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上 海 瑾 业 信 息 技 术 有 限 公 司 专 注 职 业 教 育 信 息 化 提 供 教 学 资 源 建 设 服 务 、 数 字 化 校 园 整 体 建 设 、 虚 拟 仿 真 教 学 等 一 系 列 产 品 及 解 决 方 案   产 品 及 服 务 案 例 关 于 我 们 团 队 实 力 公 司 动 态 联 系 我 们 首 页 关 于 我 们 团 队 实 力 产 品 与 服 务 公 司 动 态 案 例 联 系 我 们 教 学 资 源 建 设 为 学 校 提 供 微 课 、 网 络 课 程 、 精 品 课 程 等 专 业 教 学 资 源 建 设 服 务 ， 专 业 资 深 的 教 学 资 源 设 计 、 建 设 、 服 务 团 队 为 学 校 提 供 优 质 产 品 与 内 容 ， 辅 助 学 校 提 升 教 学 能 力 数 字 化 校 园 整 体 建 设 为 学 校 提 供 完 整 的 数 字 化 校 园 整 体 建 设 服 务 ， 提 供 三 大 平 台 产 品 ： 基 础 平 台 、 教 学 应 用 平 台 、 教 学 管 理 平 台 为 学 校 构 建 全 数 字 化 管 理 ， 提 供 “ 一 站 式 ” 服 务 。 虚 拟 仿 真 教 学 产 品 基 于 3 D 建 模 与 先 进 的 虚 拟 现 实 技 术 ， 为 学 校 相 关 专 业 教 学 提 供 具 实 感 的 虚 拟 教 学 产 品 ， 真 正 做 到 好 看 、 好 玩 、 好 用 、 好 学 . 移 动 应 用 产 品 为 学 校 提 供 涉 及 教 学 、 德 育 、 行 政 办 公 等 各 方 面 的 移 动 应 用 产 品 ， 为 学 校 构 建 移 动 校 园 新 体 系 。 关 于 我 们 上 海 瑾 业 信 息 技 术 有 限 公 司 （ 简 称 ： 瑾 业 信 息 ） 是 一 家 专 注 于 职 业 教 育 信 息 化 产 品 与 服 务 的 高 科 技 企 业 ， 公 司 主 要 为 职 业 类 院 校 提 供 教 学 资 源 建 设 服 务 、 数 字 化 校 园 整 体 开 发 集 成 、 教 学 信 息 化 软 件 等 信 息 产 品 与 服 务 ， 公 司 总 部 位 于 上 海 。 瑾 业 信 息 凭 借 多 年 的 行 业 运 营 经 验 ， 基 于 移 动 互 联 网 、 虚 拟 仿 真 、 云 计 算 、 大 数 据 、 网 络 安 全 等 先 进 的 互 联 网 技 术 ， 不 断 研 发 行 业 领 先 的 教 育 信 息 化 产 品 及 行 业 解 决 方 案 ， 服 务 于 中 国 教 育 机 构 的 “ 互 联 网 + ” 建 设 。 拥 有 数 字 化 校 园 管 理 系 统 、 职 业 教 育 综 合 管 理 系 统 、 实 训 中 心 管 理 系 统 、 考 试 管 理 系 统 、 全 自 动 录 播 系 统 等 一 系 列 产 品 及 解 决 方 案 ， 产 品 涉 及 教 育 资 源 建 设 、 教 育 管 理 、 教 学 应 用 、 教 学 服 务 等 多 个 领 域 ， 充 分 满 足 了 职 业 院 校 的 信 息 化 需 求 了 解 更 多 坚 持 以 客 户 为 中 心 ， 不 断 寻 求 突 破 和 发 展 ， 打 造 领 先 的 教 育 信 息 化 企 业 。 我 们 的 团 队 建 设 中 。 。 。 。 研 发 部 产 品 服 务 课 程 资 源 9 0 % 仿 真 实 训 7 5 % 管 理 平 台 7 0 % 教 学 平 台 8 5 % 以 客 为 本 、 以 质 求 存 、 以 优 取 胜 、 以 精 图 新 3 6 5 L o r e m i p s u m 9 8 % L o r e m i p s u m 6 9 L o r e m i p s u m 1 , 6 4 2 L o r e m i p s u m 公 司 动 态 深 化 校 企 合 作 融 合 度 ， 更 新 教 学 理 念 ， 依 托 企 业 行 业 优 势 ， 充 分 利 用 教 学 资 源 ， 建 立 校 企 深 度 合 作 、 紧 密 结 合 ， 优 势 互 补 、 共 同 发 展 的 合 作 机 制 ， 达 到 “ 共 赢 ” 的 目 的 ； 以 进 一 步 提 升 和 突 破 中 、 高 职 院 校 教 育 教 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量 ， 努 力 开 创 校 企 合 作 的 新 局 面 。 