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洛 天 的 小 窝 文 章 1 4 标 签 6 分 类 6 主 页 博 文 分 类 标 签 归 档 生 活 日 志 相 册 音 乐 留 言 板 游 戏 邦 邦 卡 邦 风 叶 穿 行 工 具 公 式 识 别 洛 天 的 小 窝 主 页 博 文 分 类 标 签 归 档 生 活 日 志 相 册 音 乐 留 言 板 游 戏 邦 邦 卡 邦 风 叶 穿 行 工 具 公 式 识 别 洛 天 的 小 窝 西 电 通 院 研 究 生 生 存 手 册 （ 持 续 更 新 ） 置 顶 | 发 表 于 2 0 2 5 0 7 0 7     前 言 ： 由 于 本 人 目 前 是 一 位 研 0 . 5 学 生 （ 2 5 级 ） ， 遂 趁 时 间 还 早 ， 整 理 一 本 研 究 生 生 存 手 册 ， 供 学 弟 学 妹 参 阅 之 ， 也 请 学 长 学 姐 多 多 指 教 ~ 一 、 答 案 相 关 西 电 雨 课 堂 学 术 规 范 与 论 文 写 作 答 案 西 电 雨 课 堂 科 学 道 德 与 学 风 答 案 二 、 培 养 相 关     官 方 文 件 ：     点 击 下 载 — 信 息 与 通 信 工 程 学 科 硕 士 培 养 方 案     省 流 版 ：     硕 士 生 学 分 最 低 3 1 学 分 = 学 位 课 程 1 7 学 分 （ 公 共 课 6 学 分 + 专 业 基 础 课 9 学 分 + 专 业 课 2 学 分 ） + 其 他 1 4 学 分 公 共 基 础 课 （ 6 学 分 ）   A . 政 治 理 论 课 ， 3 学 分   B . 外 语 课 ， 3 学 分 专 业 基 础 课 （ 9 学 分 ）   A . 数 学 类 基 础 课 ， 6 学 分   B . 专 业 基 础 课 ， 3 学 分 专 业 课 （ 学 位 课 ） ， 2 学 分 人 文 素 养 课 ， 1 学 分 学 术 前 沿 课 程 ， 2 学 分 实 验 类 课 程 ， 1 学 分 任 选 课 ， 8 学 分 必 修 环 节 ， 2 学 分 ， 包 括 社 会 实 践 1 学 分 ， 学 术 活 动 0 . 5 学 分 ， 学 术 规 范 与 论 文 写 作 培 训 0 . 5 分 三 、 课 程 笔 记 四 、 好 物 推 荐 （ 无 恰 饭 ） 4 . 1 软 件 P S : 点 击 软 件 名 即 可 跳 转 到 . . . h e x o 配 置 m e r m a i d — b u t t e r f l y 主 题 发 表 于 2 0 2 5 0 7 0 6 | h e x o 博 客 一 、 插 件 安 装 n p m i n s t a l l h e x o f i l t e r m e r m a i d d i a g r a m s 二 、 修 改 配 置 文 件 2 . 1 博 客 配 置 ： _ c o n f i g . y m l     _ c o n f i g . y m l 在 根 目 录 。 在 末 尾 添 加 以 下 内 容 ： # m e r m a i d c h a r t m e r m a i d : # m e r m a i d u r l h t t p s : / / g i t h u b . c o m / k n s v / m e r m a i d e n a b l e : t r u e # d e f a u l t t r u e v e r s i o n : 7 . 1 . 2 # d e f a u l t v 7 . 1 . 2 o p t i o n s : # f i n d m o r e a p i o p t i o n s f r o m h t t p s : / / g i t h u b . c o m / k n s v / m e r m a i d / b l o b / m a s t e r / s r c / m e r m a i d A P I . j s # s t a r t O n l o a d : t r u e / / d e f a u l t t r u e 搜 索 e x t e r n a l _ l i n k 字 段 并 改 为 f a l s e e x t e r n a l _ l i n k : e n a b l e : f a l s e # O p e n e x t e r n a l l i n k s i n n e w . . . J a v a 技 术 栈 学 习 路 径 发 表 于 2 0 2 5 0 7 0 6 | J a v a 编 程 2 b 2 c 1 c d 4 2 3 5 5 3 0 8 4 3 f 4 7 c 1 c a 4 3 2 a b 0 4 6 4 4 1 5 c 7 e b b 1 2 5 a c d b 4 3 8 4 5 2 5 9 f 6 c 8 4 0 8 a 7 4 d 3 a 6 1 d e d 4 1 6 8 1 8 e 6 e f a e 1 5 f 0 2 c 9 1 f 6 4 9 a 5 4 0 4 0 9 2 5 4 3 0 e 9 4 a 9 d f e a 7 e 8 0 3 3 5 1 e 8 c d d a c 2 1 c 7 9 d 6 a a 4 f 9 2 f e 7 3 6 b 3 f 7 9 e 6 9 4 3 5 f a 4 2 5 4 4 5 4 f 8 c 8 b 1 1 e 1 e e d c b 2 6 9 d 3 7 f 4 5 1 1 0 4 4 5 4 1 c c 4 f 3 a 6 c 3 1 b a 3 2 5 5 c f 3 a 0 f 2 2 e 8 0 3 f 2 b 3 1 3 9 b 9 9 b d 8 8 d 6 2 8 1 a 0 c e 8 c 9 5 7 3 1 5 0 e 9 e 0 3 f 9 9 a 4 3 e 3 9 2 e 5 e 7 c 0 6 d 1 1 6 2 9 8 e 6 6 c c d d a 8 0 4 b 5 d c 7 6 a b a c d 9 e 8 a e c 3 9 6 5 d 5 6 7 7 1 8 b 1 f 6 0 8 e c 7 0 1 4 c 2 e e 8 c d 8 5 2 3 7 1 f e 2 2 e 7 1 4 6 9 6 c 5 0 d 0 1 1 6 3 4 8 4 5 2 6 8 2 b 3 9 4 a d b 2 9 e a 9 8 5 e 2 a 6 9 d 6 c c d 0 a e b 4 9 1 7 1 5 5 1 c f b 5 e d 8 6 b a 4 5 5 d 3 c 7 f 3 3 a f d 1 8 1 8 6 5 a 7 7 3 5 9 6 2 8 2 c 4 c d 6 1 f 4 9 5 9 c c 6 9 7 e 4 c 8 6 7 4 6 8 c 5 3 0 3 2 2 f 2 7 9 7 c . . . 西 电 雨 课 堂 学 术 规 范 与 论 文 写 作 答 案 发 表 于 2 0 2 5 0 6 2 7 | 课 程 答 案 前 言 ： 期 末 考 试 题 目 内 容 较 多 ， 可 用 C t r l + F 对 题 目 进 行 检 索 。 第 一 章 1 . 1 章 节 习 题 根 据 本 周 所 讲 内 容 ， 对 于 论 文 标 题 的 撰 写 ， 以 下 描 述 正 确 的 是 A 、 标 题 应 尽 量 精 炼 简 洁 B 、 标 题 需 注 意 保 护 知 识 产 权 C 、 标 题 应 反 映 核 心 技 术 什 么 样 的 论 文 能 被 称 为 优 秀 的 论 文 A 、 论 文 能 开 辟 一 个 新 的 方 向 B 、 论 文 能 获 得 学 术 界 重 视 ， 获 得 足 够 的 引 用 C 、 论 文 有 一 定 的 研 究 价 值 D 、 论 文 有 一 定 的 创 新 意 义 根 据 本 周 所 讲 内 容 ， 对 于 论 文 摘 要 的 写 ， 以 下 描 述 正 确 的 是 A 、 摘 要 应 覆 盖 文 章 的 亮 点 及 效 果 B 、 摘 要 是 标 题 的 扩 充 D 、 摘 要 应 覆 盖 文 章 的 出 发 点 关 于 论 文 写 作 ， 以 下 说 法 正 确 的 是 A 、 写 论 文 时 应 换 位 思 考 ， 从 读 者 的 角 度 出 发 B 、 写 论 文 时 可 以 描 述 分 析 思 路 ， 从 而 扩 充 论 文 长 度 C 、 一 篇 好 的 论 文 从 初 稿 到 终 稿 应 至 少 改 1 0 遍 D 、 论 文 的 语 言 表 达 应 尽 量 简 洁 根 据 本 周 所 讲 内 容 ， 关 于 总 结 和 参 考 文 献 说 法 正 确 的 是 A 、 以 完 成 了 所 有 工 作 的 口 气 来 撰 写 B 、 可 以 提 出 未 来 研 究 方 向 C 、 参 考 文 献 需 要 包 括 刊 物 名 称 、 卷 号 、 年 份 D 、 总 结 需 注 意 与 摘 要 的 区 别 1 . 