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 人 文 与 传 播 学 院 学 校 首 页 学 院 首 页 学 院 概 况 组 织 机 构 学 院 简 介 历 任 领 导 现 任 领 导 师 资 队 伍 行 政 团 队 人 才 招 聘 本 科 生 苑 专 业 介 绍 教 学 建 设 实 践 教 学 下 载 中 心 研 究 生 苑 学 位 点 介 绍 招 生 信 息 培 养 管 理 学 位 管 理 学 科 建 设 重 点 学 科 学 术 交 流 特 色 研 究 院 科 研 与 服 务 科 研 信 息 科 研 管 理 社 会 服 务 党 建 工 作 组 织 机 构 党 务 、 院 务 公 开 党 建 动 态 理 论 学 习 党 建 工 作 样 板 支 部 教 工 之 家 学 生 工 作 学 生 通 知 学 生 活 动 学 生 科 技 校 友 专 栏 校 友 活 动 校 友 风 采 学 院 动 态 m o r e + M a y 3 0 我 院 召 开 2 0 2 5 届 毕 业 生 就 业 推 进 会 5 月 2 9 日 下 午 , 人 文 与 传 播 学 院 在 7 4 0 4 会 议 室 召 开 2 0 2 5 届 毕 业 生 就 业 推 进 会 , 学 院 党 委 书 记 罗 金 艳 、 党 委 副 书 记 袁 慧 兰 、 副 院 长 毋 丹 , 以 及 各 系 系 主 . . . 详 情 M a y 2 3 寻 根 华 夏 经 纬 , 共 话 文 化 归 属 | 浙 江 财 经 大 学 第 三 十 九 期 “ 思 齐 ” 悦 读 会 顺 利 举 办 2 0 2 5 年 5 月 2 0 日 下 午 , 第 三 十 九 期 “ 思 齐 ” 悦 读 会 于 人 文 学 院 楼 4 0 3 如 约 开 讲 。 本 期 悦 读 会 以 “ 寻 根 华 夏 经 纬 , 共 话 文 化 归 属 ” 为 主 题 , 由 范 知 欧 老 师 主 讲 , . . . 详 情 M a y 2 0 探 访 富 春 底 蕴 凝 聚 人 文 力 量 — — 我 院 分 工 会 赴 富 阳 开 展 春 游 活 动 为 丰 富 教 职 工 文 化 生 活 , 促 进 团 队 协 作 , 5 月 1 8 日 , 学 院 份 工 会 组 织 教 职 工 前 往 富 阳 开 展 “ 探 访 富 春 底 蕴 凝 聚 人 文 力 量 ” 主 题 春 游 活 动 , 在 山 水 人 文 交 融 的 . . . 详 情 重 要 通 知 学 术 海 报 2 8 2 0 2 5 0 5 关 于 做 好 2 0 2 5 年 国 家 社 会 科 学 基 金 重 大 项 目 招 标 工 作 的 通 知 2 8 2 0 2 5 0 5 关 于 公 布 我 院 2 0 2 5 年 暑 期 中 华 优 秀 传 统 文 化 传 播 与 实 践 项 目 立 项 的 通 知 2 8 2 0 2 5 0 5 人 文 与 传 播 学 院 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 第 十 五 周 会 议 安 排 0 6 2 0 2 5 0 5 关 于 公 布 学 院 2 0 2 5 年 度 本 科 教 学 改 革 项 目 立 项 名 单 的 通 知 0 6 2 0 2 5 0 5 浙 江 财 经 大 学 人 文 与 传 播 学 院 第 五 届 教 学 技 能 大 赛 决 赛 名 单 公 示 3 0 2 0 2 5 0 4 关 于 开 展 习 近 平 文 化 思 想 溯 源 研 究 及 优 秀 成 果 出 版 的 “ 揭 榜 挂 帅 ” 工 作 的 通 知 m o r e + 1 5 2 0 2 3 1 1 ( 学 术 活 动 ) 中 国 式 现 代 化 与 现 代 文 学 研 究 新 开 拓 0 8 2 0 2 2 0 6 问 津 讲 堂 第 六 讲 : “ 社 会 、 语 言 与 翻 译 : 对 新 加 坡 翻 译 现 象 的 观 察 与 思 考 ” 0 7 2 0 2 2 0 6 问 津 讲 堂 第 五 讲 : “ 汉 外 教 学 中 的 基 本 词 汇 新 论 ” 2 7 2 0 2 2 0 5 问 津 讲 堂 第 四 讲 : 文 化 交 涉 学 和 语 言 接 触 研 究 2 0 2 0 2 2 0 5 问 津 讲 堂 第 三 讲 : “ 致 新 加 坡 的 情 书 : 《 七 封 信 》 的 电 影 文 图 学 ” 3 0 2 0 2 2 0 3 鹅 湖 新 传 传 播 学 术 沙 龙 之 十 一 m o r e + 教 师 公 告 研 究 成 果 关 于 2 0 2 4 2 0 2 5 1 学 期 期 末 考 核 的 相 关 通 知 1 2 1 3 关 于 组 织 核 查 2 0 2 4 年 第 一 批 本 科 课 程 教 学 材 料 的 . . . 