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网站快照上 海 第 二 工 业 大 学 E N 考 生 本 专 科 招 生 研 究 生 招 生 留 学 生 招 生 继 续 教 育 招 生 学 生 迎 新 网 学 生 管 理 教 务 系 统 就 业 与 创 业 校 园 易 班 教 务 预 约 办 理 教 职 工 教 学 科 研 人 事 财 务 学 报 校 友 v p n 旧 版 回 顾 学 校 概 况 学 校 介 绍 现 任 领 导 校 史 沿 革 校 史 回 眸 历 任 党 委 书 记 历 任 校 长 校 园 导 航 校 区 平 面 图 校 园 实 景 导 航 学 校 标 识 校 徽 校 训 校 风 学 校 精 神 校 歌 机 构 设 置 党 群 机 构 行 政 机 构 直 属 单 位 学 院 介 绍 智 能 制 造 与 控 制 工 程 学 院 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 资 源 与 环 境 工 程 学 院 能 源 与 材 料 学 院 经 济 与 管 理 学 院 外 语 与 文 化 传 播 学 院 数 理 与 统 计 学 院 艺 术 与 设 计 学 院 职 业 技 术 教 师 教 育 学 院 国 际 教 育 学 院 高 等 职 业 技 术 （ 国 际 ） 学 院 上 海 劳 模 学 院 继 续 教 育 学 院 马 克 思 主 义 学 院 体 育 部 师 资 队 伍 招 生 就 业 研 究 生 招 生 本 专 科 招 生 留 学 生 招 生 继 续 教 育 招 生 就 业 与 创 业 人 才 培 养 研 究 生 教 育 本 科 生 教 育 高 等 职 业 教 育 留 学 生 教 育 继 续 教 育 学 科 科 研 信 息 公 告 工 作 指 南 政 策 制 度 学 科 建 设 学 术 期 刊 科 研 组 织 科 研 资 料 信 息 公 开 基 地 平 台 合 作 交 流 国 际 交 流 处 ( 港 澳 台 办 公 室 ) 外 国 留 学 生 事 务 办 公 室 国 际 交 流 学 院 信 息 公 开 快 速 通 道 O A 办 公 电 子 邮 箱 新 闻 网 审 核 评 估 在 线 教 学 图 书 馆 文 明 在 线 校 长 信 箱 易 班 心 理 测 评 系 统 图 书 资 源 E N 旧 版 回 顾 无 障 碍 关 怀 版 菜 单 导 航 学 校 概 况 学 校 介 绍 现 任 领 导 校 史 沿 革 校 园 导 航 学 校 标 识 机 构 设 置 党 群 机 构 行 政 机 构 直 属 单 位 学 院 介 绍 智 能 制 造 与 控 制 工 程 学 院 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 资 源 与 环 境 工 程 学 院 能 源 与 材 料 学 院 经 济 与 管 理 学 院 外 语 与 文 化 传 播 学 院 数 理 与 统 计 学 院 艺 术 与 设 计 学 院 职 业 技 术 教 师 教 育 学 院 国 际 教 育 学 院 高 等 职 业 技 术 （ 国 际 ） 学 院 上 海 劳 模 学 院 继 续 教 育 学 院 马 克 思 主 义 学 院 体 育 部 师 资 队 伍 招 生 就 业 研 究 生 招 生 本 专 科 招 生 留 学 生 招 生 继 续 教 育 招 生 就 业 与 创 业 人 才 培 养 研 究 生 教 育 本 科 生 教 育 高 等 职 业 教 育 留 学 生 教 育 继 续 教 育 学 科 科 研 信 息 公 告 工 作 指 南 政 策 制 度 学 科 建 设 学 术 期 刊 科 研 组 织 科 研 资 料 信 息 公 开 基 地 平 台 合 作 交 流 国 际 交 流 处 ( 港 澳 台 办 公 室 ) 外 国 留 学 生 事 务 办 公 室 国 际 交 流 学 院 信 息 公 开 O A 办 公 快 速 通 道 O A 办 公 电 子 邮 箱 新 闻 网 审 核 评 估 在 线 教 学 图 书 馆 文 明 在 线 校 长 信 箱 易 班 心 理 测 评 系 统 图 书 资 源 查 看 更 多 > 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 节 能 宣 传 周 玉 骨 立 夏 阳 香 清 品 自 和 传 承 五 四 薪 火 绽 放 青 春 华 彩 学 校 新 闻 通 知 公 告 校 内 活 动 O A 办 公 媒 体 视 角 融 媒 矩 阵 快 速 通 道 E N 旧 版 回 顾 学 校 概 况 学 校 介 绍 现 任 领 导 校 史 沿 革 校 园 导 航 学 校 标 识 机 构 设 置 党 群 机 构 行 政 机 构 直 属 单 位 学 院 介 绍 智 能 制 造 与 控 制 工 程 学 院 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 资 源 与 环 境 工 程 学 院 能 源 与 材 料 学 院 经 济 与 管 理 学 院 外 语 与 文 化 传 播 学 院 数 理 与 统 计 学 院 艺 术 与 设 计 学 院 职 业 技 术 教 师 教 育 学 院 国 际 教 育 学 院 高 等 职 业 技 术 （ 国 际 ） 学 院 上 海 劳 模 学 院 继 续 教 育 学 院 马 克 思 主 义 学 院 体 育 部 师 资 队 伍 招 生 就 业 研 究 生 招 生 本 专 科 招 生 留 学 生 招 生 继 续 教 育 招 生 就 业 与 创 业 人 才 培 养 研 究 生 教 育 本 科 生 教 育 高 等 职 业 教 育 留 学 生 教 育 继 续 教 育 学 科 科 研 信 息 公 告 工 作 指 南 政 策 制 度 学 科 建 设 学 术 期 刊 科 研 组 织 科 研 资 料 信 息 公 开 基 地 平 台 合 作 交 流 国 际 交 流 处 ( 港 澳 台 办 公 室 ) 外 国 留 学 生 事 务 办 公 室 国 际 交 流 学 院 信 息 公 开 O A 办 公 快 速 通 道 O A 办 公 电 子 邮 箱 新 闻 网 审 核 评 估 在 线 教 学 图 书 馆 文 明 在 线 校 长 信 箱 易 班 心 理 测 评 系 统 图 书 资 源 学 校 新 闻 查 看 更 多 2 0 1 8 届 学 生 毕 设 作 品 “ 机 器 人 五 禽 戏 ” 亮 相 央 视 一 套 2 0 2 5 0 5 1 1 1 4 2 0 2 5 0 5 昆 明 理 工 大 学 校 长 王 华 一 行 来 访 并 作 专 题 报 告 1 4 2 0 2 5 0 5 校 领 导 带 队 赴 上 海 市 教 育 考 试 院 交 流 调 研 1 4 2 0 2 5 0 5 校 领 导 带 队 走 访 曹 路 引 智 空 间 1 3 2 0 2 5 0 5 民 进 上 海 市 委 一 行 来 校 调 研 交 流 1 2 2 0 2 5 0 5 校 党 校 第 5 6 期 党 员 发 展 对 象 培 训 班 开 班 仪 式 举 行 通 知 公 告 教 学 科 研 0 5 | 1 4 2 0 2 5 年 度 “ 中 韩 青 年 科 学 家 交 流 计 划 ” 中 国 青 年 科 学 家 赴 韩 工 作 交 流 项 目 申 报 通 知 0 5 | 1 4 关 于 2 0 2 5 年 上 半 年 度 金 海 路 校 区 各 办 公 大 楼 空 调 清 洗 保 养 等 工 作 事 宜 0 5 | 1 4 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 “ 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 奖 ” 提 名 名 单 公 示 0 5 | 1 4 2 0 2 5 年 度 广 电 总 局 部 级 社 科 研 究 项 目 申 报 通 知 0 5 | 0 8 关 于 举 办 2 0 2 5 年 全 国 大 学 生 标 准 化 奥 林 匹 克 竞 赛 华 东 区 域 赛 的 通 知 0 5 | 0 7 关 于 2 0 2 5 年 工 业 工 程 与 精 益 管 理 创 新 赛 暨 中 国 大 学 生 机 械 工 程 创 新 创 意 大 赛 “ 创 新 赛 道 ” 赛 项 六 报 名 与 选 拔 的 通 知 0 4 | 3 0 关 于 组 织 参 加 第 七 届 中 华 经 典 诵 写 讲 大 赛 上 海 赛 区 比 赛 的 通 知 0 4 | 2 9 关 于 2 0 2 5 年 度 校 级 数 字 教 材 建 设 项 目 立 项 的 公 示 0 5 | 1 4 2 0 2 5 年 度 “ 中 韩 青 年 科 学 家 交 流 计 划 ” 中 国 青 年 科 学 家 赴 韩 工 作 交 流 项 目 申 报 通 知 0 5 | 1 4 2 0 2 5 年 度 广 电 总 局 部 级 社 科 研 究 项 目 申 报 通 知 0 5 | 1 3 第 十 五 届 上 海 市 决 策 咨 询 研 究 成 果 奖 评 选 通 知 0 5 | 0 9 2 0 2 5 年 中 国 高 校 产 学 研 创 新 基 金 － 基 于 国 芯 算 力 驱 动 A G I 创 新 研 究 专 项 申 请 通 知 | | 校 内 活 动 查 看 更 多 中 银 二 工 大 通 识 大 讲 堂 “ 半 亩 方 塘 ” 系 列 讲 座 纪 念 抗 战 胜 利 8 0 周 年 通 识 系 列 讲 座 之 ： 流 徙 者 的 歌 — — 东 北 抗 日 文 学 中 的 舒 群 及 其 小 说 创 作 5 月 2 0 日 1 3 : 0 0 1 9 号 楼 2 0 1 会 议 室 中 银 二 工 大 通 识 大 讲 堂 “ 半 亩 方 塘 ” 系 列 讲 座 纪 念 抗 战 胜 利 8 0 周 年 通 识 系 列 讲 座 之 ： 流 徙 者 的 歌 ― ― 东 北 抗 日 文 学 中 的 舒 群 及 其 小 说 创 作 郑 兴 中 银 二 工 大 通 识 大 讲 堂 “ 半 亩 方 塘 ” 系 列 讲 座 ： 见 字 如 晤 — — 关 于 写 信 的 那 些 事 5 月 2 1 日 1 5 : 0 0 1 9 号 楼 2 0 1 会 议 室 中 银 二 工 大 通 识 大 讲 堂 “ 半 亩 方 塘 ” 系 列 讲 座 ： 见 字 如 晤 ― ― 关 于 写 信 的 那 些 事 唐 吉 慧 中 银 二 工 大 通 识 大 讲 堂 “ 厚 生 ・ 厚 德 ” 系 列 讲 座 ： 非 物 质 文 化 遗 产 的 活 态 传 承 和 立 项 保 护 5 月 2 1 日 1 3 : 0 0 图 书 馆 三 楼 报 告 厅 中 银 二 工 大 通 识 大 讲 堂 “ 厚 生 ・ 厚 德 ” 系 列 讲 座 ： 非 物 质 文 化 遗 产 的 活 态 传 承 和 立 项 保 护 高 春 明 中 银 二 工 大 通 识 大 讲 堂 “ 半 亩 方 塘 ” 系 列 讲 座 A I 赋 能 外 语 教 育 发 展 新 向 度 — — 以 “ A I + 大 翻 （ 口 ） 译 ” 为 例 5 月 1 3 日 1 3 : 0 0 7 3 0 0 教 室 A I 赋 能 外 语 教 育 发 展 新 向 度 — — 以 “ A I + 大 翻 （ 口 ） 译 ” 为 例 康 志 峰 “ 济 济 译 堂 ” 第 二 十 六 期 ： 当 代 翻 译 学 研 究 范 式 演 进 与 研 究 论 文 写 作 5 月 9 日 1 3 : 3 0 腾 讯 会 议 ： 7 7 0 3 8 5 1 5 2 当 代 翻 译 学 研 究 范 式 演 进 与 研 究 论 文 写 作 杨 平 讲 座 ： A I 时 代 下 的 资 源 检 索 服 务 5 月 7 日 下 午 1 3 : 0 0 图 书 馆 叙 术 堂 A I 时 代 下 的 资 源 检 索 服 务 刘 静 文 中 银 二 工 大 通 识 大 讲 堂 “ 半 亩 方 塘 ” 系 列 讲 座 ： 上 海 语 言 景 观 漫 谈 5 月 8 日 1 3 : 0 0 1 9 号 楼 2 0 1 会 议 室 中 银 二 工 大 通 识 大 讲 堂 “ 半 亩 方 塘 ” 系 列 讲 座 ： 上 海 语 言 景 观 漫 谈 沈 骑 “ 银 色 讲 堂 ” 系 列 通 识 讲 座 第 五 期 第 4 场 ： 大 数 据 时 代 的 信 息 安 全 5 月 6 日 1 3 : 0 0 1 9 号 楼 2 0 1 会 议 室 2 0 2 5 年 上 海 市 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 市 级 招 募 系 列 宣 讲 活 动 4 月 2 8 日 1 9 ： 0 0 图 文 信 息 中 心 三 楼 报 告 厅 报 效 祖 国 建 功 西 部 ― ― 2 0 2 5 年 上 海 市 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 市 级 招 募 系 列 宣 讲 “ 金 海 艺 韵 ” 艺 术 沙 龙 第 二 十 四 期 ： 音 乐 与 文 学 的 跨 界 融 合 — — 经 典 艺 术 歌 曲 讲 演 4 月 2 9 日 1 3 : 3 0 学 生 活 动 中 心 1 0 9 讲 座 ： “ 论 文 写 作 加 速 器 ： 高 效 完 成 论 文 的 秘 诀 ” 笔 杆 网 论 文 写 作 平 台 使 用 4 月 3 0 日 1 3 : 0 0 图 书 馆 叙 术 堂 “ 论 文 写 作 加 速 器 ： 高 效 完 成 论 文 的 秘 诀 ” 笔 杆 网 论 文 写 作 平 台 使 用 白 莹 “ 银 色 讲 堂 ” 系 列 通 识 讲 座 第 五 期 第 3 场 ： 漫 谈 工 程 思 维 4 月 2 4 日 1 3 : 0 0 1 9 号 楼 2 0 1 会 议 室 中 银 二 工 大 通 识 大 讲 堂 “ 半 亩 方 塘 ” 系 列 讲 座 从 校 园 到 职 场 ： 解 锁 A I 时 代 职 场 通 关 秘 籍 4 月 2 3 日 9 : 5 0 1 9 号 楼 2 0 1 会 议 室 中 银 二 工 大 通 识 大 讲 堂 “ 半 亩 方 塘 ” 系 列 讲 座 人 类 译 者 v s 人 工 智 能 ： 谁 更 善 于 “ 魔 改 ” 古 典 小 说 ？ 4 月 2 3 日 1 3 : 0 0 1 9 号 楼 2 0 1 会 议 室 中 银 二 工 大 通 识 大 讲 堂 “ 半 亩 方 塘 ” 系 列 讲 座 国 际 传 播 场 域 的 中 华 学 术 外 译 ： 理 念 与 方 法 4 月 2 4 日 1 0 : 0 0 6 号 楼 1 0 2 教 室 讲 座 ： A I 浪 潮 下 的 机 遇 和 挑 战 ： 大 学 生 如 何 搭 上 D e e p S e e k 这 趟 未 来 列 车 ？ 4 月 2 3 日 1 3 : 0 0 图 书 馆 三 楼 报 告 厅 A I 浪 潮 下 的 机 遇 和 挑 战 ： 大 学 生 如 何 搭 上 D e e p S e e k 这 趟 未 来 列 车 ？ 彭 靖 峰 焦 点 关 注 查 看 更 多 媒 体 视 角 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 二 工 大 学 生 毕 设 作 品 “ 机 器 人 五 禽 戏 ” 亮 相 央 视 一 套 2 0 2 5 0 5 1 2 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 5 月 1 0 日 晚 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 1 8 届 毕 业 生 芮 迎 迎 的 毕 设 作 品 《 机 器 人 五 禽 戏 》 亮 相 央 视 ， 在 C C T V 1 央 视 综 合 频 道 《 非 遗 里 的 中 国 （ 安 徽 篇 ） 》 节 目 播 出 。 节 目 中 ， 由 芮 迎 迎 设 计 的 呆 萌 机 器 人 虎 虎 生 风 地 打 五 禽 戏 ， 从 虎 扑 的 单 腿 平 衡 ， 到 鸟 飞 的 重 心 转 移 ， 每 一 帧 “ 科 技 含 量 ” 都 拉 满 。 据 了 解 ， 《 机 器 人 五 禽 戏 》 作 品 有 三 大 特 点 ： 首 先 是 文 化 传 承 创 新 ， 这 是 国 内 首 个 将 国 家 级 非 遗 五 禽 戏 与 仿 人 机 器 人 结 合 的 文 化 科 技 项 目 ， 希 望 通 过 数 字 化 和 智 能 化 保 护 非 遗 文 化 ， 吸 引 年 轻 群 体 关 注 传 统 养 生 文 化 ， 进 行 文 化 传 承 ； 其 次 是 使 用 了 群 体 协 同 算 法 ， 从 而 实 现 了 5 台 N A O 机 器 人 毫 米 级 动 作 同 步 ； 第 三 是 以 科 技 美 学 呈 现 ， 该 作 品 以 正 运 动 学 算 法 建 模 ， 通 过 2 5 自 由 度 仿 生 关 节 还 原 虎 鹿 熊 猿 鸟 的 神 韵 动 作 ， 使 用 贝 塞 尔 曲 线 插 值 算 法 优 化 动 作 流 畅 度 。 芮 迎 迎 同 学 是 上 海 第 二 工 业 大 学 校 智 能 科 学 与 技 术 专 业 第 一 届 毕 业 生 。 该 专 业 于 2 0 1 4 年 获 批 并 开 始 招 生 ， 是 全 国 第 2 2 个 、 上 海 市 第 二 个 智 能 科 学 与 技 术 专 业 。 该 专 业 在 学 生 培 养 中 ， 一 直 秉 持 让 学 生 结 合 自 己 的 特 长 、 参 与 实 际 项 目 等 方 式 提 升 学 生 的 创 新 应 用 能 力 。 迄 今 为 止 ， 智 能 科 学 与 技 术 专 业 的 学 生 就 业 率 一 直 劳 动 观 察 ： 上 海 职 业 本 科 扩 容 ！ 三 所 应 用 型 本 科 高 校 将 首 次 开 设 九 个 专 业 2 0 2 5 0 5 1 1 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 郭 娜 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 3 所 公 办 高 校 将 首 次 开 展 职 业 本 科 专 业 招 生 。 职 业 本 科 院 校 承 担 着 培 养 高 端 技 能 人 才 的 重 要 作 用 ， 然 而 上 海 目 前 只 有 上 海 中 侨 职 业 技 术 大 学 一 所 职 业 本 科 院 校 ， 如 何 培 养 更 多 符 合 行 业 需 求 、 掌 握 职 业 技 能 的 人 才 ？ 上 海 有 了 新 的 探 索 。 近 日 ， 教 育 部 办 公 厅 公 布 2 0 2 5 年 本 科 层 次 职 业 教 育 专 业 设 置 备 案 结 果 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 、 上 海 工 程 技 术 大 学 三 所 公 办 高 校 将 首 次 开 展 职 业 本 科 专 业 招 生 。 “ 职 业 本 科 ” 学 什 么 ？ 与 普 通 专 业 有 何 区 别 ？ 从 三 校 的 培 养 方 案 上 可 以 找 到 答 案 。 到 2 0 2 8 年 ， 二 工 大 计 划 开 设 七 个 左 右 职 业 本 科 专 业 职 业 本 科 专 业 是 面 向 产 业 需 求 、 以 职 业 技 能 为 核 心 的 应 用 型 本 科 教 育 。 所 培 养 的 高 层 次 技 术 技 能 人 才 的 理 论 知 识 较 高 职 专 科 更 宽 、 更 深 ， 专 业 技 能 培 养 趋 向 高 层 次 ， 并 具 备 较 好 的 职 业 道 德 、 工 匠 精 神 、 创 新 精 神 ， 以 及 解 决 较 复 杂 问 题 的 能 力 与 可 持 续 发 展 能 力 。 据 了 解 ， 职 业 本 科 更 侧 重 职 业 应 用 技 能 培 养 ， 实 践 教 学 课 时 占 总 课 时 的 比 例 不 低 于 5 0 % ， 在 培 养 专 业 性 、 技 能 型 人 才 上 更 有 优 势 。 劳 动 报 记 者 从 上 海 第 二 工 业 大 学 了 解 到 ， 该 校 此 次 获 批 了 智 能 制 造 工 程 技 术 职 业 本 科 专 业 。 二 上 海 科 技 报 ： 为 科 研 质 量 跃 升 提 供 强 有 力 的 “ 引 擎 ” 上 海 第 二 工 业 大 学 打 造 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 纪 实 2 0 2 5 0 5 0 8 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 2 0 2 2 年 1 1 月 3 0 日 ， 美 国 O p e n A I 公 司 发 布 了 C h a t G P T ， 这 个 对 话 机 器 人 瞬 间 风 靡 全 球 。 2 0 2 3 年 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 就 先 前 一 步 ， 开 始 布 局 建 设 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 。 今 年 伊 始 ， 杭 州 深 度 求 索 人 工 智 能 基 础 技 术 研 究 有 限 公 司 研 发 的 D e e p S e e k A I 助 手 横 空 出 世 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 交 通 大 学 、 华 东 师 范 大 学 、 上 海 师 范 大 学 等 高 校 在 第 一 时 间 推 动 人 工 智 能 的 再 一 次 赋 能 ， 学 校 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 联 合 信 息 技 术 中 心 ， 在 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 成 功 部 署 D e e p S e e k R 1 大 模 型 。 全 校 师 生 在 校 内 可 通 过 访 问 平 台 网 站 获 取 相 关 资 源 与 支 持 。 短 短 两 年 ， 由 于 人 工 智 能 的 全 面 赋 能 ， 该 校 的 科 研 工 作 呈 现 出 欣 欣 向 荣 的 面 貌 ， 涌 现 出 大 量 的 科 研 成 果 。 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 的 “ 智 慧 城 市 建 设 中 智 能 感 知 技 术 创 新 及 应 用 ” 项 目 还 于 今 年 荣 获 吴 文 俊 人 工 智 能 科 学 技 术 奖 科 技 进 步 奖 二 等 奖 。 日 前 ， 记 者 走 进 了 位 于 上 海 第 二 工 业 大 学 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 内 的 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 ， 了 解 该 平 台 的 工 作 模 式 和 已 形 成 的 工 作 经 验 。 全 力 托 举 科 研 第 一 时 间 推 动 人 工 智 能 赋 能 作 为 上 海 第 二 工 业 大 学 “ 十 四 五 ” 规 划 中 人 工 智 能 新 兴 交 叉 学 科 建 设 第 一 教 育 ： 上 海 公 办 高 校 首 次 获 批 ， 这 些 本 科 今 年 开 始 招 生 （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 5 0 8 来 源 ： 第 一 教 育 近 日 ， 教 育 部 办 公 厅 公 布 2 0 2 5 年 本 科 层 次 职 业 教 育 专 业 设 置 备 案 结 果 ， 上 海 新 增 拟 招 生 专 业 9 个 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 3 所 公 办 高 校 将 首 次 开 展 职 业 本 科 专 业 招 生 。 上 海 第 二 工 业 大 学 到 2 0 2 8 年 ， 计 划 开 设 7 个 职 业 本 科 专 业 2 0 1 8 年 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 的 智 能 制 造 工 程 专 业 申 报 并 通 过 “ 一 流 特 色 本 科 专 业 建 设 ” 引 领 计 划 ， 形 成 了 较 为 完 整 的 智 能 制 造 专 业 群 ， 涵 盖 机 械 电 子 工 程 、 自 动 化 、 工 业 工 程 、 车 辆 工 程 等 专 业 。 该 专 业 群 的 课 程 结 构 、 师 资 背 景 和 实 验 室 资 源 为 打 造 职 业 本 科 智 能 制 造 工 程 技 术 专 业 提 供 了 支 撑 。 “ 智 能 制 造 业 的 快 速 发 展 需 要 大 量 智 能 制 造 工 程 技 术 专 业 人 才 ， 这 些 岗 位 需 要 融 合 机 械 工 程 、 机 械 电 子 工 程 、 自 动 化 、 工 业 工 程 等 多 学 科 知 识 ， 传 统 的 本 科 专 业 已 不 适 应 智 能 制 造 人 才 需 求 。 ” 二 工 大 高 等 职 业 技 术 （ 国 际 ） 学 院 教 学 副 院 长 李 太 斌 介 绍 ， “ 因 此 ， 学 校 开 启 了 职 业 本 科 智 能 制 造 工 程 技 术 专 业 交 叉 复 合 型 技 术 技 能 人 才 培 养 探 索 ， 满 足 社 会 发 展 需 求 。 ” 据 了 解 ， 职 业 本 科 注 重 培 养 学 生 的 实 践 能 力 和 职 业 技 能 ， 教 学 内 容 更 强 调 实 践 性 ， 涵 盖 了 专 业 知 识 和 实 际 操 作 技 能 ， 旨 在 培 养 面 向 通 用 设 备 制 造 业 、 专 用 设 备 制 造 业 等 行 业 领 域 光 明 日 报 ： 抢 抓 “ A I + 教 育 ” 新 机 遇 塑 造 高 校 劳 模 育 人 文 化 新 形 态 2 0 2 5 0 5 0 3 来 源 ： 光 明 日 报 作 者 ： 陆 敏 习 近 平 总 书 记 在 庆 祝 中 华 全 国 总 工 会 成 立 1 0 0 周 年 暨 全 国 劳 动 模 范 和 先 进 工 作 者 表 彰 大 会 上 指 出 ， 要 深 入 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 大 力 弘 扬 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 。 工 人 阶 级 和 广 大 劳 动 群 众 在 长 期 奋 斗 中 铸 就 的 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 ， 是 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 生 动 体 现 。 要 大 力 弘 扬 劳 动 最 光 荣 、 劳 动 最 崇 高 、 劳 动 最 伟 大 、 劳 动 最 美 丽 的 社 会 风 尚 ， 营 造 尊 重 劳 动 、 尊 重 知 识 、 尊 重 人 才 、 尊 重 创 造 的 良 好 氛 围 ， 激 励 全 体 人 民 通 过 辛 勤 劳 动 、 诚 实 劳 动 、 创 造 性 劳 动 实 现 对 美 好 生 活 的 向 往 。 高 校 作 为 人 才 培 养 的 主 阵 地 ， 必 须 坚 守 为 党 育 人 、 为 国 育 才 的 初 心 使 命 ， 坚 持 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 大 力 弘 扬 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 ， 积 极 培 育 劳 模 育 人 文 化 基 因 土 壤 ， 用 好 新 技 术 为 劳 模 育 人 文 化 赋 能 增 效 ， 同 时 聚 焦 劳 模 文 化 育 人 工 作 的 短 板 ， 抢 抓 “ A I + 教 育 ” 新 机 遇 ， 塑 造 高 校 劳 模 育 人 文 化 新 形 态 ， 培 养 造 就 更 多 面 向 未 来 、 适 应 新 质 生 产 力 发 展 要 求 的 新 型 劳 动 者 ， 为 强 国 建 设 注 入 源 源 不 断 的 动 力 。 深 耕 劳 模 育 人 文 化 土 壤 ， 打 造 全 息 化 育 人 生 态 。 随 着 D e e p S e e k 等 新 兴 人 工 智 能 技 术 加 速 融 入 高 等 教 育 ， 高 教 领 域 已 经 形 成 数 字 空 间 、 物 理 空 间 以 及 广 阔 社 上 观 新 闻 ： 两 周 内 连 续 2 次 ！ 上 海 9 5 后 、 0 0 后 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 2 0 2 5 0 4 3 0 来 源 ： 上 观 新 闻 作 者 ： 文 汇 报 储 舒 婷 上 海 二 工 大 两 校 友 在 五 四 前 完 成 造 血 干 细 胞 捐 献 ， 用 爱 传 递 生 命 希 望 。 今 年 五 四 青 年 节 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 在 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 该 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 在 造 血 干 细 胞 采 集 室 ， 两 次 捐 献 见 证 着 同 一 个 抉 择 ： 郑 昊 麟 忍 受 4 天 动 员 剂 注 射 的 不 适 ， 付 泰 源 为 达 标 坚 持 三 个 月 健 康 管 理 。 他 们 用 行 动 打 破 “ 0 0 后 ” “ 9 5 后 ” 的 代 际 标 签 ， 让 “ 奉 献 ” 二 字 闪 耀 着 新 时 代 的 青 春 光 芒 。 正 如 郑 昊 麟 所 说 ： “ 捐 献 不 是 终 点 ， 而 是 爱 传 递 的 起 点 。 ” 付 泰 源 则 从 患 者 感 谢 信 中 读 到 更 深 的 责 任 ： “ 要 让 爱 心 成 为 生 活 的 常 态 。 ” 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 吴 沛 东 与 上 海 市 红 十 字 会 看 望 付 泰 源 。 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 ， 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 文 汇 报 ： “ 先 立 后 破 ” ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 文 汇 报 作 者 ： 谢 华 清 青 春 上 海 ： 到 西 部 到 乡 村 到 基 层 去 ， 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 2 0 2 5 0 5 0 5 来 源 ： 青 年 报 · 青 春 上 海 记 者 ： 刘 昕 璐 2 2 年 来 ， 5 4 万 余 名 西 部 计 划 志 愿 者 接 力 奉 献 ， 谱 写 扎 根 基 层 、 建 功 西 部 、 报 效 祖 国 的 青 春 之 歌 。 在 今 年 五 四 青 年 节 之 际 ， 习 近 平 总 书 记 给 谢 依 特 小 学 戍 边 支 教 西 部 计 划 志 愿 者 服 务 队 队 员 的 回 信 让 上 海 高 校 师 生 心 潮 澎 湃 、 感 悟 颇 深 。 时 逢 新 一 轮 西 部 计 划 正 在 接 受 报 名 ， 多 所 高 校 团 委 表 示 ， 将 继 续 动 员 引 领 团 员 和 青 年 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 去 ， 用 拼 搏 去 书 写 新 时 代 的 青 春 答 卷 ， 在 强 国 复 兴 的 一 线 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 。 树 立 远 大 理 想 勇 担 时 代 重 任 复 旦 大 学 团 委 书 记 潘 孝 楠 说 ， 复 旦 大 学 团 委 将 牢 记 嘱 托 ， 感 恩 奋 进 ， 继 续 把 思 想 政 治 引 领 摆 在 首 位 ， 坚 持 不 懈 用 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 武 装 青 年 ， 教 育 引 导 青 年 怀 爱 国 之 心 、 立 报 国 之 志 、 增 强 国 之 能 。 “ 我 们 将 紧 密 围 绕 上 海 国 际 科 技 创 新 中 心 建 设 等 重 大 战 略 ， 下 好 创 新 人 才 自 主 培 养 的 先 手 棋 ， 持 续 培 育 校 园 创 新 文 化 ， 推 动 优 质 科 创 资 源 系 统 集 成 、 高 效 转 化 ， 助 力 打 通 ‘ 产 学 研 用 ’ 链 条 。 同 时 ， 我 们 要 发 挥 青 年 先 锋 力 量 ， 传 承 弘 扬 复 旦 大 学 研 究 生 支 教 团 精 神 ， 动 员 引 领 团 员 青 年 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 去 ， 在 强 国 复 兴 的 一 线 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 ， 为 中 国 式 现 代 化 建 设 贡 献 青 春 力 量 。 ” “ 总 青 年 报 ： 从 程 序 员 到 “ 孩 子 王 ” ， 她 在 新 疆 重 写 青 春 算 法 王 斐 斐 ： 到 西 部 去 ， 到 基 层 去 ， 正 在 成 为 年 轻 人 的 一 种 潮 流 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 陈 宏 “ 好 ， 现 在 开 始 上 课 ， 阿 卜 杜 外 力 · 阿 卜 杜 热 合 曼 、 阿 卜 杜 赛 买 提 · 朱 买 托 合 提 … … ” 站 在 新 疆 和 田 县 中 等 职 业 学 校 的 机 房 讲 台 上 点 名 ， 王 斐 斐 流 利 得 甚 至 不 怎 么 需 要 看 学 生 名 册 时 ， 她 偶 尔 会 有 点 恍 惚 — — 这 位 也 才 2 2 岁 的 0 0 后 姑 娘 刚 进 大 学 时 ， 曾 很 多 次 畅 想 过 毕 业 后 的 日 常 ， “ 和 上 海 第 二 工 业 大 学 通 信 工 程 专 业 的 师 兄 师 姐 们 一 样 ， 每 天 抱 着 电 脑 冲 上 地 铁 ， 到 张 江 高 科 站 或 者 漕 河 泾 开 发 区 站 的 某 一 家 科 技 公 司 ， 认 认 真 真 写 代 码 ， 完 全 没 想 到 我 会 在 新 疆 做 ‘ 孩 子 王 ’ 。 ” 她 笑 着 说 ， 去 年 参 加 上 海 市 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 服 务 新 疆 后 ， 自 己 的 就 业 观 完 全 被 重 写 ， “ 我 主 动 去 考 了 教 资 ， 准 备 参 加 和 田 地 区 的 统 一 教 师 招 聘 ” 。 “ 刚 来 时 我 有 点 孤 单 ， 先 从 结 识 ‘ 特 别 的 朋 友 ’ 开 始 ” 王 斐 斐 是 甘 肃 天 水 人 ， “ 就 是 前 段 时 间 网 上 很 火 的 麻 辣 烫 的 那 个 天 水 ” 。 因 为 一 直 到 高 中 毕 业 ， 她 都 没 去 过 “ 真 正 意 义 上 ” 的 南 方 ， 所 以 填 大 学 志 愿 时 ， 她 毫 不 犹 豫 选 择 了 几 千 里 之 外 的 上 海 第 二 工 业 大 学 ， 还 选 了 “ 班 上 几 乎 都 是 男 生 ” 的 通 信 工 程 。 和 很 多 同 龄 的 女 孩 一 样 ， 王 斐 斐 “ 喜 欢 美 美 的 ” ， 大 学 期 间 除 了 学 习 ， 她 喜 欢 跟 着 社 交 媒 体 上 的 美 妆 博 主 学 学 化 妆 ， 把 自 己 捯 饬 得 很 精 致 ， “ 作 为 一 个 平 青 年 报 ： 到 西 部 到 乡 村 到 基 层 去 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 习 近 平 总 书 记 的 回 信 激 励 鼓 舞 上 海 高 校 团 员 青 年 奋 进 新 征 程 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 刘 昕 璐 2 2 年 来 ， 5 4 万 余 名 西 部 计 划 志 愿 者 接 力 奉 献 ， 谱 写 扎 根 基 层 、 建 功 西 部 、 报 效 祖 国 的 青 春 之 歌 。 在 今 年 五 四 青 年 节 之 际 ， 习 近 平 总 书 记 给 谢 依 特 小 学 戍 边 支 教 西 部 计 划 志 愿 者 服 务 队 队 员 的 回 信 让 上 海 高 校 师 生 心 潮 澎 湃 倍 感 振 奋 。 时 逢 新 一 轮 西 部 计 划 正 在 接 受 报 名 ， 多 所 高 校 团 委 表 示 ， 将 继 续 动 员 引 领 团 员 和 青 年 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 去 ， 用 拼 搏 去 书 写 新 时 代 的 青 春 答 卷 ， 在 强 国 复 兴 的 一 线 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 。 树 立 远 大 理 想 勇 担 时 代 重 任 “ 习 近 平 总 书 记 的 回 信 激 励 全 国 广 大 青 年 树 立 远 大 理 想 、 勇 担 时 代 重 任 。 学 校 团 委 将 继 续 动 员 引 领 团 员 和 青 年 到 西 部 、 到 基 层 去 、 到 祖 国 最 需 要 的 地 方 去 ， 用 拼 搏 去 书 写 新 时 代 的 青 春 答 卷 。 ” 复 旦 大 学 团 委 书 记 潘 孝 楠 说 ， 复 旦 大 学 团 委 将 牢 记 嘱 托 ， 感 恩 奋 进 ， 继 续 把 思 想 政 治 引 领 摆 在 首 位 ， 坚 持 不 懈 用 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 武 装 青 年 ， 教 育 引 导 青 年 怀 爱 国 之 心 、 立 报 国 之 志 、 增 强 国 之 能 。 “ 我 们 将 紧 密 围 绕 上 海 国 际 科 技 创 新 中 心 建 设 等 重 大 战 略 ， 下 好 创 新 人 才 自 主 培 养 的 先 手 棋 ， 持 续 培 育 校 园 创 新 文 化 ， 推 动 优 质 科 创 资 源 系 统 集 成 、 高 效 转 化 ， 助 力 打 通 ‘ 产 学 研 用 ’ 链 条 。 同 时 ， 我 们 要 发 挥 青 年 先 锋 力 量 ， 青 年 报 ： 到 西 部 去 到 乡 村 去 到 基 层 去 本 报 今 起 推 出 《 到 西 部 去 》 上 海 市 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 主 题 报 道 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 陈 宏 人 生 很 短 ， 究 竟 该 如 何 度 过 ， 才 能 留 下 一 段 壮 丽 而 刻 骨 的 青 春 ？ 近 日 ， 习 近 平 总 书 记 给 西 部 计 划 志 愿 者 的 回 信 引 发 强 烈 反 响 。 党 的 十 八 大 以 来 ， 习 近 平 总 书 记 勉 励 广 大 青 年 “ 到 基 层 去 、 到 西 部 去 ” “ 到 祖 国 和 人 民 最 需 要 的 地 方 去 ” 。 在 上 海 ， 自 2 0 0 3 年 起 ， 已 累 计 有 3 5 4 8 名 西 部 计 划 志 愿 者 响 应 国 家 号 召 、 接 力 奉 献 担 当 ， 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 开 展 志 愿 服 务 ， 用 火 热 的 青 春 实 践 报 效 祖 国 、 建 功 西 部 。 为 了 真 实 记 录 和 展 现 西 部 计 划 志 愿 者 的 青 春 与 热 爱 ， 即 日 起 ， 青 年 报 · 青 春 上 海 推 出 《 到 西 部 去 》 上 海 市 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 主 题 报 道 。 8 名 记 者 用 1 2 个 日 夜 深 入 新 疆 、 贵 州 、 重 庆 等 基 层 一 线 ， 走 进 这 群 9 5 后 、 0 0 后 的 西 部 山 海 、 炽 热 奉 献 、 辽 阔 青 春 ， 讲 述 新 时 代 中 国 青 年 到 祖 国 和 人 民 最 需 要 的 地 方 发 光 发 热 的 青 春 故 事 。 “ 好 ， 现 在 开 始 上 课 ， 阿 卜 杜 外 力 · 阿 卜 杜 热 合 曼 、 阿 卜 杜 赛 买 提 · 朱 买 托 合 提 … … ” 站 在 新 疆 和 田 县 中 等 职 业 学 校 的 机 房 讲 台 上 点 名 ， 王 斐 斐 流 利 得 甚 至 不 怎 么 需 要 看 学 生 名 册 时 ， 她 偶 尔 会 有 点 恍 惚 — — 这 位 也 才 2 2 岁 的 0 0 后 姑 娘 刚 进 大 学 时 ， 曾 很 多 次 畅 想 过 毕 业 后 的 日 常 ， “ 和 上 海 第 二 工 业 大 学 通 信 工 程 专 业 的 师 兄 师 姐 们 一 样 ， 每 天 抱 浦 东 时 报 ： 二 工 大 9 5 后 、 0 0 后 校 友 成 功 捐 献 造 血 干 细 胞 见 证 青 春 抉 择 , 完 成 生 命 接 力 2 0 2 5 0 5 0 7 来 源 ： 浦 东 时 报 记 者 ： 符 佳 本 报 讯 （ 记 者 符 佳 ） 近 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 校 友 接 连 完 成 了 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 学 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 在 造 血 干 细 胞 采 集 室 ， 两 次 捐 献 见 证 着 同 一 个 青 春 的 抉 择 ： 郑 昊 麟 为 此 忍 受 了 4 天 动 员 剂 注 射 的 不 适 ， 付 泰 源 则 为 符 合 捐 献 标 准 坚 持 了 3 个 月 的 健 康 管 理 。 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 当 时 读 大 二 的 他 了 解 到 学 长 和 学 姐 成 功 捐 献 的 事 迹 ， 发 现 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 加 入 中 华 骨 髓 库 。 2 0 2 4 年 初 ， 他 首 次 匹 配 成 功 ， 却 因 处 于 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 捐 献 的 机 会 。 今 年 初 他 再 次 接 到 匹 配 成 功 的 通 知 时 ： “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 并 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 最 想 对 那 位 受 助 患 者 说 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 他 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 十 年 后 ， 当 他 接 到 配 型 成 功 浦 东 观 察 ： 半 月 内 完 成 两 次 生 命 接 力 ， 二 工 大 9 5 后 、 0 0 后 校 友 成 功 捐 献 造 血 干 细 胞 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 浦 东 观 察 记 者 ： 符 佳 在 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 校 友 接 连 完 成 了 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 学 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 在 造 血 干 细 胞 采 集 室 ， 两 次 捐 献 见 证 着 同 一 个 青 春 的 抉 择 ： 郑 昊 麟 为 此 忍 受 了 4 天 动 员 剂 注 射 的 不 适 ， 付 泰 源 则 为 符 合 捐 献 标 准 坚 持 了 三 个 月 的 健 康 管 理 。 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 当 时 读 大 二 的 他 了 解 到 学 长 和 学 姐 成 功 捐 献 的 事 迹 ， 发 现 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 加 入 中 华 骨 髓 库 。 2 0 2 4 年 初 ， 他 首 次 匹 配 成 功 ， 却 因 处 于 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 捐 献 的 机 会 。 今 年 初 他 再 次 接 到 匹 配 成 功 的 通 知 时 ： “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 并 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 最 想 对 那 位 受 助 患 者 说 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 他 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 十 年 后 ， 当 他 接 到 配 型 成 功 的 东 方 教 育 时 报 ： 两 周 内 连 续 2 次 生 命 接 力 ， 二 工 大 “ 9 5 后 ” “ 0 0 后 ” 校 友 送 上 “ 爱 的 节 日 礼 物 ” ！ 让 “ 五 四 精 神 ” 在 新 时 代 发 出 最 动 人 的 回 响 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 东 方 教 育 时 报 作 者 ： 臧 莺 在 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 就 在 十 多 天 前 的 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 两 位 青 年 以 青 春 热 血 践 行 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 ， 在 青 年 节 到 来 之 际 送 上 “ 爱 的 礼 物 ” ， 交 出 了 属 于 新 时 代 青 年 的 担 当 答 卷 。 打 破 刻 板 印 象 ： 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 再 次 接 到 通 知 时 ， 他 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 深 情 寄 语 患 者 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 郑 昊 麟 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 十 年 后 接 学 习 强 国 ： 【 沪 上 新 论 】 “ 先 立 后 破 ” ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 文 汇 报 作 者 ： 谢 华 清 教 育 是 强 国 建 设 、 民 族 复 兴 之 基 。 当 今 时 代 ， 科 技 是 第 一 生 产 力 ， 人 才 是 第 一 资 源 ， 创 新 是 第 一 动 力 。 强 国 建 设 对 教 育 、 科 技 、 人 才 的 迫 切 需 要 前 所 未 有 ， 高 等 教 育 必 须 全 面 彰 显 龙 头 牵 引 作 用 。 日 前 ， 上 海 市 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 。 作 为 高 等 教 育 的 重 要 组 成 部 分 ， 应 用 型 高 校 要 不 断 深 化 教 育 综 合 改 革 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 、 聚 焦 产 业 发 展 需 求 、 对 接 服 务 经 济 社 会 发 展 ， 主 动 作 为 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 ， 更 要 链 接 现 代 产 业 体 系 优 化 学 科 专 业 布 局 、 创 新 应 用 型 人 才 培 养 模 式 、 畅 通 科 技 创 新 和 成 果 转 化 ， 不 断 培 育 发 展 新 优 势 和 新 动 能 ， 发 挥 大 学 在 教 育 强 国 建 设 中 的 龙 头 作 用 ， 为 教 育 强 国 建 设 、 实 现 中 国 式 现 代 化 注 入 强 劲 动 力 。 锚 定 产 业 变 革 方 向 ， 持 续 优 化 学 科 专 业 布 局 教 育 兴 则 国 家 兴 ， 教 育 强 则 国 家 强 。 建 设 高 质 量 教 育 体 系 ， 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 根 本 在 于 深 化 教 育 综 合 改 革 。 高 等 教 育 领 域 要 一 体 推 进 教 育 发 展 、 科 技 创 新 、 人 才 培 养 ， 实 现 教 育 、 科 技 、 人 才 良 性 循 环 ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 是 关 键 落 脚 点 。 应 用 型 高 校 要 锚 定 产 业 变 革 方 向 加 强 学 科 专 业 布 局 。 一 方 面 要 优 化 供 给 侧 布 局 ， 做 好 专 业 调 整 “ 加 减 法 ” ， 着 力 面 向 国 家 战 略 需 求 和 产 业 变 革 推 进 产 教 青 年 报 ： 两 周 内 连 续 两 例 捐 献 ， 一 所 高 校 的 育 人 密 码 1 9 次 “ 生 命 相 遇 ” 递 交 温 暖 答 卷 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 刘 昕 璐 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 就 在 十 多 天 前 的 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 两 位 青 年 以 青 春 热 血 践 行 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 ， 在 青 年 节 到 来 之 际 送 上 “ 爱 的 礼 物 ” ， 更 交 出 属 于 新 时 代 青 年 的 担 当 答 卷 。 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 0 0 后 的 郑 昊 麟 坦 言 ， 自 己 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 成 功 捐 献 的 事 迹 ， 让 他 了 解 到 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 后 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 ， 首 次 匹 配 成 功 但 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 ， 再 次 接 到 通 知 时 ， 郑 昊 麟 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 想 对 患 者 说 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 9 5 后 的 付 泰 源 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 这 种 方 式 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 十 年 后 ， 接 到 配 型 第 一 教 育 ： 两 周 内 连 续 2 次 生 命 接 力 ， 二 工 大 “ 9 5 后 ” “ 0 0 后 ” 校 友 送 上 “ 爱 的 节 日 礼 物 ” 让 “ 五 四 精 神 ” 在 新 时 代 发 出 最 动 人 的 回 响 2 0 2 5 0 5 0 1 来 源 ： 第 一 教 育 作 者 ： 臧 莺 在 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 就 在 十 多 天 前 的 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 两 位 青 年 以 青 春 热 血 践 行 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 ， 在 青 年 节 到 来 之 际 送 上 “ 爱 的 礼 物 ” ， 交 出 了 属 于 新 时 代 青 年 的 担 当 答 卷 。 打 破 刻 板 印 象 ： 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 再 次 接 到 通 知 时 ， 他 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 深 情 寄 语 患 者 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 4 月 2 9 日 ， 郑 昊 麟 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 上 观 新 闻 ： 总 书 记 点 赞 上 海 发 展 人 工 智 能 实 效 ， 一 批 A I 研 究 机 构 上 路 ， 一 批 A I + 学 科 兴 起 2 0 2 5 0 5 0 1 来 源 : 上 观 新 闻 作 者 : 解 放 日 报 徐 瑞 哲 李 蕾 黄 海 华 上 海 正 积 极 推 进 人 工 智 能 对 高 等 教 育 赋 能 重 塑 ， 并 承 担 国 家 关 于 A I 未 来 领 军 人 才 培 养 “ 试 验 区 ” 改 革 探 索 任 务 。 习 近 平 总 书 记 在 沪 考 察 期 间 对 上 海 积 极 发 展 人 工 智 能 取 得 的 实 效 给 予 肯 定 。 他 指 出 ， 人 工 智 能 技 术 加 速 迭 代 ， 正 迎 来 爆 发 式 发 展 ， 上 海 要 总 结 好 以 大 模 型 产 业 生 态 体 系 孵 化 人 工 智 能 产 业 等 成 功 经 验 ， 加 大 探 索 力 度 ， 力 争 在 人 工 智 能 发 展 和 治 理 各 方 面 走 在 前 列 ， 产 生 示 范 效 应 。 此 次 调 研 中 ， 不 少 沪 上 高 校 师 生 就 在 现 场 ， 而 更 多 高 教 人 对 A I 发 展 更 有 信 心 、 更 有 方 向 也 更 有 行 动 。 解 放 日 报 · 上 观 新 闻 记 者 了 解 到 ， 在 他 们 的 脚 下 ， 一 批 A I 研 究 机 构 在 路 上 ， 一 批 A I + 学 科 正 兴 起 。 在 复 旦 大 学 ， 研 究 人 员 在 中 国 高 校 规 模 最 大 的 云 上 科 研 智 能 计 算 平 台 进 行 设 备 调 试 。 【 人 工 智 能 与 高 等 教 育 双 向 赋 能 】 在 教 育 、 科 技 、 人 才 “ 三 位 一 体 ” 背 景 下 ， 上 海 市 教 卫 工 作 党 委 副 书 记 、 市 教 委 主 任 周 亚 明 认 为 ， 当 前 ， 人 工 智 能 引 领 的 科 技 革 命 和 产 业 变 革 迭 代 周 期 大 幅 缩 短 ， 迫 切 需 要 深 化 人 才 培 养 改 革 和 科 研 范 式 变 革 ， 把 高 校 人 才 培 养 主 阵 地 和 科 技 创 新 策 源 地 作 用 充 分 发 挥 出 来 。 要 精 准 开 展 “ 一 校 一 策 ” 综 合 改 革 ， 促 进 学 科 专 业 布 局 紧 跟 经 济 产 业 发 展 青 春 上 海 ： 两 周 内 连 续 两 例 捐 献 ！ 二 工 大 9 5 后 、 0 0 后 校 友 以 青 春 热 血 送 上 “ 爱 的 节 日 礼 物 ” 2 0 2 5 0 5 0 1 来 源 : 青 年 报 · 青 春 上 海 作 者 : 刘 昕 璐 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 就 在 十 多 天 前 的 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 两 位 青 年 以 青 春 热 血 践 行 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 ， 在 青 年 节 到 来 之 际 送 上 “ 爱 的 礼 物 ” ， 更 交 出 属 于 新 时 代 青 年 的 担 当 答 卷 。 4 月 1 8 日 ， 付 泰 源 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 。 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 0 0 后 的 郑 昊 麟 坦 言 ， 自 己 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 成 功 捐 献 的 事 迹 ， 让 他 了 解 到 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 后 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 ， 首 次 匹 配 成 功 但 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 ， 再 次 接 到 通 知 时 ， 郑 昊 麟 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 想 对 患 者 说 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 9 5 后 的 付 泰 源 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 上 观 新 闻 ： 从 五 一 劳 动 节 到 五 四 青 年 节 ， 城 里 的 0 0 后 忙 着 捐 干 细 胞 、 养 鱼 殖 贝 、 下 乡 实 践 … 2 0 2 5 0 5 0 1 来 源 ： 上 观 新 闻 作 者 ： 解 放 日 报 徐 瑞 哲 从 身 手 的 劳 作 到 精 神 的 耕 耘 。 从 五 一 劳 动 节 到 五 四 青 年 节 ， 从 身 手 的 劳 作 到 精 神 的 耕 耘 ， 0 0 后 干 些 啥 ？ 在 上 海 ， 这 些 城 里 的 大 学 生 ， 忙 着 捐 干 细 胞 、 养 鱼 殖 贝 、 下 乡 实 践 … … 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 市 红 十 字 会 看 望 捐 献 校 友 。 【 两 周 内 连 续 两 次 生 命 接 力 】 节 日 前 夕 ， 用 爱 的 礼 物 ， 让 生 命 接 力 。 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 。 同 样 值 得 一 提 的 是 ， 就 在 不 到 两 周 前 ， 二 工 大 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 郑 昊 麟 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 。 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 去 年 初 首 次 匹 配 成 功 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 今 年 初 再 次 接 到 通 知 时 ， 他 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 寄 语 受 捐 的 患 者 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 付 泰 源 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 。 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 上 观 新 闻 ： 谢 华 清 ： “ 先 立 后 破 ” ， 推 动 应 用 型 高 校 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 2 0 2 5 0 4 3 0 来 源 ： 上 观 新 闻 作 者 ： 谢 华 清 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 改 革 ， 优 化 学 科 布 局 ， 深 化 产 教 融 合 ， 培 育 创 新 人 才 。 教 育 是 强 国 建 设 、 民 族 复 兴 之 基 。 当 今 时 代 ， 科 技 是 第 一 生 产 力 ， 人 才 是 第 一 资 源 ， 创 新 是 第 一 动 力 。 强 国 建 设 对 教 育 、 科 技 、 人 才 的 迫 切 需 要 前 所 未 有 ， 高 等 教 育 必 须 全 面 彰 显 龙 头 牵 引 作 用 。 日 前 ， 上 海 市 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 。 作 为 高 等 教 育 的 重 要 组 成 部 分 ， 应 用 型 高 校 要 不 断 深 化 教 育 综 合 改 革 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 、 聚 焦 产 业 发 展 需 求 、 对 接 服 务 经 济 社 会 发 展 ， 主 动 作 为 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 ， 更 要 链 接 现 代 产 业 体 系 优 化 学 科 专 业 布 局 、 创 新 应 用 型 人 才 培 养 模 式 、 畅 通 科 技 创 新 和 成 果 转 化 ， 不 断 培 育 发 展 新 优 势 和 新 动 能 ， 发 挥 大 学 在 教 育 强 国 建 设 中 的 龙 头 作 用 ， 为 教 育 强 国 建 设 、 实 现 中 国 式 现 代 化 注 入 强 劲 动 力 。 锚 定 产 业 变 革 方 向 ， 持 续 优 化 学 科 专 业 布 局 教 育 兴 则 国 家 兴 ， 教 育 强 则 国 家 强 。 建 设 高 质 量 教 育 体 系 ， 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 根 本 在 于 深 化 教 育 综 合 改 革 。 高 等 教 育 领 域 要 一 体 推 进 教 育 发 展 、 科 技 创 新 、 人 才 培 养 ， 实 现 教 育 、 科 技 、 人 才 良 性 循 环 ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 是 关 键 落 脚 点 。 应 用 型 高 校 要 锚 定 产 业 变 革 方 向 加 强 学 科 专 业 布 局 。 一 方 面 要 优 化 供 上 海 广 播 电 视 台 ： 两 周 两 度 生 命 接 力 ！ 二 工 大 青 年 用 热 血 诠 释 五 四 精 神 2 0 2 5 0 4 3 0 来 源 ： 上 海 广 播 电 视 台 作 者 ： 刘 康 霞 两 周 内 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 人 心 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 在 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 已 完 成 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 捐 献 。 这 两 位 青 年 以 热 血 践 行 志 愿 精 神 ， 为 青 年 节 送 上 了 “ 爱 的 节 日 礼 物 ” 。 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 再 次 接 到 通 知 时 ， 他 毫 不 犹 豫 答 应 ， 在 家 人 鼓 励 下 ， 完 成 了 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 约 定 。 采 集 结 束 后 ， 他 深 情 寄 语 患 者 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 付 泰 源 的 捐 献 之 路 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 ， 当 时 他 觉 得 能 救 人 便 登 记 入 库 。 十 年 后 接 到 配 型 成 功 电 话 ， 面 对 首 次 体 检 指 标 不 通 过 ， 他 连 续 调 整 身 体 状 态 ， 第 三 次 体 检 达 标 后 ， 从 苏 州 奔 赴 上 海 完 成 “ 十 年 之 约 ” 。 