上 海 船 厂 技 工 学 校 计 算 机 平 面 设 计 专 业 校 企 合 作 基 于 学 生 在 课 堂 上 学 到 的 知 识 ， 让 学 生 参 与 企 方 的 直 接 项 目 中 ， 对 于 一 些 优 秀 的 学 生 可 以 尝 试 让 他 们 从 事 一 些 项 目 管 理 的 工 作 。 校 企 联 合 现 代 学 徒 制 试 点 加 强 教 学 与 企 业 实 际 工 作 的 联 系 , 一 方 面 让 企 方 派 专 门 的 技 术 人 员 定 期 到 学 校 来 上 课 ， 另 一 方 面 , 校 方 的 老 师 派 到 企 业 顶 岗 锻 炼 ， 培 养 双 师 型 教 师 ， 让 教 学 内 容 与 实 际 工 作 内 容 融 合 ， 学 生 学 到 的 知 识 能 直 接 运 用 到 实 际 的 工 作 中 。 上 海 现 代 职 校 动 漫 专 业 校 企 合 作 F u s c e d a p i b u s , t e l l u s a c c u r s u s c o m m o d o , t o r t o r m a u r i s c o n d i m e n t u m . D u i s m o l l i s , e s t n o n c o m m o d o l u c t u s , n i s i e r a t L E S A L E C H R I S T O P E R , P I N T E R E S T F u s c e d a p i b u s , t e l l u s a c c u r s u s c o m m o d o , t o r t o r m a u r i s c o n d i m e n t u m . D u i s m o l l i s , e s t n o n c o m m o d o l u c t u s , n i s i e r a t L E S A L E C H R I S T O P E R , P I N T E R E S T F u s c e d a p i b u s , t e l l u s a c c u r s u s c o m m o d o , t o r t o r m a u r i s c o n d i m e n t u m . D u i s m o l l i s , e s t n o n c o m m o d o l u c t u s , n i s i e r a t L E S A L E C H R I S T O P E R , P I N T E R E S T 我 们 的 案 例 所 有 平 台 软 件 教 学 资 源 实 训 仿 真 精 品 课 程 2 . 0 建 设 服 务 成 果 展 示 在 线 题 库 系 统 成 果 展 示 精 品 课 程 2 . 0 建 设 服 务 成 果 展 示 教 学 资 源 平 台 成 果 展 示 精 品 课 程 2 . 0 建 设 成 果 展 示 仿 真 实 训 平 台 成 果 展 示 查 看 更 多 联 系 我 们 上 海 瑾 业 信 息 技 术 有 限 公 司 总 部 位 于 中 国 上 海 ， 如 您 有 相 关 信 息 化 方 面 的 需 求 可 通 过 如 下 方 式 与 我 们 取 得 联 系 上 海 市 长 宁 区 哈 密 路 3 9 6 号 2 1 8 室 T : 8 6 0 2 1 6 0 4 4 3 5 1 8 上 海 瑾 业 信 息 技 术 有 限 公 司 C o p y r i g h t © 2 0 2 3 . S H A N G H A I Z E N I T H I N F O R M A T I O N T E C H N O L O G Y C O L T D . w w w . j i n y t e c h . c o m 沪 I C P 备 1 6 0 2 2 0 3 9 号 ‍

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