奇乐之旅

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奇 乐 之 旅 智 能 音 乐 教 室 课 程 体 系 办 学 支 持 落 地 案 例 机 构 管 理 系 统 环 游 世 界 的 音 乐 之 旅 ① 动 漫 导 入 — — 利 用 动 漫 导 入 的 形 式 进 行 钢 琴 课 程 的 教 学 开 场 ， 不 仅 为 钢 琴 课 程 营 造 了 一 个 引 人 入 胜 的 开 场 ， 更 是 为 视 觉 美 学 敞 开 了 一 扇 绚 丽 的 大 门 。 ② 音 乐 百 科 将 乐 理 知 识 设 计 成 好 玩 有 趣 音 乐 游 戏 这 种 寓 教 于 乐 的 方 式 让 学 习 变 得 更 为 轻 松 有 趣 多 种 音 乐 游 戏 可 以 不 受 时 间 和 地 点 的 限 制 ， 为 学 生 提 供 了 更 加 便 捷 和 高 效 的 学 习 方 式 。 ③ 演 奏 示 范 分 步 以 及 多 机 多 角 度 的 真 人 视 频 以 及 为 本 课 量 身 定 制 的 专 项 技 术 技 巧 训 练 ， 能 够 更 直 观 、 更 全 面 的 观 看 学 习 ， 大 大 减 轻 了 教 师 在 教 学 上 的 压 力 ， 有 助 于 打 造 标 准 化 、 统 一 化 的 教 学 。 ④ 演 奏 练 习 在 分 句 跟 停 环 节 可 按 小 节 或 乐 句 选 择 曲 目 重 难 点 进 行 左 手 、 右 手 或 双 手 专 一 练 习 ， 让 复 杂 的 曲 目 由 繁 变 简 、 由 浅 入 深 。 ⑤ 音 乐 素 养 通 过 视 唱 环 节 、 听 辨 游 戏 和 视 奏 游 戏 能 够 全 面 培 养 学 生 唱 、 听 、 视 、 奏 等 音 乐 能 力 ， 提 高 综 合 音 乐 素 养 并 且 真 正 做 到 让 学 生 在 玩 中 学 ， 学 中 玩 ， 在 快 乐 中 学 习 音 乐 。 奇 乐 之 旅 L e s s o n 1 4 0 学 会 正 确 的 弹 奏 姿 势 与 手 型 ， 掌 握 连 奏 、 断 奏 、 穿 指 等 基 本 演 奏 技 能 。 能 够 演 奏 5 5 首 乐 曲 ， 达 到 权 威 考 级 一 级 的 演 奏 水 平 。 L e s s o n 4 1 8 0 演 奏 水 平 进 一 步 提 高 ， 能 够 演 奏 更 多 经 典 的 曲 目 ， 对 手 指 能 力 、 音 乐 感 觉 有 进 一 步 要 求 。 能 够 演 奏 3 6 首 乐 曲 ， 包 含 四 手 联 弹 ， 达 到 权 威 考 级 二 级 的 演 奏 水 平 。 L e s s o n 8 1 1 1 0 乐 曲 难 度 更 大 、 篇 幅 更 长 ， 演 奏 技 巧 更 高 ， 对 音 乐 的 处 理 更 完 善 。 能 够 演 奏 2 7 首 乐 曲 ， 达 到 权 威 考 级 三 级 到 四 级 的 演 奏 水 平 。 L e s s o n 1 1 1 1 3 0 学 习 更 多 的 调 式 、 和 声 知 识 ， 为 旋 律 编 配 伴 奏 。 具 备 快 速 视 奏 能 力 ， 在 演 奏 中 ， 运 用 更 好 的 技 巧 来 表 现 不 同 时 期 的 作 品 。 达 到 权 威 考 级 四 到 五 级 水 平 。 本 课 程 以 “ 环 游 世 界 ” 为 主 题 ， 带 领 孩 子 们 通 过 好 听 的 原 创 音 乐 体 验 世 界 各 地 的 音 乐 风 格 领 略 不 同 国 家 的 风 情 文 化 ， 让 他 们 在 音 乐 的 海 洋 中 畅 游 感 受 不 同 的 音 乐 魅 力 。 1 钢 琴 里 的 视 觉 美 学 2 全 面 的 音 乐 素 养 3 好 玩 的 乐 理 游 戏 4 沉 浸 式 的 钢 琴 课 堂 8 优 质 伴 奏 音 乐 ， 随 弹 乐 动 7 专 业 视 频 教 学 6 A i 智 能 黑 科 技 5 好 听 的 原 创 音 乐 课 程 秉 承 “ 乐 即 是 乐 ” 的 教 育 理 念 ， 注 重 培 养 孩 子 们 的 学 习 兴 趣 ， 让 他 们 在 轻 松 快 乐 的 氛 围 中 掌 握 钢 琴 技 能 ， 享 受 音 乐 带 来 的 美 好 时 光 。 通 过 陪 练 学 习 ， 让 孩 子 快 速 掌 握 技 巧 课 后 陪 练 学 生 课 后 弹 奏 还 可 以 使 用 A I 陪 练 ， 提 高 练 琴 效 率 ， 提 升 学 习 效 果 。 让 教 室 学 习 回 家 练 习 ， 钢 琴 学 习 更 有 趣 。 排 名 系 统 随 时 查 看 个 人 和 伙 伴 的 班 级 排 名 、 校 区 排 名 和 全 国 排 名 ， 来 展 示 学 习 成 果 和 实 力 ， 增 强 自 信 和 成 就 。 积 分 商 城 让 每 次 进 步 更 显 而 易 见 ， 每 一 次 挑 战 都 是 一 次 成 长 ， 每 个 积 分 都 是 成 功 的 肯 定 。 任 务 中 心 每 日 每 周 练 琴 任 务 培 养 孩 子 练 琴 好 习 惯 ， 让 练 琴 更 主 动 ， 让 音 乐 学 习 更 有 趣 。 奇 乐 知 旅 中 级 钢 琴 课 单 元 与 权 威 钢 琴 考 级 对 应 表 ； 奇 乐 知 旅 中 级 钢 琴 课 单 元 与 各 音 乐 学 院 乐 理 考 级 知 识 匹 配 分 析 。 全 套 运 营 物 料 支 持 学 校 运 营 支 持 口 碑 话 术 问 答 管 理 指 导 手 册 标 准 教 案 招 商 支 持 物 料 支 持 徽 章 徽 章 钥 匙 扣 冰 箱 贴 徽 章 徽 章 笔 记 本 帆 布 包 音 乐 百 科 新 贴 纸 贴 纸 贴 纸 音 乐 百 科 音 乐 百 科 奇 乐 之 旅 客 服 电 话 ： 1 9 2 9 3 5 2 3 5 8 5 备 案 号 : 豫 I C P 备 2 0 2 3 0 3 9 9 7 3 号 1 推 荐 产 品 T O P 2 T O N A i r S 2 6 M O R E > 购 买 渠 道 天 猫 商 城 京 东 商 城 体 验 点 查 询 授 权 经 销 商 查 询 服 务 支 持 官 方 电 话 4 0 0 6 1 5 1 9 7 9 周 一 至 周 日 0 9 : 0 0 1 9 : 0 0 商 务 合 作 产 品 采 购 0 1 0 8 4 6 7 1 2 3 1 周 一 至 周 五 1 0 : 0 0 1 9 : 0 0 品 牌 合 作 t h e o n e _ s w @ x i a o y e z i . c o m 关 注 我 们 官 方 微 信 微 信 扫 一 扫 关 注 我 们 官 方 微 博 微 博 扫 一 扫 关 注 我 们

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