 再 上 新 台 阶 ； 要 聚 焦 党 的 建 设 ， 继 续 弘 扬 党 政 协 同 、 干 事 创 业 的 文 化 ， 打 造 能 力 过 硬 、 互 为 支 撑 的 领 导 班 子 。 学 院 院 长 盛 况 、 党 委 书 记 汤 海 旸 以 及 全 体 班 子 成 员 参 加 调 研 。 2 0 2 4 0 1 0 3 校 党 委 书 记 任 少 波 走 访 调 研 电 气 工 程 学 院 2 0 2 4 1 2 1 1 浙 江 大 学 接 受 教 育 部 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 2 0 2 4 1 1 2 5 点 赞 ！ 电 气 工 程 学 院 教 师 在 第 三 届 全 国 高 校 电 气 类 专 业 青 年 教 师 实 践 教 学 设 计 创 新 大 赛 中 斩 获 佳 绩 2 0 2 4 1 1 0 8 点 赞 ！ 浙 大 电 气 在 第 四 届 全 国 高 校 电 子 信 息 类 专 业 课 程 实 验 教 学 案 例 设 计 竞 赛 中 斩 获 佳 绩 2 0 2 4 1 1 0 8 喜 报 | 浙 江 大 学 电 气 工 程 学 院 在 首 届 全 国 高 校 电 气 类 专 业 课 程 实 验 教 学 案 例 设 计 竞 赛 中 斩 获 殊 荣 2 0 2 4 1 1 0 8 E E G l o b a l D i s c o v e r y | 携 手 低 碳 之 约 ， 共 建 绿 色 家 园 — — 电 气 工 程 学 院 师 生 赴 日 本 交 流 访 问 2 0 2 4 0 9 0 7 喜 报 丨 我 校 师 生 在 第 三 届 高 校 电 气 电 子 工 程 创 新 大 赛 中 斩 获 佳 绩 实 验 设 备 更 多 + 数 字 控 制 三 相 三 电 平 实 验 平 台 数 字 控 制 三 相 三 电 平 实 验 平 台 1 、 设 备 名 称 ： 数 字 控 制 三 相 两 电 平 并 网 实 验 平 台 2 、 实 验 内 容 ： 该 实 验 平 台 可 以 开 展 数 字 控 制 三 相 三 电 平 开 环 和 闭 环 实 验 ， 以 及 多 种 调 制 方 式 和 矢 量 控 制 算 法 。     查 看 详 情 数 字 控 制 三 相 两 电 平 实 验 平 台 数 字 控 制 三 相 两 电 平 实 验 平 台 1 、 设 备 名 称 ： 数 字 控 制 三 相 两 电 平 并 网 实 验 平 台 ， 采 用 碳 化 硅 或 I G B T 功 率 器 件 2 、 实 验 内 容 ： 该 实 验 平 台 可 以 开 展 数 字 控 制 三 相 两 电 平 开 环 和 闭 环 实 验 ， 以 及 多 种 调 制 方 式 和 矢 量 控 制 算 法 。 查 看 详 情 数 字 控 制 单 相 全 桥 并 网 实 验 平 台 数 字 控 制 单 相 全 桥 并 网 实 验 平 台 1 、 设 备 名 称 ： 数 字 控 制 单 相 全 桥 并 网 实 验 平 台 2 、 实 验 内 容 ： 该 实 验 平 台 可 以 开 展 数 字 控 制 单 相 全 桥 离 线 和 并 网 实 验 ， 实 现 多 种 调 制 方 式 和 控 制 算 法 ， 以 及 数 字 控 制 的 可 视 化 和 人 工 智 能 控 制 应 用 于 电 力 电 子 系 统 。 查 看 详 情 多 电 机 驱 动 控 制 综 合 实 验 平 台 多 电 机 驱 动 控 制 综 合 实 验 平 台 开 源 多 电 机 平 台 是 基 于 T M S 3 2 0 F 2 8 3 3 5 D S P 和 M A T L A B / S i m u l i n k 开 发 。 其 由 三 组 电 机 对 拖 平 台 （ 含 高 性 能 扭 矩 传 感 器 ） 、 电 机 驱 动 控 制 平 台 、 上 位 机 和 软 件 包 组 成 。 电 机 驱 动 控 制 平 台 软 硬 件 底 层 全 部 开 源 ； 软 件 包 提 供 电 机 驱 动 控 制 的 全 部 开 发 程 序 。 