2 论 文 写 作 语 法 练 习 C o m p a r e d t o t h e e x i s t i n g t e c h n i q u e s , t h e p r o p o s e d o n e r e q u i r e s . . . 西 电 雨 课 堂 科 学 道 德 与 学 风 答 案 发 表 于 2 0 2 5 0 6 2 7 | 课 程 答 案 “ 科 学 道 德 与 学 风 ” 期 末 考 试 从 章 节 练 习 题 中 选 取 ， 不 单 独 列 出 。 可 用 C t r l + F 对 题 目 进 行 检 索 。 第 一 章 1 9 5 6 年 ， 谁 撰 写 的 《 工 程 控 制 论 》 获 国 家 科 学 一 等 奖 A 、 钱 学 森 中 国 在 什 么 时 间 成 功 爆 炸 第 一 颗 原 子 弹 A 、 1 9 6 4 年 1 0 月 1 6 日 中 国 在 什 么 时 间 成 功 爆 炸 了 氢 弹 A 、 1 9 6 7 年 6 月 1 7 日 1 9 9 9 年 国 庆 5 0 周 年 前 夕 ， 中 共 中 央 、 国 务 院 、 中 央 军 委 授 予 多 少 名 科 技 工 作 者 以 每 由 5 1 5 克 纯 金 制 成 的 “ 两 弹 一 星 功 勋 奖 章 ” C 、 2 3 名 “ 科 学 没 有 国 界 ， 科 学 家 却 是 有 祖 国 的 ” 是 谁 的 名 句 C 、 钱 三 强 在 五 、 六 十 年 代 的 中 国 ， 科 学 界 素 有 “ 三 钱 ” 之 称 谓 A 、 钱 学 森 B 、 钱 三 强 C 、 钱 伟 长 王 平 主 编 的 《 微 波 传 播 》 一 书 在 哪 一 年 初 版 B 、 1 9 7 7 第 二 章 《 堆 垒 素 数 论 》 的 作 者 是 B 、 华 罗 庚 获 得 中 国 第 一 个 国 家 特 等 发 明 奖 的 科 学 家 是 B 、 袁 隆 平 从 5 0 年 代 后 期 至 6 0 年 代 ， 李 四 光 率 领 的 勘 探 部 门 相 继 找 到 了 哪 些 油 田 A 、 大 庆 油 田 B 、 大 港 油 田 C 、 胜 利 油 田 D 、 华 北 油 田 居 里 夫 人 首 次 获 得 诺 贝 尔 奖 的 时 间 是 B 、 1 9 0 3 居 里 夫 人 获 得 过 几 次 诺 贝 尔 奖 B 、 2 次 居 里 夫 人 分 别 获 得 了 哪 个 类 别 的 诺 贝 尔 奖 A 、 化 学 奖 B 、 物 理 奖 1 9 6 6 年 5 月 1 5 日 陈 景 润 在 什 么 期 刊 上 宣 布 他 已 经 证 明 了 ( . . . 西 电 通 院 信 号 与 系 统 大 作 业 — 无 线 传 输 发 表 于 2 0 2 5 0 6 0 4 | 课 程 作 业 一 、 题 目 描 述     考 虑 一 个 余 弦 信 号 $ \ \ s m a l l $ 沿 着 一 条 受 到 多 径 效 应 和 多 普 勒 效 应 影 响 的 信 道 传 输 的 情 形 。 设 有 两 条 路 径 ， 并 且 假 定 该 正 弦 信 号 正 由 一 个 移 动 的 物 体 发 出 ， 因 此 会 发 生 多 普 勒 频 移 。 设 接 收 信 号 为 ： \ \ b e g i n r \ \ l e f t ( t \ \ r i g h t ) = a _ 0 \ \ c o s \ \ l e f t ( 2 \ \ p i \ \ l e f t ( f _ 0 v \ \ r i g h t ) \ \ l e f t ( t \ \ d f r a c \ \ r i g h t ) \ \ r i g h t ) + a _ 1 \ \ c o s \ \ l e f t ( 2 \ \ p i \ \ l e f t ( f _ 0 v \ \ r i g h t ) \ \ l e f t ( t \ \ d f r a c \ \ r i g h t ) \ \ r i g h t ) \ \ e n d     其 中 $ \ \ s m a l l $ 为 衰 减 因 子 ， $ \ \ s m a l l $ 代 表 第 $ \ \ s m a l l $ 条 路 径 上 发 射 机 与 接 收 机 之 间 的 距 离 ， $ \ \ s m a l l $ ， $ \ \ s m a l . . . 