得 知 受 助 者 是 河 南 老 乡 并 收 到 饱 含 感 激 的 书 信 时 ， 他 感 慨 ： “ 庆 幸 自 己 从 教 视 新 闻 ： A I 赋 能 劳 动 教 育 青 年 学 子 展 示 创 新 成 果 2 0 2 5 0 4 2 9 来 源 ： 教 视 新 闻 记 者 ： 孙 瑶 潘 韬 志 通 讯 员 ： 吕 婵 聂 晓 瑜 原 始 链 接 ： h t t p : / / t o p i c . s e t v . s h . c n / s e t v _ n e w s / 2 0 2 5 0 4 2 9 / w x _ i n d e x . h t m l ? n = 7 第 一 教 育 ： 二 工 大 深 化 产 教 融 合 又 一 实 践 ， 百 人 共 同 见 证 这 一 新 书 首 发 2 0 2 5 0 4 2 9 来 源 ： 第 一 教 育 作 者 ： 臧 莺 4 月 2 3 日 ， 知 识 赋 能 · 产 教 融 合 — — 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 新 书 首 发 式 暨 学 术 交 流 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 。 相 关 单 位 领 导 、 师 生 代 表 等 近 百 人 参 会 ， 共 同 见 证 新 书 发 布 ， 探 讨 表 层 过 滤 技 术 的 学 术 前 沿 与 产 业 应 用 。 新 书 发 布 环 节 由 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 常 委 、 产 学 研 合 作 办 公 室 主 任 沈 晓 峰 主 持 。 上 海 应 用 技 术 大 学 教 授 张 娜 阐 述 了 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 的 学 术 价 值 与 实 践 意 义 。 她 指 出 ， 该 书 既 是 两 代 过 滤 人 的 技 术 结 晶 ， 也 是 产 教 融 合 的 经 典 范 本 。 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 一 书 主 编 、 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 董 事 长 宋 志 黎 结 合 企 业 实 践 ， 分 享 了 表 层 过 滤 技 术 在 现 代 工 业 中 的 应 用 场 景 与 创 新 思 考 。 他 表 示 ， 该 书 不 仅 是 父 辈 研 究 成 果 的 传 承 ， 也 是 当 代 产 业 需 求 的 创 新 成 果 ， 更 为 企 业 与 高 校 的 深 度 合 作 搭 建 了 桥 梁 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 强 调 ， 此 次 活 动 在 世 界 第 3 0 个 读 书 日 举 办 ， 意 义 深 远 。 他 表 示 ， 此 次 新 书 发 布 是 学 校 科 教 融 汇 的 又 一 成 果 ， 体 现 了 学 术 研 究 与 产 业 需 求 无 缝 对 接 。 学 校 会 一 以 贯 之 地 以 服 务 国 家 战 略 和 区 域 经 济 发 展 为 导 向 ， 深 化 产 教 融 合 路 径 。 在 热 烈 的 掌 声 中 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 能 源 与 材 料 学 院 党 委 书 记 陈 勇 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 第 一 教 育 ： 二 工 大 人 工 智 能 研 究 院 揭 牌 成 立 第 三 届 C C F 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 同 期 举 行 2 0 2 5 0 4 2 9 来 源 ： 第 一 教 育 作 者 ： 臧 莺 4 月 2 5 日 至 2 7 日 ， 2 0 2 5 年 第 三 届 C C F 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 人 工 智 能 研 究 院 同 时 揭 牌 成 立 。 据 悉 ， 本 次 会 议 由 中 国 计 算 机 学 会 主 办 ， C C F 生 物 信 息 学 专 委 会 、 上 海 第 二 工 业 大 学 承 办 。 上 海 市 教 委 科 研 处 处 长 范 仁 华 ， 上 海 市 科 委 信 息 技 术 处 处 长 缪 军 ， 二 工 大 党 委 书 记 陆 敏 、 副 校 长 丁 彬 等 领 导 及 嘉 宾 出 席 大 会 并 为 上 海 第 二 工 业 大 学 人 工 智 能 研 究 院 成 立 揭 牌 。 本 次 会 议 旨 在 深 入 探 讨 生 物 信 息 学 与 数 字 健 康 领 域 的 最 新 研 究 热 点 和 未 来 发 展 趋 势 ， 同 时 搭 建 跨 学 科 研 究 者 与 产 业 界 之 间 的 沟 通 与 合 作 平 台 ， 促 进 学 术 交 流 与 合 作 。 会 议 邀 请 了 著 名 院 士 、 知 名 专 家 和 企 业 代 表 共 同 交 流 生 物 信 息 学 领 域 的 最 新 研 究 进 展 ， 共 同 探 讨 行 业 的 科 技 创 新 与 发 展 。 会 议 内 容 丰 富 ， 形 式 多 样 ， 共 设 有 1 1 场 主 旨 报 告 和 3 2 场 分 会 报 告 ， 覆 盖 生 物 大 分 子 结 构 预 测 与 模 拟 、 基 因 大 数 据 分 析 与 预 测 、 药 物 研 发 、 智 能 诊 疗 系 统 、 医 学 影 像 分 析 、 健 康 大 数 据 、 智 能 医 疗 器 械 等 多 个 前 沿 方 向 ， 来 自 国 内 外 的 3 0 0 多 名 专 家 学 者 参 加 会 议 。 主 旨 报 告 环 节 ， 多 名 国 内 外 知 名 专 家 ， 就 智 能 生 物 信 息 学 的 多 个 维 度 进 行 了 深 入 剖 析 和 展 望 。 二 工 大 人 工 智 上 海 科 技 报 ： 中 国 计 算 机 学 会 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 暨 上 海 第 二 工 业 大 学 人 工 智 能 研 究 院 揭 牌 仪 式 举 行 2 0 2 5 0 4 2 9 来 源 ： 上 海 科 技 报 作 者 ： 吴 苡 婷 由 中 国 计 算 机 学 会 主 办 ， 中 国 计 算 机 学 会 生 物 信 息 学 专 委 会 、 上 海 第 二 工 业 大 学 承 办 ， 复 旦 大 学 、 上 海 交 通 大 学 、 上 海 市 生 物 信 息 学 会 、 上 海 市 计 算 机 学 会 生 物 信 息 学 专 委 会 协 办 的 2 0 2 5 年 第 三 届 中 国 计 算 机 学 会 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 。 本 次 会 议 旨 在 深 入 探 讨 生 物 信 息 学 与 数 字 健 康 领 域 的 最 新 研 究 热 点 和 未 来 发 展 趋 势 ， 同 时 搭 建 跨 学 科 研 究 者 与 产 业 界 之 间 的 沟 通 与 合 作 平 台 ， 促 进 学 术 交 流 与 合 作 。 会 议 邀 请 了 著 名 院 士 、 知 名 专 家 和 企 业 代 表 共 同 交 流 生 物 信 息 学 领 域 的 最 新 研 究 进 展 ， 共 同 探 讨 行 业 的 科 技 创 新 与 发 展 。 会 议 共 设 有 1 1 场 主 旨 报 告 和 3 2 场 分 会 报 告 ， 覆 盖 生 物 大 分 子 结 构 预 测 与 模 拟 、 基 因 大 数 据 分 析 与 预 测 、 药 物 研 发 、 智 能 诊 疗 系 统 、 医 学 影 像 分 析 、 健 康 大 数 据 、 智 能 医 疗 器 械 等 多 个 前 沿 方 向 ， 来 自 国 内 外 的 3 0 0 多 名 专 家 学 者 参 加 会 议 。 该 校 人 工 智 能 研 究 院 在 此 次 研 讨 会 上 也 同 时 揭 牌 成 立 。 上 海 市 教 委 科 研 处 处 长 范 仁 华 ， 上 海 市 科 委 信 息 技 术 处 处 长 缪 军 ， 美 国 医 学 与 生 物 工 程 院 院 士 、 美 国 国 家 发 明 家 科 学 院 院 士 、 加 拿 大 工 程 院 院 士 姚 育 东 ， 美 国 医 学 与 生 物 工 程 院 院 士 、 欧 洲 科 学 与 艺 术 院 院 士 、 英 国 皇 家 公 共 上 海 教 育 新 闻 网 ： 第 三 届 C C F 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 在 二 工 大 举 行 ， 人 工 智 能 研 究 院 揭 牌 2 0 2 5 0 4 2 8 来 源 : 上 海 教 育 新 闻 网 作 者 : 程 媛 媛 本 网 讯 （ 记 者 程 媛 媛 ） 4 月 2 5 日 至 2 7 日 ， 2 0 2 5 年 第 三 届 C C F 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 。 会 议 旨 在 深 入 探 讨 生 物 信 息 学 与 数 字 健 康 领 域 的 最 新 研 究 热 点 和 未 来 发 展 趋 势 ， 同 时 搭 建 跨 学 科 研 究 者 与 产 业 界 之 间 的 沟 通 与 合 作 平 台 ， 促 进 学 术 交 流 与 合 作 。 上 海 第 二 工 业 大 学 人 工 智 能 研 究 院 同 时 揭 牌 成 立 。 会 议 邀 请 了 著 名 院 士 、 知 名 专 家 和 企 业 代 表 共 同 交 流 生 物 信 息 学 领 域 的 最 新 研 究 进 展 ， 共 同 探 讨 行 业 的 科 技 创 新 与 发 展 。 共 设 有 1 1 场 主 旨 报 告 和 3 2 场 分 会 报 告 ， 覆 盖 生 物 大 分 子 结 构 预 测 与 模 拟 、 基 因 大 数 据 分 析 与 预 测 、 药 物 研 发 、 智 能 诊 疗 系 统 、 医 学 影 像 分 析 、 健 康 大 数 据 、 智 能 医 疗 器 械 等 多 个 前 沿 方 向 ， 来 自 国 内 外 的 3 0 0 多 名 专 家 学 者 参 加 会 议 。 在 主 旨 报 告 环 节 ， 多 名 国 内 外 知 名 专 家 ， 就 智 能 生 物 信 息 学 的 多 个 维 度 进 行 了 深 入 剖 析 和 展 望 。 专 家 主 旨 报 告 集 中 体 现 了 A I 与 生 物 医 学 深 度 融 合 的 三 大 趋 势 ， 即 “ 从 辅 助 工 具 转 向 核 心 生 产 力 、 从 单 点 突 破 转 向 系 统 创 新 、 从 技 术 研 发 转 向 价 值 创 造 ” ， 为 医 疗 健 康 产 业 数 字 化 转 型 提 供 了 方 法 论 和 实 践 指 南 。 二 工 大 人 工 智 能 研 究 院 名 誉 院 长 姚 育 东 院 士 介 绍 了 近 年 来 在 医 第 一 教 育 ： 宝 武 、 商 飞 、 华 虹 … … 上 海 这 所 高 校 服 务 “ 硬 核 ” 产 业 ， 就 业 率 非 常 “ 硬 核 ” 2 0 2 5 0 4 2 8 来 源 ： 第 一 教 育 作 者 ： 王 佳 依 3 月 2 9 日 ， 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 启 动 大 会 召 开 。 为 引 导 高 校 紧 密 对 接 区 域 经 济 产 业 发 展 所 需 ， 主 动 优 化 调 整 专 业 设 置 和 人 才 培 养 的 模 式 ， 上 海 选 择 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 高 校 先 行 开 展 试 点 并 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 第 一 教 育 走 进 5 所 高 校 ， 探 访 学 校 在 应 用 型 人 才 培 养 方 面 的 改 革 举 措 和 特 色 亮 点 。 2 0 2 4 届 毕 业 生 就 业 率 9 8 . 2 3 % ， 毕 业 生 平 均 薪 酬 水 平 位 列 全 国 高 校 T o p 1 0 0 ； 2 0 2 3 年 毕 业 生 薪 酬 水 平 排 名 第 4 0 位 、 市 属 高 校 前 三 。 近 年 来 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 的 毕 业 生 表 现 出 了 优 异 的 竞 争 力 ， 其 中 ， 大 批 工 科 学 生 投 身 生 产 制 造 、 测 试 装 调 等 人 才 紧 缺 技 术 岗 位 。 作 为 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 高 校 之 一 ， 二 工 大 率 先 在 智 能 制 造 专 业 群 和 标 准 化 工 程 专 业 进 行 试 点 ， 通 过 对 接 上 海 现 代 化 产 业 体 系 ， 推 出 了 产 教 深 度 融 合 改 革 方 案 ， 与 宝 武 集 团 、 中 国 商 飞 、 华 虹 集 团 等 大 型 企 业 合 作 ， 开 设 多 个 “ 订 单 班 ” ， 创 新 了 “ 工 学 交 替 ” 培 养 模 式 。 这 番 尝 试 成 效 如 何 ， 第 一 教 育 探 访 了 上 海 第 二 工 业 大 学 — 开 设 “ 宝 钢 班 ” 3 年 累 积 签 约 近 4 0 0 人 上 海 第 二 工 业 大 学 作 为 目 教 视 新 闻 ： 彰 显 产 学 研 深 度 融 合 的 时 代 价 值 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 新 书 首 发 仪 式 举 行 2 0 2 5 0 4 2 8 来 源 ： 教 视 新 闻 记 者 ： 陈 菁 楠 通 讯 员 ： 吕 婵 聂 晓 瑜 原 始 链 接 ： h t t p : / / t o p i c . s e t v . s h . c n / s e t v _ n e w s / 2 0 2 5 0 4 2 8 / w x _ i n d e x . h t m l ? n = 8 上 海 科 技 报 ： 彰 显 产 学 研 深 度 融 合 的 时 代 价 值 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 新 书 首 发 仪 式 举 行 2 0 2 5 0 4 1 5 来 源 ： 上 海 科 技 报 作 者 ： 吴 苡 婷 为 促 进 知 识 赋 能 、 产 教 融 合 ， 在 “ 世 界 读 书 日 ” 活 动 期 间 ， 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 新 书 首 发 式 暨 学 术 交 流 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 能 源 与 材 料 学 院 举 行 。 来 自 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 市 经 济 团 体 联 合 会 、 上 海 市 工 业 经 济 联 合 会 、 中 国 化 工 学 会 过 滤 与 分 离 专 委 会 、 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 的 相 关 专 家 和 学 生 代 表 们 聚 集 一 堂 ， 就 该 书 的 学 术 价 值 和 产 业 价 值 进 行 了 广 泛 的 探 讨 。 表 层 过 滤 技 术 是 一 项 创 新 的 过 滤 技 术 ， 吸 取 了 已 有 2 0 0 年 历 史 的 传 统 表 面 过 滤 （ 包 括 最 新 的 以 各 种 滤 膜 为 滤 材 的 表 面 过 滤 ） 与 深 层 过 滤 技 术 的 优 势 ， 同 时 具 备 高 效 、 长 效 、 节 能 、 节 材 的 特 点 ， 在 我 国 许 多 工 业 生 产 中 获 得 越 来 越 广 泛 的 应 用 ， 在 水 处 理 领 域 也 获 得 大 量 推 广 。 该 书 由 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 董 事 长 兼 总 工 程 师 的 宋 志 黎 编 著 ， 书 中 结 合 了 当 下 表 面 过 滤 技 术 的 最 新 发 展 ， 主 要 内 容 包 括 表 层 过 滤 技 术 的 基 本 理 论 与 影 响 因 素 、 滤 芯 材 料 的 制 备 方 法 、 表 层 过 滤 相 关 设 备 的 设 计 ， 以 及 表 层 过 滤 技 术 在 相 关 行 业 的 应 用 案 例 。 该 书 也 是 化 学 、 化 学 工 程 、 环 境 工 程 等 专 业 的 本 科 生 、 研 究 生 教 学 ， 以 及 相 关 企 业 生 产 实 践 的 优 秀 参 考 书 籍 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 教 授 在 新 上 海 教 育 ： 我 为 “ 双 碳 ” 献 一 策 ① | 自 动 化 拆 解 退 役 光 伏 组 件 装 置 、 城 市 家 用 型 环 保 节 能 自 动 灌 溉 系 统 … … 沪 上 学 子 为 节 能 减 排 出 谋 划 策 （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 4 2 4 来 源 ： 上 海 教 育 2 0 2 4 年 ， 市 教 委 组 织 开 展 了 第 三 届 上 海 市 青 少 年 “ 双 碳 ” 方 案 提 案 大 赛 等 一 系 列 丰 富 多 彩 、 形 式 多 样 的 生 态 文 明 教 育 活 动 ， 收 获 一 批 上 海 学 校 生 态 文 明 建 设 和 青 少 年 积 极 参 与 生 态 环 境 保 护 的 实 践 成 果 。 上 海 教 育 推 出 我 为 “ 双 碳 ” 献 一 策 — — 2 0 2 4 年 上 海 市 青 少 年 生 态 文 明 素 养 展 示 联 展 ， 让 我 们 共 同 领 略 青 少 年 们 的 绿 色 智 慧 ， 感 受 他 们 为 建 设 美 丽 中 国 贡 献 力 量 的 决 心 ！ 自 动 化 拆 解 退 役 光 伏 组 件 装 置 选 送 单 位 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 团 队 成 员 创 新 研 发 出 一 套 废 弃 光 伏 板 拆 解 技 术 ， 其 核 心 是 一 种 基 于 模 块 化 智 能 拆 解 与 激 光 分 离 原 理 构 建 的 光 伏 板 再 生 处 理 系 统 。 该 系 统 主 要 涵 盖 接 线 盒 与 铝 边 框 拆 解 装 置 、 背 板 剥 离 装 置 以 及 激 光 脱 硅 片 装 置 三 大 关 键 部 分 。 整 个 系 统 引 入 自 动 化 技 术 ， 完 成 了 退 役 光 伏 组 件 的 拆 解 流 程 。 该 方 案 的 技 术 关 键 是 通 过 精 准 控 温 和 激 光 扫 描 后 的 光 伏 板 能 轻 易 地 将 背 板 、 焊 带 、 硅 片 及 玻 璃 进 行 分 离 ， 且 分 离 后 的 玻 璃 较 为 完 整 ， 便 于 后 续 的 资 源 化 利 用 ， 同 时 避 免 了 含 氟 背 板 热 分 解 造 成 的 二 次 污 染 。 该 小 组 提 供 的 这 套 自 动 化 拆 解 方 案 ， 以 低 损 耗 拆 解 光 伏 组 件 ， 并 同 步 实 现 对 拆 解 件 的 分 拣 。 这 一 创 新 举 措 ， 不 仅 提 高 了 废 旧 光 伏 板 资 源 化 回 收 的 经 济 效 益 ， 还 能 有 效 减 少 环 境 二 次 上 海 教 育 ： 全 民 国 家 安 全 教 育 日 氛 围 浓 ， 沪 上 各 校 主 题 活 动 亮 点 多 （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 4 1 5 来 源 ： 上 海 教 育 今 年 4 月 1 5 日 ， 是 第 十 个 “ 全 民 国 家 安 全 教 育 日 ” ， 主 题 是 “ 全 民 国 家 安 全 教 育 走 深 走 实 十 周 年 ” 。 上 海 各 高 校 、 各 区 中 小 学 紧 扣 主 题 ， 开 展 了 形 式 多 样 的 宣 传 教 育 活 动 ， 有 效 提 升 师 生 维 护 国 家 安 全 的 意 识 和 能 力 ， 让 “ 大 安 全 ” 理 念 更 加 深 入 人 心 。 跟 着 小 育 一 起 来 看 — — 上 海 第 二 工 业 大 学 多 维 度 推 进 宣 传 教 育 活 动 。 一 是 强 化 宣 传 引 导 ， 通 过 校 园 电 子 屏 、 横 幅 海 报 、 新 媒 体 等 渠 道 普 及 大 安 全 理 念 ； 二 是 专 题 学 习 全 覆 盖 ， 面 向 各 级 党 委 中 心 组 、 党 支 部 、 团 支 部 组 织 专 题 学 习 ， 联 合 警 方 开 展 现 场 宣 教 及 专 家 讲 座 ， 强 化 国 家 安 全 教 育 育 人 实 效 ； 三 是 深 化 日 常 教 育 ， 将 国 家 安 全 教 育 融 入 课 程 、 军 训 及 征 兵 工 作 ， 形 成 常 态 化 育 人 机 制 。 原 始 链 接 ： h t t p s : / / m p . w e i x i n . q q . c o m / s / K y B e j H 9 Z Z L S r s 9 7 Q g H g h P w 《 上 海 科 技 报 》 ： 锚 定 产 业 变 革 方 向 把 专 业 办 在 产 业 链 上 2 0 2 5 0 4 1 5 来 源 ： 《 上 海 科 技 报 》 0 3 版 作 者 ： 吴 苡 婷 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h k j b . c o m / c o n t e n t . h t m l ? i d = 2 3 8 2 7 6 上 海 科 技 报 ： 锚 定 产 业 变 革 方 向 把 专 业 办 在 产 业 链 上 2 0 2 5 0 4 1 5 来 源 ： 上 海 科 技 报 作 者 ： 吴 苡 婷 4 月 1 2 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 召 开 人 才 培 养 改 革 推 进 会 暨 第 一 届 应 用 型 学 科 专 业 设 置 委 员 会 成 立 大 会 。 校 党 委 书 记 陆 敏 在 成 立 大 会 上 介 绍 说 ， 学 校 始 终 坚 持 “ 产 教 融 合 、 校 企 合 作 ” 的 办 学 特 色 ， 以 “ 应 用 导 向 ” 为 核 心 ， 通 过 产 教 融 合 、 工 程 教 育 创 新 、 国 际 化 拓 展 等 特 色 路 径 ， 构 建 了 应 用 型 人 才 培 养 的 完 整 生 态 。 未 来 ， 学 校 将 以 工 学 交 替 （ C o o p ） 模 式 为 突 破 口 ， 打 造 产 教 融 合 的 应 用 型 人 才 培 养 新 范 式 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 ， 把 专 业 办 在 产 业 链 上 ， 推 动 人 才 链 、 教 育 链 、 产 业 链 、 创 新 链 无 缝 衔 接 。 副 校 长 白 建 峰 解 读 了 学 校 产 教 融 合 的 具 体 改 革 试 点 方 案 ， 学 校 将 以 “ 工 程 为 本 、 实 践 为 强 ” 为 核 心 理 念 ， 构 建 “ 企 业 出 题 、 校 企 共 答 、 市 场 阅 卷 ” 的 闭 环 育 人 机 制 ， 创 新 打 造 “ 一 核 双 元 三 融 四 方 五 协 六 共 ” 的 立 体 化 人 才 培 养 体 系 。 实 施 “ 工 学 交 替 — 模 块 化 — 项 目 制 ” 进 阶 式 培 养 ， 形 成 校 内 学 习 与 企 业 带 薪 实 习 双 轨 并 行 的 特 色 模 式 。 为 强 化 师 资 队 伍 建 设 ， 学 校 还 将 建 立 “ 进 — 评 — 聘 — 用 — 培 — 考 ” 全 链 条 发 展 机 制 ， 同 步 构 建 产 教 融 合 学 业 评 价 体 系 ， 涵 盖 实 践 能 力 、 工 作 能 力 和 创 新 能 力 三 大 维 度 。 上 海 市 教 委 副 主 任 赵 震 对 学 校 产 教 融 合 改 革 创 新 给 予 充 分 肯 定 并 提 出 三 点 要 浦 东 电 视 台 ： 促 进 长 三 角 科 创 协 同 发 展 安 徽 省 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 二 工 大 2 0 2 5 0 4 1 4 来 源 ： 看 看 新 闻 K n e w s 综 合 记 者 ： 曹 跃 明 通 讯 员 ： 吕 婵 聂 晓 瑜 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . k a n k a n e w s . c o m / d e t a i l / g 4 Q Z D P M a g 2 Y 第 一 教 育 ： 打 造 产 教 融 合 的 应 用 型 人 才 培 养 新 范 式 二 工 大 深 化 人 才 培 养 改 革 暨 应 用 型 学 科 专 业 设 置 委 员 会 成 立 大 会 举 行 2 0 2 5 0 4 1 7 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 近 日 ， 人 才 培 养 改 革 推 进 会 暨 第 一 届 应 用 型 学 科 专 业 设 置 委 员 会 成 立 大 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 图 文 信 息 中 心 三 楼 报 告 厅 举 行 。 上 海 市 教 育 委 员 会 副 主 任 赵 震 出 席 会 议 并 讲 话 。 会 议 由 二 工 大 校 长 谢 华 清 主 持 。 赵 震 对 二 工 大 产 教 融 合 改 革 创 新 给 予 充 分 肯 定 ， 并 提 出 三 点 要 求 ： 一 是 深 化 产 教 融 合 机 制 ， 建 立 “ 校 企 双 主 体 ” 育 人 模 式 ， 推 动 教 育 链 与 产 业 链 精 准 对 接 ； 二 是 加 强 师 资 队 伍 建 设 ， 打 造 “ 双 师 双 能 型 ” 教 师 队 伍 ， 建 立 教 师 企 业 研 修 制 度 ； 三 是 完 善 学 业 评 价 体 系 ， 构 建 “ 过 程 性 评 价 + 增 值 性 评 价 ” 的 多 元 评 价 体 系 ， 突 出 学 生 实 践 创 新 能 力 培 养 。 二 工 大 党 委 书 记 陆 敏 指 出 ， 学 校 始 终 坚 持 “ 产 教 融 合 、 校 企 合 作 ” 的 办 学 特 色 ， 以 “ 应 用 导 向 ” 为 核 心 ， 通 过 产 教 融 合 、 工 程 教 育 创 新 、 国 际 化 拓 展 等 特 色 路 径 ， 构 建 了 应 用 型 人 才 培 养 的 完 整 生 态 。 学 校 将 以 工 学 交 替 （ C o o p ） 模 式 为 突 破 口 ， 打 造 产 教 融 合 的 应 用 型 人 才 培 养 新 范 式 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 ， 把 专 业 办 在 产 业 链 上 ， 推 动 人 才 链 、 教 育 链 、 产 业 链 、 创 新 链 无 缝 衔 接 。 二 工 大 副 校 长 白 建 峰 解 读 了 学 校 产 教 融 合 改 革 试 点 方 案 。 他 指 出 ， 学 校 以 “ 工 程 为 本 、 实 践 为 强 ” 为 核 心 理 念 ， 构 建 “ 企 业 出 题 、 校 企 共 答 、 市 场 阅 卷 ” 浦 东 新 闻 ： 促 进 长 三 角 科 创 协 同 发 展 安 徽 省 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 二 工 大 2 0 2 5 0 4 1 4 来 源 ： 宣 传 部 （ 新 闻 中 心 ） 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s s p u . e d u . c n / 2 0 2 5 / 0 4 2 8 / c 3 4 5 9 a 1 6 1 6 9 2 / p a g e . h t m 上 海 科 技 报 ： 校 企 携 手 共 促 长 三 角 科 创 协 同 发 展 安 徽 省 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 活 动 举 行 2 0 2 5 0 4 1 2 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 为 深 化 长 三 角 区 域 创 新 合 作 ， 加 速 高 校 科 技 成 果 转 化 落 地 ， 由 安 徽 省 科 学 技 术 厅 主 办 ， 安 徽 省 科 技 成 果 转 化 促 进 中 心 、 上 海 第 二 工 业 大 学 产 学 研 合 作 办 公 室 、 上 海 科 学 技 术 交 流 中 心 、 羚 羊 工 业 互 联 网 股 份 有 限 公 司 共 同 承 办 的 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 活 动 于 近 日 举 行 。 活 动 通 过 校 企 签 约 、 政 策 宣 介 、 学 术 研 讨 与 项 目 路 演 等 多 元 形 式 ， 搭 建 起 沪 皖 两 地 产 学 研 深 度 融 合 的 桥 梁 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 对 安 徽 省 科 技 代 表 团 一 行 的 到 来 表 示 热 烈 欢 迎 。 他 指 出 ， 作 为 一 所 以 工 科 见 长 、 注 重 产 教 融 合 的 应 用 型 高 校 ， 学 校 紧 密 对 接 长 三 角 一 体 化 发 展 战 略 ， 积 极 探 索 校 企 合 作 新 模 式 ， 致 力 于 培 养 具 有 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 高 素 质 应 用 型 人 才 。 此 次 与 安 徽 省 科 技 厅 的 深 度 合 作 ， 将 充 分 发 挥 学 校 在 智 能 制 造 、 能 源 材 料 、 低 碳 环 保 、 人 工 智 能 等 领 域 的 学 科 优 势 ， 为 区 域 产 业 链 升 级 注 入 创 新 动 能 。 安 徽 省 科 技 厅 副 厅 长 姚 群 表 示 ， 安 徽 正 加 快 建 设 科 技 创 新 策 源 地 ， 迫 切 需 要 与 上 海 高 水 平 应 用 型 高 校 开 展 技 术 联 合 攻 关 和 人 才 协 同 培 养 ， 希 望 以 本 次 活 动 为 契 机 ， 构 建 “ 企 业 出 题 、 高 校 解 题 、 政 府 助 题 ” 的 产 学 研 合 作 新 范 式 。 在 活 动 现 场 ， 安 徽 快 易 电 新 能 源 科 技 有 限 公 司 、 安 徽 第 一 教 育 ： 校 企 携 手 共 促 长 三 角 科 创 协 同 发 展 安 徽 省 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 0 4 1 1 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 4 月 1 0 日 ， 为 深 化 长 三 角 区 域 创 新 合 作 ， 加 速 高 校 科 技 成 果 转 化 落 地 ， 由 安 徽 省 科 学 技 术 厅 主 办 ， 安 徽 省 科 技 成 果 转 化 促 进 中 心 、 上 海 第 二 工 业 大 学 产 学 研 合 作 办 公 室 等 共 同 承 办 的 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 活 动 在 二 工 大 学 术 交 流 中 心 举 行 。 活 动 通 过 校 企 签 约 、 政 策 宣 介 、 学 术 研 讨 与 项 目 路 演 等 多 元 形 式 ， 搭 建 起 沪 皖 两 地 产 学 研 深 度 融 合 的 桥 梁 。 开 幕 式 上 ， 二 工 大 校 长 谢 华 清 指 出 ， 作 为 一 所 以 工 科 见 长 、 注 重 产 教 融 合 的 应 用 型 高 校 ， 二 工 大 紧 密 对 接 长 三 角 一 体 化 发 展 战 略 ， 积 极 探 索 校 企 合 作 新 模 式 ， 致 力 于 培 养 具 有 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 高 素 质 应 用 型 人 才 。 “ 此 次 与 安 徽 省 科 技 厅 的 深 度 合 作 ， 将 充 分 发 挥 学 校 在 智 能 制 造 、 能 源 材 料 、 低 碳 环 保 、 人 工 智 能 等 领 域 的 学 科 优 势 ， 为 区 域 产 业 链 升 级 注 入 创 新 动 能 。 ” 谢 华 清 说 。 安 徽 省 科 技 厅 副 厅 长 姚 群 强 调 ， 此 次 活 动 是 落 实 《 长 三 角 科 技 创 新 共 同 体 建 设 发 展 规 划 》 的 重 要 举 措 。 他 表 示 ， 安 徽 正 加 快 建 设 科 技 创 新 策 源 地 ， 迫 切 需 要 与 上 海 高 水 平 应 用 型 高 校 开 展 技 术 联 合 攻 关 和 人 才 协 同 培 养 ， 希 望 以 本 次 活 动 为 契 机 ， 构 建 “ 企 业 出 题 、 高 校 解 题 、 政 府 助 题 ” 的 产 学 研 合 作 新 范 式 。 在 与 会 嘉 宾 的 共 同 见 证 下 ， 安 徽 快 光 明 日 报 ： 让 人 才 培 养 精 准 对 接 产 业 所 需 2 0 2 5 0 4 0 6 来 源 ： 光 明 日 报 记 者 ： 颜 维 琦 如 何 让 创 新 链 和 产 业 链 无 缝 对 接 ？ 上 海 在 新 一 轮 高 等 教 育 综 合 改 革 中 ， 引 导 应 用 型 高 校 找 准 在 教 育 强 国 建 设 中 的 定 位 ， 主 动 面 向 社 会 经 济 主 战 场 ， 紧 贴 重 点 产 业 需 求 ， 加 快 构 建 高 质 量 应 用 型 人 才 培 养 新 机 制 。 近 日 ， 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 启 动 大 会 召 开 。 会 上 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 试 点 高 校 发 布 应 用 型 人 才 培 养 模 式 改 革 方 案 ， 并 与 企 业 签 约 共 建 实 验 室 和 实 习 实 训 基 地 ， 正 式 启 动 实 施 改 革 试 点 。 响 应 企 业 所 需 ， 让 人 才 培 养 与 发 展 需 求 适 配 应 用 型 高 校 是 应 用 型 人 才 培 养 的 主 力 军 。 为 引 导 高 校 紧 密 对 接 区 域 经 济 产 业 发 展 所 需 ， 主 动 优 化 调 整 专 业 设 置 和 人 才 培 养 的 模 式 ， 此 次 上 海 选 择 5 所 高 校 先 行 开 展 试 点 。 由 试 点 高 校 遴 选 若 干 基 础 较 好 、 产 业 特 色 明 显 、 校 企 合 作 紧 密 的 二 级 学 院 （ 专 业 ） 开 展 全 方 位 的 应 用 型 人 才 培 养 改 革 。 其 中 包 括 上 海 工 程 技 术 大 学 材 料 科 学 与 工 程 学 院 和 城 市 轨 道 交 通 学 院 、 上 海 应 用 技 术 大 学 香 料 香 精 学 部 和 智 能 技 术 学 部 、 上 海 电 力 大 学 能 源 与 机 械 工 程 学 院 和 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 、 上 海 第 二 工 业 大 学 智 能 制 造 专 业 群 和 标 准 化 工 程 专 业 、 上 海 电 机 学 院 机 械 学 院 和 电 《 光 明 日 报 》 ： 上 海 ： 让 人 才 培 养 精 准 对 接 产 业 所 需 2 0 2 5 0 4 0 6 来 源 ： 《 光 明 日 报 》 0 3 版 记 者 ： 颜 维 琦 上 海 教 育 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 ： 创 新 “ 工 学 交 替 ” 模 式 ， 推 动 产 教 深 度 融 合 | 应 用 型 人 才 这 样 培 养 2 0 2 5 0 4 0 3 来 源 ： “ 上 海 教 育 ” 3 月 2 9 日 ， 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 启 动 大 会 召 开 。 为 引 导 高 校 紧 密 对 接 区 域 经 济 产 业 发 展 所 需 ， 主 动 优 化 调 整 专 业 设 置 和 人 才 培 养 的 模 式 ， 上 海 选 择 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 高 校 先 行 开 展 试 点 并 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 “ 上 海 教 育 ” 政 务 新 媒 体 推 出 “ 应 用 型 人 才 这 样 培 养 ” 专 栏 ， 介 绍 相 关 试 点 高 校 在 应 用 型 人 才 培 养 方 面 的 改 革 举 措 和 特 色 亮 点 。 今 天 ， 和 小 育 一 起 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 ， 来 看 学 校 的 改 革 探 索 。 上 海 第 二 工 业 大 学 以 创 新 “ 工 学 交 替 ” 模 式 为 核 心 ， 聚 焦 智 能 制 造 产 业 关 键 链 条 ， 辐 射 新 能 源 新 材 料 、 人 工 智 能 、 绿 色 低 碳 与 环 境 保 护 、 先 导 产 业 质 量 与 标 准 化 等 本 科 专 业 群 ， 推 出 产 教 深 度 融 合 改 革 方 案 。 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 表 示 ， “ 学 校 在 深 化 教 育 综 合 改 革 中 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 、 聚 焦 产 业 发 展 需 求 、 对 接 服 务 经 济 社 会 发 展 ， 推 动 人 才 链 、 教 育 链 、 产 业 链 、 创 新 链 无 缝 衔 接 ， 推 进 ‘ 企 业 出 题 、 校 企 共 答 、 市 场 阅 卷 ’ 协 同 育 人 机 制 ， 将 企 业 需 求 融 入 人 才 培 养 方 案 。 同 时 面 向 国 家 战 略 和 产 业 急 需 培 养 人 才 ， 发 挥 优 势 聚 焦 重 点 行 业 开 设 人 才 培 养 专 项 班 、 订 单 班 ， 围 绕 学 习 强 国 ： 二 工 大 积 极 探 索 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 实 践 改 革 2 0 2 5 0 4 0 2 来 源 ： 东 方 教 育 时 报 强 国 号 记 者 ： 臧 莺 如 何 把 思 政 理 论 讲 “ 透 ” ， 把 思 政 课 堂 讲 “ 活 ” ？ 思 政 课 教 学 内 容 抽 象 ， 价 值 引 领 与 专 业 学 习 割 裂 ， 怎 么 办 ？ 为 了 有 效 破 解 这 些 思 政 教 学 难 题 ， 近 年 来 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 以 “ 思 政 + 工 业 ” 为 切 入 点 ， 将 思 政 教 育 与 工 业 元 素 深 度 融 合 ， 通 过 人 工 智 能 技 术 赋 能 ， 构 建 沉 浸 式 教 学 场 景 ， 探 索 A I 赋 能 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 改 革 。 通 过 结 合 工 业 特 色 和 工 匠 育 人 传 统 ， 二 工 大 创 新 拓 展 了 大 思 政 课 的 场 馆 空 间 、 课 程 空 间 、 数 字 空 间 、 文 化 空 间 和 社 会 空 间 ， 形 成 五 维 空 间 教 育 教 学 体 系 ， 打 造 了 “ A I 技 术 赋 能 、 思 政 融 通 引 领 、 馆 藏 场 景 驱 动 、 工 业 文 化 浸 润 ” 的 A I 赋 能 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 实 践 模 式 。 学 校 带 领 学 生 到 工 业 企 业 、 工 业 实 训 基 地 、 工 业 文 化 展 馆 、 工 业 文 明 遗 址 等 地 进 行 调 研 走 访 和 联 建 共 建 ， 以 激 活 上 海 丰 富 工 业 资 源 的 思 政 育 人 效 能 ， 将 课 堂 搬 到 工 业 场 景 ， 开 展 有 特 色 的 沉 浸 式 、 体 验 式 教 学 ， 将 大 思 政 课 融 入 鲜 活 的 工 业 实 践 ， 从 而 形 成 了 具 有 工 科 特 色 的 大 思 政 课 教 学 改 革 ， 不 仅 提 升 了 学 生 的 学 习 兴 趣 ， 增 强 了 教 学 实 效 ， 而 且 培 养 了 学 生 的 工 业 情 怀 和 工 匠 精 神 。 开 展 “ 工 业 强 国 ” 行 走 的 思 政 课 A I 赋 能 促 进 思 政 教 学 数 智 化 转 型 劳 动 观 察 ： 思 想 | 聚 焦 产 业 工 人 流 失 之 困 ： 寻 因 探 路 2 0 2 5 0 4 0 1 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 郭 娜 产 业 工 人 队 伍 的 素 质 与 规 模 ， 直 接 关 系 到 经 济 的 发 展 质 量 和 国 家 综 合 竞 争 力 。 制 造 强 国 战 略 的 实 施 凸 显 了 产 业 工 人 的 重 要 性 。 习 近 平 总 书 记 强 调 ， 制 造 业 是 立 国 之 本 、 强 国 之 基 ， 新 时 代 新 征 程 ， 产 业 工 人 需 坚 守 技 能 报 国 初 心 ， 为 建 设 制 造 强 国 贡 献 力 量 。 2 0 2 4 年 1 0 月 ， 中 共 中 央 、 国 务 院 发 布 《 关 于 深 化 产 业 工 人 队 伍 建 设 改 革 的 意 见 》 ， 明 确 指 出 产 业 工 人 是 工 人 阶 级 的 主 体 力 量 ， 是 创 造 社 会 财 富 的 中 坚 力 量 ， 是 实 施 创 新 驱 动 发 展 战 略 、 加 快 建 设 制 造 强 国 的 骨 干 力 量 。 充 分 彰 显 了 产 业 工 人 在 实 体 经 济 发 展 中 的 支 撑 作 用 。 然 而 ， 长 期 以 来 产 业 工 人 的 流 失 问 题 对 制 造 业 的 可 持 续 发 展 构 成 严 重 威 胁 。 深 入 探 究 其 根 源 ， 寻 找 破 解 之 道 ， 已 成 为 推 动 制 造 强 国 建 设 、 夯 实 实 体 经 济 根 基 的 当 务 之 急 。 产 业 工 人 流 失 ： 内 外 因 探 寻 职 业 认 同 乏 力 ， 传 承 纽 带 松 动 。 在 时 代 的 快 速 演 进 与 观 念 的 深 度 变 革 中 ， 不 同 年 代 人 群 对 制 造 业 的 职 业 认 同 感 呈 现 出 显 著 差 异 。 数 据 显 示 ， 相 较 于 老 一 辈 产 业 工 人 ， “ 9 0 后 ” 工 人 愿 意 子 女 继 续 投 身 制 造 业 的 比 例 大 幅 下 滑 。 上 一 代 人 伴 随 着 制 造 业 的 兴 起 与 壮 大 ， 在 长 期 的 工 作 实 践 中 积 累 了 深 厚 情 感 与 强 烈 归 属 感 ， 见 证 并 深 度 参 与 了 行 业 从 基 础 起 步 到 逐 步 繁 荣 的 劳 动 观 察 ： 思 想 | 从 学 徒 到 大 师 ： 解 密 新 时 代 高 精 尖 技 能 人 才 的 成 长 密 码 2 0 2 5 0 4 0 1 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 郭 娜 高 精 尖 技 能 人 才 的 成 长 故 事 ， 既 是 个 人 的 奋 斗 史 诗 ， 更 是 破 解 高 精 尖 技 能 人 才 困 局 的 中 国 方 案 。 党 的 二 十 大 报 告 将 高 技 能 人 才 纳 入 国 家 战 略 人 才 体 系 ， 新 时 代 的 高 精 尖 技 能 人 才 是 国 家 战 略 性 新 兴 产 业 与 先 进 制 造 业 发 展 的 核 心 支 撑 ， 但 长 期 以 来 的 供 给 不 足 且 培 养 乏 力 ， 导 致 高 精 尖 技 能 人 才 青 黄 不 接 。 人 社 部 2 0 2 4 年 数 据 显 示 ， 我 国 技 能 人 才 总 量 超 2 亿 人 ， 高 技 能 人 才 突 破 6 0 0 0 万 ， 但 结 构 性 矛 盾 持 续 加 剧 。 根 据 人 社 部 等 五 部 门 联 合 发 布 的 《 制 造 业 人 才 发 展 规 划 指 南 》 预 测 ， 到 2 0 2 5 年 ， 智 能 制 造 、 新 能 源 汽 车 等 重 点 领 域 人 才 缺 口 将 达 3 0 0 0 万 ， 缺 口 率 攀 升 至 4 8 % 。 一 边 是 制 造 业 转 型 升 级 的 迫 切 需 求 ， 另 一 边 却 是 “ 有 活 无 人 干 、 有 人 无 活 干 ” 的 结 构 性 矛 盾 。 为 何 大 国 工 匠 如 此 稀 缺 ？ 他 们 的 成 长 需 要 怎 样 的 土 壤 ？ 通 过 对 上 海 宝 钢 “ 蓝 领 科 学 家 ” 王 军 、 中 国 电 信 炼 成 有 温 度 的 科 技 工 作 者 吴 文 巍 等 1 6 位 省 部 级 劳 模 工 匠 的 深 度 访 谈 ， 调 研 团 队 发 现 ： 高 精 尖 技 能 人 才 的 成 长 并 非 熟 能 生 巧 的 简 单 重 复 ， 他 们 的 能 力 发 展 恰 如 一 颗 “ 洋 葱 ” ， 由 外 至 内 ， 层 层 递 进 — — 从 基 础 技 能 到 创 新 能 力 ， 从 职 业 使 命 到 价 值 实 现 ， 每 一 层 都 需 精 心 培 育 。 他 们 的 成 长 故 事 ， 既 是 个 人 的 奋 斗 史 劳 动 观 察 ： 思 想 | 构 建 高 精 尖 技 能 人 才 培 养 生 态 ， 赋 能 中 国 式 现 代 化 战 略 发 展 2 0 2 5 0 4 0 1 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 郭 娜 随 着 产 业 升 级 浪 潮 的 推 进 ， 高 精 尖 技 能 人 才 已 成 为 创 新 驱 动 发 展 战 略 的 中 流 砥 柱 ， 是 推 动 我 国 迈 向 制 造 强 国 的 关 键 力 量 。 编 者 按 ： 党 的 二 十 大 报 告 提 出 ， 加 快 建 设 国 家 战 略 人 才 力 量 ， 努 力 培 养 造 就 更 多 大 师 、 战 略 科 学 家 、 一 流 科 技 领 军 人 才 和 创 新 团 队 、 青 年 科 技 人 才 、 卓 越 工 程 师 、 大 国 工 匠 、 高 技 能 人 才 。 大 国 工 匠 是 高 技 能 人 才 的 杰 出 代 表 ， 既 是 我 国 产 业 工 人 队 伍 核 心 竞 争 力 的 有 效 承 载 ， 也 是 加 快 发 展 新 质 生 产 力 的 重 要 人 才 引 擎 。 中 共 中 央 政 治 局 常 委 、 国 务 院 总 理 李 强 在 上 海 调 研 职 业 教 育 和 技 能 人 才 培 养 工 作 时 强 调 ， 要 深 入 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 相 关 重 要 指 示 精 神 ， 积 极 适 应 经 济 社 会 发 展 需 要 ， 大 力 加 强 职 业 教 育 和 技 能 人 才 培 养 ， 弘 扬 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 ， 努 力 造 就 更 多 高 素 质 技 能 人 才 ， 为 高 质 量 发 展 和 高 品 质 生 活 提 供 坚 实 支 撑 。 上 海 第 二 工 业 大 学 职 业 技 术 教 师 教 育 学 院 社 会 实 践 调 研 团 队 通 过 问 卷 和 访 谈 的 方 式 ， 对 4 0 位 大 国 工 匠 和 7 0 所 职 业 院 校 的 师 生 展 开 实 证 调 查 研 究 ， 探 究 新 时 代 高 精 尖 技 能 人 才 成 长 范 式 及 其 对 职 业 院 校 人 才 培 养 启 示 。 劳 动 报 今 日 推 出 “ 思 想 特 刊 ” ， 从 大 国 工 匠 成 长 范 式 、 产 业 工 人 队 伍 建 设 、 职 业 院 校 人 才 培 养 问 题 以 及 疏 解 之 道 等 上 海 科 技 报 ： 科 普 不 是 单 向 传 播 而 是 一 场 双 向 奔 赴 科 普 不 是 单 向 传 播 而 是 一 场 双 向 奔 赴 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 戴 丽 昕 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 首 次 走 进 高 校 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 上 演 了 一 场 科 学 与 人 文 交 融 的 盛 宴 。 1 2 1 2 名 参 赛 者 中 脱 颖 而 出 的 2 0 2 位 选 手 ， 通 过 新 增 的 “ 我 秀 科 普 ” 环 节 ， 不 仅 传 递 科 学 知 识 ， 更 以 故 事 化 的 表 达 拉 近 了 与 公 众 的 情 感 距 离 。 经 过 激 烈 角 逐 4 0 名 选 手 将 站 在 决 赛 的 舞 台 上 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 上 海 交 通 大 学 医 学 院 附 属 仁 济 医 院 宝 山 医 院 康 复 科 主 任 田 野 ， 疫 情 期 间 曾 传 作 7 0 余 条 医 学 科 普 短 视 频 ， 成 为 “ 网 红 医 生 ” 。 他 的 视 频 内 容 多 是 在 门 诊 看 病 时 患 者 在 认 知 上 的 一 些 误 区 ， 例 如 如 何 贴 膏 药 ？ 止 痛 要 该 不 该 吃 ？ 这 是 他 第 一 次 参 加 科 普 讲 解 员 大 赛 。 对 科 普 他 充 满 了 热 爱 ， 医 院 周 边 5 公 里 的 辐 射 地 带 都 有 他 科 普 的 身 影 。 他 说 ： “ 现 在 医 院 有 自 己 的 抖 音 号 了 ， 有 医 院 做 支 撑 相 信 以 后 我 们 的 科 普 视 频 会 更 到 的 地 科 普 宣 传 。 ” 面 对 网 络 上 越 来 越 多 的 科 普 医 疗 视 频 ， 他 建 议 ： “ 科 普 不 能 代 表 医 疗 ， 每 个 疾 病 有 很 多 点 ， 不 能 以 点 带 面 ， 要 全 面 了 解 ， 要 去 医 院 做 全 面 的 诊 断 。 ” 从 “ 讲 科 学 ” 到 “ 秀 科 学 ” 的 范 式 突 破 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 中 国 新 闻 教 育 网 ： 上 海 ： 科 普 讲 解 大 赛 走 进 高 校 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 中 国 教 育 新 闻 网 记 者 ： 任 朝 霞 中 国 教 育 报 中 国 教 育 新 闻 网 讯 （ 记 者 任 朝 霞 ） 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 ， 从 全 市 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 中 晋 级 的 2 0 2 位 选 手 走 上 复 赛 舞 台 ， 诠 释 科 学 魅 力 ， 展 示 科 技 之 美 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 虫 洞 密 码 … … 一 个 个 引 人 入 胜 的 讲 解 题 目 ， 许 多 前 沿 科 学 知 识 、 公 众 关 注 的 科 普 话 题 ， 医 疗 健 康 常 识 等 ， 经 过 选 手 们 的 讲 解 变 得 通 俗 易 懂 ， 让 观 众 尤 其 是 在 校 学 生 感 受 到 科 普 之 妙 。 据 悉 ， 本 届 大 赛 全 市 共 有 1 2 1 2 人 报 名 ， 报 名 人 数 创 历 年 新 高 。 参 赛 选 手 中 ， 不 仅 来 自 传 统 的 科 普 单 位 （ 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 ） 的 一 线 科 研 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 等 报 名 人 数 稳 步 增 长 ， 还 有 很 多 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 踊 跃 报 名 参 赛 ， 其 中 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 让 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 了 全 民 科 普 的 参 与 度 。 本 次 比 赛 是 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 举 办 十 多 年 来 首 次 走 进 高 校 ， 大 赛 首 次 尝 试 链 接 科 学 教 育 与 高 等 教 育 ， 对 于 盘 活 用 好 高 校 智 力 资 源 ， 激 发 动 员 更 多 创 上 海 科 普 : 决 赛 4 0 强 名 单 出 炉 | 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 成 功 举 办 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 上 海 科 普 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 成 功 落 下 帷 幕 ， 从 全 市 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 。 经 过 激 烈 角 逐 ， 4 0 名 选 手 脱 颖 而 出 ， 将 站 上 决 赛 的 舞 台 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 （ 文 末 附 晋 级 决 赛 4 0 强 名 单 ） 超 千 人 报 名 2 0 0 + 选 手 激 烈 角 逐 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 ， 上 海 奥 奇 科 技 发 展 基 金 会 提 供 奖 金 资 助 。 本 届 大 赛 全 市 共 有 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 再 创 历 年 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 晋 级 复 赛 ， 其 中 来 自 传 统 的 科 普 单 位 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 的 一 线 科 研 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 稳 步 增 长 ， 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 报 名 再 有 新 突 破 ， 还 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 全 民 科 普 的 参 与 度 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 、 不 “ 焦 虑 ” 的 电 船 、 虫 洞 密 码 . . . . . . 许 多 前 沿 科 学 知 上 海 教 育 新 闻 网 ： 首 次 走 进 高 校 、 新 增 “ 我 秀 科 普 ” … … 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 举 行 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 上 海 教 育 新 闻 网 记 者 ： 程 媛 媛 本 网 讯 （ 记 者 程 媛 媛 ） 4 分 钟 “ 我 讲 科 学 ” 大 比 拼 ， 让 科 技 故 事 妙 趣 横 生 ； 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 展 示 ， 让 比 赛 更 加 扣 人 心 弦 . . . . . . 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 成 功 举 办 ， 从 全 市 1 2 1 2 名 选 手 中 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 尽 情 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 。 经 过 激 烈 角 逐 后 产 生 的 4 0 名 选 手 将 站 在 决 赛 的 舞 台 上 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 。 本 届 大 赛 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 晋 级 复 赛 ， 其 中 来 自 传 统 的 科 普 单 位 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 的 一 线 科 研 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 稳 步 增 长 ， 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 报 名 再 有 新 突 破 ， 其 中 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 让 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 了 全 民 科 普 的 参 与 度 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 、 不 “ 焦 虑 ” 的 电 船 《 中 国 教 育 报 》 ： 中 国 教 育 报 ： 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 建 好 创 新 链 产 业 链 无 缝 对 接 “ 衔 接 点 ” 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 《 中 国 教 育 报 》 记 者 ： 任 朝 霞 中 国 教 育 报 ： 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 建 好 创 新 链 产 业 链 无 缝 对 接 “ 衔 接 点 ” 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 : 中 国 教 育 报 作 者 : 任 朝 霞 3 月 2 9 日 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 试 点 高 校 发 布 应 用 型 人 才 培 养 模 式 改 革 方 案 ， 以 产 业 需 求 为 导 向 优 化 招 生 选 拔 与 培 养 方 式 ， 行 业 企 业 全 程 参 与 人 才 培 养 ， 提 高 人 才 培 养 与 发 展 需 求 适 配 度 。 这 标 志 着 上 海 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 正 式 拉 开 帷 幕 。 据 介 绍 ， 未 来 这 项 改 革 将 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 习 近 平 总 书 记 指 出 ， 抓 科 技 创 新 和 产 业 创 新 融 合 ， 要 搭 建 平 台 、 健 全 体 制 机 制 ， 强 化 企 业 创 新 主 体 地 位 ， 让 创 新 链 和 产 业 链 无 缝 对 接 。 近 年 来 ， 上 海 市 委 、 市 政 府 高 度 重 视 高 等 教 育 综 合 改 革 ， 启 动 实 施 上 海 高 等 教 育 质 量 提 升 十 大 专 项 行 动 计 划 。 作 为 “ 产 教 深 度 融 合 协 同 育 人 计 划 ” 的 重 要 内 容 ， 上 海 开 展 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 ， 加 快 构 建 高 质 量 应 用 型 人 才 培 养 新 机 制 ， 强 化 教 育 对 科 技 和 人 才 的 支 撑 作 用 ， 建 好 创 新 链 和 产 业 链 无 缝 对 接 的 “ 衔 接 点 ” 。 精 准 对 接 ， 让 人 才 培 养 与 社 会 需 求 适 配 一 边 是 大 学 毕 业 生 “ 就 业 难 ” ， 一 边 是 企 业 急 需 高 技 能 人 才 “ 招 工 难 ” … … 近 年 来 ， 高 校 传 统 培 养 模 式 下 人 才 培 养 “ 供 给 ” 与 产 业 结 构 “ 需 求 ” 错 配 的 矛 盾 日 趋 突 出 ， 如 何 才 能 青 春 上 海 ： 首 次 走 进 高 校 ， 2 0 0 余 人 在 这 一 科 普 讲 解 大 赛 上 竞 技 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 : 青 年 报 · 青 春 上 海 作 者 : 刘 晶 晶 4 分 钟 “ 我 讲 科 学 ” 大 比 拼 ， 让 科 技 故 事 妙 趣 横 生 ； 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 展 示 ， 让 比 赛 更 加 扣 人 心 弦 . . . . . . 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 的 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 上 ， 从 全 市 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 尽 情 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 ， 经 过 激 烈 角 逐 ， 最 终 4 0 名 选 手 将 站 在 决 赛 的 舞 台 上 。 这 也 是 这 一 大 赛 首 次 走 进 高 校 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 ， 上 海 奥 奇 科 技 发 展 基 金 会 提 供 奖 金 资 助 。 本 届 大 赛 全 市 共 有 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 再 创 历 年 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 晋 级 复 赛 。 记 者 了 解 到 ， 此 次 大 赛 选 手 中 ， 来 自 传 统 的 科 普 单 位 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 的 一 线 科 研 人 员 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 稳 步 增 长 ， 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 报 名 再 有 新 突 破 ， 其 中 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 让 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 了 全 民 科 普 的 参 与 度 。 捕 中 国 网 ： 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 首 次 走 进 高 校 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 中 国 网 商 务 频 道 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 成 功 举 办 。 从 全 市 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 尽 情 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 。 经 过 激 烈 角 逐 ， 4 0 名 选 手 将 站 到 决 赛 的 舞 台 上 。 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 、 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 ， 上 海 奥 奇 科 技 发 展 基 金 会 提 供 奖 金 资 助 。 此 次 是 大 赛 举 办 十 多 年 来 ， 首 次 走 进 高 校 ， 尝 试 社 会 的 大 课 堂 与 大 学 的 小 课 堂 “ 破 圈 融 合 ” ， 盘 活 用 好 高 校 智 力 资 源 ， 激 发 动 员 更 多 创 新 力 量 ， 发 掘 培 育 更 多 的 优 秀 科 普 人 才 。 本 届 大 赛 有 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 人 数 再 创 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 有 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 ， 晋 级 复 赛 。 