系 统 提 供 电 机 控 制 仿 真 、 信 号 采 集 、 S V P W M 产 生 、 坐 标 变 换 和 F O C 磁 场 定 向 控 制 、 恒 压 频 比 调 速 、 P I D 电 流 、 速 度 双 闭 环 控 制 等 内 容 。 可 支 撑 《 电 机 学 》 、 《 电 机 拖 动 与 控 制 》 、 《 伺 服 电 机 与 驱 动 技 术 》 等 课 程 的 配 套 实 验 实 践 平 台 。   查 看 详 情 电 机 实 训 平 台 电 机 实 训 平 台 可 用 于 永 磁 同 步 电 机 、 异 步 电 机 等 各 种 类 型 电 机 的 定 子 转 子 铁 心 和 绕 组 设 计 与 制 作 相 关 实 验 教 学 。 查 看 详 情 工 业 机 器 人 装 配 生 产 线 教 学 实 践 工 业 机 器 人 装 配 生 产 线 教 学 实 践 系 统 工 业 机 器 人 装 配 生 产 线 教 学 实 践 工 业 机 器 人 装 配 生 产 线 教 学 实 践 系 统 该 系 统 以 企 业 真 实 的 典 型 产 品 步 进 电 机 的 智 能 化 生 产 为 主 线 的 教 学 实 践 系 统 ， 实 现 利 用 工 业 机 器 人 技 术 、 智 能 控 制 技 术 、 网 络 通 讯 技 术 、 视 觉 识 别 技 术 、 虚 拟 仿 真 技 术 ， 实 现 智 能 化 生 产 、 智 能 化 检 测 等 功 能 。 系 统 完 成 从 步 进 电 机 的 零 件 上 料 、 智 能 组 装 、 智 能 检 测 、 成 品 入 库 的 生 产 工 序 ， 实 现 整 个 工 作 过 程 无 人 为 干 预 ， 同 时 集 成 了 虚 拟 仿 真 场 景 ， 动 态 展 示 生 产 加 工 过 程 。 查 看 详 情 开 源 六 轴 机 械 臂 开 源 六 轴 机 械 臂 由 六 轴 机 械 臂 本 体 、 伺 服 驱 动 器 、 控 制 系 统 、 上 位 机 组 成 ， 机 器 人 运 动 控 制 、 交 流 伺 服 驱 动 器 均 采 用 开 源 设 计 。 机 器 人 控 制 系 统 采 用 基 于 模 型 设 计 的 设 计 方 法 ， 让 高 校 老 师 和 学 生 能 够 验 证 六 轴 机 器 人 多 自 由 度 运 动 控 制 算 法 、 轨 迹 规 划 等 算 法 。   查 看 详 情 开 源 四 轴 工 匠 机 器 人 开 源 四 轴 工 匠 机 器 人 由 四 轴 机 械 臂 本 体 、 伺 服 驱 动 器 、 控 制 系 统 、 上 位 机 组 成 ， 机 器 人 运 动 控 制 、 交 流 伺 服 驱 动 器 均 采 用 开 源 设 计 。 机 器 人 控 制 系 统 采 用 基 于 模 型 设 计 的 设 计 方 法 ， 让 高 校 老 师 和 学 生 能 够 验 证 四 轴 机 器 人 多 自 由 度 运 动 控 制 算 法 、 轨 迹 规 划 等 算 法 。 查 看 详 情 六 轴 拆 装 机 械 臂 六 轴 拆 装 机 械 臂 可 用 于 机 械 臂 拆 装 实 验 ， 开 展 机 器 人 结 构 实 验 等 教 学 内 容 。 查 看 详 情 自 制 的 S T M 3 2 实 验 开 发 板 和 A I 手 势 识 别 场 景 应 用 自 制 的 S T M 3 2 实 验 开 发 板 和 A I 手 势 识 别 场 景 应 用 该 系 统 板 具 备 丰 富 的 接 口 资 源 、 控 制 对 象 、 各 类 传 感 器 、 摄 像 头 、 各 类 通 讯 模 块 以 及 功 能 扩 展 模 块 ， 满 足 不 同 应 用 需 求 。 通 过 该 平 台 ， 除 开 展 嵌 入 式 系 统 基 础 实 验 外 ， 可 将 目 前 流 行 的 智 能 家 居 、 云 服 务 器 、 物 联 网 、 安 卓 A P P 开 发 、 摄 像 头 监 控 、 人 机 交 互 、 音 频 控 制 、 各 类 通 信 机 制 和 接 口 资 源 等 应 用 于 嵌 入 式 实 验 教 学 ， 并 进 行 多 种 场 景 应 用 的 二 次 开 发 。 查 看 详 情 基 于 物 联 网 云 平 台 的 智 慧 小 屋 基 于 物 联 网 云 平 台 的 智 慧 小 屋 由 其 主 要 包 括 智 慧 小 屋 终 端 系 统 及 物 联 网 云 平 台 两 部 分 。 