西 电 通 院 微 处 理 器 大 作 业 — 数 码 管 显 示 发 表 于 2 0 2 5 0 6 0 4 | 课 程 作 业 一 、 实 验 要 求     A R M C o r t e x M 3 微 处 理 器 使 用 端 口 G P I O A 控 制 一 片 七 段 数 码 管 （ 共 阳 极 ） ， 按 键 K 连 接 G P I O A 1 5 管 脚 。     实 现 下 述 功 能 ： 使 用 查 询 方 式 查 询 按 键 状 态 ， 当 按 键 打 开 时 ， G P I O A 1 5 管 脚 为 “ 0 ” ， 数 码 管 显 示 0 ； 当 按 键 闭 合 时 ， G P I O A 1 5 管 脚 为 “ 1 ” ， 数 码 管 显 示 自 己 的 学 号 ， 每 隔 1 秒 显 示 1 位 ， 显 示 结 束 后 ， 数 码 管 灯 关 闭 。 二 、 实 现 流 程 三 、 实 验 代 码 3 . 1 写 入 中 断 向 量 A R E A R E S E T , C O D E E X P O R T _ _ V e c t o r s E X P O R T R e s e t _ H a n d l e r _ _ V e c t o r s D C D _ _ i n i t i a l _ s p D C D R e s e t _ H a n d l e r S P A C E 3 9 * 4 I M P O R T D I S P L A Y D C D D I S P L A Y R e s e t _ H a n d l e r P R O C I M P O R T m a i n l d r r 1 , = m a i n b x r 1 B . E N D P N O P A R E A S T A C K , D A T A S P A C E 0 x 1 0 0 _ _ i n i t i a l _ s p E N D 3 . 2 程 序 代 码 # i n c l u d e u s r t 1 . h & q u o t . . . O p e n M M L a b 4 发 表 于 2 0 2 3 0 2 1 0 | 深 度 学 习 目 标 检 测 基 础 与 M M D e t 目 标 检 测 简 介 实 例 应 用 人 脸 识 别 身 份 识 别 、 属 性 分 析 … … 智 慧 城 市 垃 圾 检 测 、 非 法 占 道 检 测 、 违 章 停 车 检 测 、 危 险 物 体 检 测 、 自 助 服 务 、 烟 雾 和 火 灾 检 测 、 标 准 着 装 检 测 、 危 险 行 为 检 测 … … 自 动 驾 驶 环 境 感 知 、 路 径 规 划 与 控 制 … … 下 游 视 觉 任 务 文 字 之 别 、 人 体 姿 态 估 计 … … 滑 窗 S l i d i n g W i n d o w 未 完 待 续 … M M c l a s s i f i c a t i o n 与 深 度 学 习 环 境 配 置 发 表 于 2 0 2 3 0 2 0 7 | 深 度 学 习     由 于 本 人 之 前 没 有 接 触 过 p y t h o n 和 机 器 学 习 的 相 关 知 识 ， 这 次 图 像 分 类 的 配 置 过 程 可 谓 一 路 艰 辛 ， 本 文 当 是 一 次 避 坑 总 结 。 配 置 环 境 概 览 : 平 台 : W i n d o w s 1 1 P y t h o n : 3 . 9 . 1 6 G P U : 本 地 G P U C U D A : 1 1 . 7 c u D N N : 8 . 5 P y t o r c h : 1 . 1 3 . 1 O p e n C V : 4 . 6 . 0 M M C V : 1 . 7 . 0 M M C l s : 0 . 2 5 . 0 一 、 环 境 安 装     整 体 环 境 框 架 如 下 ： 1 . C U D A 与 c u D N N 安 装     网 上 有 很 多 的 教 程 ， 这 里 就 不 再 赘 述 了 ， 不 过 我 以 后 有 时 间 会 补 充 上 滴 。 这 里 推 荐 一 个 ： 【 C U D A 】 c u d a 安 装 。     