复 赛 分 4 个 赛 场 同 时 开 赛 ， 各 领 域 的 专 家 组 成 评 委 团 为 每 位 选 手 打 分 。 各 赛 场 的 前 十 名 选 手 晋 级 决 赛 ， 将 决 出 一 、 二 、 三 等 奖 及 优 秀 奖 各 1 0 名 ， 一 等 奖 选 手 还 将 同 时 荣 获 “ 2 0 2 5 年 度 上 海 市 十 佳 科 普 使 者 ” 称 号 。 参 加 比 赛 的 选 手 ， 有 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 机 构 、 科 普 基 地 场 馆 、 企 业 的 一 线 工 作 者 ， 还 有 高 校 师 生 。 复 赛 A 赛 区 1 号 选 手 是 上 海 市 第 十 人 民 医 院 心 内 科 护 士 长 江 溶 ， “ 讲 解 医 学 第 一 教 育 ： 2 0 0 多 位 选 手 走 上 讲 台 诠 释 科 学 魅 力 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 精 彩 呈 现 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 4 分 钟 “ 我 讲 科 学 ” 大 比 拼 ， 让 科 技 故 事 妙 趣 横 生 ； 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 展 示 ， 让 比 赛 更 加 扣 人 心 弦 … … 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 ， 从 全 市 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 尽 情 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 ， 经 过 激 烈 角 逐 ， 4 0 名 选 手 将 站 上 决 赛 舞 台 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 超 千 人 报 名 2 0 0 多 位 选 手 激 发 全 民 科 普 参 与 度 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 由 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 。 本 届 大 赛 吸 引 了 全 市 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 再 创 历 年 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 晋 级 复 赛 ， 其 中 来 自 传 统 的 科 普 单 位 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 的 一 线 科 研 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 稳 步 增 长 ， 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 报 名 再 有 新 突 破 ， 其 中 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 让 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 了 全 民 科 普 的 参 与 度 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 《 解 放 日 报 》 ： 上 海 五 所 高 校 启 动 应 用 型 本 科 改 革 试 点 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 《 解 放 日 报 》 0 1 版 记 者 ： 李 蕾 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h o b s e r v e r . c o m / j o u r n a l / a r t i c l e / s h a r e ? i d = 4 2 6 3 0 9 《 文 汇 报 》 ： 改 革 人 才 培 养 模 式 ， 促 进 产 教 无 缝 对 接 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 《 文 汇 报 》 记 者 ： 吴 金 娇 原 始 链 接 ： h t t p s : / / m p . w e i x i n . q q . c o m / s / M w Y R P A 9 J K A Z G P _ R S e 2 D s b A 文 汇 报 ： 改 革 人 才 培 养 模 式 ， 促 进 产 教 无 缝 对 接 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 文 汇 报 记 者 ： 吴 金 娇 上 海 首 批 五 所 高 校 昨 天 正 式 启 动 了 应 用 型 人 才 培 养 改 革 。 这 五 所 高 校 包 括 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 。 《 文 汇 报 》 头 版 刊 发 重 点 报 道 这 些 应 用 型 高 校 将 在 坚 持 办 学 定 位 的 同 时 ， 与 行 业 产 业 深 度 融 合 ， 紧 贴 重 点 产 业 需 求 ， 完 善 人 才 培 养 与 经 济 社 会 发 展 需 要 适 配 机 制 ， 提 高 人 才 自 主 培 养 质 效 ， 促 进 教 育 链 与 产 业 链 无 缝 对 接 。 未 来 这 一 改 革 试 点 还 将 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 放 大 企 业 声 音 ， 让 学 科 围 着 需 求 转 据 了 解 ， 这 些 试 点 高 校 首 先 遴 选 出 若 干 基 础 较 好 、 产 业 特 色 明 显 、 校 企 合 作 紧 密 的 二 级 学 院 （ 专 业 ） 进 行 全 方 位 的 应 用 型 人 才 培 养 改 革 。 其 中 ， 包 括 上 海 工 程 技 术 大 学 材 料 科 学 与 工 程 学 院 和 城 市 轨 道 交 通 学 院 ， 上 海 应 用 技 术 大 学 香 料 香 精 学 部 和 智 能 技 术 学 部 ， 上 海 电 力 大 学 能 源 与 机 械 工 程 学 院 和 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 智 能 制 造 专 业 群 和 标 准 化 工 程 专 业 ， 上 海 电 机 学 院 机 械 学 院 和 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 。 据 悉 ， 尽 管 各 校 具 体 举 措 不 同 ， 但 所 有 方 案 都 有 一 个 共 同 点 ： 转 变 发 展 理 念 ， 更 加 注 重 人 才 培 养 与 社 会 需 求 的 适 配 度 ， 放 大 企 业 的 声 音 。 紧 跟 科 技 变 革 ， 对 接 产 业 最 新 需 求 ， 这 些 高 校 将 主 动 调 上 观 新 闻 ： 每 3 0 人 仅 1 人 晋 级 决 赛 ， 上 海 科 普 讲 解 大 赛 参 赛 规 模 创 新 高 ， 十 多 年 来 首 进 大 学 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 : 上 观 新 闻 作 者 : 解 放 日 报 徐 瑞 哲 科 普 讲 解 “ 小 抓 斗 大 力 量 ” 藏 在 圆 珠 笔 里 的 神 奇 魔 法 、 “ 龙 储 跃 迁 ” 超 级 电 容 储 能 、 “ 纤 动 视 界 ” 光 纤 监 测 地 震 “ 有 这 样 一 个 ‘ 万 年 老 梗 ’ ： 就 在 主 角 即 将 迎 来 幸 福 生 活 时 ， 却 突 然 患 上 白 血 病 ， 像 《 蓝 色 生 死 恋 》 的 恩 熙 ， 还 有 《 山 楂 树 之 恋 》 的 老 三 … … ” 在 3 0 日 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 现 场 ， 二 工 大 造 血 干 细 胞 志 愿 服 务 队 指 导 教 师 薛 志 鹏 欣 慰 地 说 ， “ 如 今 随 着 医 学 技 术 发 展 ， 我 们 知 道 造 血 干 细 胞 移 植 成 了 救 治 白 血 病 等 恶 性 血 液 病 的 关 键 手 段 。 ” 于 是 ， 他 开 始 为 评 委 和 师 生 们 科 普 造 血 干 细 胞 的 前 世 今 生 ， 并 给 它 们 起 了 一 个 绰 号 叫 ： 全 能 的 细 胞 “ 祖 祖 ” 。 4 分 钟 “ 我 讲 科 学 ” 大 比 拼 ， 让 科 技 故 事 妙 趣 横 生 ； 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 展 示 ， 让 比 赛 更 加 扣 人 心 弦 … … 当 天 ， 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 举 办 十 多 年 以 来 首 次 走 进 高 校 ， 来 到 薛 志 鹏 所 在 的 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 。 全 市 共 有 1 2 1 2 人 报 名 参 赛 ， 再 创 历 年 新 高 ； 而 此 次 脱 颖 而 出 的 这 2 0 2 位 选 手 ， 经 过 激 烈 角 逐 仅 有 4 0 人 站 上 决 赛 舞 台 ， 平 均 每 3 0 人 仅 有 1 人 最 终 晋 级 、 决 胜 大 奖 。 薛 志 鹏 在 比 赛 中 。 去 年 底 ， 新 修 订 的 《 中 华 人 民 共 和 国 科 学 技 术 普 及 法 》 正 式 实 施 ， 进 一 步 激 发 全 社 会 对 科 普 事 业 中 国 新 闻 网 ： 新 增 “ 我 秀 科 普 ” 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 精 彩 呈 现 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 中 新 网 上 海 记 者 ： 郑 莹 莹 中 新 网 上 海 新 闻 3 月 3 0 日 电 ( 郑 莹 莹 ) 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 3 0 日 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 建 设 再 续 新 篇 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 。 本 届 大 赛 全 市 共 有 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 再 创 历 年 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 ， 晋 级 复 赛 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 、 不 “ 焦 虑 ” 的 电 船 、 虫 洞 密 码 … … 一 个 个 引 人 入 胜 的 讲 解 题 目 ， 通 过 选 手 通 俗 易 懂 的 讲 解 ， 让 观 众 特 别 是 在 校 学 生 ， 感 受 到 了 科 普 之 妙 。 本 次 大 赛 复 赛 于 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 ， 这 也 是 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 举 办 十 多 年 来 首 次 走 进 高 校 。 大 赛 首 次 尝 试 社 会 大 课 堂 与 大 学 小 课 堂 的 “ 破 圈 融 合 ” ， 链 接 科 学 教 育 与 高 等 教 育 ， 激 发 更 多 创 新 力 量 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 分 4 个 赛 场 同 时 开 赛 ， 各 领 域 的 专 家 组 成 评 委 团 ， 为 每 位 选 手 打 分 ， 各 赛 场 前 十 名 选 手 晋 级 最 终 的 决 赛 。 决 赛 将 决 出 一 、 二 、 三 等 奖 及 优 秀 奖 各 1 0 名 ， 一 等 奖 选 手 还 将 同 时 荣 获 “ 2 0 2 5 年 度 上 海 市 十 佳 科 普 使 者 ” 称 号 。 复 赛 新 赛 制 中 的 一 大 变 化 就 是 新 增 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 上 观 新 闻 ： 上 海 科 普 讲 解 大 赛 首 次 走 进 高 校 ， 新 增 “ 个 人 秀 ” 环 节 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 文 汇 报 沈 湫 莎 社 会 大 课 堂 与 大 学 小 课 堂 “ 破 圈 融 合 ” 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 、 不 “ 焦 虑 ” 的 电 船 、 虫 洞 密 码 . . . . . . 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 今 天 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 ， 从 全 市 1 2 0 0 名 选 手 中 海 选 出 的 2 0 2 人 ， 将 通 过 1 分 钟 个 人 展 示 和 4 分 钟 科 学 诠 释 中 ， 争 取 站 上 决 赛 舞 台 的 机 会 。 他 们 中 有 一 线 科 技 工 作 者 、 医 护 工 作 者 和 专 业 讲 解 员 ， 也 有 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 以 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 为 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 ， 上 海 奥 奇 科 技 发 展 基 金 会 提 供 奖 金 资 助 。 本 次 大 赛 复 赛 是 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 举 办 十 多 年 来 以 来 首 次 走 进 高 校 。 大 赛 首 次 尝 试 社 会 大 课 堂 与 大 学 小 课 堂 的 “ 破 圈 融 合 ” ， 链 接 科 学 教 育 与 高 等 教 育 ， 对 于 盘 活 用 好 高 校 智 力 资 源 ， 激 发 动 员 更 多 创 新 力 量 ， 发 掘 培 育 更 多 的 优 秀 科 普 人 才 具 有 重 要 意 义 。 上 海 第 二 工 业 大 学 作 为 一 所 工 科 见 长 、 多 学 科 协 调 发 展 的 市 属 高 校 ， 拥 有 科 普 实 践 及 科 创 教 育 的 场 地 空 间 3 0 0 0 平 米 ， 是 首 批 “ 上 海 市 学 生 （ 青 少 年 ） 科 创 教 育 基 地 ” 、 2 0 2 2 年 度 全 国 首 批 “ 科 学 解 放 日 报 ： 上 海 五 所 高 校 启 动 应 用 型 本 科 改 革 试 点 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 《 解 放 日 报 》 0 1 版 记 者 ： 李 蕾 这 次 改 革 的 核 心 是 ， 让 企 业 需 求 直 接 进 入 高 校 改 革 的 整 体 设 置 、 实 施 过 程 中 。 培 养 体 系 从 “ 学 科 逻 辑 ” 向 “ 产 业 逻 辑 ” 转 变 ， 培 养 方 式 从 “ 标 准 化 培 养 ” 向 “ 定 制 化 培 养 ” 转 变 — — 实 现 人 才 培 养 “ 供 给 侧 ” 与 产 业 结 构 “ 需 求 侧 ” 精 准 对 接 本 报 记 者 李 蕾 一 份 高 校 学 科 专 业 设 置 委 员 会 的 成 员 名 单 中 ， 6 位 来 自 企 业 ， 3 位 来 自 高 校 。 这 是 上 海 电 机 学 院 首 届 应 用 型 学 科 专 业 设 置 委 员 会 名 单 给 人 最 深 的 印 象 。 昨 天 ， 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 ， 应 用 型 本 科 高 校 正 转 变 办 学 理 念 ， 探 索 让 教 育 链 和 产 业 链 无 缝 对 接 。 作 为 首 批 试 点 高 校 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 和 上 海 电 机 学 院 5 所 具 有 鲜 明 行 业 特 色 的 理 工 类 应 用 型 本 科 高 校 ， 主 动 调 整 专 业 设 置 和 人 才 培 养 模 式 ， 实 现 人 才 培 养 “ 供 给 侧 ” 与 产 业 结 构 “ 需 求 侧 ” 精 准 对 接 。 据 悉 ， 这 项 改 革 将 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 培 养 主 体 向 校 企 双 元 转 变 上 海 为 何 要 进 行 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 ？ 上 海 市 教 委 有 关 负 责 人 表 示 ， 这 项 改 革 的 目 的 是 深 度 贴 近 产 教 融 合 ， 解 决 高 校 如 何 根 据 产 业 需 求 来 培 养 人 才 的 问 题 ， 打 破 原 来 按 专 业 招 生 、 按 学 科 培 第 一 教 育 ： 思 政 课 教 学 内 容 抽 象 ， 价 值 引 领 与 专 业 学 习 割 裂 ， 怎 么 办 ？ 二 工 大 积 极 探 索 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 实 践 改 革 2 0 2 5 0 3 2 9 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 如 何 把 思 政 理 论 讲 “ 透 ” ， 把 思 政 课 堂 讲 “ 活 ” ？ 思 政 课 教 学 内 容 抽 象 ， 价 值 引 领 与 专 业 学 习 割 裂 ， 怎 么 办 ？ 为 了 有 效 破 解 这 些 思 政 教 学 难 题 ， 近 年 来 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 以 “ 思 政 + 工 业 ” 为 切 入 点 ， 将 思 政 教 育 与 工 业 元 素 深 度 融 合 ， 通 过 人 工 智 能 技 术 赋 能 ， 构 建 沉 浸 式 教 学 场 景 ， 探 索 A I 赋 能 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 改 革 。 通 过 结 合 工 业 特 色 和 工 匠 育 人 传 统 ， 二 工 大 创 新 拓 展 了 大 思 政 课 的 场 馆 空 间 、 课 程 空 间 、 数 字 空 间 、 文 化 空 间 和 社 会 空 间 ， 形 成 五 维 空 间 教 育 教 学 体 系 ， 打 造 了 “ A I 技 术 赋 能 、 思 政 融 通 引 领 、 馆 藏 场 景 驱 动 、 工 业 文 化 浸 润 ” 的 A I 赋 能 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 实 践 模 式 。 学 校 带 领 学 生 到 工 业 企 业 、 工 业 实 训 基 地 、 工 业 文 化 展 馆 、 工 业 文 明 遗 址 等 地 进 行 调 研 走 访 和 联 建 共 建 ， 以 激 活 上 海 丰 富 工 业 资 源 的 思 政 育 人 效 能 ， 将 课 堂 搬 到 工 业 场 景 ， 开 展 有 特 色 的 沉 浸 式 、 体 验 式 教 学 ， 将 大 思 政 课 融 入 鲜 活 的 工 业 实 践 ， 从 而 形 成 了 具 有 工 科 特 色 的 大 思 政 课 教 学 改 革 ， 不 仅 提 升 了 学 生 的 学 习 兴 趣 ， 增 强 了 教 学 实 效 ， 而 且 培 养 了 学 生 的 工 业 情 怀 和 工 匠 精 神 。 开 展 “ 工 业 强 国 ” 行 走 的 思 政 课 A I 赋 能 促 进 思 政 教 学 数 智 化 转 型 作 为 以 “ 工 业 ” 上 观 新 闻 ： 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 ， 首 批 五 所 高 校 公 布 改 革 方 案 2 0 2 5 0 3 2 9 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 文 汇 报 吴 金 娇 上 海 正 式 启 动 实 施 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 。 今 天 （ 3 月 2 9 日 ） ， 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 启 动 大 会 在 上 海 电 机 学 院 临 港 校 区 召 开 。 会 上 宣 布 ， 首 批 选 择 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 高 校 先 行 开 展 试 点 并 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 首 批 试 点 高 校 遴 选 出 若 干 基 础 较 好 、 产 业 特 色 明 显 、 校 企 合 作 紧 密 的 二 级 学 院 （ 专 业 ） 开 展 全 方 位 的 应 用 型 人 才 培 养 改 革 。 首 批 入 选 试 点 的 二 级 学 院 分 别 是 ： 上 海 工 程 技 术 大 学 材 料 科 学 与 工 程 学 院 和 城 市 轨 道 交 通 学 院 ， 上 海 应 用 技 术 大 学 香 料 香 精 学 部 和 智 能 技 术 学 部 ， 上 海 电 力 大 学 能 源 与 机 械 工 程 学 院 和 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 智 能 制 造 专 业 群 和 标 准 化 工 程 专 业 ， 上 海 电 机 学 院 机 械 学 院 和 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 。 当 下 ， 上 海 在 新 一 轮 高 等 教 育 综 合 改 革 中 ， 引 导 应 用 型 高 校 找 准 在 教 育 强 国 建 设 中 的 定 位 ， 主 动 面 向 社 会 经 济 主 战 场 ， 紧 贴 重 点 产 业 需 求 ， 编 制 实 施 人 才 培 养 模 式 改 革 方 案 ， 完 善 人 才 培 养 与 经 济 社 会 发 展 需 要 适 配 机 制 ， 加 快 构 建 高 质 量 应 用 型 人 才 培 养 新 机 制 ， 提 高 人 才 自 主 培 养 质 效 。 放 大 企 业 声 音 ， 让 学 科 围 着 第 一 教 育 ： 深 化 交 流 合 作 ， 赋 能 人 才 培 养 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 8 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 为 进 一 步 加 强 与 全 球 合 作 伙 伴 间 的 交 流 合 作 ， 深 化 开 拓 教 育 合 作 项 目 ， 为 师 生 交 流 搭 建 平 台 ， 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 活 动 。 3 月 2 5 日 上 午 ， 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 开 幕 。 上 海 教 育 国 际 交 流 协 会 秘 书 长 李 维 平 表 示 ， 二 工 大 围 绕 办 学 定 位 和 人 才 培 养 目 标 ， 积 极 探 索 符 合 应 用 技 术 型 高 等 教 育 办 学 规 律 、 具 有 学 校 特 色 的 对 外 交 流 与 合 作 ， 取 得 了 积 极 成 效 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 向 与 会 嘉 宾 介 绍 了 二 工 大 的 办 学 定 位 、 办 学 特 色 以 及 学 校 近 年 来 在 人 才 培 养 、 学 位 点 建 设 、 产 教 融 合 、 对 外 交 流 与 合 作 等 方 面 的 发 展 与 成 果 ， 他 希 望 本 次 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 能 成 为 全 球 伙 伴 共 同 前 进 的 新 起 点 ， 在 未 来 的 交 流 合 作 中 结 出 更 多 丰 硕 成 果 。 开 幕 式 上 ， 举 行 了 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 、 建 国 科 技 大 学 校 长 江 金 山 代 表 两 校 签 约 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 书 记 陆 敏 和 建 国 科 技 大 学 秘 书 室 主 任 林 资 雄 见 证 签 约 。 随 后 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 《 浦 东 时 报 》 ： 二 工 大 启 动 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 2 0 2 5 0 3 2 8 来 源 ： 《 浦 东 时 报 》 0 5 版 记 者 ： 符 佳 原 始 链 接 ： h t t p : / / p u d o n g e p a p e r . s h m e d i a . t e c h / A r t i c l e / i n d e x / a i d / 8 7 9 8 2 3 9 . h t m l 《 上 海 科 技 报 》 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 二 〇 二 五 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 8 来 源 ： 《 上 海 科 技 报 》 0 3 版 记 者 ： 吴 苡 婷 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h k j b . c o m / c o n t e n t . h t m l ? i d = 2 3 8 0 4 7 上 海 科 技 报 ： 二 工 大 与 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 深 化 校 企 合 作 2 0 2 5 0 3 2 7 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 3 月 1 1 日 上 午 ， 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 （ 以 下 简 称 “ 克 丽 缇 娜 ” ） 哲 美 培 训 产 学 研 基 地 揭 牌 暨 上 海 第 二 工 业 大 学 教 育 发 展 基 金 捐 赠 仪 式 在 上 海 第 二 工 业 大 学 艺 术 与 设 计 学 院 举 行 。 该 校 艺 术 与 设 计 学 院 院 长 沈 法 表 示 ， 此 次 校 企 合 作 是 学 院 深 化 产 教 融 合 、 提 升 人 才 培 养 质 量 的 重 要 举 措 ， 在 中 国 式 现 代 化 国 家 战 略 引 领 下 ， 我 们 将 持 续 推 进 在 人 才 培 养 、 专 业 建 设 、 品 牌 价 值 等 方 面 的 深 度 合 作 ， 以 期 为 美 业 高 质 量 发 展 提 供 新 的 思 路 和 实 践 路 径 。 克 丽 缇 娜 C E O 赵 承 佑 表 示 ， 企 业 始 终 秉 承 “ 爱 与 分 享 ” 的 理 念 ， 致 力 于 为 消 费 者 提 供 优 质 的 美 容 产 品 和 服 务 。 希 望 通 过 与 学 校 合 作 ， 为 学 生 提 供 更 多 实 训 和 就 业 机 会 ， 为 行 业 输 送 更 多 具 备 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 专 业 人 才 。 此 次 产 学 研 基 地 的 揭 牌 和 教 育 发 展 基 金 的 捐 赠 标 志 着 双 方 在 人 才 培 养 、 产 学 研 合 作 等 方 面 迈 出 了 坚 实 的 一 步 ， 双 方 将 继 续 推 动 资 源 共 享 、 优 势 互 补 、 互 利 共 赢 ， 为 美 业 发 展 培 养 更 多 优 秀 人 才 。 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h k j b . c o m / c o n t e n t . h t m l ? i d = 2 3 8 0 3 0 上 海 科 技 报 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 二 〇 二 五 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 8 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 活 动 。 在 3 月 2 5 日 举 行 的 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 向 与 会 嘉 宾 介 绍 了 二 工 大 的 办 学 定 位 、 办 学 特 色 及 学 校 近 年 来 在 人 才 培 养 、 学 位 点 建 设 、 产 教 融 合 、 对 外 交 流 与 合 作 等 方 面 的 发 展 与 成 果 。 开 幕 式 上 ， 举 行 了 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 随 后 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 举 行 。 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 书 记 陆 敏 和 谢 华 清 共 同 为 澳 大 利 亚 迪 肯 大 学 前 沿 材 料 学 院 孔 令 学 教 授 、 意 大 利 热 那 亚 大 学 机 器 人 硕 士 专 业 负 责 人 富 尔 维 奥 副 教 授 、 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 莉 莎 · 蒂 莫 宁 博 士 、 德 国 4 S q u a r e r e t u r n 公 司 总 经 理 阿 明 · 杰 恩 勒 先 生 等 学 校 杰 出 外 籍 专 家 代 表 颁 发 了 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 证 书 。 在 当 日 下 午 举 行 的 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 6 名 嘉 宾 代 表 围 绕 此 次 全 球 合 作 伙 伴 周 的 主 题 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 分 别 作 了 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 数 智 时 代 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 以 适 应 时 代 之 需 。 意 大 利 热 那 亚 大 学 校 长 费 上 海 教 育 新 闻 网 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 7 来 源 : 上 海 教 育 新 闻 网 作 者 : 程 媛 媛 本 网 讯 （ 记 者 程 媛 媛 ） 为 进 一 步 加 强 与 全 球 合 作 伙 伴 间 的 交 流 合 作 ， 深 化 开 拓 教 育 合 作 项 目 ， 为 师 生 交 流 搭 建 平 台 ， 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 ， 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 ， 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 以 适 应 时 代 之 需 。 在 3 月 2 5 日 上 午 举 行 的 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 成 功 签 署 校 际 合 作 协 议 。 二 工 大 校 长 谢 华 清 向 与 会 嘉 宾 介 绍 了 二 工 大 的 办 学 定 位 、 办 学 特 色 以 及 学 校 近 年 来 在 人 才 培 养 、 学 位 点 建 设 、 产 教 融 合 、 对 外 交 流 与 合 作 等 方 面 的 发 展 与 成 果 ， 并 表 示 衷 心 希 望 本 次 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 能 成 为 全 球 伙 伴 共 同 前 进 的 新 起 点 ， 在 今 后 的 交 流 合 作 中 结 出 更 多 丰 硕 成 果 。 随 后 举 行 的 学 校 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 上 ， 澳 大 利 亚 迪 肯 大 学 前 沿 材 料 学 院 孔 令 学 教 授 、 意 大 利 热 那 亚 大 学 机 器 人 硕 士 专 业 负 责 人 富 尔 维 奥 副 教 授 （ F u l v i o M a s t r o g i o v a n n i ） 、 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 莉 莎 · 蒂 莫 宁 博 士 （ L i i s a T i m o n e n ） 、 德 国 4 S q u a r e r e t u r n 公 司 总 青 春 上 海 ： 朋 友 圈 又 扩 大 了 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 开 启 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 青 年 报 · 青 春 上 海 作 者 : 刘 昕 璐 为 进 一 步 加 强 与 全 球 合 作 伙 伴 间 的 交 流 合 作 ， 深 化 开 拓 教 育 合 作 项 目 ， 为 师 生 国 际 交 流 搭 建 平 台 ， 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 活 动 。 开 幕 式 上 ， 举 行 了 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 、 建 国 科 技 大 学 校 长 江 金 山 代 表 两 校 签 约 。 另 在 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 上 ， 多 位 杰 出 外 籍 专 家 代 表 获 颁 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 证 书 。 在 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 6 名 嘉 宾 代 表 围 绕 此 次 全 球 合 作 伙 伴 周 的 主 题 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 分 别 作 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 ， 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 以 适 应 时 代 之 需 。 其 中 ， 意 大 利 热 那 亚 大 学 校 长 费 德 里 科 · 德 尔 菲 诺 （ F e d e r i c o D e l f i n o ） 分 享 了 学 校 在 能 源 和 可 持 续 发 展 方 面 的 研 究 和 最 新 应 用 成 果 ， 介 绍 了 热 那 亚 大 学 和 上 海 第 二 工 业 大 学 持 续 推 进 的 合 作 项 目 以 及 热 那 亚 大 学 能 够 提 供 的 支 持 。 龙 华 科 技 大 学 校 长 葛 自 祥 以 “ Z 时 代 年 轻 人 应 强 化 的 7 个 特 质 ” 为 题 ， 提 出 了 在 Z 时 代 （ 即 “ 互 联 网 时 代 第 一 教 育 ： 加 强 产 学 研 合 作 ， 提 升 人 才 培 养 质 量 二 工 大 与 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 深 化 校 企 合 作 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 第 一 教 育 作 者 : 臧 莺 日 前 ， 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 哲 美 培 训 产 学 研 基 地 揭 牌 暨 上 海 第 二 工 业 大 学 教 育 发 展 基 金 捐 赠 仪 式 在 上 海 第 二 工 业 大 学 艺 术 与 设 计 学 院 举 行 。 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 （ 以 下 简 称 “ 克 丽 缇 娜 ” ） C E O 赵 承 佑 、 上 海 哲 美 职 业 技 能 培 训 有 限 公 司 培 训 副 总 经 理 杨 嘉 等 负 责 人 ， 以 及 二 工 大 校 友 会 办 公 室 主 持 工 作 副 主 任 徐 孝 蕾 、 艺 术 与 设 计 学 院 院 长 沈 法 、 党 总 支 副 书 记 张 瑞 瑶 、 人 物 形 象 设 计 专 业 师 生 代 表 参 加 了 此 次 活 动 。 沈 法 表 示 ， 此 次 校 企 合 作 是 二 工 大 艺 术 与 设 计 学 院 深 化 产 教 融 合 、 提 升 人 才 培 养 质 量 的 重 要 举 措 ， 在 中 国 式 现 代 化 国 家 战 略 引 领 下 ， 持 续 推 进 在 人 才 培 养 、 专 业 建 设 、 品 牌 价 值 等 方 面 的 深 度 合 作 ， 以 期 为 美 业 高 质 量 发 展 提 供 新 的 思 路 和 实 践 路 径 。 赵 承 佑 简 要 介 绍 了 克 丽 缇 娜 的 发 展 历 程 和 企 业 文 化 。 他 表 示 ， 克 丽 缇 娜 始 终 秉 承 “ 爱 与 分 享 ” 的 理 念 ， 致 力 于 为 消 费 者 提 供 优 质 的 美 容 产 品 和 服 务 。 希 望 通 过 与 二 工 大 合 作 ， 为 学 生 提 供 更 多 实 训 和 就 业 机 会 ， 为 行 业 输 送 更 多 具 备 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 专 业 人 才 。 赵 承 佑 与 沈 法 共 同 为 “ 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 哲 美 培 训 产 学 研 基 地 ” 揭 牌 。 杨 嘉 与 徐 孝 蕾 代 表 校 企 双 方 参 加 捐 赠 仪 式 ， 克 丽 缇 娜 向 上 观 新 闻 ： 应 对 数 智 时 代 挑 战 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 全 球 合 作 高 校 共 商 解 决 之 道 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 上 观 新 闻 作 者 : 文 汇 报 储 舒 婷 全 球 多 所 高 校 探 讨 数 智 时 代 教 育 改 革 ， 分 享 国 际 合 作 成 果 ， 并 开 展 系 列 交 流 活 动 。 面 对 数 智 时 代 的 挑 战 ， 高 校 亟 需 创 新 教 育 理 念 。 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 参 加 活 动 。 在 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 各 国 高 校 代 表 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 ， 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 。 会 上 ， 爱 尔 兰 国 立 都 柏 林 大 学 爱 尔 兰 中 国 研 究 院 院 长 王 黎 明 提 出 ， 好 奇 是 好 学 的 第 一 要 素 。 他 认 为 ， 创 新 的 教 育 理 念 要 融 入 质 疑 及 批 判 性 思 维 、 挑 战 性 思 维 、 创 意 思 维 等 思 维 和 性 格 培 养 ， 人 生 观 、 世 界 观 、 价 值 观 的 塑 造 ， 以 及 人 工 智 能 、 综 合 评 估 能 力 、 分 析 技 能 、 应 用 能 力 等 技 能 培 养 。 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 校 董 会 成 员 莉 莎 · 蒂 莫 宁 分 析 ， 数 智 时 代 ， 开 展 在 线 国 际 教 育 课 程 不 受 时 间 和 空 间 限 制 ， 其 便 捷 性 和 灵 活 性 大 大 提 升 ， 这 对 教 育 资 源 共 享 、 创 新 人 才 培 养 是 利 好 。 意 大 利 热 那 亚 大 学 、 爱 尔 兰 都 柏 林 理 工 大 学 的 相 关 负 责 人 等 还 分 析 了 A I 辅 助 教 学 中 存 在 的 问 题 ， 以 及 他 们 的 解 决 途 径 和 实 践 探 索 。 近 五 年 来 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 各 合 作 伙 伴 高 校 浦 东 观 察 ： 拓 展 教 育 国 际 化 合 作 ， 浦 东 这 所 高 校 举 办 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 民 生 作 者 : 符 佳 3 月 2 5 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 开 幕 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 齐 聚 浦 东 ， 共 同 深 化 开 拓 教 育 国 际 化 项 目 ， 为 师 生 搭 建 更 多 国 际 交 流 的 平 台 ， 提 升 学 校 教 育 对 外 开 放 水 平 和 全 球 影 响 力 。 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 澳 大 利 亚 迪 肯 大 学 前 沿 材 料 学 院 孔 令 学 教 授 、 意 大 利 热 那 亚 大 学 机 器 人 硕 士 专 业 负 责 人 富 尔 维 奥 副 教 授 、 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 莉 莎 · 蒂 莫 宁 博 士 、 德 国 4 S q u a r e r e t u r n 公 司 总 经 理 阿 明 · 杰 恩 勒 先 生 等 获 聘 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 。 在 3 月 2 5 日 下 午 举 行 的 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 6 位 嘉 宾 围 绕 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 开 展 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 高 校 如 何 应 对 挑 战 ， 从 而 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 适 应 时 代 之 需 。 龙 华 科 技 大 学 校 长 葛 自 祥 提 出 ， 互 联 网 时 代 年 轻 人 应 具 备 凡 事 热 情 、 乐 于 肯 定 他 人 、 良 好 的 倾 听 与 沟 通 、 正 面 思 考 、 时 代 感 等 七 个 方 面 的 特 质 。 爱 尔 兰 国 立 都 柏 林 大 学 爱 尔 兰 中 国 研 究 院 院 长 王 黎 明 则 认 为 ， 面 对 数 智 时 代 的 挑 战 ， 需 要 创 新 的 教 育 理 念 。 他 提 出 创 新 的 教 育 理 念 要 融 入 质 疑 及 批 判 性 思 劳 动 观 察 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 劳 动 观 察 作 者 : 郭 娜 3 月 2 5 日 上 午 ， 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 开 幕 。 为 进 一 步 加 强 与 全 球 合 作 伙 伴 间 的 交 流 合 作 ， 深 化 开 拓 教 育 合 作 项 目 ， 为 师 生 国 际 交 流 搭 建 平 台 ， 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 活 动 。 在 3 月 2 5 日 举 行 的 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 介 绍 了 二 工 大 的 办 学 定 位 、 办 学 特 色 以 及 学 校 近 年 来 在 人 才 培 养 、 学 位 点 建 设 、 产 教 融 合 、 对 外 交 流 与 合 作 等 方 面 的 发 展 与 成 果 ， 并 举 行 了 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 在 随 后 举 行 的 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 6 名 嘉 宾 代 表 围 绕 此 次 全 球 合 作 伙 伴 周 的 主 题 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 分 别 作 了 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 ， 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 以 适 应 时 代 之 需 。 其 中 ， 意 大 利 热 那 亚 大 学 校 长 费 德 里 科 · 德 尔 菲 诺 （ F e d e r i c o D e l f i n o ） 分 享 了 学 校 在 能 源 和 可 持 续 发 展 方 面 的 研 究 和 最 新 应 用 成 果 ， 介 绍 了 热 那 亚 大 学 和 上 海 第 二 工 业 大 学 持 续 推 进 的 合 作 项 目 以 及 热 那 亚 大 学 能 够 提 供 的 话 匣 子 ： 从 这 里 链 接 世 界 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 上 海 人 民 广 播 电 台 作 者 : 刘 康 霞 这 几 天 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 正 在 举 行 。 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 的 3 2 所 高 校 及 企 业 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 和 代 表 应 邀 出 席 ， 各 方 围 绕 教 育 国 际 化 和 数 智 时 代 教 育 变 革 展 开 深 入 探 讨 ， 一 系 列 校 际 合 作 签 约 、 荣 誉 专 家 授 证 以 及 主 题 论 坛 活 动 有 序 开 展 ， 为 开 拓 教 育 国 际 化 项 目 ， 搭 建 师 生 国 际 交 流 平 台 提 供 了 重 要 契 机 。 在 3 月 2 5 日 举 行 的 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 伙 伴 周 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 成 功 签 署 校 际 合 作 协 议 ， 为 两 校 未 来 的 合 作 奠 定 了 坚 实 基 础 。 随 后 ， 学 校 举 行 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 ， 澳 大 利 亚 迪 肯 大 学 孔 令 学 教 授 、 意 大 利 热 那 亚 大 学 富 尔 维 奥 副 教 授 、 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 莉 莎 ・ 蒂 莫 宁 博 士 、 德 国 4 S q u a r e r e t u r n 公 司 总 经 理 阿 明 ・ 杰 恩 勒 先 生 等 外 籍 专 家 获 颁 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 证 书 。 围 绕 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 这 一 主 题 ， 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 举 行 。 6 位 嘉 宾 分 别 从 能 源 可 持 续 发 展 、 Z 世 代 人 才 培 养 、 人 工 智 能 应 用 、 创 新 教 育 理 念 、 高 等 教 育 数 字 化 等 多 个 角 度 发 表 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 数 智 时 代 高 校 教 育 改 革 与 创 新 的 路 人 民 日 报 ： 大 江 东 ｜ “ 白 玉 兰 + ” ， 解 锁 上 海 “ 市 花 经 济 ” 新 玩 法 2 0 2 5 0 3 1 6 来 源 ： 人 民 日 报 记 者 ： 田 弘 春 天 的 “ 上 海 味 道 ” 是 什 么 ？ 3 月 1 6 日 ， 2 0 2 5 年 上 海 市 民 绿 化 活 动 月 暨 白 玉 兰 文 化 主 题 活 动 在 闵 行 文 化 公 园 开 幕 ， 现 场 揭 晓 由 市 民 评 选 出 来 的 白 玉 兰 “ 上 海 味 道 ” 。 今 年 ， 上 海 还 将 推 出 一 系 列 “ 白 玉 兰 文 化 客 厅 ” 活 动 ， 让 市 花 白 玉 兰 更 多 融 入 市 民 的 生 活 。 让 “ 上 海 味 道 ” 飘 香 去 年 9 月 ， 首 届 白 玉 兰 文 化 节 “ 上 海 味 道 ” 市 民 评 选 活 动 启 动 ， 参 赛 的 有 科 研 机 构 、 高 校 和 国 际 香 精 行 业 头 部 企 业 。 经 过 两 年 采 集 、 研 制 研 发 出 的 6 款 白 玉 兰 香 型 ， 被 放 置 于 高 校 、 写 字 楼 、 商 圈 、 旅 游 景 点 、 居 民 区 等 地 约 3 0 个 “ 闻 香 点 ” ， 接 受 市 民 “ 闻 香 ” 评 选 ， 一 个 月 内 收 到 了 近 1 0 万 张 投 票 。 最 终 ， 上 海 应 用 技 术 大 学 研 发 的 “ 情 愫 ” 和 I F F 国 际 香 精 香 料 公 司 研 发 的 “ 玉 兰 晨 曦 ” 两 款 香 型 获 得 金 奖 。 I F F 上 海 创 香 研 发 中 心 总 监 王 惠 宁 介 绍 ， “ 玉 兰 晨 曦 ” 的 灵 感 来 自 于 一 位 法 国 调 香 师 对 延 中 绿 地 的 采 风 。 I F F 运 用 香 气 复 刻 鲜 凝 技 术 ， 提 取 了 其 中 一 株 白 玉 兰 在 枝 头 开 放 瞬 间 的 香 味 ， 后 来 成 为 一 家 知 名 香 水 品 牌 的 玉 兰 花 香 水 的 基 础 。 王 惠 宁 介 绍 获 奖 “ 上 海 味 道 ” 。 田 泓 摄 “ 和 西 方 流 行 的 白 花 的 浓 烈 氛 围 不 同 ， 白 玉 兰 气 味 清 新 ， 而 且 花 型 比 较 大 ， 既 有 轻 盈 柔 美 的 感 觉 ， 又 十 分 大 气 。 ” 王 上 观 新 闻 ： 不 要 高 冷 要 亲 切 ， 上 海 市 花 努 力 圈 粉 ， 已 有 三 招 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 新 民 晚 报 郭 剑 烽 热 爱 市 花 的 人 们 聚 到 一 起 ， 为 白 玉 兰 “ 圈 粉 ” 付 出 实 际 行 动 。 白 玉 兰 当 了 3 0 多 年 上 海 市 花 ， 许 多 市 民 却 觉 得 它 “ 不 够 亲 近 ” ， “ 国 民 度 ” 受 到 樱 花 、 郁 金 香 、 月 季 等 后 来 “ 网 红 ” 的 挑 战 。 帮 助 白 玉 兰 打 破 “ 高 冷 感 ” ， 去 年 ， 一 项 针 对 白 玉 兰 的 推 广 应 用 三 年 行 动 计 划 公 布 ， 彰 显 了 上 海 对 市 花 的 高 度 重 视 ， 以 及 扶 持 它 “ 逆 袭 ” 的 决 心 。 今 天 （ 3 月 1 6 日 ） 揭 幕 的 白 玉 兰 文 化 主 题 活 动 上 ， 热 爱 市 花 的 人 们 聚 到 一 起 ， 为 白 玉 兰 “ 圈 粉 ” 付 出 实 际 行 动 。 常 碰 面 虽 然 在 多 个 方 面 表 现 优 秀 ， 但 在 上 海 作 为 景 观 植 物 种 植 的 白 玉 兰 面 临 诸 多 困 难 。 上 海 市 绿 化 市 容 局 公 园 绿 地 处 副 处 长 许 晓 波 表 示 ， 主 要 问 题 在 于 “ 水 土 不 服 ” ： 白 玉 兰 根 系 为 肉 质 根 ， 喜 欢 排 水 良 好 的 微 酸 性 土 壤 ， 而 上 海 属 于 盐 碱 地 ， 地 下 水 位 高 ， 积 水 容 易 引 起 根 系 腐 烂 ， 不 利 于 白 玉 兰 的 生 长 。 白 玉 兰 还 有 一 项 “ 先 天 不 足 ” ： 花 期 较 短 ， 一 般 在 1 0 天 左 右 ， 加 上 难 以 忍 受 上 海 水 土 气 候 的 “ 娇 气 ” ， 导 致 白 玉 兰 在 上 海 栽 植 的 规 模 始 终 上 不 去 ， 缺 乏 显 示 度 。 “ 白 玉 兰 ‘ 能 见 度 ’ 太 低 ， 这 是 我 们 在 调 研 中 市 民 反 映 最 多 的 问 题 。 ” 许 晓 波 表 示 ， 上 海 绿 化 部 门 近 年 来 的 重 点 工 作 ， 就 是 增 加 白 玉 兰 的 “ 存 在 感 ” 。 首 先 ， 是 上 观 新 闻 ： 白 玉 兰 “ 上 海 味 道 ” 揭 晓 ！ 从 花 香 到 文 创 ， 解 锁 无 限 可 能 ， 探 索 市 花 经 济 新 路 径 2 0 2 5 0 3 1 6 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 金 旻 矣 解 锁 白 玉 兰 的 N 种 可 能 。 市 花 白 玉 兰 在 生 活 中 的 应 用 ， 有 多 少 种 可 能 ？ 这 个 问 题 ， 在 今 天 上 午 的 上 海 市 民 绿 化 活 动 月 暨 白 玉 兰 文 化 主 题 活 动 开 幕 式 中 ， 或 许 能 找 到 答 案 。 它 的 花 香 ， 可 制 成 精 油 、 香 皂 、 香 水 ， 在 大 街 小 巷 “ 无 孔 不 入 ” 。 它 的 花 型 ， 可 衍 生 为 杯 盘 、 饰 品 、 手 机 链 ， 在 生 活 中 “ 如 影 随 形 ” 。 它 与 非 遗 技 艺 、 特 色 产 品 结 合 ， 更 能 成 为 代 表 上 海 的 符 号 “ 远 渡 重 洋 ” ， 走 向 世 界 各 地 。 新 民 晚 报 记 者 从 开 幕 式 上 获 悉 ， 由 近 1 0 万 市 民 投 票 的 白 玉 兰 “ 上 海 味 道 ” 已 评 出 金 奖 。 同 时 ， 上 海 各 种 以 白 玉 兰 为 设 计 灵 感 的 文 创 产 品 也 正 推 陈 出 新 、 加 速 研 发 。 今 后 ， 这 些 产 品 将 随 着 “ 白 玉 兰 文 化 客 厅 ” 的 打 造 ， 在 市 民 身 边 越 来 越 常 见 。 调 香 师 复 刻 “ 上 海 味 道 ” 获 金 奖 去 年 9 月 ， 首 届 白 玉 兰 文 化 节 “ 上 海 味 道 ” 市 民 评 选 活 动 启 动 。 上 海 著 名 科 研 机 构 、 高 校 、 行 业 头 部 企 业 专 家 团 队 经 过 2 年 采 集 、 研 制 ， 研 发 出 6 款 白 玉 兰 香 型 。 相 关 部 门 在 高 校 、 产 业 园 区 、 写 字 楼 、 商 圈 、 乡 村 、 旅 游 景 点 、 党 群 中 心 、 居 民 区 、 养 老 院 等 处 设 置 了 约 3 0 个 “ 闻 香 点 ” ， 邀 请 市 民 选 出 心 仪 的 白 玉 兰 香 气 。 在 一 个 月 的 投 票 期 间 ， 收 到 了 近 1 0 万 张 投 票 。 获 金 奖 的 “ 玉 兰 晨 曦 ” 在 今 天 的 活 动 中 ， 民 晚 报 光 明 日 报 ： 沪 上 校 企 合 作 开 展 超 精 滤 技 术 研 究 2 0 2 5 0 3 1 0 来 源 ： 光 明 日 报 作 者 ： 颜 维 奇 近 日 ， 由 上 海 第 二 工 业 大 学 和 上 海 洪 利 净 化 科 技 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 举 行 聘 任 仪 式 ， 洪 利 净 化 科 技 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 担 任 研 究 中 心 主 任 。 据 介 绍 ， 该 研 究 中 心 成 立 4 个 月 以 来 ， 双 方 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 滤 芯 研 究 工 作 。 同 时 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 生 创 新 实 践 基 地 ， 鼓 励 学 生 和 科 研 人 员 深 入 企 业 实 践 。 双 方 也 将 通 过 股 权 投 资 、 知 识 产 权 许 可 等 方 式 ， 激 励 高 校 科 研 人 员 ， 助 力 科 技 成 果 转 化 。 （ 光 明 日 报 全 媒 体 记 者 颜 维 琦 ） 原 始 链 接 ： h t t p s : / / a p p 2 . g m d a i l y . c n / a s / o p e n e d / n / 4 5 b 9 e f f 3 1 0 d 0 4 1 8 b 8 6 3 f 6 2 9 e d c a e 1 5 d 7 上 海 教 育 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 ： 产 教 融 合 、 学 科 交 叉 ， 探 索 A I + 培 养 应 用 型 创 新 人 才 新 路 径 | 人 工 智 能 赋 能 高 等 教 育 2 0 2 5 0 3 0 9 来 源 ： 上 海 教 育 作 者 ： 邓 允 建 设 教 育 强 国 ， 龙 头 是 高 等 教 育 。 近 年 来 ， 上 海 积 极 推 进 人 工 智 能 对 高 等 教 育 赋 能 重 塑 ， 涌 现 诸 多 特 色 亮 点 。 “ 上 海 教 育 ” 政 务 新 媒 体 推 出 “ 人 工 智 能 赋 能 高 等 教 育 ” 专 栏 ， 聚 焦 各 高 校 深 入 推 进 人 工 智 能 赋 能 教 育 教 学 改 革 ， 推 出 人 工 智 能 通 识 课 、 通 识 教 材 、 人 工 智 能 + 专 业 教 育 的 应 用 场 景 典 型 案 例 等 生 动 实 践 ， 展 现 上 海 高 校 为 加 快 教 育 高 质 量 发 展 、 建 成 教 育 强 国 提 供 有 力 支 撑 的 担 当 作 为 。 今 天 ， 小 育 带 你 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 ， 探 索 学 校 的 创 新 实 践 。 为 深 入 贯 彻 国 家 “ 人 工 智 能 赋 能 教 育 行 动 ” 战 略 部 署 ， 积 极 响 应 《 上 海 市 教 育 数 字 化 转 型 “ 十 四 五 ” 规 划 》 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 于 2 0 2 4 年 正 式 启 动 《 “ A I + 教 育 ” 行 动 计 划 （ 2 0 2 4 2 0 2 6 ） 》 ， 以 “ 产 教 融 合 、 学 科 交 叉 ” 为 核 心 路 径 ， 全 面 推 进 人 工 智 能 在 教 育 教 学 中 的 深 度 应 用 。 通 过 重 构 课 程 体 系 、 创 新 教 学 模 式 、 深 化 科 研 合 作 、 提 升 师 生 数 字 素 养 等 举 措 ， 积 极 探 索 A I + 培 养 应 用 型 创 新 人 才 新 路 径 ， 在 人 才 培 养 质 量 、 教 学 改 革 成 效 、 产 教 协 同 创 新 等 方 面 取 得 显 著 成 效 。 重 构 课 程 体 系 ， 推 动 A I 与 专 业 深 度 融 合 上 海 第 二 工 业 大 学 以 “ 人 工 智 能 + ” 为 导 向 ， 构 建 了 覆 盖 公 共 基 础 课 、 通 识 选 修 课 、 专 业 A 经 济 日 报 ： 洪 利 净 化 开 拓 工 业 过 滤 市 场 2 0 2 5 0 3 0 8 来 源 ： 经 济 日 报 记 者 ： 唐 一 路 记 者 日 前 从 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 获 悉 ， 历 经 4 个 月 努 力 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 （ 以 下 简 称 “ 洪 利 净 化 ” ） 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 成 果 明 显 ， 双 方 将 持 续 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 去 年 1 1 月 ， 洪 利 净 化 与 上 海 第 二 工 业 大 学 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” 。 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 生 创 新 实 践 基 地 ， 鼓 励 学 生 和 科 研 人 员 深 入 企 业 实 践 。 洪 利 净 化 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 表 示 ： “ 上 海 第 二 工 业 大 学 拥 有 深 厚 的 学 术 底 蕴 和 丰 富 的 人 才 资 源 ， 洪 利 净 化 则 具 备 扎 实 的 产 业 基 础 和 丰 富 的 实 践 经 验 。 这 种 优 势 互 补 的 合 作 模 式 ， 为 我 们 共 同 推 动 工 业 水 处 理 领 域 的 技 术 创 新 和 应 用 拓 展 提 供 了 有 力 保 障 。 ” （ 经 济 日 报 记 者 唐 一 路 ） 原 始 链 接 ： h t t p s : / / p r o a p i . j i n g j i r i b a o . c n / d e t a i l . h t m l ? i d = 5 7 4 1 5 3 第 一 教 育 ： 校 企 携 手 助 力 人 才 培 养 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 设 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 2 0 2 5 0 3 0 8 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 白 羽 当 一 所 致 力 于 培 养 高 技 术 应 用 型 人 才 的 高 校 ， 遇 到 一 家 始 终 走 在 技 术 创 新 与 开 拓 之 路 上 的 高 新 技 术 企 业 ， 二 者 会 碰 出 怎 样 的 火 花 ？ 3 月 6 日 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 聘 任 上 海 第 二 工 业 大 学 能 源 与 材 料 学 院 吴 子 华 教 授 为 研 究 中 心 常 务 副 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 首 届 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 从 “ 课 堂 ” 到 “ 岗 位 ” 早 在 去 年 1 1 月 ， 研 究 中 心 便 在 两 家 的 通 力 合 作 下 建 成 ， 作 为 产 学 研 深 度 融 合 典 范 ， 将 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 作 为 己 任 。 