智 慧 小 屋 硬 件 终 端 系 统 分 为 四 部 分 ： 根 据 实 物 进 行 尺 缩 模 拟 的 小 屋 硬 件 模 型 和 内 饰 、 传 感 器 及 电 气 模 拟 设 备 、 S T M 3 2 F 1 0 3 主 控 板 、 N B I o T 通 信 模 块 。 设 备 之 间 相 互 协 调 ， 完 成 数 据 采 集 和 传 输 、 运 行 控 制 、 任 务 执 行 、 信 息 交 互 等 系 列 功 能 。 查 看 详 情 信 号 处 理 综 合 型 实 验 平 台 信 号 处 理 综 合 型 实 验 平 台 基 于 G N U R a d i o 架 构 ， 搭 建 面 向 基 础 性 和 综 合 型 的 信 号 分 析 与 处 理 实 验 平 台 。 查 看 详 情 实 验 室 更 多 + 电 气 信 息 分 析 与 处 理 实 验 室 地 址 : 紫 金 港 东 3 4 0 9 负 责 人 : 张 建 良 ， 季 瑞 松 ， 韩 涛 实 验 室 自 2 0 0 2 年 建 立 以 来 ， 支 撑 信 号 分 析 与 处 理 课 程 的 实 验 教 学 ， 并 先 后 于 2 0 0 9 年 入 选 国 家 精 品 示 范 课 程 、 2 0 2 0 年 入 选 国 家 级 线 下 一 流 课 程 ， 2 0 2 2 年 入 选 浙 江 省 省 级 虚 拟 仿 真 实 验 ， 构 建 了 包 含 基 础 性 、 综 合 性 和 探 究 性 实 等 多 层 次 的 实 验 平 台 和 教 学 体 系 ， 年 均 服 务 师 生 超 过 4 5 0 人 次 。 嵌 入 式 人 工 智 能 实 验 室 地 址 : 玉 泉 校 区 教 二 1 0 4 、 紫 金 港 东 三 4 1 1 负 责 人 : 陆 玲 霞 ， 张 建 良 ， 吴 越 ， 韩 涛 ， 季 瑞 松 嵌 入 式 人 工 智 能 实 验 室 以 嵌 入 式 微 处 理 器 为 核 心 ， 以 人 工 智 能 与 智 能 硬 件 为 创 新 载 体 ， 以 A I 与 物 联 网 安 全 为 特 色 ， 不 断 推 进 嵌 入 式 实 验 设 备 自 制 与 教 学 方 法 的 改 革 。 在 “ 人 工 智 能 + X ” 的 背 景 下 ， 实 验 室 积 极 构 建 多 层 递 阶 的 课 程 改 革 方 式 ， 明 确 人 工 智 能 与 物 联 网 技 术 关 键 知 识 点 ， 实 时 更 新 教 学 内 容 和 设 备 自 研 自 制 ， 采 用 项 目 驱 动 的 探 究 性 实 验 教 学 方 式 并 设 立 注 重 过 程 的 评 价 体 系 。 多 次 获 得 全 国 高 校 自 动 化 类 专 业 青 年 教 师 实 验 设 备 设 计 “ 创 客 大 赛 ” 、 全 国 高 校 自 制 实 验 教 学 仪 器 设 备 、 全 国 高 效 电 子 信 息 类 专 业 课 程 实 验 教 学 案 例 设 计 竞 赛 等 全 国 金 奖 和 一 等 奖 等 奖 励 。 支 撑 《 微 处 理 器 原 理 与 应 用 》 、 《 嵌 入 式 系 统 》 、 《 嵌 入 式 高 级 实 验 》 、 《 物 联 网 安 全 》 、 《 F P G A 系 统 原 理 与 应 用 》 等 近 十 门 专 业 课 程 实 验 教 学 和 各 类 创 新 实 践 活 动 ， 年 均 服 务 师 生 超 过 5 0 0 人 次 。 机 电 运 动 控 制 实 验 室 地 址 : 玉 泉 教 二 1 1 5 负 责 人 : 赵 建 勇 机 电 运 动 控 制 实 验 室 拥 有 新 型 电 力 电 子 与 运 动 控 制 综 合 创 新 实 验 平 台 、 电 气 工 程 半 实 物 仿 真 实 验 平 台 等 各 类 实 验 装 置 6 0 余 套 ， 具 备 验 证 性 实 验 — 探 究 性 实 验 — 综 合 创 新 性 实 验 以 及 虚 拟 仿 真 实 验 — 半 实 物 仿 真 实 验 — 实 物 实 验 相 结 合 的 多 层 次 、 立 体 化 实 验 平 台 体 系 ， 多 次 获 得 全 国 高 等 院 校 工 程 应 用 技 术 教 师 大 赛 一 等 奖 、 全 国 高 校 自 制 实 验 教 学 仪 器 设 备 全 国 二 等 奖 等 奖 励 ， 支 撑 电 力 电 子 技 术 国 家 精 品 课 程 及 电 机 控 制 等 1 0 余 门 专 业 课 程 实 验 教 学 ， 年 均 服 务 师 生 超 过 1 0 0 0 人 次 。   