不 过 有 一 点 要 说 明 ， 在 安 装 C U D A 之 前 要 先 看 一 下 自 己 的 显 卡 最 高 支 持 的 C U D A 版 本 和 适 合 于 P y t o r c h 的 C U D A 版 本 ， 版 本 安 装 错 了 后 面 会 出 现 很 多 问 题 。     比 如 我 的 N V I D I A G P U 最 高 支 持 到 C U D A 1 2 . 0 ， P y t o r c h 官 网 目 前 最 高 支 持 到 C U D A 1 1 . 7 ， 因 此 选 择 C U D A 1 1 . 7 就 O K 。 2 . . . O p e n M M L a b 3 发 表 于 2 0 2 3 0 2 0 4 | 深 度 学 习 M M c l s 实 例 应 用 & 超 算 平 台 的 使 用 一 、 M M C l a s i f i c a t i o n 深 度 学 习 模 型 的 训 练 涉 及 几 个 方 面 :     1 . 模 型 结 构 ： 模 型 有 几 层 、 每 层 多 少 通 道 数 等 等     2 . 数 据 集 ： 用 什 么 数 据 训 练 模 型 : 数 据 集 划 分 、 数 据 文 件 路 径 、 数 据 增 强 策 略 等 等     3 . 训 练 策 略 ： 梯 度 下 降 算 法 、 学 习 率 参 数 、 b a t c h s i z e 训 练 总 轮 次 、 学 习 率 变 化 策 略 等 等     4 . 运 行 时 ： G P U 、 分 布 式 环 境 配 置 等 等     5 . 一 些 辅 助 功 能 ： 如 打 印 日 志 、 定 时 保 存 c h e c k p o i n t 等 等 在 O p e n M M L a b 项 目 中 ， 所 有 这 些 项 目 都 涵 盖 在 一 个 配 置 文 件 中 ， 一 个 配 置 文 件 定 义 了 一 个 完 整 的 训 练 过 程 ：     1 . m o d e l 字 段 定 义 模 型     2 . d a t a 字 段 定 义 数 据     3 . o p t i m i z e r 、 I r _ c o n f i g 等 字 段 定 义 训 练 策 略     4 . l o a d _ f r o m 字 段 定 义 与 训 练 模 型 的 参 数 文 件 配 置 文 件 的 运 作 . . . 1 2 L u o T i a n 静 待 花 开 文 章 1 4 标 签 6 分 类 6 F o l l o w M e 公 告 欢 迎 来 到 我 的 博 客 ！ 这 里 是 L u o T i a n 。 希 望 你 能 在 这 里 找 到 有 趣 的 内 容 ！ 如 果 你 有 任 何 建 议 或 想 法 ， 欢 迎 通 过 评 论 与 我 联 系 ( ● ◡ ● ) 最 新 文 章 西 电 通 院 研 究 生 生 存 手 册 （ 持 续 更 新 ） 2 0 2 5 0 7 0 7 h e x o 配 置 m e r m a i d — b u t t e r f l y 主 题 2 0 2 5 0 7 0 6 J a v a 技 术 栈 学 习 路 径 2 0 2 5 0 7 0 6 西 电 雨 课 堂 学 术 规 范 与 论 文 写 作 答 案 2 0 2 5 0 6 2 7 西 电 雨 课 堂 科 学 道 德 与 学 风 答 案 2 0 2 5 0 6 2 7 分 类 J a v a 编 程 1 h e x o 博 客 1 深 度 学 习 5 计 算 机 视 觉 1 课 程 作 业 3 课 程 答 案 2 标 签 环 境 配 置 深 度 学 习 O p e n C V M M L a b J a v a h e x o 归 档 七 月 2 0 2 5 3 六 月 2 0 2 5 4 二 月 2 0 2 3 5 一 月 2 0 2 3 2 网 站 资 讯 文 章 数 目 : 1 4 本 站 总 字 数 : 2 1 . 8 k 本 站 访 客 数 : 本 站 总 访 问 量 : 最 后 更 新 时 间 : © 2 0 2 3 2 0 2 5 B y L u o T i a n 框 架 H e x o | 主 题 B u t t e r f l y 簡

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