此 次 聘 任 及 奖 学 金 的 设 立 ， 将 进 一 步 深 化 双 方 合 作 ， 为 人 才 培 养 提 供 更 广 阔 的 平 台 。 2 0 名 上 海 第 二 工 业 大 学 的 研 究 生 ， 带 着 自 己 的 最 新 科 研 课 题 获 得 了 首 批 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 获 奖 学 金 的 研 究 生 代 表 余 佳 雪 ， 目 前 正 致 力 于 吸 湿 水 凝 胶 应 用 在 大 气 集 水 和 农 业 大 棚 的 课 题 研 究 。 她 说 ： “ 这 份 奖 学 金 于 我 ， 既 是 雪 中 送 炭 的 支 持 ， 更 是 精 神 坐 标 的 指 引 。 ” 在 她 看 来 ， “ 真 正 的 科 研 不 应 止 步 于 论 文 专 利 ， 更 要 像 洪 利 公 司 的 技 术 那 样 ， 让 创 新 成 果 穿 透 实 验 室 的 ‘ 滤 膜 ’ ， 真 正 服 务 于 上 海 科 技 报 ： 吸 引 更 多 有 志 青 年 投 身 科 技 创 新 上 海 第 二 工 业 大 学 颁 发 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 2 0 2 5 0 3 0 7 来 源 ： 上 海 科 技 报 作 者 ： 吴 苡 婷 3 月 6 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 将 聘 任 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 主 任 。 在 聘 任 仪 式 上 ， 他 同 时 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 为 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 个 人 捐 赠 ， 每 年 将 为 上 海 第 二 工 业 大 学 的 硕 士 研 究 生 提 供 2 0 万 元 的 奖 学 金 。 据 悉 ， 这 一 资 助 将 持 续 五 年 。 2 0 名 上 海 第 二 工 业 大 学 的 研 究 生 凭 借 自 己 最 新 科 研 课 题 获 得 了 首 批 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 能 源 与 材 料 学 院 研 究 生 余 佳 雪 正 致 力 于 吸 湿 水 凝 胶 应 用 在 大 气 集 水 和 农 业 大 棚 的 课 题 研 究 ， 此 次 荣 膺 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” ， 她 很 激 动 。 “ 这 份 奖 学 金 于 我 ， 既 是 雪 中 送 炭 的 支 持 ， 更 是 精 神 坐 标 的 指 引 ， ” 她 表 示 ： “ 真 正 的 科 研 不 应 止 步 于 论 文 专 利 ， 希 望 未 来 让 创 新 成 果 穿 透 实 验 室 的 ‘ 滤 膜 ’ ， 真 正 服 务 于 绿 水 青 山 。 ” 宋 志 黎 表 示 ， 设 立 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 不 仅 是 为 了 激 励 更 多 优 秀 学 子 投 身 工 业 水 处 理 过 滤 领 域 的 研 究 与 实 践 ， 更 承 载 了 自 己 对 父 母 深 厚 情 感 的 回 报 与 传 承 。 宋 志 黎 的 父 亲 是 过 滤 净 化 领 域 的 专 家 ， 从 小 就 引 领 他 接 触 这 一 领 域 。 而 母 亲 则 以 她 独 特 的 文 汇 报 ： 加 强 企 业 主 导 的 产 学 研 深 度 融 合 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 走 出 产 学 研 合 作 新 步 伐 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 文 汇 报 党 的 二 十 大 报 告 提 出 “ 加 强 企 业 主 导 的 产 学 研 深 度 融 合 ” 的 重 大 战 略 部 署 。 高 校 、 企 业 及 科 研 机 构 通 过 产 学 研 的 深 度 融 合 ， 正 是 我 国 加 快 关 键 核 心 技 术 突 破 、 构 建 更 高 水 平 科 技 创 新 体 系 、 实 现 高 水 平 科 技 自 立 自 强 、 推 进 科 技 强 国 建 设 的 重 要 方 式 。 今 天 下 午 （ 3 月 6 日 ） ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 上 海 市 政 协 常 委 、 九 三 学 社 上 海 市 委 秘 书 长 兼 参 政 议 政 部 部 长 张 磊 参 加 仪 式 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 凤 凰 新 闻 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 公 司 共 同 成 立 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 凤 凰 新 闻 今 天 下 午 （ 3 月 6 日 ） ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 。 党 的 二 十 大 报 告 提 出 “ 加 强 企 业 主 导 的 产 学 研 深 度 融 合 ” 的 重 大 战 略 部 署 。 高 校 、 企 业 及 科 研 机 构 通 过 产 学 研 的 深 度 融 合 ， 正 是 我 国 加 快 关 键 核 心 技 术 突 破 、 构 建 更 高 水 平 科 技 创 新 体 系 、 实 现 高 水 平 科 技 自 立 自 强 、 推 进 科 技 强 国 建 设 的 重 要 方 式 。 今 天 下 午 （ 3 月 6 日 ） ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 上 海 第 二 工 业 大 学 谢 华 清 校 长 给 宋 志 黎 先 生 颁 发 聘 上 海 市 政 协 常 委 、 九 三 学 社 上 海 市 委 秘 书 长 兼 参 政 议 政 部 部 长 张 磊 参 加 仪 式 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 长 三 角 头 条 ： 上 海 二 工 大 聘 宋 志 黎 任 研 究 中 心 主 任 校 企 共 推 产 学 研 创 新 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 长 三 角 头 条 党 的 二 十 大 报 告 提 出 “ 加 强 企 业 主 导 的 产 学 研 深 度 融 合 ” 的 重 大 战 略 部 署 。 高 校 、 企 业 及 科 研 机 构 通 过 产 学 研 的 深 度 融 合 ， 正 是 我 国 加 快 关 键 核 心 技 术 突 破 、 构 建 更 高 水 平 科 技 创 新 体 系 、 实 现 高 水 平 科 技 自 立 自 强 、 推 进 科 技 强 国 建 设 的 重 要 方 式 。 3 月 6 日 下 午 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 上 海 第 二 工 业 大 学 谢 华 清 校 长 给 宋 志 黎 先 生 颁 发 聘 书 2 0 名 上 海 第 二 工 业 大 学 研 究 生 荣 获 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 上 海 市 政 协 常 委 、 九 三 学 社 上 海 市 委 秘 书 长 兼 参 政 议 政 部 部 长 张 磊 参 加 仪 式 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 中 新 网 上 海 ： 洪 利 董 事 长 宋 志 黎 获 聘 为 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 主 任 产 学 研 合 作 结 硕 果 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 中 新 网 上 海 作 者 ： 李 佳 佳 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 中 新 网 上 海 新 闻 3 月 6 日 电 ( 李 佳 佳 ) 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 6 日 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 滤 芯 研 究 工 作 ， 这 将 进 一 步 提 升 产 品 的 性 能 和 竞 争 力 ， 满 足 市 场 的 多 样 化 需 求 。 同 时 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 生 创 新 实 践 基 地 ， 鼓 励 学 生 和 科 研 人 员 深 入 企 业 实 践 。 他 们 也 将 通 过 股 权 投 资 、 知 识 产 权 许 可 等 方 式 ， 激 上 观 新 闻 ： 2 0 位 第 二 工 业 大 学 研 究 生 带 着 最 新 科 研 课 题 获 得 首 批 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 新 民 晚 报 郭 剑 烽 2 0 位 上 海 第 二 工 业 大 学 的 研 究 生 ， 带 着 自 己 的 最 新 科 研 课 题 获 得 了 首 批 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 3 月 6 日 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 位 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 上 海 市 政 协 常 委 、 九 三 学 社 上 海 市 委 秘 书 长 兼 参 政 议 政 部 部 长 张 磊 参 加 仪 式 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 滤 芯 研 究 工 作 ， 这 将 进 一 步 提 升 产 品 的 性 能 和 竞 争 力 ， 满 足 市 场 的 多 样 化 需 求 。 同 时 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 上 观 新 闻 ： 企 业 导 师 带 教 硕 士 ， 还 当 校 企 研 究 中 心 主 任 ； 首 批 研 究 生 凭 着 最 新 课 题 拿 到 奖 学 金 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 解 放 日 报 徐 瑞 哲 用 于 工 业 废 水 的 处 理 ， 可 有 效 去 除 废 水 中 的 重 金 属 、 有 机 物 和 悬 浮 固 体 等 污 染 物 ， 使 废 水 达 到 排 放 标 准 。 当 前 “ 双 碳 ” 背 景 下 ， 工 业 要 “ 绿 化 ” ， 还 得 靠 “ 净 化 ” 。 从 原 料 净 化 、 产 品 提 纯 到 废 水 处 理 ， 精 密 过 滤 技 术 在 工 业 水 处 理 、 环 境 保 护 等 领 域 的 应 用 日 益 广 泛 。 为 此 ， 应 用 型 高 校 与 高 新 技 术 企 业 “ 产 教 融 合 ” ， 走 到 一 起 来 。 6 日 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 与 国 内 精 密 过 滤 技 术 领 军 企 业 共 建 的 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 已 成 为 学 校 硕 士 生 导 师 的 企 业 负 责 人 出 任 中 心 主 任 ， 并 设 立 百 万 元 奖 学 金 。 解 放 日 报 · 上 观 新 闻 记 者 了 解 到 ， 首 批 获 奖 研 究 生 都 凭 着 自 己 的 最 新 科 研 课 题 ， 才 拿 到 这 项 奖 学 金 。 上 海 二 工 大 校 园 超 滤 精 滤 保 障 天 蓝 水 清 。 非 均 相 分 离 的 超 滤 精 滤 技 术 ， 用 于 工 业 废 水 的 处 理 ， 可 有 效 去 除 废 水 中 的 重 金 属 、 有 机 物 和 悬 浮 固 体 等 污 染 物 ， 使 废 水 达 到 排 放 标 准 ， 减 少 对 环 境 的 污 染 。 在 自 然 水 体 的 水 处 理 领 域 ， 该 技 术 也 能 有 效 去 除 水 中 的 微 生 物 、 悬 浮 物 、 有 机 物 等 杂 质 ， 提 高 饮 用 水 质 量 。 而 空 气 净 化 方 面 ， 这 项 技 术 可 用 于 滤 除 空 气 中 的 微 小 颗 粒 和 有 害 物 质 ， 改 善 空 气 质 量 。 此 外 ， 通 过 制 药 过 程 中 的 药 物 分 离 、 浓 缩 和 纯 化 等 环 节 ， 它 还 可 提 高 药 物 新 闻 晨 报 ： 激 励 高 校 科 研 人 员 2 0 名 二 工 大 研 究 生 荣 获 奖 学 金 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 新 闻 晨 报 作 者 ： 张 骞 今 天 下 午 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 ( 图 为 上 海 第 二 工 业 大 学 谢 华 清 校 长 给 宋 黎 明 先 生 颁 发 聘 书 ） 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 滤 芯 研 究 工 作 ， 这 将 进 一 步 提 升 产 品 的 性 能 和 竞 争 力 ， 满 足 市 场 的 多 样 化 需 求 。 同 时 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 生 创 新 实 践 基 地 ， 鼓 励 学 生 和 科 研 人 员 深 入 企 业 实 践 。 他 们 也 将 通 过 股 权 投 资 、 知 识 产 权 许 可 等 方 式 ， 激 励 高 校 科 研 人 员 ， 助 力 科 上 海 教 育 新 闻 网 ： 催 人 奋 进 ， 上 海 市 教 育 大 会 引 发 热 烈 反 响 ⑥ （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 2 2 6 来 源 ： 上 海 教 育 新 闻 网 上 海 市 教 育 大 会 2 月 1 4 日 举 行 。 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 聚 焦 支 撑 引 领 中 国 式 现 代 化 ， 聚 焦 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 聚 焦 弘 扬 教 育 家 精 神 ， 聚 焦 深 化 教 育 改 革 开 放 ， 加 强 党 对 教 育 事 业 的 全 面 领 导 … … 大 会 提 出 了 明 确 要 求 ， 为 上 海 加 快 推 进 教 育 现 代 化 、 建 设 教 育 强 市 、 办 好 人 民 满 意 的 教 育 指 明 了 方 向 ， 注 入 了 强 大 动 力 。 大 会 催 人 奋 进 ， 引 发 热 烈 反 响 ， 一 起 来 看 — — 上 海 市 刘 文 劳 模 创 新 工 作 室 负 责 人 、 上 海 第 二 工 业 大 学 马 克 思 主 义 学 院 教 授 刘 文 上 海 市 教 育 大 会 为 推 进 教 育 现 代 化 、 谱 写 教 育 强 国 建 设 “ 上 海 篇 章 ” 指 明 了 方 向 。 作 为 一 名 思 政 课 教 师 ， 一 定 要 深 刻 理 解 、 准 确 把 握 教 育 大 会 的 精 神 实 质 ， 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 大 力 推 动 思 政 课 教 学 方 法 改 革 和 创 新 ， 做 到 思 政 教 育 扎 根 祖 国 大 地 ， 讲 深 讲 透 讲 活 中 国 故 事 和 上 海 改 革 发 展 故 事 。 数 智 时 代 ， 比 技 术 迭 代 更 重 要 的 是 精 神 传 承 ， 最 先 进 的 机 器 仍 需 “ 匠 心 ” 驾 驭 。 作 为 劳 模 文 化 研 究 工 作 者 ， “ 为 劳 模 立 传 、 为 工 匠 铸 魂 、 为 时 代 育 人 ” 是 我 们 的 使 命 ， 要 更 加 注 重 劳 模 精 神 与 创 新 基 因 的 深 度 交 融 研 究 ， 将 精 益 求 精 、 追 求 卓 越 的 基 因 注 入 数 字 洪 流 ， 以 工 匠 之 魂 ， 铸 时 代 新 人 。 原 始 链 接 ： h t t p s : / / m p . w e i x i n . q q 上 海 教 育 新 闻 网 ： 催 人 奋 进 ， 上 海 市 教 育 大 会 引 发 热 烈 反 响 ⑤ （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 2 2 5 来 源 ： 上 海 教 育 新 闻 网 上 海 市 教 育 大 会 2 月 1 4 日 举 行 。 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 聚 焦 支 撑 引 领 中 国 式 现 代 化 ， 聚 焦 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 聚 焦 弘 扬 教 育 家 精 神 ， 聚 焦 深 化 教 育 改 革 开 放 ， 加 强 党 对 教 育 事 业 的 全 面 领 导 … … 大 会 提 出 了 明 确 要 求 ， 为 上 海 加 快 推 进 教 育 现 代 化 、 建 设 教 育 强 市 、 办 好 人 民 满 意 的 教 育 指 明 了 方 向 ， 注 入 了 强 大 动 力 。 大 会 催 人 奋 进 ， 引 发 热 烈 反 响 ， 一 起 来 看 — — 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 上 海 市 教 育 大 会 为 上 海 教 育 发 展 谋 划 了 新 蓝 图 、 明 确 了 新 定 位 、 锚 定 了 新 目 标 。 学 校 作 为 上 海 市 唯 一 一 所 以 “ 工 业 大 学 ” 命 名 的 高 校 ， 将 以 “ 强 服 务 能 力 、 强 贡 献 程 度 ” 为 价 值 导 向 ， 紧 密 对 接 制 造 强 国 战 略 和 上 海 产 业 发 展 需 求 ， 深 化 产 教 融 合 、 科 教 融 汇 ， 构 建 产 教 融 合 的 高 水 平 应 用 型 人 才 培 养 体 系 。 学 校 将 深 入 推 进 卓 越 工 程 师 学 院 建 设 ， 以 智 能 制 造 、 绿 色 低 碳 、 集 成 电 路 为 引 领 ， 持 续 优 化 产 教 融 合 ， 大 力 推 进 “ 成 建 制 住 企 ” 联 合 培 养 卓 越 工 程 人 才 ； 持 续 优 化 学 科 专 业 布 局 ， 重 构 课 程 教 材 体 系 ； 开 展 有 组 织 科 研 攻 关 ， 发 挥 创 新 策 源 提 升 服 务 国 家 战 略 和 区 域 经 济 社 会 发 展 能 级 和 水 平 ， 为 上 海 建 设 “ 五 个 中 心 ” ， 深 入 推 进 教 育 科 技 人 才 一 体 发 展 ， 加 快 建 成 社 会 主 义 现 代 化 国 上 海 教 育 新 闻 网 ： 催 人 奋 进 ， 上 海 市 教 育 大 会 引 发 热 烈 反 响 ④ （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 2 2 4 来 源 ： 上 海 教 育 新 闻 网 上 海 市 教 育 大 会 2 月 1 4 日 举 行 。 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 聚 焦 支 撑 引 领 中 国 式 现 代 化 ， 聚 焦 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 聚 焦 弘 扬 教 育 家 精 神 ， 聚 焦 深 化 教 育 改 革 开 放 ， 加 强 党 对 教 育 事 业 的 全 面 领 导 … … 大 会 提 出 了 明 确 要 求 ， 为 上 海 加 快 推 进 教 育 现 代 化 、 建 设 教 育 强 市 、 办 好 人 民 满 意 的 教 育 指 明 了 方 向 ， 注 入 了 强 大 动 力 。 大 会 催 人 奋 进 ， 引 发 热 烈 反 响 ， 一 起 来 看 — — 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 书 记 陆 敏 作 为 一 名 高 校 党 委 书 记 ， 我 深 刻 感 受 到 上 海 市 教 育 大 会 对 上 海 教 育 改 革 发 展 的 战 略 意 义 。 首 先 ， 上 海 要 立 足 新 时 代 ， 服 务 国 家 现 代 化 建 设 ， 必 须 在 教 育 上 取 得 突 破 ， 推 动 高 质 量 发 展 。 大 会 特 别 强 调 要 注 重 价 值 塑 造 、 能 力 培 养 和 知 识 传 授 的 “ 三 位 一 体 ” ， 这 要 求 我 们 不 仅 要 注 重 学 科 知 识 的 传 授 ， 更 要 注 重 学 生 思 想 道 德 素 质 的 提 升 ， 着 力 培 养 担 当 民 族 复 兴 大 任 的 时 代 新 人 。 其 次 ， 上 海 教 育 要 更 好 地 服 务 于 中 国 式 现 代 化 ， 提 升 教 育 服 务 高 质 量 发 展 的 综 合 能 力 ， 我 们 必 须 在 学 科 建 设 、 科 研 成 果 转 化 等 方 面 找 到 新 的 突 破 口 ， 提 升 服 务 社 会 能 级 。 最 后 ， 上 海 市 教 育 大 会 精 神 为 我 们 指 明 了 前 进 的 方 向 ， 我 们 要 把 大 会 精 神 落 实 到 工 作 实 处 ， 努 力 培 养 更 多 “ 精 技 术 、 重 责 任 、 国 际 化 ” 的 应 用 技 术 人 青 春 上 海 ： 申 城 多 所 高 校 上 线 满 血 版 D e e p S e e k （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 2 1 9 来 源 ： 青 年 报 · 青 春 上 海 记 者 刘 昕 璐 在 上 海 ， 多 所 高 校 在 春 季 新 学 期 伊 始 官 宣 上 线 满 血 版 D e e p S e e k ， 这 让 更 多 还 没 享 受 这 一 超 级 福 利 的 外 校 学 生 纷 纷 在 评 论 区 表 示 “ 眼 红 ” 。 青 年 报 · 青 春 上 海 记 者 了 解 到 ， 这 不 仅 是 高 校 在 赶 时 髦 ， 更 是 在 探 索 人 工 智 能 助 力 教 育 变 革 。 / / 二 工 大 + D e e p S e e k 大 模 型 上 线 / / 为 推 动 人 工 智 能 与 多 个 学 科 的 深 度 融 合 ， 并 响 应 广 大 师 生 在 大 模 型 应 用 方 面 的 迫 切 需 求 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 联 合 信 息 技 术 中 心 ， 在 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 成 功 部 署 D e e p S e e k R 1 大 模 型 。 全 校 师 生 在 校 内 可 通 过 访 问 平 台 网 站 获 取 相 关 资 源 与 支 持 。 此 次 D e e p S e e k 大 模 型 的 部 署 ， 支 持 全 校 师 生 全 天 候 访 问 ， 有 助 于 推 进 个 性 化 本 地 数 据 服 务 ， 提 升 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 服 务 能 力 。 这 一 进 展 不 仅 能 助 力 学 校 的 科 研 与 教 学 水 平 的 提 升 ， 也 将 推 动 跨 学 科 交 叉 融 合 ， 加 速 人 工 智 能 技 术 在 各 领 域 的 场 景 化 应 用 。 上 海 第 二 工 业 大 学 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 是 一 个 以 人 工 智 能 为 核 心 驱 动 力 的 综 合 性 科 研 平 台 ， 集 成 了 高 性 能 G P U 和 C P U 算 力 系 统 、 并 行 存 储 技 术 、 可 视 化 交 互 系 统 及 跨 学 科 软 件 支 撑 基 础 ， 致 力 于 推 动 人 工 智 能 与 其 他 学 科 领 域 的 深 度 融 合 劳 动 观 察 ： 以 工 匠 之 魂 铸 时 代 新 人 ！ 上 海 第 二 工 业 大 学 刘 文 劳 模 创 新 工 作 室 风 采 2 0 2 5 0 2 1 8 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 王 慧 在 人 工 智 能 重 构 世 界 的 今 天 ， 劳 模 精 神 何 以 成 为 穿 越 时 空 的 价 值 锚 点 ？ 二 工 大 刘 文 劳 模 创 新 工 作 室 探 索 劳 模 文 化 育 人 走 出 一 条 新 路 。 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 ， “ 红 色 抓 斗 ” 雕 塑 与 包 起 帆 创 新 之 路 展 示 馆 构 成 了 独 特 的 文 化 地 标 。 这 个 以 校 友 包 起 帆 发 明 成 果 为 原 型 的 精 神 图 腾 ， 不 仅 承 载 着 “ 劳 模 摇 篮 ” 的 荣 光 ， 更 隐 喻 着 一 个 时 代 的 叩 问 ： 在 人 工 智 能 重 构 世 界 的 今 天 ， 劳 模 精 神 何 以 成 为 穿 越 时 空 的 价 值 锚 点 ？ 而 这 也 是 刘 文 劳 模 创 新 工 作 室 聚 焦 的 课 题 。 “ 最 近 D e e p S e e k 大 火 ， A I 技 术 在 重 构 知 识 生 产 ， 在 人 与 机 器 的 共 生 关 系 中 ， 劳 模 精 神 何 以 成 为 新 质 生 产 力 的 精 神 底 座 ？ 技 术 工 人 怎 么 跨 越 数 字 鸿 沟 ？ 作 为 一 所 培 养 应 用 技 术 型 人 才 的 高 等 院 校 ， 我 们 又 该 如 何 锻 造 数 智 时 代 的 新 型 劳 动 者 ？ ” 二 工 大 马 克 思 主 义 学 院 教 授 、 全 国 劳 模 文 化 研 究 联 盟 秘 书 长 刘 文 认 为 ， 数 智 时 代 ， 比 技 术 迭 代 更 重 要 的 是 精 神 传 承 ， 最 先 进 的 机 器 仍 需 “ 匠 心 ” 驾 驭 。 他 带 领 团 队 探 寻 劳 动 教 育 的 数 智 化 转 型 新 方 向 ， 开 展 新 质 生 产 力 视 域 下 技 术 工 人 向 数 字 工 匠 转 型 的 问 题 研 究 。 同 时 ， 用 劳 模 文 化 塑 造 “ 精 技 术 、 重 责 任 、 国 际 化 ” 的 学 校 精 神 品 格 ， 通 过 “ 产 教 融 合 、 科 教 融 汇 ” ， 构 建 以 产 业 需 求 为 引 领 、 以 《 劳 动 报 》 ： 以 工 匠 之 魂 铸 时 代 新 人 2 0 2 5 0 2 1 8 来 源 ： 《 劳 动 报 》 教 育 周 刊 记 者 ： 王 慧 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . x e p a p e r . c o m / l d b s / h 5 / h t m l 5 / 2 0 2 5 0 2 / 1 8 / n o d e _ 1 4 2 3 5 0 . h t m ? c u r r = 1 《 上 海 科 技 报 》 ： 蛇 年 新 春 新 气 象 ， 产 学 研 合 作 不 打 烊 2 0 2 5 0 2 1 4 来 源 ： 《 上 海 科 技 报 》 记 者 ： 吴 苡 婷 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h k j b . c o m / p a p e r / a n i m a t e . h t m l 《 上 海 科 技 报 》 ： 助 推 长 三 角 科 技 创 新 共 同 体 建 设 2 0 2 5 0 2 1 4 来 源 ： 《 上 海 科 技 报 》 0 3 版 记 者 ： 吴 苡 婷 上 海 科 技 报 ： 二 工 大 学 生 毕 设 作 品 “ 机 器 人 五 禽 戏 ” 亮 相 央 视 一 套 2 0 2 5 0 5 1 2 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 5 月 1 0 日 晚 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 1 8 届 毕 业 生 芮 迎 迎 的 毕 设 作 品 《 机 器 人 五 禽 戏 》 亮 相 央 视 ， 在 C C T V 1 央 视 综 合 频 道 《 非 遗 里 的 中 国 （ 安 徽 篇 ） 》 节 目 播 出 。 节 目 中 ， 由 芮 迎 迎 设 计 的 呆 萌 机 器 人 虎 虎 生 风 地 打 五 禽 戏 ， 从 虎 扑 的 单 腿 平 衡 ， 到 鸟 飞 的 重 心 转 移 ， 每 一 帧 “ 科 技 含 量 ” 都 拉 满 。 据 了 解 ， 《 机 器 人 五 禽 戏 》 作 品 有 三 大 特 点 ： 首 先 是 文 化 传 承 创 新 ， 这 是 国 内 首 个 将 国 家 级 非 遗 五 禽 戏 与 仿 人 机 器 人 结 合 的 文 化 科 技 项 目 ， 希 望 通 过 数 字 化 和 智 能 化 保 护 非 遗 文 化 ， 吸 引 年 轻 群 体 关 注 传 统 养 生 文 化 ， 进 行 文 化 传 承 ； 其 次 是 使 用 了 群 体 协 同 算 法 ， 从 而 实 现 了 5 台 N A O 机 器 人 毫 米 级 动 作 同 步 ； 第 三 是 以 科 技 美 学 呈 现 ， 该 作 品 以 正 运 动 学 算 法 建 模 ， 通 过 2 5 自 由 度 仿 生 关 节 还 原 虎 鹿 熊 猿 鸟 的 神 韵 动 作 ， 使 用 贝 塞 尔 曲 线 插 值 算 法 优 化 动 作 流 畅 度 。 芮 迎 迎 同 学 是 上 海 第 二 工 业 大 学 校 智 能 科 学 与 技 术 专 业 第 一 届 毕 业 生 。 该 专 业 于 2 0 1 4 年 获 批 并 开 始 招 生 ， 是 全 国 第 2 2 个 、 上 海 市 第 二 个 智 能 科 学 与 技 术 专 业 。 该 专 业 在 学 生 培 养 中 ， 一 直 秉 持 让 学 生 结 合 自 己 的 特 长 、 参 与 实 际 项 目 等 方 式 提 升 学 生 的 创 新 应 用 能 力 。 迄 今 为 止 ， 智 能 科 学 与 技 术 专 业 的 学 生 就 业 率 一 直 查 看 更 多 劳 动 观 察 ： 上 海 职 业 本 科 扩 容 ！ 三 所 应 用 型 本 科 高 校 将 首 次 开 设 九 个 专 业 2 0 2 5 0 5 1 1 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 郭 娜 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 3 所 公 办 高 校 将 首 次 开 展 职 业 本 科 专 业 招 生 。 职 业 本 科 院 校 承 担 着 培 养 高 端 技 能 人 才 的 重 要 作 用 ， 然 而 上 海 目 前 只 有 上 海 中 侨 职 业 技 术 大 学 一 所 职 业 本 科 院 校 ， 如 何 培 养 更 多 符 合 行 业 需 求 、 掌 握 职 业 技 能 的 人 才 ？ 上 海 有 了 新 的 探 索 。 近 日 ， 教 育 部 办 公 厅 公 布 2 0 2 5 年 本 科 层 次 职 业 教 育 专 业 设 置 备 案 结 果 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 、 上 海 工 程 技 术 大 学 三 所 公 办 高 校 将 首 次 开 展 职 业 本 科 专 业 招 生 。 “ 职 业 本 科 ” 学 什 么 ？ 与 普 通 专 业 有 何 区 别 ？ 从 三 校 的 培 养 方 案 上 可 以 找 到 答 案 。 到 2 0 2 8 年 ， 二 工 大 计 划 开 设 七 个 左 右 职 业 本 科 专 业 职 业 本 科 专 业 是 面 向 产 业 需 求 、 以 职 业 技 能 为 核 心 的 应 用 型 本 科 教 育 。 所 培 养 的 高 层 次 技 术 技 能 人 才 的 理 论 知 识 较 高 职 专 科 更 宽 、 更 深 ， 专 业 技 能 培 养 趋 向 高 层 次 ， 并 具 备 较 好 的 职 业 道 德 、 工 匠 精 神 、 创 新 精 神 ， 以 及 解 决 较 复 杂 问 题 的 能 力 与 可 持 续 发 展 能 力 。 据 了 解 ， 职 业 本 科 更 侧 重 职 业 应 用 技 能 培 养 ， 实 践 教 学 课 时 占 总 课 时 的 比 例 不 低 于 5 0 % ， 在 培 养 专 业 性 、 技 能 型 人 才 上 更 有 优 势 。 劳 动 报 记 者 从 上 海 第 二 工 业 大 学 了 解 到 ， 该 校 此 次 获 批 了 智 能 制 造 工 程 技 术 职 业 本 科 专 业 。 二 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 为 科 研 质 量 跃 升 提 供 强 有 力 的 “ 引 擎 ” 上 海 第 二 工 业 大 学 打 造 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 纪 实 2 0 2 5 0 5 0 8 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 2 0 2 2 年 1 1 月 3 0 日 ， 美 国 O p e n A I 公 司 发 布 了 C h a t G P T ， 这 个 对 话 机 器 人 瞬 间 风 靡 全 球 。 2 0 2 3 年 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 就 先 前 一 步 ， 开 始 布 局 建 设 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 。 今 年 伊 始 ， 杭 州 深 度 求 索 人 工 智 能 基 础 技 术 研 究 有 限 公 司 研 发 的 D e e p S e e k A I 助 手 横 空 出 世 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 交 通 大 学 、 华 东 师 范 大 学 、 上 海 师 范 大 学 等 高 校 在 第 一 时 间 推 动 人 工 智 能 的 再 一 次 赋 能 ， 学 校 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 联 合 信 息 技 术 中 心 ， 在 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 成 功 部 署 D e e p S e e k R 1 大 模 型 。 全 校 师 生 在 校 内 可 通 过 访 问 平 台 网 站 获 取 相 关 资 源 与 支 持 。 短 短 两 年 ， 由 于 人 工 智 能 的 全 面 赋 能 ， 该 校 的 科 研 工 作 呈 现 出 欣 欣 向 荣 的 面 貌 ， 涌 现 出 大 量 的 科 研 成 果 。 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 的 “ 智 慧 城 市 建 设 中 智 能 感 知 技 术 创 新 及 应 用 ” 项 目 还 于 今 年 荣 获 吴 文 俊 人 工 智 能 科 学 技 术 奖 科 技 进 步 奖 二 等 奖 。 日 前 ， 记 者 走 进 了 位 于 上 海 第 二 工 业 大 学 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 内 的 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 ， 了 解 该 平 台 的 工 作 模 式 和 已 形 成 的 工 作 经 验 。 全 力 托 举 科 研 第 一 时 间 推 动 人 工 智 能 赋 能 作 为 上 海 第 二 工 业 大 学 “ 十 四 五 ” 规 划 中 人 工 智 能 新 兴 交 叉 学 科 建 设 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 上 海 公 办 高 校 首 次 获 批 ， 这 些 本 科 今 年 开 始 招 生 （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 5 0 8 来 源 ： 第 一 教 育 近 日 ， 教 育 部 办 公 厅 公 布 2 0 2 5 年 本 科 层 次 职 业 教 育 专 业 设 置 备 案 结 果 ， 上 海 新 增 拟 招 生 专 业 9 个 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 3 所 公 办 高 校 将 首 次 开 展 职 业 本 科 专 业 招 生 。 上 海 第 二 工 业 大 学 到 2 0 2 8 年 ， 计 划 开 设 7 个 职 业 本 科 专 业 2 0 1 8 年 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 的 智 能 制 造 工 程 专 业 申 报 并 通 过 “ 一 流 特 色 本 科 专 业 建 设 ” 引 领 计 划 ， 形 成 了 较 为 完 整 的 智 能 制 造 专 业 群 ， 涵 盖 机 械 电 子 工 程 、 自 动 化 、 工 业 工 程 、 车 辆 工 程 等 专 业 。 该 专 业 群 的 课 程 结 构 、 师 资 背 景 和 实 验 室 资 源 为 打 造 职 业 本 科 智 能 制 造 工 程 技 术 专 业 提 供 了 支 撑 。 “ 智 能 制 造 业 的 快 速 发 展 需 要 大 量 智 能 制 造 工 程 技 术 专 业 人 才 ， 这 些 岗 位 需 要 融 合 机 械 工 程 、 机 械 电 子 工 程 、 自 动 化 、 工 业 工 程 等 多 学 科 知 识 ， 传 统 的 本 科 专 业 已 不 适 应 智 能 制 造 人 才 需 求 。 ” 二 工 大 高 等 职 业 技 术 （ 国 际 ） 学 院 教 学 副 院 长 李 太 斌 介 绍 ， “ 因 此 ， 学 校 开 启 了 职 业 本 科 智 能 制 造 工 程 技 术 专 业 交 叉 复 合 型 技 术 技 能 人 才 培 养 探 索 ， 满 足 社 会 发 展 需 求 。 ” 据 了 解 ， 职 业 本 科 注 重 培 养 学 生 的 实 践 能 力 和 职 业 技 能 ， 教 学 内 容 更 强 调 实 践 性 ， 涵 盖 了 专 业 知 识 和 实 际 操 作 技 能 ， 旨 在 培 养 面 向 通 用 设 备 制 造 业 、 专 用 设 备 制 造 业 等 行 业 领 域 查 看 更 多 光 明 日 报 ： 抢 抓 “ A I + 教 育 ” 新 机 遇 塑 造 高 校 劳 模 育 人 文 化 新 形 态 2 0 2 5 0 5 0 3 来 源 ： 光 明 日 报 作 者 ： 陆 敏 习 近 平 总 书 记 在 庆 祝 中 华 全 国 总 工 会 成 立 1 0 0 周 年 暨 全 国 劳 动 模 范 和 先 进 工 作 者 表 彰 大 会 上 指 出 ， 要 深 入 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 大 力 弘 扬 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 。 工 人 阶 级 和 广 大 劳 动 群 众 在 长 期 奋 斗 中 铸 就 的 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 ， 是 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 生 动 体 现 。 要 大 力 弘 扬 劳 动 最 光 荣 、 劳 动 最 崇 高 、 劳 动 最 伟 大 、 劳 动 最 美 丽 的 社 会 风 尚 ， 营 造 尊 重 劳 动 、 尊 重 知 识 、 尊 重 人 才 、 尊 重 创 造 的 良 好 氛 围 ， 激 励 全 体 人 民 通 过 辛 勤 劳 动 、 诚 实 劳 动 、 创 造 性 劳 动 实 现 对 美 好 生 活 的 向 往 。 高 校 作 为 人 才 培 养 的 主 阵 地 ， 必 须 坚 守 为 党 育 人 、 为 国 育 才 的 初 心 使 命 ， 坚 持 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 大 力 弘 扬 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 ， 积 极 培 育 劳 模 育 人 文 化 基 因 土 壤 ， 用 好 新 技 术 为 劳 模 育 人 文 化 赋 能 增 效 ， 同 时 聚 焦 劳 模 文 化 育 人 工 作 的 短 板 ， 抢 抓 “ A I + 教 育 ” 新 机 遇 ， 塑 造 高 校 劳 模 育 人 文 化 新 形 态 ， 培 养 造 就 更 多 面 向 未 来 、 适 应 新 质 生 产 力 发 展 要 求 的 新 型 劳 动 者 ， 为 强 国 建 设 注 入 源 源 不 断 的 动 力 。 深 耕 劳 模 育 人 文 化 土 壤 ， 打 造 全 息 化 育 人 生 态 。 随 着 D e e p S e e k 等 新 兴 人 工 智 能 技 术 加 速 融 入 高 等 教 育 ， 高 教 领 域 已 经 形 成 数 字 空 间 、 物 理 空 间 以 及 广 阔 社 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 两 周 内 连 续 2 次 ！ 上 海 9 5 后 、 0 0 后 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 2 0 2 5 0 4 3 0 来 源 ： 上 观 新 闻 作 者 ： 文 汇 报 储 舒 婷 上 海 二 工 大 两 校 友 在 五 四 前 完 成 造 血 干 细 胞 捐 献 ， 用 爱 传 递 生 命 希 望 。 今 年 五 四 青 年 节 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 在 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 该 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 在 造 血 干 细 胞 采 集 室 ， 两 次 捐 献 见 证 着 同 一 个 抉 择 ： 郑 昊 麟 忍 受 4 天 动 员 剂 注 射 的 不 适 ， 付 泰 源 为 达 标 坚 持 三 个 月 健 康 管 理 。 他 们 用 行 动 打 破 “ 0 0 后 ” “ 9 5 后 ” 的 代 际 标 签 ， 让 “ 奉 献 ” 二 字 闪 耀 着 新 时 代 的 青 春 光 芒 。 正 如 郑 昊 麟 所 说 ： “ 捐 献 不 是 终 点 ， 而 是 爱 传 递 的 起 点 。 ” 付 泰 源 则 从 患 者 感 谢 信 中 读 到 更 深 的 责 任 ： “ 要 让 爱 心 成 为 生 活 的 常 态 。 ” 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 吴 沛 东 与 上 海 市 红 十 字 会 看 望 付 泰 源 。 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 ， 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 查 看 更 多 文 汇 报 ： “ 先 立 后 破 ” ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 文 汇 报 作 者 ： 谢 华 清 查 看 更 多 青 春 上 海 ： 到 西 部 到 乡 村 到 基 层 去 ， 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 2 0 2 5 0 5 0 5 来 源 ： 青 年 报 · 青 春 上 海 记 者 ： 刘 昕 璐 2 2 年 来 ， 5 4 万 余 名 西 部 计 划 志 愿 者 接 力 奉 献 ， 谱 写 扎 根 基 层 、 建 功 西 部 、 报 效 祖 国 的 青 春 之 歌 。 在 今 年 五 四 青 年 节 之 际 ， 习 近 平 总 书 记 给 谢 依 特 小 学 戍 边 支 教 西 部 计 划 志 愿 者 服 务 队 队 员 的 回 信 让 上 海 高 校 师 生 心 潮 澎 湃 、 感 悟 颇 深 。 时 逢 新 一 轮 西 部 计 划 正 在 接 受 报 名 ， 多 所 高 校 团 委 表 示 ， 将 继 续 动 员 引 领 团 员 和 青 年 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 去 ， 用 拼 搏 去 书 写 新 时 代 的 青 春 答 卷 ， 在 强 国 复 兴 的 一 线 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 。 树 立 远 大 理 想 勇 担 时 代 重 任 复 旦 大 学 团 委 书 记 潘 孝 楠 说 ， 复 旦 大 学 团 委 将 牢 记 嘱 托 ， 感 恩 奋 进 ， 继 续 把 思 想 政 治 引 领 摆 在 首 位 ， 坚 持 不 懈 用 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 武 装 青 年 ， 教 育 引 导 青 年 怀 爱 国 之 心 、 立 报 国 之 志 、 增 强 国 之 能 。 “ 我 们 将 紧 密 围 绕 上 海 国 际 科 技 创 新 中 心 建 设 等 重 大 战 略 ， 下 好 创 新 人 才 自 主 培 养 的 先 手 棋 ， 持 续 培 育 校 园 创 新 文 化 ， 推 动 优 质 科 创 资 源 系 统 集 成 、 高 效 转 化 ， 助 力 打 通 ‘ 产 学 研 用 ’ 链 条 。 同 时 ， 我 们 要 发 挥 青 年 先 锋 力 量 ， 传 承 弘 扬 复 旦 大 学 研 究 生 支 教 团 精 神 ， 动 员 引 领 团 员 青 年 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 去 ， 在 强 国 复 兴 的 一 线 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 ， 为 中 国 式 现 代 化 建 设 贡 献 青 春 力 量 。 ” “ 总 查 看 更 多 青 年 报 ： 从 程 序 员 到 “ 孩 子 王 ” ， 她 在 新 疆 重 写 青 春 算 法 王 斐 斐 ： 到 西 部 去 ， 到 基 层 去 ， 正 在 成 为 年 轻 人 的 一 种 潮 流 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 陈 宏 “ 好 ， 现 在 开 始 上 课 ， 阿 卜 杜 外 力 · 阿 卜 杜 热 合 曼 、 阿 卜 杜 赛 买 提 · 朱 买 托 合 提 … … ” 站 在 新 疆 和 田 县 中 等 职 业 学 校 的 机 房 讲 台 上 点 名 ， 王 斐 斐 流 利 得 甚 至 不 怎 么 需 要 看 学 生 名 册 时 ， 她 偶 尔 会 有 点 恍 惚 — — 这 位 也 才 2 2 岁 的 0 0 后 姑 娘 刚 进 大 学 时 ， 曾 很 多 次 畅 想 过 毕 业 后 的 日 常 ， “ 和 上 海 第 二 工 业 大 学 通 信 工 程 专 业 的 师 兄 师 姐 们 一 样 ， 每 天 抱 着 电 脑 冲 上 地 铁 ， 到 张 江 高 科 站 或 者 漕 河 泾 开 发 区 站 的 某 一 家 科 技 公 司 ， 认 认 真 真 写 代 码 ， 完 全 没 想 到 我 会 在 新 疆 做 ‘ 孩 子 王 ’ 。 ” 她 笑 着 说 ， 去 年 参 加 上 海 市 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 服 务 新 疆 后 ， 自 己 的 就 业 观 完 全 被 重 写 ， “ 我 主 动 去 考 了 教 资 ， 准 备 参 加 和 田 地 区 的 统 一 教 师 招 聘 ” 。 “ 刚 来 时 我 有 点 孤 单 ， 先 从 结 识 ‘ 特 别 的 朋 友 ’ 开 始 ” 王 斐 斐 是 甘 肃 天 水 人 ， “ 就 是 前 段 时 间 网 上 很 火 的 麻 辣 烫 的 那 个 天 水 ” 。 因 为 一 直 到 高 中 毕 业 ， 她 都 没 去 过 “ 真 正 意 义 上 ” 的 南 方 ， 所 以 填 大 学 志 愿 时 ， 她 毫 不 犹 豫 选 择 了 几 千 里 之 外 的 上 海 第 二 工 业 大 学 ， 还 选 了 “ 班 上 几 乎 都 是 男 生 ” 的 通 信 工 程 。 和 很 多 同 龄 的 女 孩 一 样 ， 王 斐 斐 “ 喜 欢 美 美 的 ” ， 大 学 期 间 除 了 学 习 ， 她 喜 欢 跟 着 社 交 媒 体 上 的 美 妆 博 主 学 学 化 妆 ， 把 自 己 捯 饬 得 很 精 致 ， “ 作 为 一 个 平 查 看 更 多 青 年 报 ： 到 西 部 到 乡 村 到 基 层 去 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 习 近 平 总 书 记 的 回 信 激 励 鼓 舞 上 海 高 校 团 员 青 年 奋 进 新 征 程 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 刘 昕 璐 2 2 年 来 ， 5 4 万 余 名 西 部 计 划 志 愿 者 接 力 奉 献 ， 谱 写 扎 根 基 层 、 建 功 西 部 、 报 效 祖 国 的 青 春 之 歌 。 在 今 年 五 四 青 年 节 之 际 ， 习 近 平 总 书 记 给 谢 依 特 小 学 戍 边 支 教 西 部 计 划 志 愿 者 服 务 队 队 员 的 回 信 让 上 海 高 校 师 生 心 潮 澎 湃 倍 感 振 奋 。 时 逢 新 一 轮 西 部 计 划 正 在 接 受 报 名 ， 多 所 高 校 团 委 表 示 ， 将 继 续 动 员 引 领 团 员 和 青 年 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 去 ， 用 拼 搏 去 书 写 新 时 代 的 青 春 答 卷 ， 在 强 国 复 兴 的 一 线 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 。 树 立 远 大 理 想 勇 担 时 代 重 任 “ 习 近 平 总 书 记 的 回 信 激 励 全 国 广 大 青 年 树 立 远 大 理 想 、 勇 担 时 代 重 任 。 学 校 团 委 将 继 续 动 员 引 领 团 员 和 青 年 到 西 部 、 到 基 层 去 、 到 祖 国 最 需 要 的 地 方 去 ， 用 拼 搏 去 书 写 新 时 代 的 青 春 答 卷 。 ” 复 旦 大 学 团 委 书 记 潘 孝 楠 说 ， 复 旦 大 学 团 委 将 牢 记 嘱 托 ， 感 恩 奋 进 ， 继 续 把 思 想 政 治 引 领 摆 在 首 位 ， 坚 持 不 懈 用 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 武 装 青 年 ， 教 育 引 导 青 年 怀 爱 国 之 心 、 立 报 国 之 志 、 增 强 国 之 能 。 “ 我 们 将 紧 密 围 绕 上 海 国 际 科 技 创 新 中 心 建 设 等 重 大 战 略 ， 下 好 创 新 人 才 自 主 培 养 的 先 手 棋 ， 持 续 培 育 校 园 创 新 文 化 ， 推 动 优 质 科 创 资 源 系 统 集 成 、 高 效 转 化 ， 助 力 打 通 ‘ 产 学 研 用 ’ 链 条 。 同 时 ， 我 们 要 发 挥 青 年 先 锋 力 量 ， 查 看 更 多 青 年 报 ： 到 西 部 去 到 乡 村 去 到 基 层 去 本 报 今 起 推 出 《 到 西 部 去 》 上 海 市 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 主 题 报 道 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 陈 宏 人 生 很 短 ， 究 竟 该 如 何 度 过 ， 才 能 留 下 一 段 壮 丽 而 刻 骨 的 青 春 ？ 近 日 ， 习 近 平 总 书 记 给 西 部 计 划 志 愿 者 的 回 信 引 发 强 烈 反 响 。 党 的 十 八 大 以 来 ， 习 近 平 总 书 记 勉 励 广 大 青 年 “ 到 基 层 去 、 到 西 部 去 ” “ 到 祖 国 和 人 民 最 需 要 的 地 方 去 ” 。 在 上 海 ， 自 2 0 0 3 年 起 ， 已 累 计 有 3 5 4 8 名 西 部 计 划 志 愿 者 响 应 国 家 号 召 、 接 力 奉 献 担 当 ， 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 开 展 志 愿 服 务 ， 用 火 热 的 青 春 实 践 报 效 祖 国 、 建 功 西 部 。 为 了 真 实 记 录 和 展 现 西 部 计 划 志 愿 者 的 青 春 与 热 爱 ， 即 日 起 ， 青 年 报 · 青 春 上 海 推 出 《 到 西 部 去 》 上 海 市 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 主 题 报 道 。 8 名 记 者 用 1 2 个 日 夜 深 入 新 疆 、 贵 州 、 重 庆 等 基 层 一 线 ， 走 进 这 群 9 5 后 、 0 0 后 的 西 部 山 海 、 炽 热 奉 献 、 辽 阔 青 春 ， 讲 述 新 时 代 中 国 青 年 到 祖 国 和 人 民 最 需 要 的 地 方 发 光 发 热 的 青 春 故 事 。 “ 好 ， 现 在 开 始 上 课 ， 阿 卜 杜 外 力 · 阿 卜 杜 热 合 曼 、 阿 卜 杜 赛 买 提 · 朱 买 托 合 提 … … ” 站 在 新 疆 和 田 县 中 等 职 业 学 校 的 机 房 讲 台 上 点 名 ， 王 斐 斐 流 利 得 甚 至 不 怎 么 需 要 看 学 生 名 册 时 ， 她 偶 尔 会 有 点 恍 惚 — — 这 位 也 才 2 2 岁 的 0 0 后 姑 娘 刚 进 大 学 时 ， 曾 很 多 次 畅 想 过 毕 业 后 的 日 常 ， “ 和 上 海 第 二 工 业 大 学 通 信 工 程 专 业 的 师 兄 师 姐 们 一 样 ， 每 天 抱 查 看 更 多 浦 东 时 报 ： 二 工 大 9 5 后 、 0 0 后 校 友 成 功 捐 献 造 血 干 细 胞 见 证 青 春 抉 择 , 完 成 生 命 接 力 2 0 2 5 0 5 0 7 来 源 ： 浦 东 时 报 记 者 ： 符 佳 本 报 讯 （ 记 者 符 佳 ） 近 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 校 友 接 连 完 成 了 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 学 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 在 造 血 干 细 胞 采 集 室 ， 两 次 捐 献 见 证 着 同 一 个 青 春 的 抉 择 ： 郑 昊 麟 为 此 忍 受 了 4 天 动 员 剂 注 射 的 不 适 ， 付 泰 源 则 为 符 合 捐 献 标 准 坚 持 了 3 个 月 的 健 康 管 理 。 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 当 时 读 大 二 的 他 了 解 到 学 长 和 学 姐 成 功 捐 献 的 事 迹 ， 发 现 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 加 入 中 华 骨 髓 库 。 2 0 2 4 年 初 ， 他 首 次 匹 配 成 功 ， 却 因 处 于 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 捐 献 的 机 会 。 今 年 初 他 再 次 接 到 匹 配 成 功 的 通 知 时 ： “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 并 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 最 想 对 那 位 受 助 患 者 说 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 他 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 十 年 后 ， 当 他 接 到 配 型 成 功 查 看 更 多 浦 东 观 察 ： 半 月 内 完 成 两 次 生 命 接 力 ， 二 工 大 9 5 后 、 0 0 后 校 友 成 功 捐 献 造 血 干 细 胞 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 浦 东 观 察 记 者 ： 符 佳 在 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 校 友 接 连 完 成 了 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 学 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 在 造 血 干 细 胞 采 集 室 ， 两 次 捐 献 见 证 着 同 一 个 青 春 的 抉 择 ： 郑 昊 麟 为 此 忍 受 了 4 天 动 员 剂 注 射 的 不 适 ， 付 泰 源 则 为 符 合 捐 献 标 准 坚 持 了 三 个 月 的 健 康 管 理 。 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 当 时 读 大 二 的 他 了 解 到 学 长 和 学 姐 成 功 捐 献 的 事 迹 ， 发 现 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 加 入 中 华 骨 髓 库 。 2 0 2 4 年 初 ， 他 首 次 匹 配 成 功 ， 却 因 处 于 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 捐 献 的 机 会 。 今 年 初 他 再 次 接 到 匹 配 成 功 的 通 知 时 ： “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 并 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 最 想 对 那 位 受 助 患 者 说 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 他 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 十 年 后 ， 当 他 接 到 配 型 成 功 的 查 看 更 多 东 方 教 育 时 报 ： 两 周 内 连 续 2 次 生 命 接 力 ， 二 工 大 “ 9 5 后 ” “ 0 0 后 ” 校 友 送 上 “ 爱 的 节 日 礼 物 ” ！ 让 “ 五 四 精 神 ” 在 新 时 代 发 出 最 动 人 的 回 响 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 东 方 教 育 时 报 作 者 ： 臧 莺 在 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 就 在 十 多 天 前 的 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 两 位 青 年 以 青 春 热 血 践 行 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 ， 在 青 年 节 到 来 之 际 送 上 “ 爱 的 礼 物 ” ， 交 出 了 属 于 新 时 代 青 年 的 担 当 答 卷 。 打 破 刻 板 印 象 ： 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 再 次 接 到 通 知 时 ， 他 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 深 情 寄 语 患 者 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 郑 昊 麟 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 十 年 后 接 查 看 更 多 学 习 强 国 ： 【 沪 上 新 论 】 “ 先 立 后 破 ” ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 文 汇 报 作 者 ： 谢 华 清 教 育 是 强 国 建 设 、 民 族 复 兴 之 基 。 当 今 时 代 ， 科 技 是 第 一 生 产 力 ， 人 才 是 第 一 资 源 ， 创 新 是 第 一 动 力 。 强 国 建 设 对 教 育 、 科 技 、 人 才 的 迫 切 需 要 前 所 未 有 ， 高 等 教 育 必 须 全 面 彰 显 龙 头 牵 引 作 用 。 日 前 ， 上 海 市 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 。 作 为 高 等 教 育 的 重 要 组 成 部 分 ， 应 用 型 高 校 要 不 断 深 化 教 育 综 合 改 革 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 、 聚 焦 产 业 发 展 需 求 、 对 接 服 务 经 济 社 会 发 展 ， 主 动 作 为 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 ， 更 要 链 接 现 代 产 业 体 系 优 化 学 科 专 业 布 局 、 创 新 应 用 型 人 才 培 养 模 式 、 畅 通 科 技 创 新 和 成 果 转 化 ， 不 断 培 育 发 展 新 优 势 和 新 动 能 ， 发 挥 大 学 在 教 育 强 国 建 设 中 的 龙 头 作 用 ， 为 教 育 强 国 建 设 、 实 现 中 国 式 现 代 化 注 入 强 劲 动 力 。 锚 定 产 业 变 革 方 向 ， 持 续 优 化 学 科 专 业 布 局 教 育 兴 则 国 家 兴 ， 教 育 强 则 国 家 强 。 建 设 高 质 量 教 育 体 系 ， 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 根 本 在 于 深 化 教 育 综 合 改 革 。 高 等 教 育 领 域 要 一 体 推 进 教 育 发 展 、 科 技 创 新 、 人 才 培 养 ， 实 现 教 育 、 科 技 、 人 才 良 性 循 环 ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 是 关 键 落 脚 点 。 应 用 型 高 校 要 锚 定 产 业 变 革 方 向 加 强 学 科 专 业 布 局 。 一 方 面 要 优 化 供 给 侧 布 局 ， 做 好 专 业 调 整 “ 加 减 法 ” ， 着 力 面 向 国 家 战 略 需 求 和 产 业 变 革 推 进 产 教 查 看 更 多 青 年 报 ： 两 周 内 连 续 两 例 捐 献 ， 一 所 高 校 的 育 人 密 码 1 9 次 “ 生 命 相 遇 ” 递 交 温 暖 答 卷 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 刘 昕 璐 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 就 在 十 多 天 前 的 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 两 位 青 年 以 青 春 热 血 践 行 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 ， 在 青 年 节 到 来 之 际 送 上 “ 爱 的 礼 物 ” ， 更 交 出 属 于 新 时 代 青 年 的 担 当 答 卷 。 