机 电 类 综 合 创 新 实 验 室 地 址 : 玉 泉 教 二 1 2 1 负 责 人 : 吴 敏 机 电 类 综 合 创 新 实 验 室 是 浙 江 大 学 机 电 类 专 业 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 的 特 色 实 验 室 ， 在 中 央 高 校 改 善 基 本 办 学 条 件 专 项 资 金 支 持 下 建 设 完 成 。 以 社 会 需 求 和 成 果 为 导 向 升 华 人 才 培 养 理 念 ， 构 筑 一 流 教 学 支 撑 平 台 , 配 备 有 “ 机 电 类 学 科 深 度 交 叉 融 合 应 用 工 程 研 究 平 台 ” 、 “ 六 轴 协 作 机 械 臂 平 台 ” 、 “ 多 电 机 控 制 综 合 创 新 实 验 平 台 ” 等 多 层 次 立 体 化 全 链 条 教 学 创 新 实 践 平 台 ， 可 满 足 “ 电 机 系 统 及 其 控 制 综 合 创 新 实 践 ” 、 “ 机 器 人 技 术 ” 等 课 程 几 十 项 探 究 型 实 验 项 目 及 综 合 创 新 实 践 项 目 ， 全 面 涵 盖 电 机 系 统 的 本 体 设 计 、 控 制 系 统 底 层 软 硬 件 开 发 、 系 统 集 成 应 用 等 实 践 教 学 内 容 。 开 展 机 电 类 学 科 交 叉 融 合 的 实 践 教 学 改 革 与 探 索 , 聚 焦 提 高 新 工 科 人 才 培 养 能 力 。 秉 持 “ 项 目 化 、 系 统 化 、 实 践 化 ” 理 念 ， 结 合 科 研 项 目 开 展 方 式 和 最 新 工 业 研 究 热 点 ， 运 用 C D I O 引 导 学 生 自 我 设 计 、 规 划 并 循 序 渐 进 不 断 提 高 的 大 跨 度 实 践 模 式 ， 强 化 培 养 交 叉 学 科 知 识 与 技 能 ， 激 发 创 新 意 识 和 合 作 精 神 ， 增 强 分 析 、 解 决 问 题 的 能 力 ， 从 而 实 现 “ 培 养 具 备 工 程 意 识 、 创 新 意 识 和 工 程 实 践 综 合 能 力 高 素 质 复 合 型 人 才 ” 这 一 教 学 目 标 。       教 学 成 果 更 多 + 祝 贺 ！ 浙 大 电 气 学 院 教 师 团 队 获 2 0 2 2 2 0 2 3 年 浙 江 省 高 校 实 验 室 工 作 研 究 成 果 奖 一 等 奖 电 气 工 程 学 院 三 位 教 师 在 浙 大 青 年 教 师 教 学 竞 赛 中 斩 获 大 奖 学 院 举 行 本 科 实 验 教 学 自 制 仪 器 设 备 项 目 （ 2 0 2 0 年 ） 结 题 验 收 会 学 院 举 行 本 科 实 验 教 学 创 新 建 设 项 目 （ 2 0 2 2 年 ） 中 期 检 查 答 辩 祝 贺 ！ 学 院 多 位 老 师 在 第 十 届 “ 鼎 阳 杯 ” 全 国 高 校 电 工 电 子 基 础 课 程 实 验 教 学 案 例 设 计 竞 赛 斩 获 佳 绩 联 系 我 们 地 址 ： 浙 江 省 杭 州 市 西 湖 区 余 杭 塘 路 8 6 6 号 邮 编 ： 3 1 0 0 5 8 电 话 ： + 8 6 0 5 7 1 8 8 8 8 8 8 8 8 友 情 链 接 浙 江 大 学 浙 江 大 学 版 权 所 有 C o p y r i g h t © 2 0 2 3 机 电 类 专 业 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 （ 浙 江 大 学 ） 技 术 支 持 : 寸 草 心 科 技     管 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