1 0 1 4 人 文 与 传 播 学 院 关 于 做 好 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 教 师 教 学 . . . 0 7 0 5 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 校 优 秀 教 师 和 先 进 工 作 者 推 选 结 果 . . . 0 6 1 7 关 于 填 写 2 0 2 2 2 0 2 3 学 年 教 师 教 学 业 绩 考 核 工 作 相 . . . 0 9 1 4 关 于 做 好 2 0 2 2 2 0 2 3 学 年 教 师 教 学 工 作 业 绩 考 核 的 . . . 0 9 1 4 关 于 我 院 2 0 2 1 2 0 2 2 学 年 教 师 教 学 业 绩 考 核 材 料 进 . . . 1 0 1 9 关 于 填 写 2 0 2 1 2 0 2 2 学 年 教 师 教 学 业 绩 考 核 工 作 相 . . . 0 9 0 7 2 0 2 1 2 0 2 2 学 年 校 优 秀 教 师 和 先 进 工 作 者 推 选 结 果 . . . 0 6 1 7 m o r e + 荆 亚 平 : “ 不 轨 之 思 ” 与 文 体 越 界 — — 论 史 铁 . . . 1 1 0 1 孙 伟 : 论 电 影 色 彩 对 历 史 重 构 的 表 达 1 1 0 1 操 乐 鹏 : 作 家 自 述 的 “ 编 ” 、 “ 注 ” 及 “ 闲 笔 ” . . . 1 0 0 5 熊 啸 : 容 色 描 绘 : 晚 明 女 性 诗 歌 的 新 变 及 其 原 因 . . . 0 9 1 5 熊 啸 : 女 性 文 学 与 艳 体 文 学 的 关 联 性 及 其 阐 释 语 . . . 0 9 1 5 王 平 : 具 体 语 境 中 的 差 异 性 — — 2 1 世 纪 华 语 女 . . . 0 9 0 5 王 迅 : 审 美 经 验 的 重 组 与 人 性 真 相 的 逼 近 — — . . . 0 7 2 5 操 乐 鹏 : “ 十 七 年 ” 文 学 翻 译 批 评 的 场 域 、 路 径 . . . 0 7 1 5 伏 蒙 蒙 : 守 岛 就 是 守 家 , 国 安 才 能 家 安 — — 评 . . . 0 7 1 5 m o r e + 本 科 生 苑 研 究 生 苑 关 于 拟 同 意 授 予 孙 一 萌 等 3 9 3 人 学 士 学 位 的 公 示 0 5 2 3 关 于 组 织 我 校 参 加 第 十 三 届 浙 江 省 大 学 生 广 告 创 . . . 0 5 1 6 人 文 与 传 播 学 院 关 于 开 展 2 0 2 5 年 青 年 教 师 教 学 竞 . . . 0 4 1 4 关 于 我 院 2 0 2 4 级 大 类 专 业 分 流 结 果 公 示 0 4 0 1 人 文 与 传 播 学 院 2 0 2 4 2 0 2 5 2 学 期 准 入 结 果 公 示 0 2 1 8 关 于 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 本 科 生 学 生 教 材 征 订 . . . 1 2 3 0 关 于 我 院 2 0 2 5 届 本 科 生 ( 含 专 升 本 ) 毕 业 实 习 工 . . . 1 0 1 7 人 文 与 传 播 学 院 关 于 2 0 2 5 届 本 科 生 ( 含 专 升 本 ) . . . 1 0 1 1 2 4 2 5 学 年 第 一 学 期 人 文 与 传 播 学 院 准 入 结 果 公 示 0 9 1 1 m o r e + 人 文 与 传 播 学 院 关 于 增 补 学 术 型 硕 士 和 全 日 制 专 . . . 0 5 2 8 关 于 公 布 人 文 与 传 播 学 院 2 0 2 4 级 硕 士 研 究 生 指 导 . . . 0 8 2 6 人 文 与 传 播 学 院 关 于 增 补 及 调 整 学 术 型 硕 士 和 全 . . . 0 5 2 2 品 节 气 民 俗 之 美 绽 国 际 交 流 之 花 — — 邂 逅 立 夏 0 5 0 6 ( 学 术 活 动 ) 中 国 式 现 代 化 与 现 代 文 学 研 究 新 开 拓 1 1 1 5 问 津 讲 堂 第 二 讲 ( 今 天 为 什 么 要 读 鲁 迅 ? 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