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 0 0 后 的 郑 昊 麟 坦 言 ， 自 己 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 成 功 捐 献 的 事 迹 ， 让 他 了 解 到 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 后 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 ， 首 次 匹 配 成 功 但 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 ， 再 次 接 到 通 知 时 ， 郑 昊 麟 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 想 对 患 者 说 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 9 5 后 的 付 泰 源 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 这 种 方 式 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 十 年 后 ， 接 到 配 型 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 两 周 内 连 续 2 次 生 命 接 力 ， 二 工 大 “ 9 5 后 ” “ 0 0 后 ” 校 友 送 上 “ 爱 的 节 日 礼 物 ” 让 “ 五 四 精 神 ” 在 新 时 代 发 出 最 动 人 的 回 响 2 0 2 5 0 5 0 1 来 源 ： 第 一 教 育 作 者 ： 臧 莺 在 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 就 在 十 多 天 前 的 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 两 位 青 年 以 青 春 热 血 践 行 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 ， 在 青 年 节 到 来 之 际 送 上 “ 爱 的 礼 物 ” ， 交 出 了 属 于 新 时 代 青 年 的 担 当 答 卷 。 打 破 刻 板 印 象 ： 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 再 次 接 到 通 知 时 ， 他 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 深 情 寄 语 患 者 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 4 月 2 9 日 ， 郑 昊 麟 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 总 书 记 点 赞 上 海 发 展 人 工 智 能 实 效 ， 一 批 A I 研 究 机 构 上 路 ， 一 批 A I + 学 科 兴 起 2 0 2 5 0 5 0 1 来 源 : 上 观 新 闻 作 者 : 解 放 日 报 徐 瑞 哲 李 蕾 黄 海 华 上 海 正 积 极 推 进 人 工 智 能 对 高 等 教 育 赋 能 重 塑 ， 并 承 担 国 家 关 于 A I 未 来 领 军 人 才 培 养 “ 试 验 区 ” 改 革 探 索 任 务 。 习 近 平 总 书 记 在 沪 考 察 期 间 对 上 海 积 极 发 展 人 工 智 能 取 得 的 实 效 给 予 肯 定 。 他 指 出 ， 人 工 智 能 技 术 加 速 迭 代 ， 正 迎 来 爆 发 式 发 展 ， 上 海 要 总 结 好 以 大 模 型 产 业 生 态 体 系 孵 化 人 工 智 能 产 业 等 成 功 经 验 ， 加 大 探 索 力 度 ， 力 争 在 人 工 智 能 发 展 和 治 理 各 方 面 走 在 前 列 ， 产 生 示 范 效 应 。 此 次 调 研 中 ， 不 少 沪 上 高 校 师 生 就 在 现 场 ， 而 更 多 高 教 人 对 A I 发 展 更 有 信 心 、 更 有 方 向 也 更 有 行 动 。 解 放 日 报 · 上 观 新 闻 记 者 了 解 到 ， 在 他 们 的 脚 下 ， 一 批 A I 研 究 机 构 在 路 上 ， 一 批 A I + 学 科 正 兴 起 。 在 复 旦 大 学 ， 研 究 人 员 在 中 国 高 校 规 模 最 大 的 云 上 科 研 智 能 计 算 平 台 进 行 设 备 调 试 。 【 人 工 智 能 与 高 等 教 育 双 向 赋 能 】 在 教 育 、 科 技 、 人 才 “ 三 位 一 体 ” 背 景 下 ， 上 海 市 教 卫 工 作 党 委 副 书 记 、 市 教 委 主 任 周 亚 明 认 为 ， 当 前 ， 人 工 智 能 引 领 的 科 技 革 命 和 产 业 变 革 迭 代 周 期 大 幅 缩 短 ， 迫 切 需 要 深 化 人 才 培 养 改 革 和 科 研 范 式 变 革 ， 把 高 校 人 才 培 养 主 阵 地 和 科 技 创 新 策 源 地 作 用 充 分 发 挥 出 来 。 要 精 准 开 展 “ 一 校 一 策 ” 综 合 改 革 ， 促 进 学 科 专 业 布 局 紧 跟 经 济 产 业 发 展 查 看 更 多 青 春 上 海 ： 两 周 内 连 续 两 例 捐 献 ！ 二 工 大 9 5 后 、 0 0 后 校 友 以 青 春 热 血 送 上 “ 爱 的 节 日 礼 物 ” 2 0 2 5 0 5 0 1 来 源 : 青 年 报 · 青 春 上 海 作 者 : 刘 昕 璐 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 就 在 十 多 天 前 的 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 两 位 青 年 以 青 春 热 血 践 行 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 ， 在 青 年 节 到 来 之 际 送 上 “ 爱 的 礼 物 ” ， 更 交 出 属 于 新 时 代 青 年 的 担 当 答 卷 。 4 月 1 8 日 ， 付 泰 源 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 。 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 0 0 后 的 郑 昊 麟 坦 言 ， 自 己 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 成 功 捐 献 的 事 迹 ， 让 他 了 解 到 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 后 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 ， 首 次 匹 配 成 功 但 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 ， 再 次 接 到 通 知 时 ， 郑 昊 麟 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 想 对 患 者 说 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 9 5 后 的 付 泰 源 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 从 五 一 劳 动 节 到 五 四 青 年 节 ， 城 里 的 0 0 后 忙 着 捐 干 细 胞 、 养 鱼 殖 贝 、 下 乡 实 践 … 2 0 2 5 0 5 0 1 来 源 ： 上 观 新 闻 作 者 ： 解 放 日 报 徐 瑞 哲 从 身 手 的 劳 作 到 精 神 的 耕 耘 。 从 五 一 劳 动 节 到 五 四 青 年 节 ， 从 身 手 的 劳 作 到 精 神 的 耕 耘 ， 0 0 后 干 些 啥 ？ 在 上 海 ， 这 些 城 里 的 大 学 生 ， 忙 着 捐 干 细 胞 、 养 鱼 殖 贝 、 下 乡 实 践 … … 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 市 红 十 字 会 看 望 捐 献 校 友 。 【 两 周 内 连 续 两 次 生 命 接 力 】 节 日 前 夕 ， 用 爱 的 礼 物 ， 让 生 命 接 力 。 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 。 同 样 值 得 一 提 的 是 ， 就 在 不 到 两 周 前 ， 二 工 大 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 郑 昊 麟 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 。 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 去 年 初 首 次 匹 配 成 功 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 今 年 初 再 次 接 到 通 知 时 ， 他 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 寄 语 受 捐 的 患 者 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 付 泰 源 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 。 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 谢 华 清 ： “ 先 立 后 破 ” ， 推 动 应 用 型 高 校 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 2 0 2 5 0 4 3 0 来 源 ： 上 观 新 闻 作 者 ： 谢 华 清 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 改 革 ， 优 化 学 科 布 局 ， 深 化 产 教 融 合 ， 培 育 创 新 人 才 。 教 育 是 强 国 建 设 、 民 族 复 兴 之 基 。 当 今 时 代 ， 科 技 是 第 一 生 产 力 ， 人 才 是 第 一 资 源 ， 创 新 是 第 一 动 力 。 强 国 建 设 对 教 育 、 科 技 、 人 才 的 迫 切 需 要 前 所 未 有 ， 高 等 教 育 必 须 全 面 彰 显 龙 头 牵 引 作 用 。 日 前 ， 上 海 市 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 。 作 为 高 等 教 育 的 重 要 组 成 部 分 ， 应 用 型 高 校 要 不 断 深 化 教 育 综 合 改 革 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 、 聚 焦 产 业 发 展 需 求 、 对 接 服 务 经 济 社 会 发 展 ， 主 动 作 为 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 ， 更 要 链 接 现 代 产 业 体 系 优 化 学 科 专 业 布 局 、 创 新 应 用 型 人 才 培 养 模 式 、 畅 通 科 技 创 新 和 成 果 转 化 ， 不 断 培 育 发 展 新 优 势 和 新 动 能 ， 发 挥 大 学 在 教 育 强 国 建 设 中 的 龙 头 作 用 ， 为 教 育 强 国 建 设 、 实 现 中 国 式 现 代 化 注 入 强 劲 动 力 。 锚 定 产 业 变 革 方 向 ， 持 续 优 化 学 科 专 业 布 局 教 育 兴 则 国 家 兴 ， 教 育 强 则 国 家 强 。 建 设 高 质 量 教 育 体 系 ， 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 根 本 在 于 深 化 教 育 综 合 改 革 。 高 等 教 育 领 域 要 一 体 推 进 教 育 发 展 、 科 技 创 新 、 人 才 培 养 ， 实 现 教 育 、 科 技 、 人 才 良 性 循 环 ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 是 关 键 落 脚 点 。 应 用 型 高 校 要 锚 定 产 业 变 革 方 向 加 强 学 科 专 业 布 局 。 一 方 面 要 优 化 供 查 看 更 多 上 海 广 播 电 视 台 ： 两 周 两 度 生 命 接 力 ！ 二 工 大 青 年 用 热 血 诠 释 五 四 精 神 2 0 2 5 0 4 3 0 来 源 ： 上 海 广 播 电 视 台 作 者 ： 刘 康 霞 两 周 内 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 人 心 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 在 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 已 完 成 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 捐 献 。 这 两 位 青 年 以 热 血 践 行 志 愿 精 神 ， 为 青 年 节 送 上 了 “ 爱 的 节 日 礼 物 ” 。 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 再 次 接 到 通 知 时 ， 他 毫 不 犹 豫 答 应 ， 在 家 人 鼓 励 下 ， 完 成 了 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 约 定 。 采 集 结 束 后 ， 他 深 情 寄 语 患 者 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 付 泰 源 的 捐 献 之 路 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 ， 当 时 他 觉 得 能 救 人 便 登 记 入 库 。 十 年 后 接 到 配 型 成 功 电 话 ， 面 对 首 次 体 检 指 标 不 通 过 ， 他 连 续 调 整 身 体 状 态 ， 第 三 次 体 检 达 标 后 ， 从 苏 州 奔 赴 上 海 完 成 “ 十 年 之 约 ” 。 得 知 受 助 者 是 河 南 老 乡 并 收 到 饱 含 感 激 的 书 信 时 ， 他 感 慨 ： “ 庆 幸 自 己 从 查 看 更 多 教 视 新 闻 ： A I 赋 能 劳 动 教 育 青 年 学 子 展 示 创 新 成 果 2 0 2 5 0 4 2 9 来 源 ： 教 视 新 闻 记 者 ： 孙 瑶 潘 韬 志 通 讯 员 ： 吕 婵 聂 晓 瑜 原 始 链 接 ： h t t p : / / t o p i c . s e t v . s h . c n / s e t v _ n e w s / 2 0 2 5 0 4 2 9 / w x _ i n d e x . h t m l ? n = 7 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 二 工 大 深 化 产 教 融 合 又 一 实 践 ， 百 人 共 同 见 证 这 一 新 书 首 发 2 0 2 5 0 4 2 9 来 源 ： 第 一 教 育 作 者 ： 臧 莺 4 月 2 3 日 ， 知 识 赋 能 · 产 教 融 合 — — 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 新 书 首 发 式 暨 学 术 交 流 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 。 相 关 单 位 领 导 、 师 生 代 表 等 近 百 人 参 会 ， 共 同 见 证 新 书 发 布 ， 探 讨 表 层 过 滤 技 术 的 学 术 前 沿 与 产 业 应 用 。 新 书 发 布 环 节 由 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 常 委 、 产 学 研 合 作 办 公 室 主 任 沈 晓 峰 主 持 。 上 海 应 用 技 术 大 学 教 授 张 娜 阐 述 了 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 的 学 术 价 值 与 实 践 意 义 。 她 指 出 ， 该 书 既 是 两 代 过 滤 人 的 技 术 结 晶 ， 也 是 产 教 融 合 的 经 典 范 本 。 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 一 书 主 编 、 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 董 事 长 宋 志 黎 结 合 企 业 实 践 ， 分 享 了 表 层 过 滤 技 术 在 现 代 工 业 中 的 应 用 场 景 与 创 新 思 考 。 他 表 示 ， 该 书 不 仅 是 父 辈 研 究 成 果 的 传 承 ， 也 是 当 代 产 业 需 求 的 创 新 成 果 ， 更 为 企 业 与 高 校 的 深 度 合 作 搭 建 了 桥 梁 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 强 调 ， 此 次 活 动 在 世 界 第 3 0 个 读 书 日 举 办 ， 意 义 深 远 。 他 表 示 ， 此 次 新 书 发 布 是 学 校 科 教 融 汇 的 又 一 成 果 ， 体 现 了 学 术 研 究 与 产 业 需 求 无 缝 对 接 。 学 校 会 一 以 贯 之 地 以 服 务 国 家 战 略 和 区 域 经 济 发 展 为 导 向 ， 深 化 产 教 融 合 路 径 。 在 热 烈 的 掌 声 中 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 能 源 与 材 料 学 院 党 委 书 记 陈 勇 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 二 工 大 人 工 智 能 研 究 院 揭 牌 成 立 第 三 届 C C F 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 同 期 举 行 2 0 2 5 0 4 2 9 来 源 ： 第 一 教 育 作 者 ： 臧 莺 4 月 2 5 日 至 2 7 日 ， 2 0 2 5 年 第 三 届 C C F 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 人 工 智 能 研 究 院 同 时 揭 牌 成 立 。 据 悉 ， 本 次 会 议 由 中 国 计 算 机 学 会 主 办 ， C C F 生 物 信 息 学 专 委 会 、 上 海 第 二 工 业 大 学 承 办 。 上 海 市 教 委 科 研 处 处 长 范 仁 华 ， 上 海 市 科 委 信 息 技 术 处 处 长 缪 军 ， 二 工 大 党 委 书 记 陆 敏 、 副 校 长 丁 彬 等 领 导 及 嘉 宾 出 席 大 会 并 为 上 海 第 二 工 业 大 学 人 工 智 能 研 究 院 成 立 揭 牌 。 本 次 会 议 旨 在 深 入 探 讨 生 物 信 息 学 与 数 字 健 康 领 域 的 最 新 研 究 热 点 和 未 来 发 展 趋 势 ， 同 时 搭 建 跨 学 科 研 究 者 与 产 业 界 之 间 的 沟 通 与 合 作 平 台 ， 促 进 学 术 交 流 与 合 作 。 会 议 邀 请 了 著 名 院 士 、 知 名 专 家 和 企 业 代 表 共 同 交 流 生 物 信 息 学 领 域 的 最 新 研 究 进 展 ， 共 同 探 讨 行 业 的 科 技 创 新 与 发 展 。 会 议 内 容 丰 富 ， 形 式 多 样 ， 共 设 有 1 1 场 主 旨 报 告 和 3 2 场 分 会 报 告 ， 覆 盖 生 物 大 分 子 结 构 预 测 与 模 拟 、 基 因 大 数 据 分 析 与 预 测 、 药 物 研 发 、 智 能 诊 疗 系 统 、 医 学 影 像 分 析 、 健 康 大 数 据 、 智 能 医 疗 器 械 等 多 个 前 沿 方 向 ， 来 自 国 内 外 的 3 0 0 多 名 专 家 学 者 参 加 会 议 。 主 旨 报 告 环 节 ， 多 名 国 内 外 知 名 专 家 ， 就 智 能 生 物 信 息 学 的 多 个 维 度 进 行 了 深 入 剖 析 和 展 望 。 二 工 大 人 工 智 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 中 国 计 算 机 学 会 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 暨 上 海 第 二 工 业 大 学 人 工 智 能 研 究 院 揭 牌 仪 式 举 行 2 0 2 5 0 4 2 9 来 源 ： 上 海 科 技 报 作 者 ： 吴 苡 婷 由 中 国 计 算 机 学 会 主 办 ， 中 国 计 算 机 学 会 生 物 信 息 学 专 委 会 、 上 海 第 二 工 业 大 学 承 办 ， 复 旦 大 学 、 上 海 交 通 大 学 、 上 海 市 生 物 信 息 学 会 、 上 海 市 计 算 机 学 会 生 物 信 息 学 专 委 会 协 办 的 2 0 2 5 年 第 三 届 中 国 计 算 机 学 会 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 。 本 次 会 议 旨 在 深 入 探 讨 生 物 信 息 学 与 数 字 健 康 领 域 的 最 新 研 究 热 点 和 未 来 发 展 趋 势 ， 同 时 搭 建 跨 学 科 研 究 者 与 产 业 界 之 间 的 沟 通 与 合 作 平 台 ， 促 进 学 术 交 流 与 合 作 。 会 议 邀 请 了 著 名 院 士 、 知 名 专 家 和 企 业 代 表 共 同 交 流 生 物 信 息 学 领 域 的 最 新 研 究 进 展 ， 共 同 探 讨 行 业 的 科 技 创 新 与 发 展 。 会 议 共 设 有 1 1 场 主 旨 报 告 和 3 2 场 分 会 报 告 ， 覆 盖 生 物 大 分 子 结 构 预 测 与 模 拟 、 基 因 大 数 据 分 析 与 预 测 、 药 物 研 发 、 智 能 诊 疗 系 统 、 医 学 影 像 分 析 、 健 康 大 数 据 、 智 能 医 疗 器 械 等 多 个 前 沿 方 向 ， 来 自 国 内 外 的 3 0 0 多 名 专 家 学 者 参 加 会 议 。 该 校 人 工 智 能 研 究 院 在 此 次 研 讨 会 上 也 同 时 揭 牌 成 立 。 上 海 市 教 委 科 研 处 处 长 范 仁 华 ， 上 海 市 科 委 信 息 技 术 处 处 长 缪 军 ， 美 国 医 学 与 生 物 工 程 院 院 士 、 美 国 国 家 发 明 家 科 学 院 院 士 、 加 拿 大 工 程 院 院 士 姚 育 东 ， 美 国 医 学 与 生 物 工 程 院 院 士 、 欧 洲 科 学 与 艺 术 院 院 士 、 英 国 皇 家 公 共 查 看 更 多 上 海 教 育 新 闻 网 ： 第 三 届 C C F 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 在 二 工 大 举 行 ， 人 工 智 能 研 究 院 揭 牌 2 0 2 5 0 4 2 8 来 源 : 上 海 教 育 新 闻 网 作 者 : 程 媛 媛 本 网 讯 （ 记 者 程 媛 媛 ） 4 月 2 5 日 至 2 7 日 ， 2 0 2 5 年 第 三 届 C C F 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 。 会 议 旨 在 深 入 探 讨 生 物 信 息 学 与 数 字 健 康 领 域 的 最 新 研 究 热 点 和 未 来 发 展 趋 势 ， 同 时 搭 建 跨 学 科 研 究 者 与 产 业 界 之 间 的 沟 通 与 合 作 平 台 ， 促 进 学 术 交 流 与 合 作 。 上 海 第 二 工 业 大 学 人 工 智 能 研 究 院 同 时 揭 牌 成 立 。 会 议 邀 请 了 著 名 院 士 、 知 名 专 家 和 企 业 代 表 共 同 交 流 生 物 信 息 学 领 域 的 最 新 研 究 进 展 ， 共 同 探 讨 行 业 的 科 技 创 新 与 发 展 。 共 设 有 1 1 场 主 旨 报 告 和 3 2 场 分 会 报 告 ， 覆 盖 生 物 大 分 子 结 构 预 测 与 模 拟 、 基 因 大 数 据 分 析 与 预 测 、 药 物 研 发 、 智 能 诊 疗 系 统 、 医 学 影 像 分 析 、 健 康 大 数 据 、 智 能 医 疗 器 械 等 多 个 前 沿 方 向 ， 来 自 国 内 外 的 3 0 0 多 名 专 家 学 者 参 加 会 议 。 在 主 旨 报 告 环 节 ， 多 名 国 内 外 知 名 专 家 ， 就 智 能 生 物 信 息 学 的 多 个 维 度 进 行 了 深 入 剖 析 和 展 望 。 专 家 主 旨 报 告 集 中 体 现 了 A I 与 生 物 医 学 深 度 融 合 的 三 大 趋 势 ， 即 “ 从 辅 助 工 具 转 向 核 心 生 产 力 、 从 单 点 突 破 转 向 系 统 创 新 、 从 技 术 研 发 转 向 价 值 创 造 ” ， 为 医 疗 健 康 产 业 数 字 化 转 型 提 供 了 方 法 论 和 实 践 指 南 。 二 工 大 人 工 智 能 研 究 院 名 誉 院 长 姚 育 东 院 士 介 绍 了 近 年 来 在 医 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 宝 武 、 商 飞 、 华 虹 … … 上 海 这 所 高 校 服 务 “ 硬 核 ” 产 业 ， 就 业 率 非 常 “ 硬 核 ” 2 0 2 5 0 4 2 8 来 源 ： 第 一 教 育 作 者 ： 王 佳 依 3 月 2 9 日 ， 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 启 动 大 会 召 开 。 为 引 导 高 校 紧 密 对 接 区 域 经 济 产 业 发 展 所 需 ， 主 动 优 化 调 整 专 业 设 置 和 人 才 培 养 的 模 式 ， 上 海 选 择 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 高 校 先 行 开 展 试 点 并 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 第 一 教 育 走 进 5 所 高 校 ， 探 访 学 校 在 应 用 型 人 才 培 养 方 面 的 改 革 举 措 和 特 色 亮 点 。 2 0 2 4 届 毕 业 生 就 业 率 9 8 . 2 3 % ， 毕 业 生 平 均 薪 酬 水 平 位 列 全 国 高 校 T o p 1 0 0 ； 2 0 2 3 年 毕 业 生 薪 酬 水 平 排 名 第 4 0 位 、 市 属 高 校 前 三 。 近 年 来 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 的 毕 业 生 表 现 出 了 优 异 的 竞 争 力 ， 其 中 ， 大 批 工 科 学 生 投 身 生 产 制 造 、 测 试 装 调 等 人 才 紧 缺 技 术 岗 位 。 作 为 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 高 校 之 一 ， 二 工 大 率 先 在 智 能 制 造 专 业 群 和 标 准 化 工 程 专 业 进 行 试 点 ， 通 过 对 接 上 海 现 代 化 产 业 体 系 ， 推 出 了 产 教 深 度 融 合 改 革 方 案 ， 与 宝 武 集 团 、 中 国 商 飞 、 华 虹 集 团 等 大 型 企 业 合 作 ， 开 设 多 个 “ 订 单 班 ” ， 创 新 了 “ 工 学 交 替 ” 培 养 模 式 。 这 番 尝 试 成 效 如 何 ， 第 一 教 育 探 访 了 上 海 第 二 工 业 大 学 — 开 设 “ 宝 钢 班 ” 3 年 累 积 签 约 近 4 0 0 人 上 海 第 二 工 业 大 学 作 为 目 查 看 更 多 教 视 新 闻 ： 彰 显 产 学 研 深 度 融 合 的 时 代 价 值 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 新 书 首 发 仪 式 举 行 2 0 2 5 0 4 2 8 来 源 ： 教 视 新 闻 记 者 ： 陈 菁 楠 通 讯 员 ： 吕 婵 聂 晓 瑜 原 始 链 接 ： h t t p : / / t o p i c . s e t v . s h . c n / s e t v _ n e w s / 2 0 2 5 0 4 2 8 / w x _ i n d e x . h t m l ? n = 8 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 彰 显 产 学 研 深 度 融 合 的 时 代 价 值 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 新 书 首 发 仪 式 举 行 2 0 2 5 0 4 1 5 来 源 ： 上 海 科 技 报 作 者 ： 吴 苡 婷 为 促 进 知 识 赋 能 、 产 教 融 合 ， 在 “ 世 界 读 书 日 ” 活 动 期 间 ， 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 新 书 首 发 式 暨 学 术 交 流 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 能 源 与 材 料 学 院 举 行 。 来 自 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 市 经 济 团 体 联 合 会 、 上 海 市 工 业 经 济 联 合 会 、 中 国 化 工 学 会 过 滤 与 分 离 专 委 会 、 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 的 相 关 专 家 和 学 生 代 表 们 聚 集 一 堂 ， 就 该 书 的 学 术 价 值 和 产 业 价 值 进 行 了 广 泛 的 探 讨 。 表 层 过 滤 技 术 是 一 项 创 新 的 过 滤 技 术 ， 吸 取 了 已 有 2 0 0 年 历 史 的 传 统 表 面 过 滤 （ 包 括 最 新 的 以 各 种 滤 膜 为 滤 材 的 表 面 过 滤 ） 与 深 层 过 滤 技 术 的 优 势 ， 同 时 具 备 高 效 、 长 效 、 节 能 、 节 材 的 特 点 ， 在 我 国 许 多 工 业 生 产 中 获 得 越 来 越 广 泛 的 应 用 ， 在 水 处 理 领 域 也 获 得 大 量 推 广 。 该 书 由 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 董 事 长 兼 总 工 程 师 的 宋 志 黎 编 著 ， 书 中 结 合 了 当 下 表 面 过 滤 技 术 的 最 新 发 展 ， 主 要 内 容 包 括 表 层 过 滤 技 术 的 基 本 理 论 与 影 响 因 素 、 滤 芯 材 料 的 制 备 方 法 、 表 层 过 滤 相 关 设 备 的 设 计 ， 以 及 表 层 过 滤 技 术 在 相 关 行 业 的 应 用 案 例 。 该 书 也 是 化 学 、 化 学 工 程 、 环 境 工 程 等 专 业 的 本 科 生 、 研 究 生 教 学 ， 以 及 相 关 企 业 生 产 实 践 的 优 秀 参 考 书 籍 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 教 授 在 新 查 看 更 多 上 海 教 育 ： 我 为 “ 双 碳 ” 献 一 策 ① | 自 动 化 拆 解 退 役 光 伏 组 件 装 置 、 城 市 家 用 型 环 保 节 能 自 动 灌 溉 系 统 … … 沪 上 学 子 为 节 能 减 排 出 谋 划 策 （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 4 2 4 来 源 ： 上 海 教 育 2 0 2 4 年 ， 市 教 委 组 织 开 展 了 第 三 届 上 海 市 青 少 年 “ 双 碳 ” 方 案 提 案 大 赛 等 一 系 列 丰 富 多 彩 、 形 式 多 样 的 生 态 文 明 教 育 活 动 ， 收 获 一 批 上 海 学 校 生 态 文 明 建 设 和 青 少 年 积 极 参 与 生 态 环 境 保 护 的 实 践 成 果 。 上 海 教 育 推 出 我 为 “ 双 碳 ” 献 一 策 — — 2 0 2 4 年 上 海 市 青 少 年 生 态 文 明 素 养 展 示 联 展 ， 让 我 们 共 同 领 略 青 少 年 们 的 绿 色 智 慧 ， 感 受 他 们 为 建 设 美 丽 中 国 贡 献 力 量 的 决 心 ！ 自 动 化 拆 解 退 役 光 伏 组 件 装 置 选 送 单 位 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 团 队 成 员 创 新 研 发 出 一 套 废 弃 光 伏 板 拆 解 技 术 ， 其 核 心 是 一 种 基 于 模 块 化 智 能 拆 解 与 激 光 分 离 原 理 构 建 的 光 伏 板 再 生 处 理 系 统 。 该 系 统 主 要 涵 盖 接 线 盒 与 铝 边 框 拆 解 装 置 、 背 板 剥 离 装 置 以 及 激 光 脱 硅 片 装 置 三 大 关 键 部 分 。 整 个 系 统 引 入 自 动 化 技 术 ， 完 成 了 退 役 光 伏 组 件 的 拆 解 流 程 。 该 方 案 的 技 术 关 键 是 通 过 精 准 控 温 和 激 光 扫 描 后 的 光 伏 板 能 轻 易 地 将 背 板 、 焊 带 、 硅 片 及 玻 璃 进 行 分 离 ， 且 分 离 后 的 玻 璃 较 为 完 整 ， 便 于 后 续 的 资 源 化 利 用 ， 同 时 避 免 了 含 氟 背 板 热 分 解 造 成 的 二 次 污 染 。 该 小 组 提 供 的 这 套 自 动 化 拆 解 方 案 ， 以 低 损 耗 拆 解 光 伏 组 件 ， 并 同 步 实 现 对 拆 解 件 的 分 拣 。 这 一 创 新 举 措 ， 不 仅 提 高 了 废 旧 光 伏 板 资 源 化 回 收 的 经 济 效 益 ， 还 能 有 效 减 少 环 境 二 次 查 看 更 多 上 海 教 育 ： 全 民 国 家 安 全 教 育 日 氛 围 浓 ， 沪 上 各 校 主 题 活 动 亮 点 多 （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 4 1 5 来 源 ： 上 海 教 育 今 年 4 月 1 5 日 ， 是 第 十 个 “ 全 民 国 家 安 全 教 育 日 ” ， 主 题 是 “ 全 民 国 家 安 全 教 育 走 深 走 实 十 周 年 ” 。 上 海 各 高 校 、 各 区 中 小 学 紧 扣 主 题 ， 开 展 了 形 式 多 样 的 宣 传 教 育 活 动 ， 有 效 提 升 师 生 维 护 国 家 安 全 的 意 识 和 能 力 ， 让 “ 大 安 全 ” 理 念 更 加 深 入 人 心 。 跟 着 小 育 一 起 来 看 — — 上 海 第 二 工 业 大 学 多 维 度 推 进 宣 传 教 育 活 动 。 一 是 强 化 宣 传 引 导 ， 通 过 校 园 电 子 屏 、 横 幅 海 报 、 新 媒 体 等 渠 道 普 及 大 安 全 理 念 ； 二 是 专 题 学 习 全 覆 盖 ， 面 向 各 级 党 委 中 心 组 、 党 支 部 、 团 支 部 组 织 专 题 学 习 ， 联 合 警 方 开 展 现 场 宣 教 及 专 家 讲 座 ， 强 化 国 家 安 全 教 育 育 人 实 效 ； 三 是 深 化 日 常 教 育 ， 将 国 家 安 全 教 育 融 入 课 程 、 军 训 及 征 兵 工 作 ， 形 成 常 态 化 育 人 机 制 。 原 始 链 接 ： h t t p s : / / m p . w e i x i n . q q . c o m / s / K y B e j H 9 Z Z L S r s 9 7 Q g H g h P w 查 看 更 多 《 上 海 科 技 报 》 ： 锚 定 产 业 变 革 方 向 把 专 业 办 在 产 业 链 上 2 0 2 5 0 4 1 5 来 源 ： 《 上 海 科 技 报 》 0 3 版 作 者 ： 吴 苡 婷 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h k j b . c o m / c o n t e n t . h t m l ? i d = 2 3 8 2 7 6 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 锚 定 产 业 变 革 方 向 把 专 业 办 在 产 业 链 上 2 0 2 5 0 4 1 5 来 源 ： 上 海 科 技 报 作 者 ： 吴 苡 婷 4 月 1 2 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 召 开 人 才 培 养 改 革 推 进 会 暨 第 一 届 应 用 型 学 科 专 业 设 置 委 员 会 成 立 大 会 。 校 党 委 书 记 陆 敏 在 成 立 大 会 上 介 绍 说 ， 学 校 始 终 坚 持 “ 产 教 融 合 、 校 企 合 作 ” 的 办 学 特 色 ， 以 “ 应 用 导 向 ” 为 核 心 ， 通 过 产 教 融 合 、 工 程 教 育 创 新 、 国 际 化 拓 展 等 特 色 路 径 ， 构 建 了 应 用 型 人 才 培 养 的 完 整 生 态 。 未 来 ， 学 校 将 以 工 学 交 替 （ C o o p ） 模 式 为 突 破 口 ， 打 造 产 教 融 合 的 应 用 型 人 才 培 养 新 范 式 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 ， 把 专 业 办 在 产 业 链 上 ， 推 动 人 才 链 、 教 育 链 、 产 业 链 、 创 新 链 无 缝 衔 接 。 副 校 长 白 建 峰 解 读 了 学 校 产 教 融 合 的 具 体 改 革 试 点 方 案 ， 学 校 将 以 “ 工 程 为 本 、 实 践 为 强 ” 为 核 心 理 念 ， 构 建 “ 企 业 出 题 、 校 企 共 答 、 市 场 阅 卷 ” 的 闭 环 育 人 机 制 ， 创 新 打 造 “ 一 核 双 元 三 融 四 方 五 协 六 共 ” 的 立 体 化 人 才 培 养 体 系 。 实 施 “ 工 学 交 替 — 模 块 化 — 项 目 制 ” 进 阶 式 培 养 ， 形 成 校 内 学 习 与 企 业 带 薪 实 习 双 轨 并 行 的 特 色 模 式 。 为 强 化 师 资 队 伍 建 设 ， 学 校 还 将 建 立 “ 进 — 评 — 聘 — 用 — 培 — 考 ” 全 链 条 发 展 机 制 ， 同 步 构 建 产 教 融 合 学 业 评 价 体 系 ， 涵 盖 实 践 能 力 、 工 作 能 力 和 创 新 能 力 三 大 维 度 。 上 海 市 教 委 副 主 任 赵 震 对 学 校 产 教 融 合 改 革 创 新 给 予 充 分 肯 定 并 提 出 三 点 要 查 看 更 多 浦 东 电 视 台 ： 促 进 长 三 角 科 创 协 同 发 展 安 徽 省 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 二 工 大 2 0 2 5 0 4 1 4 来 源 ： 看 看 新 闻 K n e w s 综 合 记 者 ： 曹 跃 明 通 讯 员 ： 吕 婵 聂 晓 瑜 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . k a n k a n e w s . c o m / d e t a i l / g 4 Q Z D P M a g 2 Y 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 打 造 产 教 融 合 的 应 用 型 人 才 培 养 新 范 式 二 工 大 深 化 人 才 培 养 改 革 暨 应 用 型 学 科 专 业 设 置 委 员 会 成 立 大 会 举 行 2 0 2 5 0 4 1 7 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 近 日 ， 人 才 培 养 改 革 推 进 会 暨 第 一 届 应 用 型 学 科 专 业 设 置 委 员 会 成 立 大 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 图 文 信 息 中 心 三 楼 报 告 厅 举 行 。 上 海 市 教 育 委 员 会 副 主 任 赵 震 出 席 会 议 并 讲 话 。 会 议 由 二 工 大 校 长 谢 华 清 主 持 。 赵 震 对 二 工 大 产 教 融 合 改 革 创 新 给 予 充 分 肯 定 ， 并 提 出 三 点 要 求 ： 一 是 深 化 产 教 融 合 机 制 ， 建 立 “ 校 企 双 主 体 ” 育 人 模 式 ， 推 动 教 育 链 与 产 业 链 精 准 对 接 ； 二 是 加 强 师 资 队 伍 建 设 ， 打 造 “ 双 师 双 能 型 ” 教 师 队 伍 ， 建 立 教 师 企 业 研 修 制 度 ； 三 是 完 善 学 业 评 价 体 系 ， 构 建 “ 过 程 性 评 价 + 增 值 性 评 价 ” 的 多 元 评 价 体 系 ， 突 出 学 生 实 践 创 新 能 力 培 养 。 二 工 大 党 委 书 记 陆 敏 指 出 ， 学 校 始 终 坚 持 “ 产 教 融 合 、 校 企 合 作 ” 的 办 学 特 色 ， 以 “ 应 用 导 向 ” 为 核 心 ， 通 过 产 教 融 合 、 工 程 教 育 创 新 、 国 际 化 拓 展 等 特 色 路 径 ， 构 建 了 应 用 型 人 才 培 养 的 完 整 生 态 。 学 校 将 以 工 学 交 替 （ C o o p ） 模 式 为 突 破 口 ， 打 造 产 教 融 合 的 应 用 型 人 才 培 养 新 范 式 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 ， 把 专 业 办 在 产 业 链 上 ， 推 动 人 才 链 、 教 育 链 、 产 业 链 、 创 新 链 无 缝 衔 接 。 二 工 大 副 校 长 白 建 峰 解 读 了 学 校 产 教 融 合 改 革 试 点 方 案 。 他 指 出 ， 学 校 以 “ 工 程 为 本 、 实 践 为 强 ” 为 核 心 理 念 ， 构 建 “ 企 业 出 题 、 校 企 共 答 、 市 场 阅 卷 ” 查 看 更 多 浦 东 新 闻 ： 促 进 长 三 角 科 创 协 同 发 展 安 徽 省 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 二 工 大 2 0 2 5 0 4 1 4 来 源 ： 宣 传 部 （ 新 闻 中 心 ） 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s s p u . e d u . c n / 2 0 2 5 / 0 4 2 8 / c 3 4 5 9 a 1 6 1 6 9 2 / p a g e . h t m 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 校 企 携 手 共 促 长 三 角 科 创 协 同 发 展 安 徽 省 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 活 动 举 行 2 0 2 5 0 4 1 2 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 为 深 化 长 三 角 区 域 创 新 合 作 ， 加 速 高 校 科 技 成 果 转 化 落 地 ， 由 安 徽 省 科 学 技 术 厅 主 办 ， 安 徽 省 科 技 成 果 转 化 促 进 中 心 、 上 海 第 二 工 业 大 学 产 学 研 合 作 办 公 室 、 上 海 科 学 技 术 交 流 中 心 、 羚 羊 工 业 互 联 网 股 份 有 限 公 司 共 同 承 办 的 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 活 动 于 近 日 举 行 。 活 动 通 过 校 企 签 约 、 政 策 宣 介 、 学 术 研 讨 与 项 目 路 演 等 多 元 形 式 ， 搭 建 起 沪 皖 两 地 产 学 研 深 度 融 合 的 桥 梁 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 对 安 徽 省 科 技 代 表 团 一 行 的 到 来 表 示 热 烈 欢 迎 。 他 指 出 ， 作 为 一 所 以 工 科 见 长 、 注 重 产 教 融 合 的 应 用 型 高 校 ， 学 校 紧 密 对 接 长 三 角 一 体 化 发 展 战 略 ， 积 极 探 索 校 企 合 作 新 模 式 ， 致 力 于 培 养 具 有 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 高 素 质 应 用 型 人 才 。 此 次 与 安 徽 省 科 技 厅 的 深 度 合 作 ， 将 充 分 发 挥 学 校 在 智 能 制 造 、 能 源 材 料 、 低 碳 环 保 、 人 工 智 能 等 领 域 的 学 科 优 势 ， 为 区 域 产 业 链 升 级 注 入 创 新 动 能 。 安 徽 省 科 技 厅 副 厅 长 姚 群 表 示 ， 安 徽 正 加 快 建 设 科 技 创 新 策 源 地 ， 迫 切 需 要 与 上 海 高 水 平 应 用 型 高 校 开 展 技 术 联 合 攻 关 和 人 才 协 同 培 养 ， 希 望 以 本 次 活 动 为 契 机 ， 构 建 “ 企 业 出 题 、 高 校 解 题 、 政 府 助 题 ” 的 产 学 研 合 作 新 范 式 。 在 活 动 现 场 ， 安 徽 快 易 电 新 能 源 科 技 有 限 公 司 、 安 徽 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 校 企 携 手 共 促 长 三 角 科 创 协 同 发 展 安 徽 省 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 0 4 1 1 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 4 月 1 0 日 ， 为 深 化 长 三 角 区 域 创 新 合 作 ， 加 速 高 校 科 技 成 果 转 化 落 地 ， 由 安 徽 省 科 学 技 术 厅 主 办 ， 安 徽 省 科 技 成 果 转 化 促 进 中 心 、 上 海 第 二 工 业 大 学 产 学 研 合 作 办 公 室 等 共 同 承 办 的 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 活 动 在 二 工 大 学 术 交 流 中 心 举 行 。 活 动 通 过 校 企 签 约 、 政 策 宣 介 、 学 术 研 讨 与 项 目 路 演 等 多 元 形 式 ， 搭 建 起 沪 皖 两 地 产 学 研 深 度 融 合 的 桥 梁 。 开 幕 式 上 ， 二 工 大 校 长 谢 华 清 指 出 ， 作 为 一 所 以 工 科 见 长 、 注 重 产 教 融 合 的 应 用 型 高 校 ， 二 工 大 紧 密 对 接 长 三 角 一 体 化 发 展 战 略 ， 积 极 探 索 校 企 合 作 新 模 式 ， 致 力 于 培 养 具 有 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 高 素 质 应 用 型 人 才 。 “ 此 次 与 安 徽 省 科 技 厅 的 深 度 合 作 ， 将 充 分 发 挥 学 校 在 智 能 制 造 、 能 源 材 料 、 低 碳 环 保 、 人 工 智 能 等 领 域 的 学 科 优 势 ， 为 区 域 产 业 链 升 级 注 入 创 新 动 能 。 ” 谢 华 清 说 。 安 徽 省 科 技 厅 副 厅 长 姚 群 强 调 ， 此 次 活 动 是 落 实 《 长 三 角 科 技 创 新 共 同 体 建 设 发 展 规 划 》 的 重 要 举 措 。 他 表 示 ， 安 徽 正 加 快 建 设 科 技 创 新 策 源 地 ， 迫 切 需 要 与 上 海 高 水 平 应 用 型 高 校 开 展 技 术 联 合 攻 关 和 人 才 协 同 培 养 ， 希 望 以 本 次 活 动 为 契 机 ， 构 建 “ 企 业 出 题 、 高 校 解 题 、 政 府 助 题 ” 的 产 学 研 合 作 新 范 式 。 在 与 会 嘉 宾 的 共 同 见 证 下 ， 安 徽 快 查 看 更 多 光 明 日 报 ： 让 人 才 培 养 精 准 对 接 产 业 所 需 2 0 2 5 0 4 0 6 来 源 ： 光 明 日 报 记 者 ： 颜 维 琦 如 何 让 创 新 链 和 产 业 链 无 缝 对 接 ？ 上 海 在 新 一 轮 高 等 教 育 综 合 改 革 中 ， 引 导 应 用 型 高 校 找 准 在 教 育 强 国 建 设 中 的 定 位 ， 主 动 面 向 社 会 经 济 主 战 场 ， 紧 贴 重 点 产 业 需 求 ， 加 快 构 建 高 质 量 应 用 型 人 才 培 养 新 机 制 。 近 日 ， 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 启 动 大 会 召 开 。 会 上 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 试 点 高 校 发 布 应 用 型 人 才 培 养 模 式 改 革 方 案 ， 并 与 企 业 签 约 共 建 实 验 室 和 实 习 实 训 基 地 ， 正 式 启 动 实 施 改 革 试 点 。 响 应 企 业 所 需 ， 让 人 才 培 养 与 发 展 需 求 适 配 应 用 型 高 校 是 应 用 型 人 才 培 养 的 主 力 军 。 为 引 导 高 校 紧 密 对 接 区 域 经 济 产 业 发 展 所 需 ， 主 动 优 化 调 整 专 业 设 置 和 人 才 培 养 的 模 式 ， 此 次 上 海 选 择 5 所 高 校 先 行 开 展 试 点 。 由 试 点 高 校 遴 选 若 干 基 础 较 好 、 产 业 特 色 明 显 、 校 企 合 作 紧 密 的 二 级 学 院 （ 专 业 ） 开 展 全 方 位 的 应 用 型 人 才 培 养 改 革 。 其 中 包 括 上 海 工 程 技 术 大 学 材 料 科 学 与 工 程 学 院 和 城 市 轨 道 交 通 学 院 、 上 海 应 用 技 术 大 学 香 料 香 精 学 部 和 智 能 技 术 学 部 、 上 海 电 力 大 学 能 源 与 机 械 工 程 学 院 和 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 、 上 海 第 二 工 业 大 学 智 能 制 造 专 业 群 和 标 准 化 工 程 专 业 、 上 海 电 机 学 院 机 械 学 院 和 电 查 看 更 多 《 光 明 日 报 》 ： 上 海 ： 让 人 才 培 养 精 准 对 接 产 业 所 需 2 0 2 5 0 4 0 6 来 源 ： 《 光 明 日 报 》 0 3 版 记 者 ： 颜 维 琦 查 看 更 多 上 海 教 育 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 ： 创 新 “ 工 学 交 替 ” 模 式 ， 推 动 产 教 深 度 融 合 | 应 用 型 人 才 这 样 培 养 2 0 2 5 0 4 0 3 来 源 ： “ 上 海 教 育 ” 3 月 2 9 日 ， 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 启 动 大 会 召 开 。 为 引 导 高 校 紧 密 对 接 区 域 经 济 产 业 发 展 所 需 ， 主 动 优 化 调 整 专 业 设 置 和 人 才 培 养 的 模 式 ， 上 海 选 择 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 高 校 先 行 开 展 试 点 并 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 “ 上 海 教 育 ” 政 务 新 媒 体 推 出 “ 应 用 型 人 才 这 样 培 养 ” 专 栏 ， 介 绍 相 关 试 点 高 校 在 应 用 型 人 才 培 养 方 面 的 改 革 举 措 和 特 色 亮 点 。 今 天 ， 和 小 育 一 起 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 ， 来 看 学 校 的 改 革 探 索 。 上 海 第 二 工 业 大 学 以 创 新 “ 工 学 交 替 ” 模 式 为 核 心 ， 聚 焦 智 能 制 造 产 业 关 键 链 条 ， 辐 射 新 能 源 新 材 料 、 人 工 智 能 、 绿 色 低 碳 与 环 境 保 护 、 先 导 产 业 质 量 与 标 准 化 等 本 科 专 业 群 ， 推 出 产 教 深 度 融 合 改 革 方 案 。 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 表 示 ， “ 学 校 在 深 化 教 育 综 合 改 革 中 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 、 聚 焦 产 业 发 展 需 求 、 对 接 服 务 经 济 社 会 发 展 ， 推 动 人 才 链 、 教 育 链 、 产 业 链 、 创 新 链 无 缝 衔 接 ， 推 进 ‘ 企 业 出 题 、 校 企 共 答 、 市 场 阅 卷 ’ 协 同 育 人 机 制 ， 将 企 业 需 求 融 入 人 才 培 养 方 案 。 同 时 面 向 国 家 战 略 和 产 业 急 需 培 养 人 才 ， 发 挥 优 势 聚 焦 重 点 行 业 开 设 人 才 培 养 专 项 班 、 订 单 班 ， 围 绕 查 看 更 多 学 习 强 国 ： 二 工 大 积 极 探 索 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 实 践 改 革 2 0 2 5 0 4 0 2 来 源 ： 东 方 教 育 时 报 强 国 号 记 者 ： 臧 莺 如 何 把 思 政 理 论 讲 “ 透 ” ， 把 思 政 课 堂 讲 “ 活 ” ？ 思 政 课 教 学 内 容 抽 象 ， 价 值 引 领 与 专 业 学 习 割 裂 ， 怎 么 办 ？ 为 了 有 效 破 解 这 些 思 政 教 学 难 题 ， 近 年 来 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 以 “ 思 政 + 工 业 ” 为 切 入 点 ， 将 思 政 教 育 与 工 业 元 素 深 度 融 合 ， 通 过 人 工 智 能 技 术 赋 能 ， 构 建 沉 浸 式 教 学 场 景 ， 探 索 A I 赋 能 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 改 革 。 通 过 结 合 工 业 特 色 和 工 匠 育 人 传 统 ， 二 工 大 创 新 拓 展 了 大 思 政 课 的 场 馆 空 间 、 课 程 空 间 、 数 字 空 间 、 文 化 空 间 和 社 会 空 间 ， 形 成 五 维 空 间 教 育 教 学 体 系 ， 打 造 了 “ A I 技 术 赋 能 、 思 政 融 通 引 领 、 馆 藏 场 景 驱 动 、 工 业 文 化 浸 润 ” 的 A I 赋 能 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 实 践 模 式 。 学 校 带 领 学 生 到 工 业 企 业 、 工 业 实 训 基 地 、 工 业 文 化 展 馆 、 工 业 文 明 遗 址 等 地 进 行 调 研 走 访 和 联 建 共 建 ， 以 激 活 上 海 丰 富 工 业 资 源 的 思 政 育 人 效 能 ， 将 课 堂 搬 到 工 业 场 景 ， 开 展 有 特 色 的 沉 浸 式 、 体 验 式 教 学 ， 将 大 思 政 课 融 入 鲜 活 的 工 业 实 践 ， 从 而 形 成 了 具 有 工 科 特 色 的 大 思 政 课 教 学 改 革 ， 不 仅 提 升 了 学 生 的 学 习 兴 趣 ， 增 强 了 教 学 实 效 ， 而 且 培 养 了 学 生 的 工 业 情 怀 和 工 匠 精 神 。 开 展 “ 工 业 强 国 ” 行 走 的 思 政 课 A I 赋 能 促 进 思 政 教 学 数 智 化 转 型 查 看 更 多 劳 动 观 察 ： 思 想 | 聚 焦 产 业 工 人 流 失 之 困 ： 寻 因 探 路 2 0 2 5 0 4 0 1 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 郭 娜 产 业 工 人 队 伍 的 素 质 与 规 模 ， 直 接 关 系 到 经 济 的 发 展 质 量 和 国 家 综 合 竞 争 力 。 制 造 强 国 战 略 的 实 施 凸 显 了 产 业 工 人 的 重 要 性 。 习 近 平 总 书 记 强 调 ， 制 造 业 是 立 国 之 本 、 强 国 之 基 ， 新 时 代 新 征 程 ， 产 业 工 人 需 坚 守 技 能 报 国 初 心 ， 为 建 设 制 造 强 国 贡 献 力 量 。 2 0 2 4 年 1 0 月 ， 中 共 中 央 、 国 务 院 发 布 《 关 于 深 化 产 业 工 人 队 伍 建 设 改 革 的 意 见 》 ， 明 确 指 出 产 业 工 人 是 工 人 阶 级 的 主 体 力 量 ， 是 创 造 社 会 财 富 的 中 坚 力 量 ， 是 实 施 创 新 驱 动 发 展 战 略 、 加 快 建 设 制 造 强 国 的 骨 干 力 量 。 充 分 彰 显 了 产 业 工 人 在 实 体 经 济 发 展 中 的 支 撑 作 用 。 然 而 ， 长 期 以 来 产 业 工 人 的 流 失 问 题 对 制 造 业 的 可 持 续 发 展 构 成 严 重 威 胁 。 深 入 探 究 其 根 源 ， 寻 找 破 解 之 道 ， 已 成 为 推 动 制 造 强 国 建 设 、 夯 实 实 体 经 济 根 基 的 当 务 之 急 。 产 业 工 人 流 失 ： 内 外 因 探 寻 职 业 认 同 乏 力 ， 传 承 纽 带 松 动 。 在 时 代 的 快 速 演 进 与 观 念 的 深 度 变 革 中 ， 不 同 年 代 人 群 对 制 造 业 的 职 业 认 同 感 呈 现 出 显 著 差 异 。 数 据 显 示 ， 相 较 于 老 一 辈 产 业 工 人 ， “ 9 0 后 ” 工 人 愿 意 子 女 继 续 投 身 制 造 业 的 比 例 大 幅 下 滑 。 上 一 代 人 伴 随 着 制 造 业 的 兴 起 与 壮 大 ， 在 长 期 的 工 作 实 践 中 积 累 了 深 厚 情 感 与 强 烈 归 属 感 ， 见 证 并 深 度 参 与 了 行 业 从 基 础 起 步 到 逐 步 繁 荣 的 查 看 更 多 劳 动 观 察 ： 思 想 | 从 学 徒 到 大 师 ： 解 密 新 时 代 高 精 尖 技 能 人 才 的 成 长 密 码 2 0 2 5 0 4 0 1 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 郭 娜 高 精 尖 技 能 人 才 的 成 长 故 事 ， 既 是 个 人 的 奋 斗 史 诗 ， 更 是 破 解 高 精 尖 技 能 人 才 困 局 的 中 国 方 案 。 党 的 二 十 大 报 告 将 高 技 能 人 才 纳 入 国 家 战 略 人 才 体 系 ， 新 时 代 的 高 精 尖 技 能 人 才 是 国 家 战 略 性 新 兴 产 业 与 先 进 制 造 业 发 展 的 核 心 支 撑 ， 但 长 期 以 来 的 供 给 不 足 且 培 养 乏 力 ， 导 致 高 精 尖 技 能 人 才 青 黄 不 接 。 人 社 部 2 0 2 4 年 数 据 显 示 ， 我 国 技 能 人 才 总 量 超 2 亿 人 ， 高 技 能 人 才 突 破 6 0 0 0 万 ， 但 结 构 性 矛 盾 持 续 加 剧 。 根 据 人 社 部 等 五 部 门 联 合 发 布 的 《 制 造 业 人 才 发 展 规 划 指 南 》 预 测 ， 到 2 0 2 5 年 ， 智 能 制 造 、 新 能 源 汽 车 等 重 点 领 域 人 才 缺 口 将 达 3 0 0 0 万 ， 缺 口 率 攀 升 至 4 8 % 。 一 边 是 制 造 业 转 型 升 级 的 迫 切 需 求 ， 另 一 边 却 是 “ 有 活 无 人 干 、 有 人 无 活 干 ” 的 结 构 性 矛 盾 。 为 何 大 国 工 匠 如 此 稀 缺 ？ 他 们 的 成 长 需 要 怎 样 的 土 壤 ？ 通 过 对 上 海 宝 钢 “ 蓝 领 科 学 家 ” 王 军 、 中 国 电 信 炼 成 有 温 度 的 科 技 工 作 者 吴 文 巍 等 1 6 位 省 部 级 劳 模 工 匠 的 深 度 访 谈 ， 调 研 团 队 发 现 ： 高 精 尖 技 能 人 才 的 成 长 并 非 熟 能 生 巧 的 简 单 重 复 ， 他 们 的 能 力 发 展 恰 如 一 颗 “ 洋 葱 ” ， 由 外 至 内 ， 层 层 递 进 — — 从 基 础 技 能 到 创 新 能 力 ， 从 职 业 使 命 到 价 值 实 现 ， 每 一 层 都 需 精 心 培 育 。 他 们 的 成 长 故 事 ， 既 是 个 人 的 奋 斗 史 查 看 更 多 劳 动 观 察 ： 思 想 | 构 建 高 精 尖 技 能 人 才 培 养 生 态 ， 赋 能 中 国 式 现 代 化 战 略 发 展 2 0 2 5 0 4 0 1 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 郭 娜 随 着 产 业 升 级 浪 潮 的 推 进 ， 高 精 尖 技 能 人 才 已 成 为 创 新 驱 动 发 展 战 略 的 中 流 砥 柱 ， 是 推 动 我 国 迈 向 制 造 强 国 的 关 键 力 量 。 编 者 按 ： 党 的 二 十 大 报 告 提 出 ， 加 快 建 设 国 家 战 略 人 才 力 量 ， 努 力 培 养 造 就 更 多 大 师 、 战 略 科 学 家 、 一 流 科 技 领 军 人 才 和 创 新 团 队 、 青 年 科 技 人 才 、 卓 越 工 程 师 、 大 国 工 匠 、 高 技 能 人 才 。 大 国 工 匠 是 高 技 能 人 才 的 杰 出 代 表 ， 既 是 我 国 产 业 工 人 队 伍 核 心 竞 争 力 的 有 效 承 载 ， 也 是 加 快 发 展 新 质 生 产 力 的 重 要 人 才 引 擎 。 中 共 中 央 政 治 局 常 委 、 国 务 院 总 理 李 强 在 上 海 调 研 职 业 教 育 和 技 能 人 才 培 养 工 作 时 强 调 ， 要 深 入 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 相 关 重 要 指 示 精 神 ， 积 极 适 应 经 济 社 会 发 展 需 要 ， 大 力 加 强 职 业 教 育 和 技 能 人 才 培 养 ， 弘 扬 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 ， 努 力 造 就 更 多 高 素 质 技 能 人 才 ， 为 高 质 量 发 展 和 高 品 质 生 活 提 供 坚 实 支 撑 。 上 海 第 二 工 业 大 学 职 业 技 术 教 师 教 育 学 院 社 会 实 践 调 研 团 队 通 过 问 卷 和 访 谈 的 方 式 ， 对 4 0 位 大 国 工 匠 和 7 0 所 职 业 院 校 的 师 生 展 开 实 证 调 查 研 究 ， 探 究 新 时 代 高 精 尖 技 能 人 才 成 长 范 式 及 其 对 职 业 院 校 人 才 培 养 启 示 。 劳 动 报 今 日 推 出 “ 思 想 特 刊 ” ， 从 大 国 工 匠 成 长 范 式 、 产 业 工 人 队 伍 建 设 、 职 业 院 校 人 才 培 养 问 题 以 及 疏 解 之 道 等 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 科 普 不 是 单 向 传 播 而 是 一 场 双 向 奔 赴 科 普 不 是 单 向 传 播 而 是 一 场 双 向 奔 赴 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 戴 丽 昕 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 首 次 走 进 高 校 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 上 演 了 一 场 科 学 与 人 文 交 融 的 盛 宴 。 1 2 1 2 名 参 赛 者 中 脱 颖 而 出 的 2 0 2 位 选 手 ， 通 过 新 增 的 “ 我 秀 科 普 ” 环 节 ， 不 仅 传 递 科 学 知 识 ， 更 以 故 事 化 的 表 达 拉 近 了 与 公 众 的 情 感 距 离 。 经 过 激 烈 角 逐 4 0 名 选 手 将 站 在 决 赛 的 舞 台 上 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 上 海 交 通 大 学 医 学 院 附 属 仁 济 医 院 宝 山 医 院 康 复 科 主 任 田 野 ， 疫 情 期 间 曾 传 作 7 0 余 条 医 学 科 普 短 视 频 ， 成 为 “ 网 红 医 生 ” 。 他 的 视 频 内 容 多 是 在 门 诊 看 病 时 患 者 在 认 知 上 的 一 些 误 区 ， 例 如 如 何 贴 膏 药 ？ 止 痛 要 该 不 该 吃 ？ 这 是 他 第 一 次 参 加 科 普 讲 解 员 大 赛 。 对 科 普 他 充 满 了 热 爱 ， 医 院 周 边 5 公 里 的 辐 射 地 带 都 有 他 科 普 的 身 影 。 他 说 ： “ 现 在 医 院 有 自 己 的 抖 音 号 了 ， 有 医 院 做 支 撑 相 信 以 后 我 们 的 科 普 视 频 会 更 到 的 地 科 普 宣 传 。 ” 面 对 网 络 上 越 来 越 多 的 科 普 医 疗 视 频 ， 他 建 议 ： “ 科 普 不 能 代 表 医 疗 ， 每 个 疾 病 有 很 多 点 ， 不 能 以 点 带 面 ， 要 全 面 了 解 ， 要 去 医 院 做 全 面 的 诊 断 。 ” 从 “ 讲 科 学 ” 到 “ 秀 科 学 ” 的 范 式 突 破 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 查 看 更 多 中 国 新 闻 教 育 网 ： 上 海 ： 科 普 讲 解 大 赛 走 进 高 校 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 中 国 教 育 新 闻 网 记 者 ： 任 朝 霞 中 国 教 育 报 中 国 教 育 新 闻 网 讯 （ 记 者 任 朝 霞 ） 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 ， 从 全 市 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 中 晋 级 的 2 0 2 位 选 手 走 上 复 赛 舞 台 ， 诠 释 科 学 魅 力 ， 展 示 科 技 之 美 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 虫 洞 密 码 … … 一 个 个 引 人 入 胜 的 讲 解 题 目 ， 许 多 前 沿 科 学 知 识 、 公 众 关 注 的 科 普 话 题 ， 医 疗 健 康 常 识 等 ， 经 过 选 手 们 的 讲 解 变 得 通 俗 易 懂 ， 让 观 众 尤 其 是 在 校 学 生 感 受 到 科 普 之 妙 。 据 悉 ， 本 届 大 赛 全 市 共 有 1 2 1 2 人 报 名 ， 报 名 人 数 创 历 年 新 高 。 参 赛 选 手 中 ， 不 仅 来 自 传 统 的 科 普 单 位 （ 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 ） 的 一 线 科 研 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 等 报 名 人 数 稳 步 增 长 ， 还 有 很 多 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 踊 跃 报 名 参 赛 ， 其 中 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 让 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 了 全 民 科 普 的 参 与 度 。 本 次 比 赛 是 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 举 办 十 多 年 来 首 次 走 进 高 校 ， 大 赛 首 次 尝 试 链 接 科 学 教 育 与 高 等 教 育 ， 对 于 盘 活 用 好 高 校 智 力 资 源 ， 激 发 动 员 更 多 创 查 看 更 多 上 海 科 普 : 决 赛 4 0 强 名 单 出 炉 | 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 成 功 举 办 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 上 海 科 普 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 成 功 落 下 帷 幕 ， 从 全 市 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 。 经 过 激 烈 角 逐 ， 4 0 名 选 手 脱 颖 而 出 ， 将 站 上 决 赛 的 舞 台 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 （ 文 末 附 晋 级 决 赛 4 0 强 名 单 ） 超 千 人 报 名 2 0 0 + 选 手 激 烈 角 逐 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 ， 上 海 奥 奇 科 技 发 展 基 金 会 提 供 奖 金 资 助 。 本 届 大 赛 全 市 共 有 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 再 创 历 年 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 晋 级 复 赛 ， 其 中 来 自 传 统 的 科 普 单 位 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 的 一 线 科 研 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 稳 步 增 长 ， 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 报 名 再 有 新 突 破 ， 还 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 全 民 科 普 的 参 与 度 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 、 不 “ 焦 虑 ” 的 电 船 、 虫 洞 密 码 . . . . . . 许 多 前 沿 科 学 知 查 看 更 多 上 海 教 育 新 闻 网 ： 首 次 走 进 高 校 、 新 增 “ 我 秀 科 普 ” … … 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 举 行 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 上 海 教 育 新 闻 网 记 者 ： 程 媛 媛 本 网 讯 （ 记 者 程 媛 媛 ） 4 分 钟 “ 我 讲 科 学 ” 大 比 拼 ， 让 科 技 故 事 妙 趣 横 生 ； 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 展 示 ， 让 比 赛 更 加 扣 人 心 弦 . . . . . . 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 成 功 举 办 ， 从 全 市 1 2 1 2 名 选 手 中 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 尽 情 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 。 经 过 激 烈 角 逐 后 产 生 的 4 0 名 选 手 将 站 在 决 赛 的 舞 台 上 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 。 本 届 大 赛 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 晋 级 复 赛 ， 其 中 来 自 传 统 的 科 普 单 位 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 的 一 线 科 研 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 稳 步 增 长 ， 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 报 名 再 有 新 突 破 ， 其 中 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 让 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 了 全 民 科 普 的 参 与 度 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 、 不 “ 焦 虑 ” 的 电 船 查 看 更 多 《 中 国 教 育 报 》 ： 中 国 教 育 报 ： 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 建 好 创 新 链 产 业 链 无 缝 对 接 “ 衔 接 点 ” 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 《 中 国 教 育 报 》 记 者 ： 任 朝 霞 查 看 更 多 中 国 教 育 报 ： 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 建 好 创 新 链 产 业 链 无 缝 对 接 “ 衔 接 点 ” 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 : 中 国 教 育 报 作 者 : 任 朝 霞 3 月 2 9 日 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 试 点 高 校 发 布 应 用 型 人 才 培 养 模 式 改 革 方 案 ， 以 产 业 需 求 为 导 向 优 化 招 生 选 拔 与 培 养 方 式 ， 行 业 企 业 全 程 参 与 人 才 培 养 ， 提 高 人 才 培 养 与 发 展 需 求 适 配 度 。 这 标 志 着 上 海 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 正 式 拉 开 帷 幕 。 据 介 绍 ， 未 来 这 项 改 革 将 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 习 近 平 总 书 记 指 出 ， 抓 科 技 创 新 和 产 业 创 新 融 合 ， 要 搭 建 平 台 、 健 全 体 制 机 制 ， 强 化 企 业 创 新 主 体 地 位 ， 让 创 新 链 和 产 业 链 无 缝 对 接 。 近 年 来 ， 上 海 市 委 、 市 政 府 高 度 重 视 高 等 教 育 综 合 改 革 ， 启 动 实 施 上 海 高 等 教 育 质 量 提 升 十 大 专 项 行 动 计 划 。 作 为 “ 产 教 深 度 融 合 协 同 育 人 计 划 ” 的 重 要 内 容 ， 上 海 开 展 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 ， 加 快 构 建 高 质 量 应 用 型 人 才 培 养 新 机 制 ， 强 化 教 育 对 科 技 和 人 才 的 支 撑 作 用 ， 建 好 创 新 链 和 产 业 链 无 缝 对 接 的 “ 衔 接 点 ” 。 精 准 对 接 ， 让 人 才 培 养 与 社 会 需 求 适 配 一 边 是 大 学 毕 业 生 “ 就 业 难 ” ， 一 边 是 企 业 急 需 高 技 能 人 才 “ 招 工 难 ” … … 近 年 来 ， 高 校 传 统 培 养 模 式 下 人 才 培 养 “ 供 给 ” 与 产 业 结 构 “ 需 求 ” 错 配 的 矛 盾 日 趋 突 出 ， 如 何 才 能 查 看 更 多 青 春 上 海 ： 首 次 走 进 高 校 ， 2 0 0 余 人 在 这 一 科 普 讲 解 大 赛 上 竞 技 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 : 青 年 报 · 青 春 上 海 作 者 : 刘 晶 晶 4 分 钟 “ 我 讲 科 学 ” 大 比 拼 ， 让 科 技 故 事 妙 趣 横 生 ； 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 展 示 ， 让 比 赛 更 加 扣 人 心 弦 . . . . . . 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 的 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 上 ， 从 全 市 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 尽 情 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 ， 经 过 激 烈 角 逐 ， 最 终 4 0 名 选 手 将 站 在 决 赛 的 舞 台 上 。 这 也 是 这 一 大 赛 首 次 走 进 高 校 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 ， 上 海 奥 奇 科 技 发 展 基 金 会 提 供 奖 金 资 助 。 本 届 大 赛 全 市 共 有 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 再 创 历 年 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 晋 级 复 赛 。 记 者 了 解 到 ， 此 次 大 赛 选 手 中 ， 来 自 传 统 的 科 普 单 位 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 的 一 线 科 研 人 员 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 稳 步 增 长 ， 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 报 名 再 有 新 突 破 ， 其 中 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 让 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 了 全 民 科 普 的 参 与 度 。 捕 查 看 更 多 中 国 网 ： 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 首 次 走 进 高 校 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 中 国 网 商 务 频 道 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 成 功 举 办 。 从 全 市 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 尽 情 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 。 经 过 激 烈 角 逐 ， 4 0 名 选 手 将 站 到 决 赛 的 舞 台 上 。 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 、 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 ， 上 海 奥 奇 科 技 发 展 基 金 会 提 供 奖 金 资 助 。 此 次 是 大 赛 举 办 十 多 年 来 ， 首 次 走 进 高 校 ， 尝 试 社 会 的 大 课 堂 与 大 学 的 小 课 堂 “ 破 圈 融 合 ” ， 盘 活 用 好 高 校 智 力 资 源 ， 激 发 动 员 更 多 创 新 力 量 ， 发 掘 培 育 更 多 的 优 秀 科 普 人 才 。 本 届 大 赛 有 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 人 数 再 创 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 有 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 ， 晋 级 复 赛 。 复 赛 分 4 个 赛 场 同 时 开 赛 ， 各 领 域 的 专 家 组 成 评 委 团 为 每 位 选 手 打 分 。 各 赛 场 的 前 十 名 选 手 晋 级 决 赛 ， 将 决 出 一 、 二 、 三 等 奖 及 优 秀 奖 各 1 0 名 ， 一 等 奖 选 手 还 将 同 时 荣 获 “ 2 0 2 5 年 度 上 海 市 十 佳 科 普 使 者 ” 称 号 。 参 加 比 赛 的 选 手 ， 有 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 机 构 、 科 普 基 地 场 馆 、 企 业 的 一 线 工 作 者 ， 还 有 高 校 师 生 。 复 赛 A 赛 区 1 号 选 手 是 上 海 市 第 十 人 民 医 院 心 内 科 护 士 长 江 溶 ， “ 讲 解 医 学 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 2 0 0 多 位 选 手 走 上 讲 台 诠 释 科 学 魅 力 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 精 彩 呈 现 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 4 分 钟 “ 我 讲 科 学 ” 大 比 拼 ， 让 科 技 故 事 妙 趣 横 生 ； 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 展 示 ， 让 比 赛 更 加 扣 人 心 弦 … … 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 ， 从 全 市 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 尽 情 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 ， 经 过 激 烈 角 逐 ， 4 0 名 选 手 将 站 上 决 赛 舞 台 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 超 千 人 报 名 2 0 0 多 位 选 手 激 发 全 民 科 普 参 与 度 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 由 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 。 本 届 大 赛 吸 引 了 全 市 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 再 创 历 年 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 晋 级 复 赛 ， 其 中 来 自 传 统 的 科 普 单 位 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 的 一 线 科 研 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 稳 步 增 长 ， 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 报 名 再 有 新 突 破 ， 其 中 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 让 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 了 全 民 科 普 的 参 与 度 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 查 看 更 多 《 解 放 日 报 》 ： 上 海 五 所 高 校 启 动 应 用 型 本 科 改 革 试 点 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 《 解 放 日 报 》 0 1 版 记 者 ： 李 蕾 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h o b s e r v e r . c o m / j o u r n a l / a r t i c l e / s h a r e ? i d = 4 2 6 3 0 9 查 看 更 多 《 文 汇 报 》 ： 改 革 人 才 培 养 模 式 ， 促 进 产 教 无 缝 对 接 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 《 文 汇 报 》 记 者 ： 吴 金 娇 原 始 链 接 ： h t t p s : / / m p . w e i x i n . q q . c o m / s / M w Y R P A 9 J K A Z G P _ R S e 2 D s b A 查 看 更 多 文 汇 报 ： 改 革 人 才 培 养 模 式 ， 促 进 产 教 无 缝 对 接 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 文 汇 报 记 者 ： 吴 金 娇 上 海 首 批 五 所 高 校 昨 天 正 式 启 动 了 应 用 型 人 才 培 养 改 革 。 这 五 所 高 校 包 括 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 。 《 文 汇 报 》 头 版 刊 发 重 点 报 道 这 些 应 用 型 高 校 将 在 坚 持 办 学 定 位 的 同 时 ， 与 行 业 产 业 深 度 融 合 ， 紧 贴 重 点 产 业 需 求 ， 完 善 人 才 培 养 与 经 济 社 会 发 展 需 要 适 配 机 制 ， 提 高 人 才 自 主 培 养 质 效 ， 促 进 教 育 链 与 产 业 链 无 缝 对 接 。 未 来 这 一 改 革 试 点 还 将 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 放 大 企 业 声 音 ， 让 学 科 围 着 需 求 转 据 了 解 ， 这 些 试 点 高 校 首 先 遴 选 出 若 干 基 础 较 好 、 产 业 特 色 明 显 、 校 企 合 作 紧 密 的 二 级 学 院 （ 专 业 ） 进 行 全 方 位 的 应 用 型 人 才 培 养 改 革 。 其 中 ， 包 括 上 海 工 程 技 术 大 学 材 料 科 学 与 工 程 学 院 和 城 市 轨 道 交 通 学 院 ， 上 海 应 用 技 术 大 学 香 料 香 精 学 部 和 智 能 技 术 学 部 ， 上 海 电 力 大 学 能 源 与 机 械 工 程 学 院 和 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 智 能 制 造 专 业 群 和 标 准 化 工 程 专 业 ， 上 海 电 机 学 院 机 械 学 院 和 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 。 据 悉 ， 尽 管 各 校 具 体 举 措 不 同 ， 但 所 有 方 案 都 有 一 个 共 同 点 ： 转 变 发 展 理 念 ， 更 加 注 重 人 才 培 养 与 社 会 需 求 的 适 配 度 ， 放 大 企 业 的 声 音 。 紧 跟 科 技 变 革 ， 对 接 产 业 最 新 需 求 ， 这 些 高 校 将 主 动 调 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 每 3 0 人 仅 1 人 晋 级 决 赛 ， 上 海 科 普 讲 解 大 赛 参 赛 规 模 创 新 高 ， 十 多 年 来 首 进 大 学 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 : 上 观 新 闻 作 者 : 解 放 日 报 徐 瑞 哲 科 普 讲 解 “ 小 抓 斗 大 力 量 ” 藏 在 圆 珠 笔 里 的 神 奇 魔 法 、 “ 龙 储 跃 迁 ” 超 级 电 容 储 能 、 “ 纤 动 视 界 ” 光 纤 监 测 地 震 “ 有 这 样 一 个 ‘ 万 年 老 梗 ’ ： 就 在 主 角 即 将 迎 来 幸 福 生 活 时 ， 却 突 然 患 上 白 血 病 ， 像 《 蓝 色 生 死 恋 》 的 恩 熙 ， 还 有 《 山 楂 树 之 恋 》 的 老 三 … … ” 在 3 0 日 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 现 场 ， 二 工 大 造 血 干 细 胞 志 愿 服 务 队 指 导 教 师 薛 志 鹏 欣 慰 地 说 ， “ 如 今 随 着 医 学 技 术 发 展 ， 我 们 知 道 造 血 干 细 胞 移 植 成 了 救 治 白 血 病 等 恶 性 血 液 病 的 关 键 手 段 。 ” 于 是 ， 他 开 始 为 评 委 和 师 生 们 科 普 造 血 干 细 胞 的 前 世 今 生 ， 并 给 它 们 起 了 一 个 绰 号 叫 ： 全 能 的 细 胞 “ 祖 祖 ” 。 4 分 钟 “ 我 讲 科 学 ” 大 比 拼 ， 让 科 技 故 事 妙 趣 横 生 ； 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 展 示 ， 让 比 赛 更 加 扣 人 心 弦 … … 当 天 ， 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 举 办 十 多 年 以 来 首 次 走 进 高 校 ， 来 到 薛 志 鹏 所 在 的 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 。 全 市 共 有 1 2 1 2 人 报 名 参 赛 ， 再 创 历 年 新 高 ； 而 此 次 脱 颖 而 出 的 这 2 0 2 位 选 手 ， 经 过 激 烈 角 逐 仅 有 4 0 人 站 上 决 赛 舞 台 ， 平 均 每 3 0 人 仅 有 1 人 最 终 晋 级 、 决 胜 大 奖 。 薛 志 鹏 在 比 赛 中 。 去 年 底 ， 新 修 订 的 《 中 华 人 民 共 和 国 科 学 技 术 普 及 法 》 正 式 实 施 ， 进 一 步 激 发 全 社 会 对 科 普 事 业 查 看 更 多 中 国 新 闻 网 ： 新 增 “ 我 秀 科 普 ” 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 精 彩 呈 现 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 中 新 网 上 海 记 者 ： 郑 莹 莹 中 新 网 上 海 新 闻 3 月 3 0 日 电 ( 郑 莹 莹 ) 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 3 0 日 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 建 设 再 续 新 篇 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 。 本 届 大 赛 全 市 共 有 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 再 创 历 年 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 ， 晋 级 复 赛 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 、 不 “ 焦 虑 ” 的 电 船 、 虫 洞 密 码 … … 一 个 个 引 人 入 胜 的 讲 解 题 目 ， 通 过 选 手 通 俗 易 懂 的 讲 解 ， 让 观 众 特 别 是 在 校 学 生 ， 感 受 到 了 科 普 之 妙 。 本 次 大 赛 复 赛 于 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 ， 这 也 是 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 举 办 十 多 年 来 首 次 走 进 高 校 。 大 赛 首 次 尝 试 社 会 大 课 堂 与 大 学 小 课 堂 的 “ 破 圈 融 合 ” ， 链 接 科 学 教 育 与 高 等 教 育 ， 激 发 更 多 创 新 力 量 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 分 4 个 赛 场 同 时 开 赛 ， 各 领 域 的 专 家 组 成 评 委 团 ， 为 每 位 选 手 打 分 ， 各 赛 场 前 十 名 选 手 晋 级 最 终 的 决 赛 。 决 赛 将 决 出 一 、 二 、 三 等 奖 及 优 秀 奖 各 1 0 名 ， 一 等 奖 选 手 还 将 同 时 荣 获 “ 2 0 2 5 年 度 上 海 市 十 佳 科 普 使 者 ” 称 号 。 复 赛 新 赛 制 中 的 一 大 变 化 就 是 新 增 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 上 海 科 普 讲 解 大 赛 首 次 走 进 高 校 ， 新 增 “ 个 人 秀 ” 环 节 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 文 汇 报 沈 湫 莎 社 会 大 课 堂 与 大 学 小 课 堂 “ 破 圈 融 合 ” 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 、 不 “ 焦 虑 ” 的 电 船 、 虫 洞 密 码 . . . . . . 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 今 天 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 ， 从 全 市 1 2 0 0 名 选 手 中 海 选 出 的 2 0 2 人 ， 将 通 过 1 分 钟 个 人 展 示 和 4 分 钟 科 学 诠 释 中 ， 争 取 站 上 决 赛 舞 台 的 机 会 。 他 们 中 有 一 线 科 技 工 作 者 、 医 护 工 作 者 和 专 业 讲 解 员 ， 也 有 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 以 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 为 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 ， 上 海 奥 奇 科 技 发 展 基 金 会 提 供 奖 金 资 助 。 本 次 大 赛 复 赛 是 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 举 办 十 多 年 来 以 来 首 次 走 进 高 校 。 大 赛 首 次 尝 试 社 会 大 课 堂 与 大 学 小 课 堂 的 “ 破 圈 融 合 ” ， 链 接 科 学 教 育 与 高 等 教 育 ， 对 于 盘 活 用 好 高 校 智 力 资 源 ， 激 发 动 员 更 多 创 新 力 量 ， 发 掘 培 育 更 多 的 优 秀 科 普 人 才 具 有 重 要 意 义 。 上 海 第 二 工 业 大 学 作 为 一 所 工 科 见 长 、 多 学 科 协 调 发 展 的 市 属 高 校 ， 拥 有 科 普 实 践 及 科 创 教 育 的 场 地 空 间 3 0 0 0 平 米 ， 是 首 批 “ 上 海 市 学 生 （ 青 少 年 ） 科 创 教 育 基 地 ” 、 2 0 2 2 年 度 全 国 首 批 “ 科 学 查 看 更 多 解 放 日 报 ： 上 海 五 所 高 校 启 动 应 用 型 本 科 改 革 试 点 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 《 解 放 日 报 》 0 1 版 记 者 ： 李 蕾 这 次 改 革 的 核 心 是 ， 让 企 业 需 求 直 接 进 入 高 校 改 革 的 整 体 设 置 、 实 施 过 程 中 。 培 养 体 系 从 “ 学 科 逻 辑 ” 向 “ 产 业 逻 辑 ” 转 变 ， 培 养 方 式 从 “ 标 准 化 培 养 ” 向 “ 定 制 化 培 养 ” 转 变 — — 实 现 人 才 培 养 “ 供 给 侧 ” 与 产 业 结 构 “ 需 求 侧 ” 精 准 对 接 本 报 记 者 李 蕾 一 份 高 校 学 科 专 业 设 置 委 员 会 的 成 员 名 单 中 ， 6 位 来 自 企 业 ， 3 位 来 自 高 校 。 这 是 上 海 电 机 学 院 首 届 应 用 型 学 科 专 业 设 置 委 员 会 名 单 给 人 最 深 的 印 象 。 昨 天 ， 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 ， 应 用 型 本 科 高 校 正 转 变 办 学 理 念 ， 探 索 让 教 育 链 和 产 业 链 无 缝 对 接 。 作 为 首 批 试 点 高 校 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 和 上 海 电 机 学 院 5 所 具 有 鲜 明 行 业 特 色 的 理 工 类 应 用 型 本 科 高 校 ， 主 动 调 整 专 业 设 置 和 人 才 培 养 模 式 ， 实 现 人 才 培 养 “ 供 给 侧 ” 与 产 业 结 构 “ 需 求 侧 ” 精 准 对 接 。 据 悉 ， 这 项 改 革 将 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 培 养 主 体 向 校 企 双 元 转 变 上 海 为 何 要 进 行 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 ？ 上 海 市 教 委 有 关 负 责 人 表 示 ， 这 项 改 革 的 目 的 是 深 度 贴 近 产 教 融 合 ， 解 决 高 校 如 何 根 据 产 业 需 求 来 培 养 人 才 的 问 题 ， 打 破 原 来 按 专 业 招 生 、 按 学 科 培 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 思 政 课 教 学 内 容 抽 象 ， 价 值 引 领 与 专 业 学 习 割 裂 ， 怎 么 办 ？ 二 工 大 积 极 探 索 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 实 践 改 革 2 0 2 5 0 3 2 9 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 如 何 把 思 政 理 论 讲 “ 透 ” ， 把 思 政 课 堂 讲 “ 活 ” ？ 思 政 课 教 学 内 容 抽 象 ， 价 值 引 领 与 专 业 学 习 割 裂 ， 怎 么 办 ？ 为 了 有 效 破 解 这 些 思 政 教 学 难 题 ， 近 年 来 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 以 “ 思 政 + 工 业 ” 为 切 入 点 ， 将 思 政 教 育 与 工 业 元 素 深 度 融 合 ， 通 过 人 工 智 能 技 术 赋 能 ， 构 建 沉 浸 式 教 学 场 景 ， 探 索 A I 赋 能 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 改 革 。 通 过 结 合 工 业 特 色 和 工 匠 育 人 传 统 ， 二 工 大 创 新 拓 展 了 大 思 政 课 的 场 馆 空 间 、 课 程 空 间 、 数 字 空 间 、 文 化 空 间 和 社 会 空 间 ， 形 成 五 维 空 间 教 育 教 学 体 系 ， 打 造 了 “ A I 技 术 赋 能 、 思 政 融 通 引 领 、 馆 藏 场 景 驱 动 、 工 业 文 化 浸 润 ” 的 A I 赋 能 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 实 践 模 式 。 学 校 带 领 学 生 到 工 业 企 业 、 工 业 实 训 基 地 、 工 业 文 化 展 馆 、 工 业 文 明 遗 址 等 地 进 行 调 研 走 访 和 联 建 共 建 ， 以 激 活 上 海 丰 富 工 业 资 源 的 思 政 育 人 效 能 ， 将 课 堂 搬 到 工 业 场 景 ， 开 展 有 特 色 的 沉 浸 式 、 体 验 式 教 学 ， 将 大 思 政 课 融 入 鲜 活 的 工 业 实 践 ， 从 而 形 成 了 具 有 工 科 特 色 的 大 思 政 课 教 学 改 革 ， 不 仅 提 升 了 学 生 的 学 习 兴 趣 ， 增 强 了 教 学 实 效 ， 而 且 培 养 了 学 生 的 工 业 情 怀 和 工 匠 精 神 。 开 展 “ 工 业 强 国 ” 行 走 的 思 政 课 A I 赋 能 促 进 思 政 教 学 数 智 化 转 型 作 为 以 “ 工 业 ” 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 ， 首 批 五 所 高 校 公 布 改 革 方 案 2 0 2 5 0 3 2 9 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 文 汇 报 吴 金 娇 上 海 正 式 启 动 实 施 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 。 今 天 （ 3 月 2 9 日 ） ， 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 启 动 大 会 在 上 海 电 机 学 院 临 港 校 区 召 开 。 会 上 宣 布 ， 首 批 选 择 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 高 校 先 行 开 展 试 点 并 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 首 批 试 点 高 校 遴 选 出 若 干 基 础 较 好 、 产 业 特 色 明 显 、 校 企 合 作 紧 密 的 二 级 学 院 （ 专 业 ） 开 展 全 方 位 的 应 用 型 人 才 培 养 改 革 。 首 批 入 选 试 点 的 二 级 学 院 分 别 是 ： 上 海 工 程 技 术 大 学 材 料 科 学 与 工 程 学 院 和 城 市 轨 道 交 通 学 院 ， 上 海 应 用 技 术 大 学 香 料 香 精 学 部 和 智 能 技 术 学 部 ， 上 海 电 力 大 学 能 源 与 机 械 工 程 学 院 和 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 智 能 制 造 专 业 群 和 标 准 化 工 程 专 业 ， 上 海 电 机 学 院 机 械 学 院 和 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 。 当 下 ， 上 海 在 新 一 轮 高 等 教 育 综 合 改 革 中 ， 引 导 应 用 型 高 校 找 准 在 教 育 强 国 建 设 中 的 定 位 ， 主 动 面 向 社 会 经 济 主 战 场 ， 紧 贴 重 点 产 业 需 求 ， 编 制 实 施 人 才 培 养 模 式 改 革 方 案 ， 完 善 人 才 培 养 与 经 济 社 会 发 展 需 要 适 配 机 制 ， 加 快 构 建 高 质 量 应 用 型 人 才 培 养 新 机 制 ， 提 高 人 才 自 主 培 养 质 效 。 放 大 企 业 声 音 ， 让 学 科 围 着 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 深 化 交 流 合 作 ， 赋 能 人 才 培 养 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 8 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 为 进 一 步 加 强 与 全 球 合 作 伙 伴 间 的 交 流 合 作 ， 深 化 开 拓 教 育 合 作 项 目 ， 为 师 生 交 流 搭 建 平 台 ， 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 活 动 。 3 月 2 5 日 上 午 ， 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 开 幕 。 上 海 教 育 国 际 交 流 协 会 秘 书 长 李 维 平 表 示 ， 二 工 大 围 绕 办 学 定 位 和 人 才 培 养 目 标 ， 积 极 探 索 符 合 应 用 技 术 型 高 等 教 育 办 学 规 律 、 具 有 学 校 特 色 的 对 外 交 流 与 合 作 ， 取 得 了 积 极 成 效 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 向 与 会 嘉 宾 介 绍 了 二 工 大 的 办 学 定 位 、 办 学 特 色 以 及 学 校 近 年 来 在 人 才 培 养 、 学 位 点 建 设 、 产 教 融 合 、 对 外 交 流 与 合 作 等 方 面 的 发 展 与 成 果 ， 他 希 望 本 次 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 能 成 为 全 球 伙 伴 共 同 前 进 的 新 起 点 ， 在 未 来 的 交 流 合 作 中 结 出 更 多 丰 硕 成 果 。 开 幕 式 上 ， 举 行 了 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 、 建 国 科 技 大 学 校 长 江 金 山 代 表 两 校 签 约 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 书 记 陆 敏 和 建 国 科 技 大 学 秘 书 室 主 任 林 资 雄 见 证 签 约 。 随 后 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 查 看 更 多 《 浦 东 时 报 》 ： 二 工 大 启 动 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 2 0 2 5 0 3 2 8 来 源 ： 《 浦 东 时 报 》 0 5 版 记 者 ： 符 佳 原 始 链 接 ： h t t p : / / p u d o n g e p a p e r . s h m e d i a . t e c h / A r t i c l e / i n d e x / a i d / 8 7 9 8 2 3 9 . h t m l 查 看 更 多 《 上 海 科 技 报 》 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 二 〇 二 五 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 8 来 源 ： 《 上 海 科 技 报 》 0 3 版 记 者 ： 吴 苡 婷 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h k j b . c o m / c o n t e n t . h t m l ? i d = 2 3 8 0 4 7 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 二 工 大 与 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 深 化 校 企 合 作 2 0 2 5 0 3 2 7 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 3 月 1 1 日 上 午 ， 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 （ 以 下 简 称 “ 克 丽 缇 娜 ” ） 哲 美 培 训 产 学 研 基 地 揭 牌 暨 上 海 第 二 工 业 大 学 教 育 发 展 基 金 捐 赠 仪 式 在 上 海 第 二 工 业 大 学 艺 术 与 设 计 学 院 举 行 。 该 校 艺 术 与 设 计 学 院 院 长 沈 法 表 示 ， 此 次 校 企 合 作 是 学 院 深 化 产 教 融 合 、 提 升 人 才 培 养 质 量 的 重 要 举 措 ， 在 中 国 式 现 代 化 国 家 战 略 引 领 下 ， 我 们 将 持 续 推 进 在 人 才 培 养 、 专 业 建 设 、 品 牌 价 值 等 方 面 的 深 度 合 作 ， 以 期 为 美 业 高 质 量 发 展 提 供 新 的 思 路 和 实 践 路 径 。 克 丽 缇 娜 C E O 赵 承 佑 表 示 ， 企 业 始 终 秉 承 “ 爱 与 分 享 ” 的 理 念 ， 致 力 于 为 消 费 者 提 供 优 质 的 美 容 产 品 和 服 务 。 希 望 通 过 与 学 校 合 作 ， 为 学 生 提 供 更 多 实 训 和 就 业 机 会 ， 为 行 业 输 送 更 多 具 备 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 专 业 人 才 。 此 次 产 学 研 基 地 的 揭 牌 和 教 育 发 展 基 金 的 捐 赠 标 志 着 双 方 在 人 才 培 养 、 产 学 研 合 作 等 方 面 迈 出 了 坚 实 的 一 步 ， 双 方 将 继 续 推 动 资 源 共 享 、 优 势 互 补 、 互 利 共 赢 ， 为 美 业 发 展 培 养 更 多 优 秀 人 才 。 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h k j b . c o m / c o n t e n t . h t m l ? i d = 2 3 8 0 3 0 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 二 〇 二 五 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 8 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 活 动 。 在 3 月 2 5 日 举 行 的 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 向 与 会 嘉 宾 介 绍 了 二 工 大 的 办 学 定 位 、 办 学 特 色 及 学 校 近 年 来 在 人 才 培 养 、 学 位 点 建 设 、 产 教 融 合 、 对 外 交 流 与 合 作 等 方 面 的 发 展 与 成 果 。 开 幕 式 上 ， 举 行 了 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 随 后 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 举 行 。 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 书 记 陆 敏 和 谢 华 清 共 同 为 澳 大 利 亚 迪 肯 大 学 前 沿 材 料 学 院 孔 令 学 教 授 、 意 大 利 热 那 亚 大 学 机 器 人 硕 士 专 业 负 责 人 富 尔 维 奥 副 教 授 、 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 莉 莎 · 蒂 莫 宁 博 士 、 德 国 4 S q u a r e r e t u r n 公 司 总 经 理 阿 明 · 杰 恩 勒 先 生 等 学 校 杰 出 外 籍 专 家 代 表 颁 发 了 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 证 书 。 在 当 日 下 午 举 行 的 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 6 名 嘉 宾 代 表 围 绕 此 次 全 球 合 作 伙 伴 周 的 主 题 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 分 别 作 了 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 数 智 时 代 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 以 适 应 时 代 之 需 。 意 大 利 热 那 亚 大 学 校 长 费 查 看 更 多 上 海 教 育 新 闻 网 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 7 来 源 : 上 海 教 育 新 闻 网 作 者 : 程 媛 媛 本 网 讯 （ 记 者 程 媛 媛 ） 为 进 一 步 加 强 与 全 球 合 作 伙 伴 间 的 交 流 合 作 ， 深 化 开 拓 教 育 合 作 项 目 ， 为 师 生 交 流 搭 建 平 台 ， 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 ， 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 ， 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 以 适 应 时 代 之 需 。 在 3 月 2 5 日 上 午 举 行 的 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 成 功 签 署 校 际 合 作 协 议 。 二 工 大 校 长 谢 华 清 向 与 会 嘉 宾 介 绍 了 二 工 大 的 办 学 定 位 、 办 学 特 色 以 及 学 校 近 年 来 在 人 才 培 养 、 学 位 点 建 设 、 产 教 融 合 、 对 外 交 流 与 合 作 等 方 面 的 发 展 与 成 果 ， 并 表 示 衷 心 希 望 本 次 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 能 成 为 全 球 伙 伴 共 同 前 进 的 新 起 点 ， 在 今 后 的 交 流 合 作 中 结 出 更 多 丰 硕 成 果 。 随 后 举 行 的 学 校 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 上 ， 澳 大 利 亚 迪 肯 大 学 前 沿 材 料 学 院 孔 令 学 教 授 、 意 大 利 热 那 亚 大 学 机 器 人 硕 士 专 业 负 责 人 富 尔 维 奥 副 教 授 （ F u l v i o M a s t r o g i o v a n n i ） 、 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 莉 莎 · 蒂 莫 宁 博 士 （ L i i s a T i m o n e n ） 、 德 国 4 S q u a r e r e t u r n 公 司 总 查 看 更 多 青 春 上 海 ： 朋 友 圈 又 扩 大 了 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 开 启 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 青 年 报 · 青 春 上 海 作 者 : 刘 昕 璐 为 进 一 步 加 强 与 全 球 合 作 伙 伴 间 的 交 流 合 作 ， 深 化 开 拓 教 育 合 作 项 目 ， 为 师 生 国 际 交 流 搭 建 平 台 ， 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 活 动 。 开 幕 式 上 ， 举 行 了 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 、 建 国 科 技 大 学 校 长 江 金 山 代 表 两 校 签 约 。 另 在 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 上 ， 多 位 杰 出 外 籍 专 家 代 表 获 颁 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 证 书 。 在 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 6 名 嘉 宾 代 表 围 绕 此 次 全 球 合 作 伙 伴 周 的 主 题 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 分 别 作 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 ， 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 以 适 应 时 代 之 需 。 其 中 ， 意 大 利 热 那 亚 大 学 校 长 费 德 里 科 · 德 尔 菲 诺 （ F e d e r i c o D e l f i n o ） 分 享 了 学 校 在 能 源 和 可 持 续 发 展 方 面 的 研 究 和 最 新 应 用 成 果 ， 介 绍 了 热 那 亚 大 学 和 上 海 第 二 工 业 大 学 持 续 推 进 的 合 作 项 目 以 及 热 那 亚 大 学 能 够 提 供 的 支 持 。 龙 华 科 技 大 学 校 长 葛 自 祥 以 “ Z 时 代 年 轻 人 应 强 化 的 7 个 特 质 ” 为 题 ， 提 出 了 在 Z 时 代 （ 即 “ 互 联 网 时 代 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 加 强 产 学 研 合 作 ， 提 升 人 才 培 养 质 量 二 工 大 与 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 深 化 校 企 合 作 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 第 一 教 育 作 者 : 臧 莺 日 前 ， 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 哲 美 培 训 产 学 研 基 地 揭 牌 暨 上 海 第 二 工 业 大 学 教 育 发 展 基 金 捐 赠 仪 式 在 上 海 第 二 工 业 大 学 艺 术 与 设 计 学 院 举 行 。 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 （ 以 下 简 称 “ 克 丽 缇 娜 ” ） C E O 赵 承 佑 、 上 海 哲 美 职 业 技 能 培 训 有 限 公 司 培 训 副 总 经 理 杨 嘉 等 负 责 人 ， 以 及 二 工 大 校 友 会 办 公 室 主 持 工 作 副 主 任 徐 孝 蕾 、 艺 术 与 设 计 学 院 院 长 沈 法 、 党 总 支 副 书 记 张 瑞 瑶 、 人 物 形 象 设 计 专 业 师 生 代 表 参 加 了 此 次 活 动 。 沈 法 表 示 ， 此 次 校 企 合 作 是 二 工 大 艺 术 与 设 计 学 院 深 化 产 教 融 合 、 提 升 人 才 培 养 质 量 的 重 要 举 措 ， 在 中 国 式 现 代 化 国 家 战 略 引 领 下 ， 持 续 推 进 在 人 才 培 养 、 专 业 建 设 、 品 牌 价 值 等 方 面 的 深 度 合 作 ， 以 期 为 美 业 高 质 量 发 展 提 供 新 的 思 路 和 实 践 路 径 。 赵 承 佑 简 要 介 绍 了 克 丽 缇 娜 的 发 展 历 程 和 企 业 文 化 。 他 表 示 ， 克 丽 缇 娜 始 终 秉 承 “ 爱 与 分 享 ” 的 理 念 ， 致 力 于 为 消 费 者 提 供 优 质 的 美 容 产 品 和 服 务 。 希 望 通 过 与 二 工 大 合 作 ， 为 学 生 提 供 更 多 实 训 和 就 业 机 会 ， 为 行 业 输 送 更 多 具 备 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 专 业 人 才 。 赵 承 佑 与 沈 法 共 同 为 “ 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 哲 美 培 训 产 学 研 基 地 ” 揭 牌 。 杨 嘉 与 徐 孝 蕾 代 表 校 企 双 方 参 加 捐 赠 仪 式 ， 克 丽 缇 娜 向 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 应 对 数 智 时 代 挑 战 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 全 球 合 作 高 校 共 商 解 决 之 道 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 上 观 新 闻 作 者 : 文 汇 报 储 舒 婷 全 球 多 所 高 校 探 讨 数 智 时 代 教 育 改 革 ， 分 享 国 际 合 作 成 果 ， 并 开 展 系 列 交 流 活 动 。 面 对 数 智 时 代 的 挑 战 ， 高 校 亟 需 创 新 教 育 理 念 。 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 参 加 活 动 。 在 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 各 国 高 校 代 表 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 ， 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 。 会 上 ， 爱 尔 兰 国 立 都 柏 林 大 学 爱 尔 兰 中 国 研 究 院 院 长 王 黎 明 提 出 ， 好 奇 是 好 学 的 第 一 要 素 。 他 认 为 ， 创 新 的 教 育 理 念 要 融 入 质 疑 及 批 判 性 思 维 、 挑 战 性 思 维 、 创 意 思 维 等 思 维 和 性 格 培 养 ， 人 生 观 、 世 界 观 、 价 值 观 的 塑 造 ， 以 及 人 工 智 能 、 综 合 评 估 能 力 、 分 析 技 能 、 应 用 能 力 等 技 能 培 养 。 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 校 董 会 成 员 莉 莎 · 蒂 莫 宁 分 析 ， 数 智 时 代 ， 开 展 在 线 国 际 教 育 课 程 不 受 时 间 和 空 间 限 制 ， 其 便 捷 性 和 灵 活 性 大 大 提 升 ， 这 对 教 育 资 源 共 享 、 创 新 人 才 培 养 是 利 好 。 意 大 利 热 那 亚 大 学 、 爱 尔 兰 都 柏 林 理 工 大 学 的 相 关 负 责 人 等 还 分 析 了 A I 辅 助 教 学 中 存 在 的 问 题 ， 以 及 他 们 的 解 决 途 径 和 实 践 探 索 。 近 五 年 来 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 各 合 作 伙 伴 高 校 查 看 更 多 浦 东 观 察 ： 拓 展 教 育 国 际 化 合 作 ， 浦 东 这 所 高 校 举 办 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 民 生 作 者 : 符 佳 3 月 2 5 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 开 幕 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 齐 聚 浦 东 ， 共 同 深 化 开 拓 教 育 国 际 化 项 目 ， 为 师 生 搭 建 更 多 国 际 交 流 的 平 台 ， 提 升 学 校 教 育 对 外 开 放 水 平 和 全 球 影 响 力 。 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 澳 大 利 亚 迪 肯 大 学 前 沿 材 料 学 院 孔 令 学 教 授 、 意 大 利 热 那 亚 大 学 机 器 人 硕 士 专 业 负 责 人 富 尔 维 奥 副 教 授 、 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 莉 莎 · 蒂 莫 宁 博 士 、 德 国 4 S q u a r e r e t u r n 公 司 总 经 理 阿 明 · 杰 恩 勒 先 生 等 获 聘 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 。 在 3 月 2 5 日 下 午 举 行 的 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 6 位 嘉 宾 围 绕 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 开 展 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 高 校 如 何 应 对 挑 战 ， 从 而 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 适 应 时 代 之 需 。 龙 华 科 技 大 学 校 长 葛 自 祥 提 出 ， 互 联 网 时 代 年 轻 人 应 具 备 凡 事 热 情 、 乐 于 肯 定 他 人 、 良 好 的 倾 听 与 沟 通 、 正 面 思 考 、 时 代 感 等 七 个 方 面 的 特 质 。 爱 尔 兰 国 立 都 柏 林 大 学 爱 尔 兰 中 国 研 究 院 院 长 王 黎 明 则 认 为 ， 面 对 数 智 时 代 的 挑 战 ， 需 要 创 新 的 教 育 理 念 。 他 提 出 创 新 的 教 育 理 念 要 融 入 质 疑 及 批 判 性 思 查 看 更 多 劳 动 观 察 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 劳 动 观 察 作 者 : 郭 娜 3 月 2 5 日 上 午 ， 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 开 幕 。 为 进 一 步 加 强 与 全 球 合 作 伙 伴 间 的 交 流 合 作 ， 深 化 开 拓 教 育 合 作 项 目 ， 为 师 生 国 际 交 流 搭 建 平 台 ， 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 活 动 。 在 3 月 2 5 日 举 行 的 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 介 绍 了 二 工 大 的 办 学 定 位 、 办 学 特 色 以 及 学 校 近 年 来 在 人 才 培 养 、 学 位 点 建 设 、 产 教 融 合 、 对 外 交 流 与 合 作 等 方 面 的 发 展 与 成 果 ， 并 举 行 了 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 在 随 后 举 行 的 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 6 名 嘉 宾 代 表 围 绕 此 次 全 球 合 作 伙 伴 周 的 主 题 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 分 别 作 了 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 ， 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 以 适 应 时 代 之 需 。 其 中 ， 意 大 利 热 那 亚 大 学 校 长 费 德 里 科 · 德 尔 菲 诺 （ F e d e r i c o D e l f i n o ） 分 享 了 学 校 在 能 源 和 可 持 续 发 展 方 面 的 研 究 和 最 新 应 用 成 果 ， 介 绍 了 热 那 亚 大 学 和 上 海 第 二 工 业 大 学 持 续 推 进 的 合 作 项 目 以 及 热 那 亚 大 学 能 够 提 供 的 查 看 更 多 话 匣 子 ： 从 这 里 链 接 世 界 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 上 海 人 民 广 播 电 台 作 者 : 刘 康 霞 这 几 天 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 正 在 举 行 。 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 的 3 2 所 高 校 及 企 业 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 和 代 表 应 邀 出 席 ， 各 方 围 绕 教 育 国 际 化 和 数 智 时 代 教 育 变 革 展 开 深 入 探 讨 ， 一 系 列 校 际 合 作 签 约 、 荣 誉 专 家 授 证 以 及 主 题 论 坛 活 动 有 序 开 展 ， 为 开 拓 教 育 国 际 化 项 目 ， 搭 建 师 生 国 际 交 流 平 台 提 供 了 重 要 契 机 。 在 3 月 2 5 日 举 行 的 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 伙 伴 周 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 成 功 签 署 校 际 合 作 协 议 ， 为 两 校 未 来 的 合 作 奠 定 了 坚 实 基 础 。 随 后 ， 学 校 举 行 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 ， 澳 大 利 亚 迪 肯 大 学 孔 令 学 教 授 、 意 大 利 热 那 亚 大 学 富 尔 维 奥 副 教 授 、 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 莉 莎 ・ 蒂 莫 宁 博 士 、 德 国 4 S q u a r e r e t u r n 公 司 总 经 理 阿 明 ・ 杰 恩 勒 先 生 等 外 籍 专 家 获 颁 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 证 书 。 围 绕 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 这 一 主 题 ， 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 举 行 。 6 位 嘉 宾 分 别 从 能 源 可 持 续 发 展 、 Z 世 代 人 才 培 养 、 人 工 智 能 应 用 、 创 新 教 育 理 念 、 高 等 教 育 数 字 化 等 多 个 角 度 发 表 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 数 智 时 代 高 校 教 育 改 革 与 创 新 的 路 查 看 更 多 人 民 日 报 ： 大 江 东 ｜ “ 白 玉 兰 + ” ， 解 锁 上 海 “ 市 花 经 济 ” 新 玩 法 2 0 2 5 0 3 1 6 来 源 ： 人 民 日 报 记 者 ： 田 弘 春 天 的 “ 上 海 味 道 ” 是 什 么 ？ 3 月 1 6 日 ， 2 0 2 5 年 上 海 市 民 绿 化 活 动 月 暨 白 玉 兰 文 化 主 题 活 动 在 闵 行 文 化 公 园 开 幕 ， 现 场 揭 晓 由 市 民 评 选 出 来 的 白 玉 兰 “ 上 海 味 道 ” 。 今 年 ， 上 海 还 将 推 出 一 系 列 “ 白 玉 兰 文 化 客 厅 ” 活 动 ， 让 市 花 白 玉 兰 更 多 融 入 市 民 的 生 活 。 让 “ 上 海 味 道 ” 飘 香 去 年 9 月 ， 首 届 白 玉 兰 文 化 节 “ 上 海 味 道 ” 市 民 评 选 活 动 启 动 ， 参 赛 的 有 科 研 机 构 、 高 校 和 国 际 香 精 行 业 头 部 企 业 。 经 过 两 年 采 集 、 研 制 研 发 出 的 6 款 白 玉 兰 香 型 ， 被 放 置 于 高 校 、 写 字 楼 、 商 圈 、 旅 游 景 点 、 居 民 区 等 地 约 3 0 个 “ 闻 香 点 ” ， 接 受 市 民 “ 闻 香 ” 评 选 ， 一 个 月 内 收 到 了 近 1 0 万 张 投 票 。 最 终 ， 上 海 应 用 技 术 大 学 研 发 的 “ 情 愫 ” 和 I F F 国 际 香 精 香 料 公 司 研 发 的 “ 玉 兰 晨 曦 ” 两 款 香 型 获 得 金 奖 。 I F F 上 海 创 香 研 发 中 心 总 监 王 惠 宁 介 绍 ， “ 玉 兰 晨 曦 ” 的 灵 感 来 自 于 一 位 法 国 调 香 师 对 延 中 绿 地 的 采 风 。 I F F 运 用 香 气 复 刻 鲜 凝 技 术 ， 提 取 了 其 中 一 株 白 玉 兰 在 枝 头 开 放 瞬 间 的 香 味 ， 后 来 成 为 一 家 知 名 香 水 品 牌 的 玉 兰 花 香 水 的 基 础 。 王 惠 宁 介 绍 获 奖 “ 上 海 味 道 ” 。 田 泓 摄 “ 和 西 方 流 行 的 白 花 的 浓 烈 氛 围 不 同 ， 白 玉 兰 气 味 清 新 ， 而 且 花 型 比 较 大 ， 既 有 轻 盈 柔 美 的 感 觉 ， 又 十 分 大 气 。 ” 王 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 不 要 高 冷 要 亲 切 ， 上 海 市 花 努 力 圈 粉 ， 已 有 三 招 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 新 民 晚 报 郭 剑 烽 热 爱 市 花 的 人 们 聚 到 一 起 ， 为 白 玉 兰 “ 圈 粉 ” 付 出 实 际 行 动 。 白 玉 兰 当 了 3 0 多 年 上 海 市 花 ， 许 多 市 民 却 觉 得 它 “ 不 够 亲 近 ” ， “ 国 民 度 ” 受 到 樱 花 、 郁 金 香 、 月 季 等 后 来 “ 网 红 ” 的 挑 战 。 帮 助 白 玉 兰 打 破 “ 高 冷 感 ” ， 去 年 ， 一 项 针 对 白 玉 兰 的 推 广 应 用 三 年 行 动 计 划 公 布 ， 彰 显 了 上 海 对 市 花 的 高 度 重 视 ， 以 及 扶 持 它 “ 逆 袭 ” 的 决 心 。 今 天 （ 3 月 1 6 日 ） 揭 幕 的 白 玉 兰 文 化 主 题 活 动 上 ， 热 爱 市 花 的 人 们 聚 到 一 起 ， 为 白 玉 兰 “ 圈 粉 ” 付 出 实 际 行 动 。 常 碰 面 虽 然 在 多 个 方 面 表 现 优 秀 ， 但 在 上 海 作 为 景 观 植 物 种 植 的 白 玉 兰 面 临 诸 多 困 难 。 上 海 市 绿 化 市 容 局 公 园 绿 地 处 副 处 长 许 晓 波 表 示 ， 主 要 问 题 在 于 “ 水 土 不 服 ” ： 白 玉 兰 根 系 为 肉 质 根 ， 喜 欢 排 水 良 好 的 微 酸 性 土 壤 ， 而 上 海 属 于 盐 碱 地 ， 地 下 水 位 高 ， 积 水 容 易 引 起 根 系 腐 烂 ， 不 利 于 白 玉 兰 的 生 长 。 白 玉 兰 还 有 一 项 “ 先 天 不 足 ” ： 花 期 较 短 ， 一 般 在 1 0 天 左 右 ， 加 上 难 以 忍 受 上 海 水 土 气 候 的 “ 娇 气 ” ， 导 致 白 玉 兰 在 上 海 栽 植 的 规 模 始 终 上 不 去 ， 缺 乏 显 示 度 。 “ 白 玉 兰 ‘ 能 见 度 ’ 太 低 ， 这 是 我 们 在 调 研 中 市 民 反 映 最 多 的 问 题 。 ” 许 晓 波 表 示 ， 上 海 绿 化 部 门 近 年 来 的 重 点 工 作 ， 就 是 增 加 白 玉 兰 的 “ 存 在 感 ” 。 首 先 ， 是 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 白 玉 兰 “ 上 海 味 道 ” 揭 晓 ！ 从 花 香 到 文 创 ， 解 锁 无 限 可 能 ， 探 索 市 花 经 济 新 路 径 2 0 2 5 0 3 1 6 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 金 旻 矣 解 锁 白 玉 兰 的 N 种 可 能 。 市 花 白 玉 兰 在 生 活 中 的 应 用 ， 有 多 少 种 可 能 ？ 这 个 问 题 ， 在 今 天 上 午 的 上 海 市 民 绿 化 活 动 月 暨 白 玉 兰 文 化 主 题 活 动 开 幕 式 中 ， 或 许 能 找 到 答 案 。 它 的 花 香 ， 可 制 成 精 油 、 香 皂 、 香 水 ， 在 大 街 小 巷 “ 无 孔 不 入 ” 。 它 的 花 型 ， 可 衍 生 为 杯 盘 、 饰 品 、 手 机 链 ， 在 生 活 中 “ 如 影 随 形 ” 。 它 与 非 遗 技 艺 、 特 色 产 品 结 合 ， 更 能 成 为 代 表 上 海 的 符 号 “ 远 渡 重 洋 ” ， 走 向 世 界 各 地 。 新 民 晚 报 记 者 从 开 幕 式 上 获 悉 ， 由 近 1 0 万 市 民 投 票 的 白 玉 兰 “ 上 海 味 道 ” 已 评 出 金 奖 。 同 时 ， 上 海 各 种 以 白 玉 兰 为 设 计 灵 感 的 文 创 产 品 也 正 推 陈 出 新 、 加 速 研 发 。 今 后 ， 这 些 产 品 将 随 着 “ 白 玉 兰 文 化 客 厅 ” 的 打 造 ， 在 市 民 身 边 越 来 越 常 见 。 调 香 师 复 刻 “ 上 海 味 道 ” 获 金 奖 去 年 9 月 ， 首 届 白 玉 兰 文 化 节 “ 上 海 味 道 ” 市 民 评 选 活 动 启 动 。 上 海 著 名 科 研 机 构 、 高 校 、 行 业 头 部 企 业 专 家 团 队 经 过 2 年 采 集 、 研 制 ， 研 发 出 6 款 白 玉 兰 香 型 。 相 关 部 门 在 高 校 、 产 业 园 区 、 写 字 楼 、 商 圈 、 乡 村 、 旅 游 景 点 、 党 群 中 心 、 居 民 区 、 养 老 院 等 处 设 置 了 约 3 0 个 “ 闻 香 点 ” ， 邀 请 市 民 选 出 心 仪 的 白 玉 兰 香 气 。 在 一 个 月 的 投 票 期 间 ， 收 到 了 近 1 0 万 张 投 票 。 获 金 奖 的 “ 玉 兰 晨 曦 ” 在 今 天 的 活 动 中 ， 民 晚 报 查 看 更 多 光 明 日 报 ： 沪 上 校 企 合 作 开 展 超 精 滤 技 术 研 究 2 0 2 5 0 3 1 0 来 源 ： 光 明 日 报 作 者 ： 颜 维 奇 近 日 ， 由 上 海 第 二 工 业 大 学 和 上 海 洪 利 净 化 科 技 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 举 行 聘 任 仪 式 ， 洪 利 净 化 科 技 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 担 任 研 究 中 心 主 任 。 据 介 绍 ， 该 研 究 中 心 成 立 4 个 月 以 来 ， 双 方 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 滤 芯 研 究 工 作 。 同 时 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 生 创 新 实 践 基 地 ， 鼓 励 学 生 和 科 研 人 员 深 入 企 业 实 践 。 双 方 也 将 通 过 股 权 投 资 、 知 识 产 权 许 可 等 方 式 ， 激 励 高 校 科 研 人 员 ， 助 力 科 技 成 果 转 化 。 （ 光 明 日 报 全 媒 体 记 者 颜 维 琦 ） 原 始 链 接 ： h t t p s : / / a p p 2 . g m d a i l y . c n / a s / o p e n e d / n / 4 5 b 9 e f f 3 1 0 d 0 4 1 8 b 8 6 3 f 6 2 9 e d c a e 1 5 d 7 查 看 更 多 上 海 教 育 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 ： 产 教 融 合 、 学 科 交 叉 ， 探 索 A I + 培 养 应 用 型 创 新 人 才 新 路 径 | 人 工 智 能 赋 能 高 等 教 育 2 0 2 5 0 3 0 9 来 源 ： 上 海 教 育 作 者 ： 邓 允 建 设 教 育 强 国 ， 龙 头 是 高 等 教 育 。 近 年 来 ， 上 海 积 极 推 进 人 工 智 能 对 高 等 教 育 赋 能 重 塑 ， 涌 现 诸 多 特 色 亮 点 。 “ 上 海 教 育 ” 政 务 新 媒 体 推 出 “ 人 工 智 能 赋 能 高 等 教 育 ” 专 栏 ， 聚 焦 各 高 校 深 入 推 进 人 工 智 能 赋 能 教 育 教 学 改 革 ， 推 出 人 工 智 能 通 识 课 、 通 识 教 材 、 人 工 智 能 + 专 业 教 育 的 应 用 场 景 典 型 案 例 等 生 动 实 践 ， 展 现 上 海 高 校 为 加 快 教 育 高 质 量 发 展 、 建 成 教 育 强 国 提 供 有 力 支 撑 的 担 当 作 为 。 今 天 ， 小 育 带 你 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 ， 探 索 学 校 的 创 新 实 践 。 为 深 入 贯 彻 国 家 “ 人 工 智 能 赋 能 教 育 行 动 ” 战 略 部 署 ， 积 极 响 应 《 上 海 市 教 育 数 字 化 转 型 “ 十 四 五 ” 规 划 》 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 于 2 0 2 4 年 正 式 启 动 《 “ A I + 教 育 ” 行 动 计 划 （ 2 0 2 4 2 0 2 6 ） 》 ， 以 “ 产 教 融 合 、 学 科 交 叉 ” 为 核 心 路 径 ， 全 面 推 进 人 工 智 能 在 教 育 教 学 中 的 深 度 应 用 。 通 过 重 构 课 程 体 系 、 创 新 教 学 模 式 、 深 化 科 研 合 作 、 提 升 师 生 数 字 素 养 等 举 措 ， 积 极 探 索 A I + 培 养 应 用 型 创 新 人 才 新 路 径 ， 在 人 才 培 养 质 量 、 教 学 改 革 成 效 、 产 教 协 同 创 新 等 方 面 取 得 显 著 成 效 。 重 构 课 程 体 系 ， 推 动 A I 与 专 业 深 度 融 合 上 海 第 二 工 业 大 学 以 “ 人 工 智 能 + ” 为 导 向 ， 构 建 了 覆 盖 公 共 基 础 课 、 通 识 选 修 课 、 专 业 A 查 看 更 多 经 济 日 报 ： 洪 利 净 化 开 拓 工 业 过 滤 市 场 2 0 2 5 0 3 0 8 来 源 ： 经 济 日 报 记 者 ： 唐 一 路 记 者 日 前 从 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 获 悉 ， 历 经 4 个 月 努 力 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 （ 以 下 简 称 “ 洪 利 净 化 ” ） 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 成 果 明 显 ， 双 方 将 持 续 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 去 年 1 1 月 ， 洪 利 净 化 与 上 海 第 二 工 业 大 学 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” 。 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 生 创 新 实 践 基 地 ， 鼓 励 学 生 和 科 研 人 员 深 入 企 业 实 践 。 洪 利 净 化 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 表 示 ： “ 上 海 第 二 工 业 大 学 拥 有 深 厚 的 学 术 底 蕴 和 丰 富 的 人 才 资 源 ， 洪 利 净 化 则 具 备 扎 实 的 产 业 基 础 和 丰 富 的 实 践 经 验 。 这 种 优 势 互 补 的 合 作 模 式 ， 为 我 们 共 同 推 动 工 业 水 处 理 领 域 的 技 术 创 新 和 应 用 拓 展 提 供 了 有 力 保 障 。 ” （ 经 济 日 报 记 者 唐 一 路 ） 原 始 链 接 ： h t t p s : / / p r o a p i . j i n g j i r i b a o . c n / d e t a i l . h t m l ? i d = 5 7 4 1 5 3 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 校 企 携 手 助 力 人 才 培 养 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 设 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 2 0 2 5 0 3 0 8 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 白 羽 当 一 所 致 力 于 培 养 高 技 术 应 用 型 人 才 的 高 校 ， 遇 到 一 家 始 终 走 在 技 术 创 新 与 开 拓 之 路 上 的 高 新 技 术 企 业 ， 二 者 会 碰 出 怎 样 的 火 花 ？ 3 月 6 日 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 聘 任 上 海 第 二 工 业 大 学 能 源 与 材 料 学 院 吴 子 华 教 授 为 研 究 中 心 常 务 副 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 首 届 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 从 “ 课 堂 ” 到 “ 岗 位 ” 早 在 去 年 1 1 月 ， 研 究 中 心 便 在 两 家 的 通 力 合 作 下 建 成 ， 作 为 产 学 研 深 度 融 合 典 范 ， 将 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 作 为 己 任 。 此 次 聘 任 及 奖 学 金 的 设 立 ， 将 进 一 步 深 化 双 方 合 作 ， 为 人 才 培 养 提 供 更 广 阔 的 平 台 。 2 0 名 上 海 第 二 工 业 大 学 的 研 究 生 ， 带 着 自 己 的 最 新 科 研 课 题 获 得 了 首 批 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 获 奖 学 金 的 研 究 生 代 表 余 佳 雪 ， 目 前 正 致 力 于 吸 湿 水 凝 胶 应 用 在 大 气 集 水 和 农 业 大 棚 的 课 题 研 究 。 她 说 ： “ 这 份 奖 学 金 于 我 ， 既 是 雪 中 送 炭 的 支 持 ， 更 是 精 神 坐 标 的 指 引 。 ” 在 她 看 来 ， “ 真 正 的 科 研 不 应 止 步 于 论 文 专 利 ， 更 要 像 洪 利 公 司 的 技 术 那 样 ， 让 创 新 成 果 穿 透 实 验 室 的 ‘ 滤 膜 ’ ， 真 正 服 务 于 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 吸 引 更 多 有 志 青 年 投 身 科 技 创 新 上 海 第 二 工 业 大 学 颁 发 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 2 0 2 5 0 3 0 7 来 源 ： 上 海 科 技 报 作 者 ： 吴 苡 婷 3 月 6 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 将 聘 任 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 主 任 。 在 聘 任 仪 式 上 ， 他 同 时 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 为 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 个 人 捐 赠 ， 每 年 将 为 上 海 第 二 工 业 大 学 的 硕 士 研 究 生 提 供 2 0 万 元 的 奖 学 金 。 据 悉 ， 这 一 资 助 将 持 续 五 年 。 2 0 名 上 海 第 二 工 业 大 学 的 研 究 生 凭 借 自 己 最 新 科 研 课 题 获 得 了 首 批 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 能 源 与 材 料 学 院 研 究 生 余 佳 雪 正 致 力 于 吸 湿 水 凝 胶 应 用 在 大 气 集 水 和 农 业 大 棚 的 课 题 研 究 ， 此 次 荣 膺 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” ， 她 很 激 动 。 “ 这 份 奖 学 金 于 我 ， 既 是 雪 中 送 炭 的 支 持 ， 更 是 精 神 坐 标 的 指 引 ， ” 她 表 示 ： “ 真 正 的 科 研 不 应 止 步 于 论 文 专 利 ， 希 望 未 来 让 创 新 成 果 穿 透 实 验 室 的 ‘ 滤 膜 ’ ， 真 正 服 务 于 绿 水 青 山 。 ” 宋 志 黎 表 示 ， 设 立 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 不 仅 是 为 了 激 励 更 多 优 秀 学 子 投 身 工 业 水 处 理 过 滤 领 域 的 研 究 与 实 践 ， 更 承 载 了 自 己 对 父 母 深 厚 情 感 的 回 报 与 传 承 。 宋 志 黎 的 父 亲 是 过 滤 净 化 领 域 的 专 家 ， 从 小 就 引 领 他 接 触 这 一 领 域 。 而 母 亲 则 以 她 独 特 的 查 看 更 多 文 汇 报 ： 加 强 企 业 主 导 的 产 学 研 深 度 融 合 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 走 出 产 学 研 合 作 新 步 伐 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 文 汇 报 党 的 二 十 大 报 告 提 出 “ 加 强 企 业 主 导 的 产 学 研 深 度 融 合 ” 的 重 大 战 略 部 署 。 高 校 、 企 业 及 科 研 机 构 通 过 产 学 研 的 深 度 融 合 ， 正 是 我 国 加 快 关 键 核 心 技 术 突 破 、 构 建 更 高 水 平 科 技 创 新 体 系 、 实 现 高 水 平 科 技 自 立 自 强 、 推 进 科 技 强 国 建 设 的 重 要 方 式 。 今 天 下 午 （ 3 月 6 日 ） ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 上 海 市 政 协 常 委 、 九 三 学 社 上 海 市 委 秘 书 长 兼 参 政 议 政 部 部 长 张 磊 参 加 仪 式 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 查 看 更 多 凤 凰 新 闻 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 公 司 共 同 成 立 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 凤 凰 新 闻 今 天 下 午 （ 3 月 6 日 ） ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 。 党 的 二 十 大 报 告 提 出 “ 加 强 企 业 主 导 的 产 学 研 深 度 融 合 ” 的 重 大 战 略 部 署 。 高 校 、 企 业 及 科 研 机 构 通 过 产 学 研 的 深 度 融 合 ， 正 是 我 国 加 快 关 键 核 心 技 术 突 破 、 构 建 更 高 水 平 科 技 创 新 体 系 、 实 现 高 水 平 科 技 自 立 自 强 、 推 进 科 技 强 国 建 设 的 重 要 方 式 。 今 天 下 午 （ 3 月 6 日 ） ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 上 海 第 二 工 业 大 学 谢 华 清 校 长 给 宋 志 黎 先 生 颁 发 聘 上 海 市 政 协 常 委 、 九 三 学 社 上 海 市 委 秘 书 长 兼 参 政 议 政 部 部 长 张 磊 参 加 仪 式 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 查 看 更 多 长 三 角 头 条 ： 上 海 二 工 大 聘 宋 志 黎 任 研 究 中 心 主 任 校 企 共 推 产 学 研 创 新 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 长 三 角 头 条 党 的 二 十 大 报 告 提 出 “ 加 强 企 业 主 导 的 产 学 研 深 度 融 合 ” 的 重 大 战 略 部 署 。 高 校 、 企 业 及 科 研 机 构 通 过 产 学 研 的 深 度 融 合 ， 正 是 我 国 加 快 关 键 核 心 技 术 突 破 、 构 建 更 高 水 平 科 技 创 新 体 系 、 实 现 高 水 平 科 技 自 立 自 强 、 推 进 科 技 强 国 建 设 的 重 要 方 式 。 3 月 6 日 下 午 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 上 海 第 二 工 业 大 学 谢 华 清 校 长 给 宋 志 黎 先 生 颁 发 聘 书 2 0 名 上 海 第 二 工 业 大 学 研 究 生 荣 获 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 上 海 市 政 协 常 委 、 九 三 学 社 上 海 市 委 秘 书 长 兼 参 政 议 政 部 部 长 张 磊 参 加 仪 式 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 查 看 更 多 中 新 网 上 海 ： 洪 利 董 事 长 宋 志 黎 获 聘 为 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 主 任 产 学 研 合 作 结 硕 果 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 中 新 网 上 海 作 者 ： 李 佳 佳 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 中 新 网 上 海 新 闻 3 月 6 日 电 ( 李 佳 佳 ) 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 6 日 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 滤 芯 研 究 工 作 ， 这 将 进 一 步 提 升 产 品 的 性 能 和 竞 争 力 ， 满 足 市 场 的 多 样 化 需 求 。 同 时 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 生 创 新 实 践 基 地 ， 鼓 励 学 生 和 科 研 人 员 深 入 企 业 实 践 。 他 们 也 将 通 过 股 权 投 资 、 知 识 产 权 许 可 等 方 式 ， 激 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 2 0 位 第 二 工 业 大 学 研 究 生 带 着 最 新 科 研 课 题 获 得 首 批 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 新 民 晚 报 郭 剑 烽 2 0 位 上 海 第 二 工 业 大 学 的 研 究 生 ， 带 着 自 己 的 最 新 科 研 课 题 获 得 了 首 批 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 3 月 6 日 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 位 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 上 海 市 政 协 常 委 、 九 三 学 社 上 海 市 委 秘 书 长 兼 参 政 议 政 部 部 长 张 磊 参 加 仪 式 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 滤 芯 研 究 工 作 ， 这 将 进 一 步 提 升 产 品 的 性 能 和 竞 争 力 ， 满 足 市 场 的 多 样 化 需 求 。 同 时 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 企 业 导 师 带 教 硕 士 ， 还 当 校 企 研 究 中 心 主 任 ； 首 批 研 究 生 凭 着 最 新 课 题 拿 到 奖 学 金 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 解 放 日 报 徐 瑞 哲 用 于 工 业 废 水 的 处 理 ， 可 有 效 去 除 废 水 中 的 重 金 属 、 有 机 物 和 悬 浮 固 体 等 污 染 物 ， 使 废 水 达 到 排 放 标 准 。 当 前 “ 双 碳 ” 背 景 下 ， 工 业 要 “ 绿 化 ” ， 还 得 靠 “ 净 化 ” 。 从 原 料 净 化 、 产 品 提 纯 到 废 水 处 理 ， 精 密 过 滤 技 术 在 工 业 水 处 理 、 环 境 保 护 等 领 域 的 应 用 日 益 广 泛 。 为 此 ， 应 用 型 高 校 与 高 新 技 术 企 业 “ 产 教 融 合 ” ， 走 到 一 起 来 。 6 日 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 与 国 内 精 密 过 滤 技 术 领 军 企 业 共 建 的 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 已 成 为 学 校 硕 士 生 导 师 的 企 业 负 责 人 出 任 中 心 主 任 ， 并 设 立 百 万 元 奖 学 金 。 解 放 日 报 · 上 观 新 闻 记 者 了 解 到 ， 首 批 获 奖 研 究 生 都 凭 着 自 己 的 最 新 科 研 课 题 ， 才 拿 到 这 项 奖 学 金 。 上 海 二 工 大 校 园 超 滤 精 滤 保 障 天 蓝 水 清 。 非 均 相 分 离 的 超 滤 精 滤 技 术 ， 用 于 工 业 废 水 的 处 理 ， 可 有 效 去 除 废 水 中 的 重 金 属 、 有 机 物 和 悬 浮 固 体 等 污 染 物 ， 使 废 水 达 到 排 放 标 准 ， 减 少 对 环 境 的 污 染 。 在 自 然 水 体 的 水 处 理 领 域 ， 该 技 术 也 能 有 效 去 除 水 中 的 微 生 物 、 悬 浮 物 、 有 机 物 等 杂 质 ， 提 高 饮 用 水 质 量 。 而 空 气 净 化 方 面 ， 这 项 技 术 可 用 于 滤 除 空 气 中 的 微 小 颗 粒 和 有 害 物 质 ， 改 善 空 气 质 量 。 此 外 ， 通 过 制 药 过 程 中 的 药 物 分 离 、 浓 缩 和 纯 化 等 环 节 ， 它 还 可 提 高 药 物 查 看 更 多 新 闻 晨 报 ： 激 励 高 校 科 研 人 员 2 0 名 二 工 大 研 究 生 荣 获 奖 学 金 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 新 闻 晨 报 作 者 ： 张 骞 今 天 下 午 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 ( 图 为 上 海 第 二 工 业 大 学 谢 华 清 校 长 给 宋 黎 明 先 生 颁 发 聘 书 ） 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 滤 芯 研 究 工 作 ， 这 将 进 一 步 提 升 产 品 的 性 能 和 竞 争 力 ， 满 足 市 场 的 多 样 化 需 求 。 同 时 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 生 创 新 实 践 基 地 ， 鼓 励 学 生 和 科 研 人 员 深 入 企 业 实 践 。 他 们 也 将 通 过 股 权 投 资 、 知 识 产 权 许 可 等 方 式 ， 激 励 高 校 科 研 人 员 ， 助 力 科 查 看 更 多 上 海 教 育 新 闻 网 ： 催 人 奋 进 ， 上 海 市 教 育 大 会 引 发 热 烈 反 响 ⑥ （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 2 2 6 来 源 ： 上 海 教 育 新 闻 网 上 海 市 教 育 大 会 2 月 1 4 日 举 行 。 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 聚 焦 支 撑 引 领 中 国 式 现 代 化 ， 聚 焦 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 聚 焦 弘 扬 教 育 家 精 神 ， 聚 焦 深 化 教 育 改 革 开 放 ， 加 强 党 对 教 育 事 业 的 全 面 领 导 … … 大 会 提 出 了 明 确 要 求 ， 为 上 海 加 快 推 进 教 育 现 代 化 、 建 设 教 育 强 市 、 办 好 人 民 满 意 的 教 育 指 明 了 方 向 ， 注 入 了 强 大 动 力 。 大 会 催 人 奋 进 ， 引 发 热 烈 反 响 ， 一 起 来 看 — — 上 海 市 刘 文 劳 模 创 新 工 作 室 负 责 人 、 上 海 第 二 工 业 大 学 马 克 思 主 义 学 院 教 授 刘 文 上 海 市 教 育 大 会 为 推 进 教 育 现 代 化 、 谱 写 教 育 强 国 建 设 “ 上 海 篇 章 ” 指 明 了 方 向 。 作 为 一 名 思 政 课 教 师 ， 一 定 要 深 刻 理 解 、 准 确 把 握 教 育 大 会 的 精 神 实 质 ， 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 大 力 推 动 思 政 课 教 学 方 法 改 革 和 创 新 ， 做 到 思 政 教 育 扎 根 祖 国 大 地 ， 讲 深 讲 透 讲 活 中 国 故 事 和 上 海 改 革 发 展 故 事 。 数 智 时 代 ， 比 技 术 迭 代 更 重 要 的 是 精 神 传 承 ， 最 先 进 的 机 器 仍 需 “ 匠 心 ” 驾 驭 。 作 为 劳 模 文 化 研 究 工 作 者 ， “ 为 劳 模 立 传 、 为 工 匠 铸 魂 、 为 时 代 育 人 ” 是 我 们 的 使 命 ， 要 更 加 注 重 劳 模 精 神 与 创 新 基 因 的 深 度 交 融 研 究 ， 将 精 益 求 精 、 追 求 卓 越 的 基 因 注 入 数 字 洪 流 ， 以 工 匠 之 魂 ， 铸 时 代 新 人 。 原 始 链 接 ： h t t p s : / / m p . w e i x i n . q q 查 看 更 多 上 海 教 育 新 闻 网 ： 催 人 奋 进 ， 上 海 市 教 育 大 会 引 发 热 烈 反 响 ⑤ （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 2 2 5 来 源 ： 上 海 教 育 新 闻 网 上 海 市 教 育 大 会 2 月 1 4 日 举 行 。 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 聚 焦 支 撑 引 领 中 国 式 现 代 化 ， 聚 焦 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 聚 焦 弘 扬 教 育 家 精 神 ， 聚 焦 深 化 教 育 改 革 开 放 ， 加 强 党 对 教 育 事 业 的 全 面 领 导 … … 大 会 提 出 了 明 确 要 求 ， 为 上 海 加 快 推 进 教 育 现 代 化 、 建 设 教 育 强 市 、 办 好 人 民 满 意 的 教 育 指 明 了 方 向 ， 注 入 了 强 大 动 力 。 大 会 催 人 奋 进 ， 引 发 热 烈 反 响 ， 一 起 来 看 — — 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 上 海 市 教 育 大 会 为 上 海 教 育 发 展 谋 划 了 新 蓝 图 、 明 确 了 新 定 位 、 锚 定 了 新 目 标 。 学 校 作 为 上 海 市 唯 一 一 所 以 “ 工 业 大 学 ” 命 名 的 高 校 ， 将 以 “ 强 服 务 能 力 、 强 贡 献 程 度 ” 为 价 值 导 向 ， 紧 密 对 接 制 造 强 国 战 略 和 上 海 产 业 发 展 需 求 ， 深 化 产 教 融 合 、 科 教 融 汇 ， 构 建 产 教 融 合 的 高 水 平 应 用 型 人 才 培 养 体 系 。 学 校 将 深 入 推 进 卓 越 工 程 师 学 院 建 设 ， 以 智 能 制 造 、 绿 色 低 碳 、 集 成 电 路 为 引 领 ， 持 续 优 化 产 教 融 合 ， 大 力 推 进 “ 成 建 制 住 企 ” 联 合 培 养 卓 越 工 程 人 才 ； 持 续 优 化 学 科 专 业 布 局 ， 重 构 课 程 教 材 体 系 ； 开 展 有 组 织 科 研 攻 关 ， 发 挥 创 新 策 源 提 升 服 务 国 家 战 略 和 区 域 经 济 社 会 发 展 能 级 和 水 平 ， 为 上 海 建 设 “ 五 个 中 心 ” ， 深 入 推 进 教 育 科 技 人 才 一 体 发 展 ， 加 快 建 成 社 会 主 义 现 代 化 国 查 看 更 多 上 海 教 育 新 闻 网 ： 催 人 奋 进 ， 上 海 市 教 育 大 会 引 发 热 烈 反 响 ④ （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 2 2 4 来 源 ： 上 海 教 育 新 闻 网 上 海 市 教 育 大 会 2 月 1 4 日 举 行 。 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 聚 焦 支 撑 引 领 中 国 式 现 代 化 ， 聚 焦 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 聚 焦 弘 扬 教 育 家 精 神 ， 聚 焦 深 化 教 育 改 革 开 放 ， 加 强 党 对 教 育 事 业 的 全 面 领 导 … … 大 会 提 出 了 明 确 要 求 ， 为 上 海 加 快 推 进 教 育 现 代 化 、 建 设 教 育 强 市 、 办 好 人 民 满 意 的 教 育 指 明 了 方 向 ， 注 入 了 强 大 动 力 。 大 会 催 人 奋 进 ， 引 发 热 烈 反 响 ， 一 起 来 看 — — 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 书 记 陆 敏 作 为 一 名 高 校 党 委 书 记 ， 我 深 刻 感 受 到 上 海 市 教 育 大 会 对 上 海 教 育 改 革 发 展 的 战 略 意 义 。 首 先 ， 上 海 要 立 足 新 时 代 ， 服 务 国 家 现 代 化 建 设 ， 必 须 在 教 育 上 取 得 突 破 ， 推 动 高 质 量 发 展 。 大 会 特 别 强 调 要 注 重 价 值 塑 造 、 能 力 培 养 和 知 识 传 授 的 “ 三 位 一 体 ” ， 这 要 求 我 们 不 仅 要 注 重 学 科 知 识 的 传 授 ， 更 要 注 重 学 生 思 想 道 德 素 质 的 提 升 ， 着 力 培 养 担 当 民 族 复 兴 大 任 的 时 代 新 人 。 其 次 ， 上 海 教 育 要 更 好 地 服 务 于 中 国 式 现 代 化 ， 提 升 教 育 服 务 高 质 量 发 展 的 综 合 能 力 ， 我 们 必 须 在 学 科 建 设 、 科 研 成 果 转 化 等 方 面 找 到 新 的 突 破 口 ， 提 升 服 务 社 会 能 级 。 最 后 ， 上 海 市 教 育 大 会 精 神 为 我 们 指 明 了 前 进 的 方 向 ， 我 们 要 把 大 会 精 神 落 实 到 工 作 实 处 ， 努 力 培 养 更 多 “ 精 技 术 、 重 责 任 、 国 际 化 ” 的 应 用 技 术 人 查 看 更 多 青 春 上 海 ： 申 城 多 所 高 校 上 线 满 血 版 D e e p S e e k （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 2 1 9 来 源 ： 青 年 报 · 青 春 上 海 记 者 刘 昕 璐 在 上 海 ， 多 所 高 校 在 春 季 新 学 期 伊 始 官 宣 上 线 满 血 版 D e e p S e e k ， 这 让 更 多 还 没 享 受 这 一 超 级 福 利 的 外 校 学 生 纷 纷 在 评 论 区 表 示 “ 眼 红 ” 。 青 年 报 · 青 春 上 海 记 者 了 解 到 ， 这 不 仅 是 高 校 在 赶 时 髦 ， 更 是 在 探 索 人 工 智 能 助 力 教 育 变 革 。 / / 二 工 大 + D e e p S e e k 大 模 型 上 线 / / 为 推 动 人 工 智 能 与 多 个 学 科 的 深 度 融 合 ， 并 响 应 广 大 师 生 在 大 模 型 应 用 方 面 的 迫 切 需 求 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 联 合 信 息 技 术 中 心 ， 在 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 成 功 部 署 D e e p S e e k R 1 大 模 型 。 全 校 师 生 在 校 内 可 通 过 访 问 平 台 网 站 获 取 相 关 资 源 与 支 持 。 此 次 D e e p S e e k 大 模 型 的 部 署 ， 支 持 全 校 师 生 全 天 候 访 问 ， 有 助 于 推 进 个 性 化 本 地 数 据 服 务 ， 提 升 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 服 务 能 力 。 这 一 进 展 不 仅 能 助 力 学 校 的 科 研 与 教 学 水 平 的 提 升 ， 也 将 推 动 跨 学 科 交 叉 融 合 ， 加 速 人 工 智 能 技 术 在 各 领 域 的 场 景 化 应 用 。 上 海 第 二 工 业 大 学 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 是 一 个 以 人 工 智 能 为 核 心 驱 动 力 的 综 合 性 科 研 平 台 ， 集 成 了 高 性 能 G P U 和 C P U 算 力 系 统 、 并 行 存 储 技 术 、 可 视 化 交 互 系 统 及 跨 学 科 软 件 支 撑 基 础 ， 致 力 于 推 动 人 工 智 能 与 其 他 学 科 领 域 的 深 度 融 合 查 看 更 多 劳 动 观 察 ： 以 工 匠 之 魂 铸 时 代 新 人 ！ 上 海 第 二 工 业 大 学 刘 文 劳 模 创 新 工 作 室 风 采 2 0 2 5 0 2 1 8 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 王 慧 在 人 工 智 能 重 构 世 界 的 今 天 ， 劳 模 精 神 何 以 成 为 穿 越 时 空 的 价 值 锚 点 ？ 二 工 大 刘 文 劳 模 创 新 工 作 室 探 索 劳 模 文 化 育 人 走 出 一 条 新 路 。 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 ， “ 红 色 抓 斗 ” 雕 塑 与 包 起 帆 创 新 之 路 展 示 馆 构 成 了 独 特 的 文 化 地 标 。 这 个 以 校 友 包 起 帆 发 明 成 果 为 原 型 的 精 神 图 腾 ， 不 仅 承 载 着 “ 劳 模 摇 篮 ” 的 荣 光 ， 更 隐 喻 着 一 个 时 代 的 叩 问 ： 在 人 工 智 能 重 构 世 界 的 今 天 ， 劳 模 精 神 何 以 成 为 穿 越 时 空 的 价 值 锚 点 ？ 而 这 也 是 刘 文 劳 模 创 新 工 作 室 聚 焦 的 课 题 。 “ 最 近 D e e p S e e k 大 火 ， A I 技 术 在 重 构 知 识 生 产 ， 在 人 与 机 器 的 共 生 关 系 中 ， 劳 模 精 神 何 以 成 为 新 质 生 产 力 的 精 神 底 座 ？ 技 术 工 人 怎 么 跨 越 数 字 鸿 沟 ？ 作 为 一 所 培 养 应 用 技 术 型 人 才 的 高 等 院 校 ， 我 们 又 该 如 何 锻 造 数 智 时 代 的 新 型 劳 动 者 ？ ” 二 工 大 马 克 思 主 义 学 院 教 授 、 全 国 劳 模 文 化 研 究 联 盟 秘 书 长 刘 文 认 为 ， 数 智 时 代 ， 比 技 术 迭 代 更 重 要 的 是 精 神 传 承 ， 最 先 进 的 机 器 仍 需 “ 匠 心 ” 驾 驭 。 他 带 领 团 队 探 寻 劳 动 教 育 的 数 智 化 转 型 新 方 向 ， 开 展 新 质 生 产 力 视 域 下 技 术 工 人 向 数 字 工 匠 转 型 的 问 题 研 究 。 同 时 ， 用 劳 模 文 化 塑 造 “ 精 技 术 、 重 责 任 、 国 际 化 ” 的 学 校 精 神 品 格 ， 通 过 “ 产 教 融 合 、 科 教 融 汇 ” ， 构 建 以 产 业 需 求 为 引 领 、 以 查 看 更 多 《 劳 动 报 》 ： 以 工 匠 之 魂 铸 时 代 新 人 2 0 2 5 0 2 1 8 来 源 ： 《 劳 动 报 》 教 育 周 刊 记 者 ： 王 慧 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . x e p a p e r . c o m / l d b s / h 5 / h t m l 5 / 2 0 2 5 0 2 / 1 8 / n o d e _ 1 4 2 3 5 0 . h t m ? c u r r = 1 查 看 更 多 《 上 海 科 技 报 》 ： 蛇 年 新 春 新 气 象 ， 产 学 研 合 作 不 打 烊 2 0 2 5 0 2 1 4 来 源 ： 《 上 海 科 技 报 》 记 者 ： 吴 苡 婷 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h k j b . c o m / p a p e r / a n i m a t e . h t m l 查 看 更 多 《 上 海 科 技 报 》 ： 助 推 长 三 角 科 技 创 新 共 同 体 建 设 2 0 2 5 0 2 1 4 来 源 ： 《 上 海 科 技 报 》 0 3 版 记 者 ： 吴 苡 婷 查 看 更 多 劳 动 观 察 ： 上 海 职 业 本 科 扩 容 ！ 三 所 应 用 型 本 科 高 校 将 首 次 开 设 九 个 专 业 2 0 2 5 0 5 1 1 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 郭 娜 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 3 所 公 办 高 校 将 首 次 开 展 职 业 本 科 专 业 招 生 。 职 业 本 科 院 校 承 担 着 培 养 高 端 技 能 人 才 的 重 要 作 用 ， 然 而 上 海 目 前 只 有 上 海 中 侨 职 业 技 术 大 学 一 所 职 业 本 科 院 校 ， 如 何 培 养 更 多 符 合 行 业 需 求 、 掌 握 职 业 技 能 的 人 才 ？ 上 海 有 了 新 的 探 索 。 近 日 ， 教 育 部 办 公 厅 公 布 2 0 2 5 年 本 科 层 次 职 业 教 育 专 业 设 置 备 案 结 果 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 、 上 海 工 程 技 术 大 学 三 所 公 办 高 校 将 首 次 开 展 职 业 本 科 专 业 招 生 。 “ 职 业 本 科 ” 学 什 么 ？ 与 普 通 专 业 有 何 区 别 ？ 从 三 校 的 培 养 方 案 上 可 以 找 到 答 案 。 到 2 0 2 8 年 ， 二 工 大 计 划 开 设 七 个 左 右 职 业 本 科 专 业 职 业 本 科 专 业 是 面 向 产 业 需 求 、 以 职 业 技 能 为 核 心 的 应 用 型 本 科 教 育 。 所 培 养 的 高 层 次 技 术 技 能 人 才 的 理 论 知 识 较 高 职 专 科 更 宽 、 更 深 ， 专 业 技 能 培 养 趋 向 高 层 次 ， 并 具 备 较 好 的 职 业 道 德 、 工 匠 精 神 、 创 新 精 神 ， 以 及 解 决 较 复 杂 问 题 的 能 力 与 可 持 续 发 展 能 力 。 据 了 解 ， 职 业 本 科 更 侧 重 职 业 应 用 技 能 培 养 ， 实 践 教 学 课 时 占 总 课 时 的 比 例 不 低 于 5 0 % ， 在 培 养 专 业 性 、 技 能 型 人 才 上 更 有 优 势 。 劳 动 报 记 者 从 上 海 第 二 工 业 大 学 了 解 到 ， 该 校 此 次 获 批 了 智 能 制 造 工 程 技 术 职 业 本 科 专 业 。 二 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 为 科 研 质 量 跃 升 提 供 强 有 力 的 “ 引 擎 ” 上 海 第 二 工 业 大 学 打 造 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 纪 实 2 0 2 5 0 5 0 8 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 2 0 2 2 年 1 1 月 3 0 日 ， 美 国 O p e n A I 公 司 发 布 了 C h a t G P T ， 这 个 对 话 机 器 人 瞬 间 风 靡 全 球 。 2 0 2 3 年 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 就 先 前 一 步 ， 开 始 布 局 建 设 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 。 今 年 伊 始 ， 杭 州 深 度 求 索 人 工 智 能 基 础 技 术 研 究 有 限 公 司 研 发 的 D e e p S e e k A I 助 手 横 空 出 世 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 交 通 大 学 、 华 东 师 范 大 学 、 上 海 师 范 大 学 等 高 校 在 第 一 时 间 推 动 人 工 智 能 的 再 一 次 赋 能 ， 学 校 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 联 合 信 息 技 术 中 心 ， 在 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 成 功 部 署 D e e p S e e k R 1 大 模 型 。 全 校 师 生 在 校 内 可 通 过 访 问 平 台 网 站 获 取 相 关 资 源 与 支 持 。 短 短 两 年 ， 由 于 人 工 智 能 的 全 面 赋 能 ， 该 校 的 科 研 工 作 呈 现 出 欣 欣 向 荣 的 面 貌 ， 涌 现 出 大 量 的 科 研 成 果 。 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 的 “ 智 慧 城 市 建 设 中 智 能 感 知 技 术 创 新 及 应 用 ” 项 目 还 于 今 年 荣 获 吴 文 俊 人 工 智 能 科 学 技 术 奖 科 技 进 步 奖 二 等 奖 。 日 前 ， 记 者 走 进 了 位 于 上 海 第 二 工 业 大 学 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 内 的 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 ， 了 解 该 平 台 的 工 作 模 式 和 已 形 成 的 工 作 经 验 。 全 力 托 举 科 研 第 一 时 间 推 动 人 工 智 能 赋 能 作 为 上 海 第 二 工 业 大 学 “ 十 四 五 ” 规 划 中 人 工 智 能 新 兴 交 叉 学 科 建 设 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 上 海 公 办 高 校 首 次 获 批 ， 这 些 本 科 今 年 开 始 招 生 （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 5 0 8 来 源 ： 第 一 教 育 近 日 ， 教 育 部 办 公 厅 公 布 2 0 2 5 年 本 科 层 次 职 业 教 育 专 业 设 置 备 案 结 果 ， 上 海 新 增 拟 招 生 专 业 9 个 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 3 所 公 办 高 校 将 首 次 开 展 职 业 本 科 专 业 招 生 。 上 海 第 二 工 业 大 学 到 2 0 2 8 年 ， 计 划 开 设 7 个 职 业 本 科 专 业 2 0 1 8 年 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 的 智 能 制 造 工 程 专 业 申 报 并 通 过 “ 一 流 特 色 本 科 专 业 建 设 ” 引 领 计 划 ， 形 成 了 较 为 完 整 的 智 能 制 造 专 业 群 ， 涵 盖 机 械 电 子 工 程 、 自 动 化 、 工 业 工 程 、 车 辆 工 程 等 专 业 。 该 专 业 群 的 课 程 结 构 、 师 资 背 景 和 实 验 室 资 源 为 打 造 职 业 本 科 智 能 制 造 工 程 技 术 专 业 提 供 了 支 撑 。 “ 智 能 制 造 业 的 快 速 发 展 需 要 大 量 智 能 制 造 工 程 技 术 专 业 人 才 ， 这 些 岗 位 需 要 融 合 机 械 工 程 、 机 械 电 子 工 程 、 自 动 化 、 工 业 工 程 等 多 学 科 知 识 ， 传 统 的 本 科 专 业 已 不 适 应 智 能 制 造 人 才 需 求 。 ” 二 工 大 高 等 职 业 技 术 （ 国 际 ） 学 院 教 学 副 院 长 李 太 斌 介 绍 ， “ 因 此 ， 学 校 开 启 了 职 业 本 科 智 能 制 造 工 程 技 术 专 业 交 叉 复 合 型 技 术 技 能 人 才 培 养 探 索 ， 满 足 社 会 发 展 需 求 。 ” 据 了 解 ， 职 业 本 科 注 重 培 养 学 生 的 实 践 能 力 和 职 业 技 能 ， 教 学 内 容 更 强 调 实 践 性 ， 涵 盖 了 专 业 知 识 和 实 际 操 作 技 能 ， 旨 在 培 养 面 向 通 用 设 备 制 造 业 、 专 用 设 备 制 造 业 等 行 业 领 域 查 看 更 多 光 明 日 报 ： 抢 抓 “ A I + 教 育 ” 新 机 遇 塑 造 高 校 劳 模 育 人 文 化 新 形 态 2 0 2 5 0 5 0 3 来 源 ： 光 明 日 报 作 者 ： 陆 敏 习 近 平 总 书 记 在 庆 祝 中 华 全 国 总 工 会 成 立 1 0 0 周 年 暨 全 国 劳 动 模 范 和 先 进 工 作 者 表 彰 大 会 上 指 出 ， 要 深 入 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 大 力 弘 扬 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 。 工 人 阶 级 和 广 大 劳 动 群 众 在 长 期 奋 斗 中 铸 就 的 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 ， 是 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 生 动 体 现 。 要 大 力 弘 扬 劳 动 最 光 荣 、 劳 动 最 崇 高 、 劳 动 最 伟 大 、 劳 动 最 美 丽 的 社 会 风 尚 ， 营 造 尊 重 劳 动 、 尊 重 知 识 、 尊 重 人 才 、 尊 重 创 造 的 良 好 氛 围 ， 激 励 全 体 人 民 通 过 辛 勤 劳 动 、 诚 实 劳 动 、 创 造 性 劳 动 实 现 对 美 好 生 活 的 向 往 。 高 校 作 为 人 才 培 养 的 主 阵 地 ， 必 须 坚 守 为 党 育 人 、 为 国 育 才 的 初 心 使 命 ， 坚 持 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 大 力 弘 扬 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 ， 积 极 培 育 劳 模 育 人 文 化 基 因 土 壤 ， 用 好 新 技 术 为 劳 模 育 人 文 化 赋 能 增 效 ， 同 时 聚 焦 劳 模 文 化 育 人 工 作 的 短 板 ， 抢 抓 “ A I + 教 育 ” 新 机 遇 ， 塑 造 高 校 劳 模 育 人 文 化 新 形 态 ， 培 养 造 就 更 多 面 向 未 来 、 适 应 新 质 生 产 力 发 展 要 求 的 新 型 劳 动 者 ， 为 强 国 建 设 注 入 源 源 不 断 的 动 力 。 深 耕 劳 模 育 人 文 化 土 壤 ， 打 造 全 息 化 育 人 生 态 。 随 着 D e e p S e e k 等 新 兴 人 工 智 能 技 术 加 速 融 入 高 等 教 育 ， 高 教 领 域 已 经 形 成 数 字 空 间 、 物 理 空 间 以 及 广 阔 社 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 两 周 内 连 续 2 次 ！ 上 海 9 5 后 、 0 0 后 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 2 0 2 5 0 4 3 0 来 源 ： 上 观 新 闻 作 者 ： 文 汇 报 储 舒 婷 上 海 二 工 大 两 校 友 在 五 四 前 完 成 造 血 干 细 胞 捐 献 ， 用 爱 传 递 生 命 希 望 。 今 年 五 四 青 年 节 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 在 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 该 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 在 造 血 干 细 胞 采 集 室 ， 两 次 捐 献 见 证 着 同 一 个 抉 择 ： 郑 昊 麟 忍 受 4 天 动 员 剂 注 射 的 不 适 ， 付 泰 源 为 达 标 坚 持 三 个 月 健 康 管 理 。 他 们 用 行 动 打 破 “ 0 0 后 ” “ 9 5 后 ” 的 代 际 标 签 ， 让 “ 奉 献 ” 二 字 闪 耀 着 新 时 代 的 青 春 光 芒 。 正 如 郑 昊 麟 所 说 ： “ 捐 献 不 是 终 点 ， 而 是 爱 传 递 的 起 点 。 ” 付 泰 源 则 从 患 者 感 谢 信 中 读 到 更 深 的 责 任 ： “ 要 让 爱 心 成 为 生 活 的 常 态 。 ” 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 吴 沛 东 与 上 海 市 红 十 字 会 看 望 付 泰 源 。 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 ， 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 查 看 更 多 文 汇 报 ： “ 先 立 后 破 ” ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 文 汇 报 作 者 ： 谢 华 清 查 看 更 多 青 春 上 海 ： 到 西 部 到 乡 村 到 基 层 去 ， 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 2 0 2 5 0 5 0 5 来 源 ： 青 年 报 · 青 春 上 海 记 者 ： 刘 昕 璐 2 2 年 来 ， 5 4 万 余 名 西 部 计 划 志 愿 者 接 力 奉 献 ， 谱 写 扎 根 基 层 、 建 功 西 部 、 报 效 祖 国 的 青 春 之 歌 。 在 今 年 五 四 青 年 节 之 际 ， 习 近 平 总 书 记 给 谢 依 特 小 学 戍 边 支 教 西 部 计 划 志 愿 者 服 务 队 队 员 的 回 信 让 上 海 高 校 师 生 心 潮 澎 湃 、 感 悟 颇 深 。 时 逢 新 一 轮 西 部 计 划 正 在 接 受 报 名 ， 多 所 高 校 团 委 表 示 ， 将 继 续 动 员 引 领 团 员 和 青 年 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 去 ， 用 拼 搏 去 书 写 新 时 代 的 青 春 答 卷 ， 在 强 国 复 兴 的 一 线 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 。 树 立 远 大 理 想 勇 担 时 代 重 任 复 旦 大 学 团 委 书 记 潘 孝 楠 说 ， 复 旦 大 学 团 委 将 牢 记 嘱 托 ， 感 恩 奋 进 ， 继 续 把 思 想 政 治 引 领 摆 在 首 位 ， 坚 持 不 懈 用 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 武 装 青 年 ， 教 育 引 导 青 年 怀 爱 国 之 心 、 立 报 国 之 志 、 增 强 国 之 能 。 “ 我 们 将 紧 密 围 绕 上 海 国 际 科 技 创 新 中 心 建 设 等 重 大 战 略 ， 下 好 创 新 人 才 自 主 培 养 的 先 手 棋 ， 持 续 培 育 校 园 创 新 文 化 ， 推 动 优 质 科 创 资 源 系 统 集 成 、 高 效 转 化 ， 助 力 打 通 ‘ 产 学 研 用 ’ 链 条 。 同 时 ， 我 们 要 发 挥 青 年 先 锋 力 量 ， 传 承 弘 扬 复 旦 大 学 研 究 生 支 教 团 精 神 ， 动 员 引 领 团 员 青 年 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 去 ， 在 强 国 复 兴 的 一 线 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 ， 为 中 国 式 现 代 化 建 设 贡 献 青 春 力 量 。 ” “ 总 查 看 更 多 青 年 报 ： 从 程 序 员 到 “ 孩 子 王 ” ， 她 在 新 疆 重 写 青 春 算 法 王 斐 斐 ： 到 西 部 去 ， 到 基 层 去 ， 正 在 成 为 年 轻 人 的 一 种 潮 流 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 陈 宏 “ 好 ， 现 在 开 始 上 课 ， 阿 卜 杜 外 力 · 阿 卜 杜 热 合 曼 、 阿 卜 杜 赛 买 提 · 朱 买 托 合 提 … … ” 站 在 新 疆 和 田 县 中 等 职 业 学 校 的 机 房 讲 台 上 点 名 ， 王 斐 斐 流 利 得 甚 至 不 怎 么 需 要 看 学 生 名 册 时 ， 她 偶 尔 会 有 点 恍 惚 — — 这 位 也 才 2 2 岁 的 0 0 后 姑 娘 刚 进 大 学 时 ， 曾 很 多 次 畅 想 过 毕 业 后 的 日 常 ， “ 和 上 海 第 二 工 业 大 学 通 信 工 程 专 业 的 师 兄 师 姐 们 一 样 ， 每 天 抱 着 电 脑 冲 上 地 铁 ， 到 张 江 高 科 站 或 者 漕 河 泾 开 发 区 站 的 某 一 家 科 技 公 司 ， 认 认 真 真 写 代 码 ， 完 全 没 想 到 我 会 在 新 疆 做 ‘ 孩 子 王 ’ 。 ” 她 笑 着 说 ， 去 年 参 加 上 海 市 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 服 务 新 疆 后 ， 自 己 的 就 业 观 完 全 被 重 写 ， “ 我 主 动 去 考 了 教 资 ， 准 备 参 加 和 田 地 区 的 统 一 教 师 招 聘 ” 。 “ 刚 来 时 我 有 点 孤 单 ， 先 从 结 识 ‘ 特 别 的 朋 友 ’ 开 始 ” 王 斐 斐 是 甘 肃 天 水 人 ， “ 就 是 前 段 时 间 网 上 很 火 的 麻 辣 烫 的 那 个 天 水 ” 。 因 为 一 直 到 高 中 毕 业 ， 她 都 没 去 过 “ 真 正 意 义 上 ” 的 南 方 ， 所 以 填 大 学 志 愿 时 ， 她 毫 不 犹 豫 选 择 了 几 千 里 之 外 的 上 海 第 二 工 业 大 学 ， 还 选 了 “ 班 上 几 乎 都 是 男 生 ” 的 通 信 工 程 。 和 很 多 同 龄 的 女 孩 一 样 ， 王 斐 斐 “ 喜 欢 美 美 的 ” ， 大 学 期 间 除 了 学 习 ， 她 喜 欢 跟 着 社 交 媒 体 上 的 美 妆 博 主 学 学 化 妆 ， 把 自 己 捯 饬 得 很 精 致 ， “ 作 为 一 个 平 查 看 更 多 青 年 报 ： 到 西 部 到 乡 村 到 基 层 去 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 习 近 平 总 书 记 的 回 信 激 励 鼓 舞 上 海 高 校 团 员 青 年 奋 进 新 征 程 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 刘 昕 璐 2 2 年 来 ， 5 4 万 余 名 西 部 计 划 志 愿 者 接 力 奉 献 ， 谱 写 扎 根 基 层 、 建 功 西 部 、 报 效 祖 国 的 青 春 之 歌 。 在 今 年 五 四 青 年 节 之 际 ， 习 近 平 总 书 记 给 谢 依 特 小 学 戍 边 支 教 西 部 计 划 志 愿 者 服 务 队 队 员 的 回 信 让 上 海 高 校 师 生 心 潮 澎 湃 倍 感 振 奋 。 时 逢 新 一 轮 西 部 计 划 正 在 接 受 报 名 ， 多 所 高 校 团 委 表 示 ， 将 继 续 动 员 引 领 团 员 和 青 年 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 去 ， 用 拼 搏 去 书 写 新 时 代 的 青 春 答 卷 ， 在 强 国 复 兴 的 一 线 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 。 树 立 远 大 理 想 勇 担 时 代 重 任 “ 习 近 平 总 书 记 的 回 信 激 励 全 国 广 大 青 年 树 立 远 大 理 想 、 勇 担 时 代 重 任 。 学 校 团 委 将 继 续 动 员 引 领 团 员 和 青 年 到 西 部 、 到 基 层 去 、 到 祖 国 最 需 要 的 地 方 去 ， 用 拼 搏 去 书 写 新 时 代 的 青 春 答 卷 。 ” 复 旦 大 学 团 委 书 记 潘 孝 楠 说 ， 复 旦 大 学 团 委 将 牢 记 嘱 托 ， 感 恩 奋 进 ， 继 续 把 思 想 政 治 引 领 摆 在 首 位 ， 坚 持 不 懈 用 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 武 装 青 年 ， 教 育 引 导 青 年 怀 爱 国 之 心 、 立 报 国 之 志 、 增 强 国 之 能 。 “ 我 们 将 紧 密 围 绕 上 海 国 际 科 技 创 新 中 心 建 设 等 重 大 战 略 ， 下 好 创 新 人 才 自 主 培 养 的 先 手 棋 ， 持 续 培 育 校 园 创 新 文 化 ， 推 动 优 质 科 创 资 源 系 统 集 成 、 高 效 转 化 ， 助 力 打 通 ‘ 产 学 研 用 ’ 链 条 。 同 时 ， 我 们 要 发 挥 青 年 先 锋 力 量 ， 查 看 更 多 青 年 报 ： 到 西 部 去 到 乡 村 去 到 基 层 去 本 报 今 起 推 出 《 到 西 部 去 》 上 海 市 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 主 题 报 道 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 陈 宏 人 生 很 短 ， 究 竟 该 如 何 度 过 ， 才 能 留 下 一 段 壮 丽 而 刻 骨 的 青 春 ？ 近 日 ， 习 近 平 总 书 记 给 西 部 计 划 志 愿 者 的 回 信 引 发 强 烈 反 响 。 党 的 十 八 大 以 来 ， 习 近 平 总 书 记 勉 励 广 大 青 年 “ 到 基 层 去 、 到 西 部 去 ” “ 到 祖 国 和 人 民 最 需 要 的 地 方 去 ” 。 在 上 海 ， 自 2 0 0 3 年 起 ， 已 累 计 有 3 5 4 8 名 西 部 计 划 志 愿 者 响 应 国 家 号 召 、 接 力 奉 献 担 当 ， 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 开 展 志 愿 服 务 ， 用 火 热 的 青 春 实 践 报 效 祖 国 、 建 功 西 部 。 为 了 真 实 记 录 和 展 现 西 部 计 划 志 愿 者 的 青 春 与 热 爱 ， 即 日 起 ， 青 年 报 · 青 春 上 海 推 出 《 到 西 部 去 》 上 海 市 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 主 题 报 道 。 8 名 记 者 用 1 2 个 日 夜 深 入 新 疆 、 贵 州 、 重 庆 等 基 层 一 线 ， 走 进 这 群 9 5 后 、 0 0 后 的 西 部 山 海 、 炽 热 奉 献 、 辽 阔 青 春 ， 讲 述 新 时 代 中 国 青 年 到 祖 国 和 人 民 最 需 要 的 地 方 发 光 发 热 的 青 春 故 事 。 “ 好 ， 现 在 开 始 上 课 ， 阿 卜 杜 外 力 · 阿 卜 杜 热 合 曼 、 阿 卜 杜 赛 买 提 · 朱 买 托 合 提 … … ” 站 在 新 疆 和 田 县 中 等 职 业 学 校 的 机 房 讲 台 上 点 名 ， 王 斐 斐 流 利 得 甚 至 不 怎 么 需 要 看 学 生 名 册 时 ， 她 偶 尔 会 有 点 恍 惚 — — 这 位 也 才 2 2 岁 的 0 0 后 姑 娘 刚 进 大 学 时 ， 曾 很 多 次 畅 想 过 毕 业 后 的 日 常 ， “ 和 上 海 第 二 工 业 大 学 通 信 工 程 专 业 的 师 兄 师 姐 们 一 样 ， 每 天 抱 查 看 更 多 浦 东 时 报 ： 二 工 大 9 5 后 、 0 0 后 校 友 成 功 捐 献 造 血 干 细 胞 见 证 青 春 抉 择 , 完 成 生 命 接 力 2 0 2 5 0 5 0 7 来 源 ： 浦 东 时 报 记 者 ： 符 佳 本 报 讯 （ 记 者 符 佳 ） 近 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 校 友 接 连 完 成 了 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 学 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 在 造 血 干 细 胞 采 集 室 ， 两 次 捐 献 见 证 着 同 一 个 青 春 的 抉 择 ： 郑 昊 麟 为 此 忍 受 了 4 天 动 员 剂 注 射 的 不 适 ， 付 泰 源 则 为 符 合 捐 献 标 准 坚 持 了 3 个 月 的 健 康 管 理 。 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 当 时 读 大 二 的 他 了 解 到 学 长 和 学 姐 成 功 捐 献 的 事 迹 ， 发 现 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 加 入 中 华 骨 髓 库 。 2 0 2 4 年 初 ， 他 首 次 匹 配 成 功 ， 却 因 处 于 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 捐 献 的 机 会 。 今 年 初 他 再 次 接 到 匹 配 成 功 的 通 知 时 ： “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 并 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 最 想 对 那 位 受 助 患 者 说 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 他 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 十 年 后 ， 当 他 接 到 配 型 成 功 查 看 更 多 浦 东 观 察 ： 半 月 内 完 成 两 次 生 命 接 力 ， 二 工 大 9 5 后 、 0 0 后 校 友 成 功 捐 献 造 血 干 细 胞 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 浦 东 观 察 记 者 ： 符 佳 在 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 校 友 接 连 完 成 了 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 学 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 在 造 血 干 细 胞 采 集 室 ， 两 次 捐 献 见 证 着 同 一 个 青 春 的 抉 择 ： 郑 昊 麟 为 此 忍 受 了 4 天 动 员 剂 注 射 的 不 适 ， 付 泰 源 则 为 符 合 捐 献 标 准 坚 持 了 三 个 月 的 健 康 管 理 。 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 当 时 读 大 二 的 他 了 解 到 学 长 和 学 姐 成 功 捐 献 的 事 迹 ， 发 现 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 加 入 中 华 骨 髓 库 。 2 0 2 4 年 初 ， 他 首 次 匹 配 成 功 ， 却 因 处 于 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 捐 献 的 机 会 。 今 年 初 他 再 次 接 到 匹 配 成 功 的 通 知 时 ： “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 并 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 最 想 对 那 位 受 助 患 者 说 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 他 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 十 年 后 ， 当 他 接 到 配 型 成 功 的 查 看 更 多 东 方 教 育 时 报 ： 两 周 内 连 续 2 次 生 命 接 力 ， 二 工 大 “ 9 5 后 ” “ 0 0 后 ” 校 友 送 上 “ 爱 的 节 日 礼 物 ” ！ 让 “ 五 四 精 神 ” 在 新 时 代 发 出 最 动 人 的 回 响 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 东 方 教 育 时 报 作 者 ： 臧 莺 在 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 就 在 十 多 天 前 的 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 两 位 青 年 以 青 春 热 血 践 行 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 ， 在 青 年 节 到 来 之 际 送 上 “ 爱 的 礼 物 ” ， 交 出 了 属 于 新 时 代 青 年 的 担 当 答 卷 。 打 破 刻 板 印 象 ： 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 再 次 接 到 通 知 时 ， 他 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 深 情 寄 语 患 者 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 郑 昊 麟 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 十 年 后 接 查 看 更 多 学 习 强 国 ： 【 沪 上 新 论 】 “ 先 立 后 破 ” ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 文 汇 报 作 者 ： 谢 华 清 教 育 是 强 国 建 设 、 民 族 复 兴 之 基 。 当 今 时 代 ， 科 技 是 第 一 生 产 力 ， 人 才 是 第 一 资 源 ， 创 新 是 第 一 动 力 。 强 国 建 设 对 教 育 、 科 技 、 人 才 的 迫 切 需 要 前 所 未 有 ， 高 等 教 育 必 须 全 面 彰 显 龙 头 牵 引 作 用 。 日 前 ， 上 海 市 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 。 作 为 高 等 教 育 的 重 要 组 成 部 分 ， 应 用 型 高 校 要 不 断 深 化 教 育 综 合 改 革 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 、 聚 焦 产 业 发 展 需 求 、 对 接 服 务 经 济 社 会 发 展 ， 主 动 作 为 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 ， 更 要 链 接 现 代 产 业 体 系 优 化 学 科 专 业 布 局 、 创 新 应 用 型 人 才 培 养 模 式 、 畅 通 科 技 创 新 和 成 果 转 化 ， 不 断 培 育 发 展 新 优 势 和 新 动 能 ， 发 挥 大 学 在 教 育 强 国 建 设 中 的 龙 头 作 用 ， 为 教 育 强 国 建 设 、 实 现 中 国 式 现 代 化 注 入 强 劲 动 力 。 锚 定 产 业 变 革 方 向 ， 持 续 优 化 学 科 专 业 布 局 教 育 兴 则 国 家 兴 ， 教 育 强 则 国 家 强 。 建 设 高 质 量 教 育 体 系 ， 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 根 本 在 于 深 化 教 育 综 合 改 革 。 高 等 教 育 领 域 要 一 体 推 进 教 育 发 展 、 科 技 创 新 、 人 才 培 养 ， 实 现 教 育 、 科 技 、 人 才 良 性 循 环 ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 是 关 键 落 脚 点 。 应 用 型 高 校 要 锚 定 产 业 变 革 方 向 加 强 学 科 专 业 布 局 。 一 方 面 要 优 化 供 给 侧 布 局 ， 做 好 专 业 调 整 “ 加 减 法 ” ， 着 力 面 向 国 家 战 略 需 求 和 产 业 变 革 推 进 产 教 查 看 更 多 青 年 报 ： 两 周 内 连 续 两 例 捐 献 ， 一 所 高 校 的 育 人 密 码 1 9 次 “ 生 命 相 遇 ” 递 交 温 暖 答 卷 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 刘 昕 璐 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 就 在 十 多 天 前 的 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 两 位 青 年 以 青 春 热 血 践 行 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 ， 在 青 年 节 到 来 之 际 送 上 “ 爱 的 礼 物 ” ， 更 交 出 属 于 新 时 代 青 年 的 担 当 答 卷 。 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 0 0 后 的 郑 昊 麟 坦 言 ， 自 己 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 成 功 捐 献 的 事 迹 ， 让 他 了 解 到 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 后 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 ， 首 次 匹 配 成 功 但 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 ， 再 次 接 到 通 知 时 ， 郑 昊 麟 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 想 对 患 者 说 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 9 5 后 的 付 泰 源 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 这 种 方 式 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 十 年 后 ， 接 到 配 型 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 两 周 内 连 续 2 次 生 命 接 力 ， 二 工 大 “ 9 5 后 ” “ 0 0 后 ” 校 友 送 上 “ 爱 的 节 日 礼 物 ” 让 “ 五 四 精 神 ” 在 新 时 代 发 出 最 动 人 的 回 响 2 0 2 5 0 5 0 1 来 源 ： 第 一 教 育 作 者 ： 臧 莺 在 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 就 在 十 多 天 前 的 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 两 位 青 年 以 青 春 热 血 践 行 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 ， 在 青 年 节 到 来 之 际 送 上 “ 爱 的 礼 物 ” ， 交 出 了 属 于 新 时 代 青 年 的 担 当 答 卷 。 打 破 刻 板 印 象 ： 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 再 次 接 到 通 知 时 ， 他 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 深 情 寄 语 患 者 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 4 月 2 9 日 ， 郑 昊 麟 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 总 书 记 点 赞 上 海 发 展 人 工 智 能 实 效 ， 一 批 A I 研 究 机 构 上 路 ， 一 批 A I + 学 科 兴 起 2 0 2 5 0 5 0 1 来 源 : 上 观 新 闻 作 者 : 解 放 日 报 徐 瑞 哲 李 蕾 黄 海 华 上 海 正 积 极 推 进 人 工 智 能 对 高 等 教 育 赋 能 重 塑 ， 并 承 担 国 家 关 于 A I 未 来 领 军 人 才 培 养 “ 试 验 区 ” 改 革 探 索 任 务 。 习 近 平 总 书 记 在 沪 考 察 期 间 对 上 海 积 极 发 展 人 工 智 能 取 得 的 实 效 给 予 肯 定 。 他 指 出 ， 人 工 智 能 技 术 加 速 迭 代 ， 正 迎 来 爆 发 式 发 展 ， 上 海 要 总 结 好 以 大 模 型 产 业 生 态 体 系 孵 化 人 工 智 能 产 业 等 成 功 经 验 ， 加 大 探 索 力 度 ， 力 争 在 人 工 智 能 发 展 和 治 理 各 方 面 走 在 前 列 ， 产 生 示 范 效 应 。 此 次 调 研 中 ， 不 少 沪 上 高 校 师 生 就 在 现 场 ， 而 更 多 高 教 人 对 A I 发 展 更 有 信 心 、 更 有 方 向 也 更 有 行 动 。 解 放 日 报 · 上 观 新 闻 记 者 了 解 到 ， 在 他 们 的 脚 下 ， 一 批 A I 研 究 机 构 在 路 上 ， 一 批 A I + 学 科 正 兴 起 。 在 复 旦 大 学 ， 研 究 人 员 在 中 国 高 校 规 模 最 大 的 云 上 科 研 智 能 计 算 平 台 进 行 设 备 调 试 。 【 人 工 智 能 与 高 等 教 育 双 向 赋 能 】 在 教 育 、 科 技 、 人 才 “ 三 位 一 体 ” 背 景 下 ， 上 海 市 教 卫 工 作 党 委 副 书 记 、 市 教 委 主 任 周 亚 明 认 为 ， 当 前 ， 人 工 智 能 引 领 的 科 技 革 命 和 产 业 变 革 迭 代 周 期 大 幅 缩 短 ， 迫 切 需 要 深 化 人 才 培 养 改 革 和 科 研 范 式 变 革 ， 把 高 校 人 才 培 养 主 阵 地 和 科 技 创 新 策 源 地 作 用 充 分 发 挥 出 来 。 要 精 准 开 展 “ 一 校 一 策 ” 综 合 改 革 ， 促 进 学 科 专 业 布 局 紧 跟 经 济 产 业 发 展 查 看 更 多 青 春 上 海 ： 两 周 内 连 续 两 例 捐 献 ！ 二 工 大 9 5 后 、 0 0 后 校 友 以 青 春 热 血 送 上 “ 爱 的 节 日 礼 物 ” 2 0 2 5 0 5 0 1 来 源 : 青 年 报 · 青 春 上 海 作 者 : 刘 昕 璐 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 就 在 十 多 天 前 的 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 两 位 青 年 以 青 春 热 血 践 行 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 ， 在 青 年 节 到 来 之 际 送 上 “ 爱 的 礼 物 ” ， 更 交 出 属 于 新 时 代 青 年 的 担 当 答 卷 。 4 月 1 8 日 ， 付 泰 源 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 。 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 0 0 后 的 郑 昊 麟 坦 言 ， 自 己 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 成 功 捐 献 的 事 迹 ， 让 他 了 解 到 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 后 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 ， 首 次 匹 配 成 功 但 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 ， 再 次 接 到 通 知 时 ， 郑 昊 麟 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 想 对 患 者 说 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 9 5 后 的 付 泰 源 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 从 五 一 劳 动 节 到 五 四 青 年 节 ， 城 里 的 0 0 后 忙 着 捐 干 细 胞 、 养 鱼 殖 贝 、 下 乡 实 践 … 2 0 2 5 0 5 0 1 来 源 ： 上 观 新 闻 作 者 ： 解 放 日 报 徐 瑞 哲 从 身 手 的 劳 作 到 精 神 的 耕 耘 。 从 五 一 劳 动 节 到 五 四 青 年 节 ， 从 身 手 的 劳 作 到 精 神 的 耕 耘 ， 0 0 后 干 些 啥 ？ 在 上 海 ， 这 些 城 里 的 大 学 生 ， 忙 着 捐 干 细 胞 、 养 鱼 殖 贝 、 下 乡 实 践 … … 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 市 红 十 字 会 看 望 捐 献 校 友 。 【 两 周 内 连 续 两 次 生 命 接 力 】 节 日 前 夕 ， 用 爱 的 礼 物 ， 让 生 命 接 力 。 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 。 同 样 值 得 一 提 的 是 ， 就 在 不 到 两 周 前 ， 二 工 大 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 郑 昊 麟 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 。 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 去 年 初 首 次 匹 配 成 功 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 今 年 初 再 次 接 到 通 知 时 ， 他 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 寄 语 受 捐 的 患 者 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 付 泰 源 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 。 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 谢 华 清 ： “ 先 立 后 破 ” ， 推 动 应 用 型 高 校 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 2 0 2 5 0 4 3 0 来 源 ： 上 观 新 闻 作 者 ： 谢 华 清 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 改 革 ， 优 化 学 科 布 局 ， 深 化 产 教 融 合 ， 培 育 创 新 人 才 。 教 育 是 强 国 建 设 、 民 族 复 兴 之 基 。 当 今 时 代 ， 科 技 是 第 一 生 产 力 ， 人 才 是 第 一 资 源 ， 创 新 是 第 一 动 力 。 强 国 建 设 对 教 育 、 科 技 、 人 才 的 迫 切 需 要 前 所 未 有 ， 高 等 教 育 必 须 全 面 彰 显 龙 头 牵 引 作 用 。 日 前 ， 上 海 市 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 。 作 为 高 等 教 育 的 重 要 组 成 部 分 ， 应 用 型 高 校 要 不 断 深 化 教 育 综 合 改 革 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 、 聚 焦 产 业 发 展 需 求 、 对 接 服 务 经 济 社 会 发 展 ， 主 动 作 为 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 ， 更 要 链 接 现 代 产 业 体 系 优 化 学 科 专 业 布 局 、 创 新 应 用 型 人 才 培 养 模 式 、 畅 通 科 技 创 新 和 成 果 转 化 ， 不 断 培 育 发 展 新 优 势 和 新 动 能 ， 发 挥 大 学 在 教 育 强 国 建 设 中 的 龙 头 作 用 ， 为 教 育 强 国 建 设 、 实 现 中 国 式 现 代 化 注 入 强 劲 动 力 。 锚 定 产 业 变 革 方 向 ， 持 续 优 化 学 科 专 业 布 局 教 育 兴 则 国 家 兴 ， 教 育 强 则 国 家 强 。 建 设 高 质 量 教 育 体 系 ， 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 根 本 在 于 深 化 教 育 综 合 改 革 。 高 等 教 育 领 域 要 一 体 推 进 教 育 发 展 、 科 技 创 新 、 人 才 培 养 ， 实 现 教 育 、 科 技 、 人 才 良 性 循 环 ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 是 关 键 落 脚 点 。 应 用 型 高 校 要 锚 定 产 业 变 革 方 向 加 强 学 科 专 业 布 局 。 一 方 面 要 优 化 供 查 看 更 多 上 海 广 播 电 视 台 ： 两 周 两 度 生 命 接 力 ！ 二 工 大 青 年 用 热 血 诠 释 五 四 精 神 2 0 2 5 0 4 3 0 来 源 ： 上 海 广 播 电 视 台 作 者 ： 刘 康 霞 两 周 内 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 人 心 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 在 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 已 完 成 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 捐 献 。 这 两 位 青 年 以 热 血 践 行 志 愿 精 神 ， 为 青 年 节 送 上 了 “ 爱 的 节 日 礼 物 ” 。 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 再 次 接 到 通 知 时 ， 他 毫 不 犹 豫 答 应 ， 在 家 人 鼓 励 下 ， 完 成 了 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 约 定 。 采 集 结 束 后 ， 他 深 情 寄 语 患 者 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 付 泰 源 的 捐 献 之 路 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 ， 当 时 他 觉 得 能 救 人 便 登 记 入 库 。 十 年 后 接 到 配 型 成 功 电 话 ， 面 对 首 次 体 检 指 标 不 通 过 ， 他 连 续 调 整 身 体 状 态 ， 第 三 次 体 检 达 标 后 ， 从 苏 州 奔 赴 上 海 完 成 “ 十 年 之 约 ” 。 得 知 受 助 者 是 河 南 老 乡 并 收 到 饱 含 感 激 的 书 信 时 ， 他 感 慨 ： “ 庆 幸 自 己 从 查 看 更 多 教 视 新 闻 ： A I 赋 能 劳 动 教 育 青 年 学 子 展 示 创 新 成 果 2 0 2 5 0 4 2 9 来 源 ： 教 视 新 闻 记 者 ： 孙 瑶 潘 韬 志 通 讯 员 ： 吕 婵 聂 晓 瑜 原 始 链 接 ： h t t p : / / t o p i c . s e t v . s h . c n / s e t v _ n e w s / 2 0 2 5 0 4 2 9 / w x _ i n d e x . h t m l ? n = 7 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 二 工 大 深 化 产 教 融 合 又 一 实 践 ， 百 人 共 同 见 证 这 一 新 书 首 发 2 0 2 5 0 4 2 9 来 源 ： 第 一 教 育 作 者 ： 臧 莺 4 月 2 3 日 ， 知 识 赋 能 · 产 教 融 合 — — 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 新 书 首 发 式 暨 学 术 交 流 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 。 相 关 单 位 领 导 、 师 生 代 表 等 近 百 人 参 会 ， 共 同 见 证 新 书 发 布 ， 探 讨 表 层 过 滤 技 术 的 学 术 前 沿 与 产 业 应 用 。 新 书 发 布 环 节 由 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 常 委 、 产 学 研 合 作 办 公 室 主 任 沈 晓 峰 主 持 。 上 海 应 用 技 术 大 学 教 授 张 娜 阐 述 了 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 的 学 术 价 值 与 实 践 意 义 。 她 指 出 ， 该 书 既 是 两 代 过 滤 人 的 技 术 结 晶 ， 也 是 产 教 融 合 的 经 典 范 本 。 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 一 书 主 编 、 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 董 事 长 宋 志 黎 结 合 企 业 实 践 ， 分 享 了 表 层 过 滤 技 术 在 现 代 工 业 中 的 应 用 场 景 与 创 新 思 考 。 他 表 示 ， 该 书 不 仅 是 父 辈 研 究 成 果 的 传 承 ， 也 是 当 代 产 业 需 求 的 创 新 成 果 ， 更 为 企 业 与 高 校 的 深 度 合 作 搭 建 了 桥 梁 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 强 调 ， 此 次 活 动 在 世 界 第 3 0 个 读 书 日 举 办 ， 意 义 深 远 。 他 表 示 ， 此 次 新 书 发 布 是 学 校 科 教 融 汇 的 又 一 成 果 ， 体 现 了 学 术 研 究 与 产 业 需 求 无 缝 对 接 。 学 校 会 一 以 贯 之 地 以 服 务 国 家 战 略 和 区 域 经 济 发 展 为 导 向 ， 深 化 产 教 融 合 路 径 。 在 热 烈 的 掌 声 中 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 能 源 与 材 料 学 院 党 委 书 记 陈 勇 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 二 工 大 人 工 智 能 研 究 院 揭 牌 成 立 第 三 届 C C F 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 同 期 举 行 2 0 2 5 0 4 2 9 来 源 ： 第 一 教 育 作 者 ： 臧 莺 4 月 2 5 日 至 2 7 日 ， 2 0 2 5 年 第 三 届 C C F 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 人 工 智 能 研 究 院 同 时 揭 牌 成 立 。 据 悉 ， 本 次 会 议 由 中 国 计 算 机 学 会 主 办 ， C C F 生 物 信 息 学 专 委 会 、 上 海 第 二 工 业 大 学 承 办 。 上 海 市 教 委 科 研 处 处 长 范 仁 华 ， 上 海 市 科 委 信 息 技 术 处 处 长 缪 军 ， 二 工 大 党 委 书 记 陆 敏 、 副 校 长 丁 彬 等 领 导 及 嘉 宾 出 席 大 会 并 为 上 海 第 二 工 业 大 学 人 工 智 能 研 究 院 成 立 揭 牌 。 本 次 会 议 旨 在 深 入 探 讨 生 物 信 息 学 与 数 字 健 康 领 域 的 最 新 研 究 热 点 和 未 来 发 展 趋 势 ， 同 时 搭 建 跨 学 科 研 究 者 与 产 业 界 之 间 的 沟 通 与 合 作 平 台 ， 促 进 学 术 交 流 与 合 作 。 会 议 邀 请 了 著 名 院 士 、 知 名 专 家 和 企 业 代 表 共 同 交 流 生 物 信 息 学 领 域 的 最 新 研 究 进 展 ， 共 同 探 讨 行 业 的 科 技 创 新 与 发 展 。 会 议 内 容 丰 富 ， 形 式 多 样 ， 共 设 有 1 1 场 主 旨 报 告 和 3 2 场 分 会 报 告 ， 覆 盖 生 物 大 分 子 结 构 预 测 与 模 拟 、 基 因 大 数 据 分 析 与 预 测 、 药 物 研 发 、 智 能 诊 疗 系 统 、 医 学 影 像 分 析 、 健 康 大 数 据 、 智 能 医 疗 器 械 等 多 个 前 沿 方 向 ， 来 自 国 内 外 的 3 0 0 多 名 专 家 学 者 参 加 会 议 。 主 旨 报 告 环 节 ， 多 名 国 内 外 知 名 专 家 ， 就 智 能 生 物 信 息 学 的 多 个 维 度 进 行 了 深 入 剖 析 和 展 望 。 二 工 大 人 工 智 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 中 国 计 算 机 学 会 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 暨 上 海 第 二 工 业 大 学 人 工 智 能 研 究 院 揭 牌 仪 式 举 行 2 0 2 5 0 4 2 9 来 源 ： 上 海 科 技 报 作 者 ： 吴 苡 婷 由 中 国 计 算 机 学 会 主 办 ， 中 国 计 算 机 学 会 生 物 信 息 学 专 委 会 、 上 海 第 二 工 业 大 学 承 办 ， 复 旦 大 学 、 上 海 交 通 大 学 、 上 海 市 生 物 信 息 学 会 、 上 海 市 计 算 机 学 会 生 物 信 息 学 专 委 会 协 办 的 2 0 2 5 年 第 三 届 中 国 计 算 机 学 会 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 。 本 次 会 议 旨 在 深 入 探 讨 生 物 信 息 学 与 数 字 健 康 领 域 的 最 新 研 究 热 点 和 未 来 发 展 趋 势 ， 同 时 搭 建 跨 学 科 研 究 者 与 产 业 界 之 间 的 沟 通 与 合 作 平 台 ， 促 进 学 术 交 流 与 合 作 。 会 议 邀 请 了 著 名 院 士 、 知 名 专 家 和 企 业 代 表 共 同 交 流 生 物 信 息 学 领 域 的 最 新 研 究 进 展 ， 共 同 探 讨 行 业 的 科 技 创 新 与 发 展 。 会 议 共 设 有 1 1 场 主 旨 报 告 和 3 2 场 分 会 报 告 ， 覆 盖 生 物 大 分 子 结 构 预 测 与 模 拟 、 基 因 大 数 据 分 析 与 预 测 、 药 物 研 发 、 智 能 诊 疗 系 统 、 医 学 影 像 分 析 、 健 康 大 数 据 、 智 能 医 疗 器 械 等 多 个 前 沿 方 向 ， 来 自 国 内 外 的 3 0 0 多 名 专 家 学 者 参 加 会 议 。 该 校 人 工 智 能 研 究 院 在 此 次 研 讨 会 上 也 同 时 揭 牌 成 立 。 上 海 市 教 委 科 研 处 处 长 范 仁 华 ， 上 海 市 科 委 信 息 技 术 处 处 长 缪 军 ， 美 国 医 学 与 生 物 工 程 院 院 士 、 美 国 国 家 发 明 家 科 学 院 院 士 、 加 拿 大 工 程 院 院 士 姚 育 东 ， 美 国 医 学 与 生 物 工 程 院 院 士 、 欧 洲 科 学 与 艺 术 院 院 士 、 英 国 皇 家 公 共 查 看 更 多 上 海 教 育 新 闻 网 ： 第 三 届 C C F 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 在 二 工 大 举 行 ， 人 工 智 能 研 究 院 揭 牌 2 0 2 5 0 4 2 8 来 源 : 上 海 教 育 新 闻 网 作 者 : 程 媛 媛 本 网 讯 （ 记 者 程 媛 媛 ） 4 月 2 5 日 至 2 7 日 ， 2 0 2 5 年 第 三 届 C C F 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 。 会 议 旨 在 深 入 探 讨 生 物 信 息 学 与 数 字 健 康 领 域 的 最 新 研 究 热 点 和 未 来 发 展 趋 势 ， 同 时 搭 建 跨 学 科 研 究 者 与 产 业 界 之 间 的 沟 通 与 合 作 平 台 ， 促 进 学 术 交 流 与 合 作 。 上 海 第 二 工 业 大 学 人 工 智 能 研 究 院 同 时 揭 牌 成 立 。 会 议 邀 请 了 著 名 院 士 、 知 名 专 家 和 企 业 代 表 共 同 交 流 生 物 信 息 学 领 域 的 最 新 研 究 进 展 ， 共 同 探 讨 行 业 的 科 技 创 新 与 发 展 。 共 设 有 1 1 场 主 旨 报 告 和 3 2 场 分 会 报 告 ， 覆 盖 生 物 大 分 子 结 构 预 测 与 模 拟 、 基 因 大 数 据 分 析 与 预 测 、 药 物 研 发 、 智 能 诊 疗 系 统 、 医 学 影 像 分 析 、 健 康 大 数 据 、 智 能 医 疗 器 械 等 多 个 前 沿 方 向 ， 来 自 国 内 外 的 3 0 0 多 名 专 家 学 者 参 加 会 议 。 在 主 旨 报 告 环 节 ， 多 名 国 内 外 知 名 专 家 ， 就 智 能 生 物 信 息 学 的 多 个 维 度 进 行 了 深 入 剖 析 和 展 望 。 专 家 主 旨 报 告 集 中 体 现 了 A I 与 生 物 医 学 深 度 融 合 的 三 大 趋 势 ， 即 “ 从 辅 助 工 具 转 向 核 心 生 产 力 、 从 单 点 突 破 转 向 系 统 创 新 、 从 技 术 研 发 转 向 价 值 创 造 ” ， 为 医 疗 健 康 产 业 数 字 化 转 型 提 供 了 方 法 论 和 实 践 指 南 。 二 工 大 人 工 智 能 研 究 院 名 誉 院 长 姚 育 东 院 士 介 绍 了 近 年 来 在 医 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 宝 武 、 商 飞 、 华 虹 … … 上 海 这 所 高 校 服 务 “ 硬 核 ” 产 业 ， 就 业 率 非 常 “ 硬 核 ” 2 0 2 5 0 4 2 8 来 源 ： 第 一 教 育 作 者 ： 王 佳 依 3 月 2 9 日 ， 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 启 动 大 会 召 开 。 为 引 导 高 校 紧 密 对 接 区 域 经 济 产 业 发 展 所 需 ， 主 动 优 化 调 整 专 业 设 置 和 人 才 培 养 的 模 式 ， 上 海 选 择 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 高 校 先 行 开 展 试 点 并 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 第 一 教 育 走 进 5 所 高 校 ， 探 访 学 校 在 应 用 型 人 才 培 养 方 面 的 改 革 举 措 和 特 色 亮 点 。 2 0 2 4 届 毕 业 生 就 业 率 9 8 . 2 3 % ， 毕 业 生 平 均 薪 酬 水 平 位 列 全 国 高 校 T o p 1 0 0 ； 2 0 2 3 年 毕 业 生 薪 酬 水 平 排 名 第 4 0 位 、 市 属 高 校 前 三 。 近 年 来 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 的 毕 业 生 表 现 出 了 优 异 的 竞 争 力 ， 其 中 ， 大 批 工 科 学 生 投 身 生 产 制 造 、 测 试 装 调 等 人 才 紧 缺 技 术 岗 位 。 作 为 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 高 校 之 一 ， 二 工 大 率 先 在 智 能 制 造 专 业 群 和 标 准 化 工 程 专 业 进 行 试 点 ， 通 过 对 接 上 海 现 代 化 产 业 体 系 ， 推 出 了 产 教 深 度 融 合 改 革 方 案 ， 与 宝 武 集 团 、 中 国 商 飞 、 华 虹 集 团 等 大 型 企 业 合 作 ， 开 设 多 个 “ 订 单 班 ” ， 创 新 了 “ 工 学 交 替 ” 培 养 模 式 。 这 番 尝 试 成 效 如 何 ， 第 一 教 育 探 访 了 上 海 第 二 工 业 大 学 — 开 设 “ 宝 钢 班 ” 3 年 累 积 签 约 近 4 0 0 人 上 海 第 二 工 业 大 学 作 为 目 查 看 更 多 教 视 新 闻 ： 彰 显 产 学 研 深 度 融 合 的 时 代 价 值 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 新 书 首 发 仪 式 举 行 2 0 2 5 0 4 2 8 来 源 ： 教 视 新 闻 记 者 ： 陈 菁 楠 通 讯 员 ： 吕 婵 聂 晓 瑜 原 始 链 接 ： h t t p : / / t o p i c . s e t v . s h . c n / s e t v _ n e w s / 2 0 2 5 0 4 2 8 / w x _ i n d e x . h t m l ? n = 8 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 彰 显 产 学 研 深 度 融 合 的 时 代 价 值 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 新 书 首 发 仪 式 举 行 2 0 2 5 0 4 1 5 来 源 ： 上 海 科 技 报 作 者 ： 吴 苡 婷 为 促 进 知 识 赋 能 、 产 教 融 合 ， 在 “ 世 界 读 书 日 ” 活 动 期 间 ， 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 新 书 首 发 式 暨 学 术 交 流 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 能 源 与 材 料 学 院 举 行 。 来 自 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 市 经 济 团 体 联 合 会 、 上 海 市 工 业 经 济 联 合 会 、 中 国 化 工 学 会 过 滤 与 分 离 专 委 会 、 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 的 相 关 专 家 和 学 生 代 表 们 聚 集 一 堂 ， 就 该 书 的 学 术 价 值 和 产 业 价 值 进 行 了 广 泛 的 探 讨 。 表 层 过 滤 技 术 是 一 项 创 新 的 过 滤 技 术 ， 吸 取 了 已 有 2 0 0 年 历 史 的 传 统 表 面 过 滤 （ 包 括 最 新 的 以 各 种 滤 膜 为 滤 材 的 表 面 过 滤 ） 与 深 层 过 滤 技 术 的 优 势 ， 同 时 具 备 高 效 、 长 效 、 节 能 、 节 材 的 特 点 ， 在 我 国 许 多 工 业 生 产 中 获 得 越 来 越 广 泛 的 应 用 ， 在 水 处 理 领 域 也 获 得 大 量 推 广 。 该 书 由 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 董 事 长 兼 总 工 程 师 的 宋 志 黎 编 著 ， 书 中 结 合 了 当 下 表 面 过 滤 技 术 的 最 新 发 展 ， 主 要 内 容 包 括 表 层 过 滤 技 术 的 基 本 理 论 与 影 响 因 素 、 滤 芯 材 料 的 制 备 方 法 、 表 层 过 滤 相 关 设 备 的 设 计 ， 以 及 表 层 过 滤 技 术 在 相 关 行 业 的 应 用 案 例 。 该 书 也 是 化 学 、 化 学 工 程 、 环 境 工 程 等 专 业 的 本 科 生 、 研 究 生 教 学 ， 以 及 相 关 企 业 生 产 实 践 的 优 秀 参 考 书 籍 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 教 授 在 新 查 看 更 多 上 海 教 育 ： 我 为 “ 双 碳 ” 献 一 策 ① | 自 动 化 拆 解 退 役 光 伏 组 件 装 置 、 城 市 家 用 型 环 保 节 能 自 动 灌 溉 系 统 … … 沪 上 学 子 为 节 能 减 排 出 谋 划 策 （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 4 2 4 来 源 ： 上 海 教 育 2 0 2 4 年 ， 市 教 委 组 织 开 展 了 第 三 届 上 海 市 青 少 年 “ 双 碳 ” 方 案 提 案 大 赛 等 一 系 列 丰 富 多 彩 、 形 式 多 样 的 生 态 文 明 教 育 活 动 ， 收 获 一 批 上 海 学 校 生 态 文 明 建 设 和 青 少 年 积 极 参 与 生 态 环 境 保 护 的 实 践 成 果 。 上 海 教 育 推 出 我 为 “ 双 碳 ” 献 一 策 — — 2 0 2 4 年 上 海 市 青 少 年 生 态 文 明 素 养 展 示 联 展 ， 让 我 们 共 同 领 略 青 少 年 们 的 绿 色 智 慧 ， 感 受 他 们 为 建 设 美 丽 中 国 贡 献 力 量 的 决 心 ！ 自 动 化 拆 解 退 役 光 伏 组 件 装 置 选 送 单 位 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 团 队 成 员 创 新 研 发 出 一 套 废 弃 光 伏 板 拆 解 技 术 ， 其 核 心 是 一 种 基 于 模 块 化 智 能 拆 解 与 激 光 分 离 原 理 构 建 的 光 伏 板 再 生 处 理 系 统 。 该 系 统 主 要 涵 盖 接 线 盒 与 铝 边 框 拆 解 装 置 、 背 板 剥 离 装 置 以 及 激 光 脱 硅 片 装 置 三 大 关 键 部 分 。 整 个 系 统 引 入 自 动 化 技 术 ， 完 成 了 退 役 光 伏 组 件 的 拆 解 流 程 。 该 方 案 的 技 术 关 键 是 通 过 精 准 控 温 和 激 光 扫 描 后 的 光 伏 板 能 轻 易 地 将 背 板 、 焊 带 、 硅 片 及 玻 璃 进 行 分 离 ， 且 分 离 后 的 玻 璃 较 为 完 整 ， 便 于 后 续 的 资 源 化 利 用 ， 同 时 避 免 了 含 氟 背 板 热 分 解 造 成 的 二 次 污 染 。 该 小 组 提 供 的 这 套 自 动 化 拆 解 方 案 ， 以 低 损 耗 拆 解 光 伏 组 件 ， 并 同 步 实 现 对 拆 解 件 的 分 拣 。 这 一 创 新 举 措 ， 不 仅 提 高 了 废 旧 光 伏 板 资 源 化 回 收 的 经 济 效 益 ， 还 能 有 效 减 少 环 境 二 次 查 看 更 多 上 海 教 育 ： 全 民 国 家 安 全 教 育 日 氛 围 浓 ， 沪 上 各 校 主 题 活 动 亮 点 多 （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 4 1 5 来 源 ： 上 海 教 育 今 年 4 月 1 5 日 ， 是 第 十 个 “ 全 民 国 家 安 全 教 育 日 ” ， 主 题 是 “ 全 民 国 家 安 全 教 育 走 深 走 实 十 周 年 ” 。 上 海 各 高 校 、 各 区 中 小 学 紧 扣 主 题 ， 开 展 了 形 式 多 样 的 宣 传 教 育 活 动 ， 有 效 提 升 师 生 维 护 国 家 安 全 的 意 识 和 能 力 ， 让 “ 大 安 全 ” 理 念 更 加 深 入 人 心 。 跟 着 小 育 一 起 来 看 — — 上 海 第 二 工 业 大 学 多 维 度 推 进 宣 传 教 育 活 动 。 一 是 强 化 宣 传 引 导 ， 通 过 校 园 电 子 屏 、 横 幅 海 报 、 新 媒 体 等 渠 道 普 及 大 安 全 理 念 ； 二 是 专 题 学 习 全 覆 盖 ， 面 向 各 级 党 委 中 心 组 、 党 支 部 、 团 支 部 组 织 专 题 学 习 ， 联 合 警 方 开 展 现 场 宣 教 及 专 家 讲 座 ， 强 化 国 家 安 全 教 育 育 人 实 效 ； 三 是 深 化 日 常 教 育 ， 将 国 家 安 全 教 育 融 入 课 程 、 军 训 及 征 兵 工 作 ， 形 成 常 态 化 育 人 机 制 。 原 始 链 接 ： h t t p s : / / m p . w e i x i n . q q . c o m / s / K y B e j H 9 Z Z L S r s 9 7 Q g H g h P w 查 看 更 多 《 上 海 科 技 报 》 ： 锚 定 产 业 变 革 方 向 把 专 业 办 在 产 业 链 上 2 0 2 5 0 4 1 5 来 源 ： 《 上 海 科 技 报 》 0 3 版 作 者 ： 吴 苡 婷 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h k j b . c o m / c o n t e n t . h t m l ? i d = 2 3 8 2 7 6 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 锚 定 产 业 变 革 方 向 把 专 业 办 在 产 业 链 上 2 0 2 5 0 4 1 5 来 源 ： 上 海 科 技 报 作 者 ： 吴 苡 婷 4 月 1 2 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 召 开 人 才 培 养 改 革 推 进 会 暨 第 一 届 应 用 型 学 科 专 业 设 置 委 员 会 成 立 大 会 。 校 党 委 书 记 陆 敏 在 成 立 大 会 上 介 绍 说 ， 学 校 始 终 坚 持 “ 产 教 融 合 、 校 企 合 作 ” 的 办 学 特 色 ， 以 “ 应 用 导 向 ” 为 核 心 ， 通 过 产 教 融 合 、 工 程 教 育 创 新 、 国 际 化 拓 展 等 特 色 路 径 ， 构 建 了 应 用 型 人 才 培 养 的 完 整 生 态 。 未 来 ， 学 校 将 以 工 学 交 替 （ C o o p ） 模 式 为 突 破 口 ， 打 造 产 教 融 合 的 应 用 型 人 才 培 养 新 范 式 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 ， 把 专 业 办 在 产 业 链 上 ， 推 动 人 才 链 、 教 育 链 、 产 业 链 、 创 新 链 无 缝 衔 接 。 副 校 长 白 建 峰 解 读 了 学 校 产 教 融 合 的 具 体 改 革 试 点 方 案 ， 学 校 将 以 “ 工 程 为 本 、 实 践 为 强 ” 为 核 心 理 念 ， 构 建 “ 企 业 出 题 、 校 企 共 答 、 市 场 阅 卷 ” 的 闭 环 育 人 机 制 ， 创 新 打 造 “ 一 核 双 元 三 融 四 方 五 协 六 共 ” 的 立 体 化 人 才 培 养 体 系 。 实 施 “ 工 学 交 替 — 模 块 化 — 项 目 制 ” 进 阶 式 培 养 ， 形 成 校 内 学 习 与 企 业 带 薪 实 习 双 轨 并 行 的 特 色 模 式 。 为 强 化 师 资 队 伍 建 设 ， 学 校 还 将 建 立 “ 进 — 评 — 聘 — 用 — 培 — 考 ” 全 链 条 发 展 机 制 ， 同 步 构 建 产 教 融 合 学 业 评 价 体 系 ， 涵 盖 实 践 能 力 、 工 作 能 力 和 创 新 能 力 三 大 维 度 。 上 海 市 教 委 副 主 任 赵 震 对 学 校 产 教 融 合 改 革 创 新 给 予 充 分 肯 定 并 提 出 三 点 要 查 看 更 多 浦 东 电 视 台 ： 促 进 长 三 角 科 创 协 同 发 展 安 徽 省 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 二 工 大 2 0 2 5 0 4 1 4 来 源 ： 看 看 新 闻 K n e w s 综 合 记 者 ： 曹 跃 明 通 讯 员 ： 吕 婵 聂 晓 瑜 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . k a n k a n e w s . c o m / d e t a i l / g 4 Q Z D P M a g 2 Y 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 打 造 产 教 融 合 的 应 用 型 人 才 培 养 新 范 式 二 工 大 深 化 人 才 培 养 改 革 暨 应 用 型 学 科 专 业 设 置 委 员 会 成 立 大 会 举 行 2 0 2 5 0 4 1 7 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 近 日 ， 人 才 培 养 改 革 推 进 会 暨 第 一 届 应 用 型 学 科 专 业 设 置 委 员 会 成 立 大 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 图 文 信 息 中 心 三 楼 报 告 厅 举 行 。 上 海 市 教 育 委 员 会 副 主 任 赵 震 出 席 会 议 并 讲 话 。 会 议 由 二 工 大 校 长 谢 华 清 主 持 。 赵 震 对 二 工 大 产 教 融 合 改 革 创 新 给 予 充 分 肯 定 ， 并 提 出 三 点 要 求 ： 一 是 深 化 产 教 融 合 机 制 ， 建 立 “ 校 企 双 主 体 ” 育 人 模 式 ， 推 动 教 育 链 与 产 业 链 精 准 对 接 ； 二 是 加 强 师 资 队 伍 建 设 ， 打 造 “ 双 师 双 能 型 ” 教 师 队 伍 ， 建 立 教 师 企 业 研 修 制 度 ； 三 是 完 善 学 业 评 价 体 系 ， 构 建 “ 过 程 性 评 价 + 增 值 性 评 价 ” 的 多 元 评 价 体 系 ， 突 出 学 生 实 践 创 新 能 力 培 养 。 二 工 大 党 委 书 记 陆 敏 指 出 ， 学 校 始 终 坚 持 “ 产 教 融 合 、 校 企 合 作 ” 的 办 学 特 色 ， 以 “ 应 用 导 向 ” 为 核 心 ， 通 过 产 教 融 合 、 工 程 教 育 创 新 、 国 际 化 拓 展 等 特 色 路 径 ， 构 建 了 应 用 型 人 才 培 养 的 完 整 生 态 。 学 校 将 以 工 学 交 替 （ C o o p ） 模 式 为 突 破 口 ， 打 造 产 教 融 合 的 应 用 型 人 才 培 养 新 范 式 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 ， 把 专 业 办 在 产 业 链 上 ， 推 动 人 才 链 、 教 育 链 、 产 业 链 、 创 新 链 无 缝 衔 接 。 二 工 大 副 校 长 白 建 峰 解 读 了 学 校 产 教 融 合 改 革 试 点 方 案 。 他 指 出 ， 学 校 以 “ 工 程 为 本 、 实 践 为 强 ” 为 核 心 理 念 ， 构 建 “ 企 业 出 题 、 校 企 共 答 、 市 场 阅 卷 ” 查 看 更 多 浦 东 新 闻 ： 促 进 长 三 角 科 创 协 同 发 展 安 徽 省 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 二 工 大 2 0 2 5 0 4 1 4 来 源 ： 宣 传 部 （ 新 闻 中 心 ） 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s s p u . e d u . c n / 2 0 2 5 / 0 4 2 8 / c 3 4 5 9 a 1 6 1 6 9 2 / p a g e . h t m 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 校 企 携 手 共 促 长 三 角 科 创 协 同 发 展 安 徽 省 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 活 动 举 行 2 0 2 5 0 4 1 2 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 为 深 化 长 三 角 区 域 创 新 合 作 ， 加 速 高 校 科 技 成 果 转 化 落 地 ， 由 安 徽 省 科 学 技 术 厅 主 办 ， 安 徽 省 科 技 成 果 转 化 促 进 中 心 、 上 海 第 二 工 业 大 学 产 学 研 合 作 办 公 室 、 上 海 科 学 技 术 交 流 中 心 、 羚 羊 工 业 互 联 网 股 份 有 限 公 司 共 同 承 办 的 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 活 动 于 近 日 举 行 。 活 动 通 过 校 企 签 约 、 政 策 宣 介 、 学 术 研 讨 与 项 目 路 演 等 多 元 形 式 ， 搭 建 起 沪 皖 两 地 产 学 研 深 度 融 合 的 桥 梁 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 对 安 徽 省 科 技 代 表 团 一 行 的 到 来 表 示 热 烈 欢 迎 。 他 指 出 ， 作 为 一 所 以 工 科 见 长 、 注 重 产 教 融 合 的 应 用 型 高 校 ， 学 校 紧 密 对 接 长 三 角 一 体 化 发 展 战 略 ， 积 极 探 索 校 企 合 作 新 模 式 ， 致 力 于 培 养 具 有 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 高 素 质 应 用 型 人 才 。 此 次 与 安 徽 省 科 技 厅 的 深 度 合 作 ， 将 充 分 发 挥 学 校 在 智 能 制 造 、 能 源 材 料 、 低 碳 环 保 、 人 工 智 能 等 领 域 的 学 科 优 势 ， 为 区 域 产 业 链 升 级 注 入 创 新 动 能 。 安 徽 省 科 技 厅 副 厅 长 姚 群 表 示 ， 安 徽 正 加 快 建 设 科 技 创 新 策 源 地 ， 迫 切 需 要 与 上 海 高 水 平 应 用 型 高 校 开 展 技 术 联 合 攻 关 和 人 才 协 同 培 养 ， 希 望 以 本 次 活 动 为 契 机 ， 构 建 “ 企 业 出 题 、 高 校 解 题 、 政 府 助 题 ” 的 产 学 研 合 作 新 范 式 。 在 活 动 现 场 ， 安 徽 快 易 电 新 能 源 科 技 有 限 公 司 、 安 徽 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 校 企 携 手 共 促 长 三 角 科 创 协 同 发 展 安 徽 省 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 0 4 1 1 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 4 月 1 0 日 ， 为 深 化 长 三 角 区 域 创 新 合 作 ， 加 速 高 校 科 技 成 果 转 化 落 地 ， 由 安 徽 省 科 学 技 术 厅 主 办 ， 安 徽 省 科 技 成 果 转 化 促 进 中 心 、 上 海 第 二 工 业 大 学 产 学 研 合 作 办 公 室 等 共 同 承 办 的 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 活 动 在 二 工 大 学 术 交 流 中 心 举 行 。 活 动 通 过 校 企 签 约 、 政 策 宣 介 、 学 术 研 讨 与 项 目 路 演 等 多 元 形 式 ， 搭 建 起 沪 皖 两 地 产 学 研 深 度 融 合 的 桥 梁 。 开 幕 式 上 ， 二 工 大 校 长 谢 华 清 指 出 ， 作 为 一 所 以 工 科 见 长 、 注 重 产 教 融 合 的 应 用 型 高 校 ， 二 工 大 紧 密 对 接 长 三 角 一 体 化 发 展 战 略 ， 积 极 探 索 校 企 合 作 新 模 式 ， 致 力 于 培 养 具 有 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 高 素 质 应 用 型 人 才 。 “ 此 次 与 安 徽 省 科 技 厅 的 深 度 合 作 ， 将 充 分 发 挥 学 校 在 智 能 制 造 、 能 源 材 料 、 低 碳 环 保 、 人 工 智 能 等 领 域 的 学 科 优 势 ， 为 区 域 产 业 链 升 级 注 入 创 新 动 能 。 ” 谢 华 清 说 。 安 徽 省 科 技 厅 副 厅 长 姚 群 强 调 ， 此 次 活 动 是 落 实 《 长 三 角 科 技 创 新 共 同 体 建 设 发 展 规 划 》 的 重 要 举 措 。 他 表 示 ， 安 徽 正 加 快 建 设 科 技 创 新 策 源 地 ， 迫 切 需 要 与 上 海 高 水 平 应 用 型 高 校 开 展 技 术 联 合 攻 关 和 人 才 协 同 培 养 ， 希 望 以 本 次 活 动 为 契 机 ， 构 建 “ 企 业 出 题 、 高 校 解 题 、 政 府 助 题 ” 的 产 学 研 合 作 新 范 式 。 在 与 会 嘉 宾 的 共 同 见 证 下 ， 安 徽 快 查 看 更 多 光 明 日 报 ： 让 人 才 培 养 精 准 对 接 产 业 所 需 2 0 2 5 0 4 0 6 来 源 ： 光 明 日 报 记 者 ： 颜 维 琦 如 何 让 创 新 链 和 产 业 链 无 缝 对 接 ？ 上 海 在 新 一 轮 高 等 教 育 综 合 改 革 中 ， 引 导 应 用 型 高 校 找 准 在 教 育 强 国 建 设 中 的 定 位 ， 主 动 面 向 社 会 经 济 主 战 场 ， 紧 贴 重 点 产 业 需 求 ， 加 快 构 建 高 质 量 应 用 型 人 才 培 养 新 机 制 。 近 日 ， 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 启 动 大 会 召 开 。 会 上 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 试 点 高 校 发 布 应 用 型 人 才 培 养 模 式 改 革 方 案 ， 并 与 企 业 签 约 共 建 实 验 室 和 实 习 实 训 基 地 ， 正 式 启 动 实 施 改 革 试 点 。 响 应 企 业 所 需 ， 让 人 才 培 养 与 发 展 需 求 适 配 应 用 型 高 校 是 应 用 型 人 才 培 养 的 主 力 军 。 为 引 导 高 校 紧 密 对 接 区 域 经 济 产 业 发 展 所 需 ， 主 动 优 化 调 整 专 业 设 置 和 人 才 培 养 的 模 式 ， 此 次 上 海 选 择 5 所 高 校 先 行 开 展 试 点 。 由 试 点 高 校 遴 选 若 干 基 础 较 好 、 产 业 特 色 明 显 、 校 企 合 作 紧 密 的 二 级 学 院 （ 专 业 ） 开 展 全 方 位 的 应 用 型 人 才 培 养 改 革 。 其 中 包 括 上 海 工 程 技 术 大 学 材 料 科 学 与 工 程 学 院 和 城 市 轨 道 交 通 学 院 、 上 海 应 用 技 术 大 学 香 料 香 精 学 部 和 智 能 技 术 学 部 、 上 海 电 力 大 学 能 源 与 机 械 工 程 学 院 和 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 、 上 海 第 二 工 业 大 学 智 能 制 造 专 业 群 和 标 准 化 工 程 专 业 、 上 海 电 机 学 院 机 械 学 院 和 电 查 看 更 多 《 光 明 日 报 》 ： 上 海 ： 让 人 才 培 养 精 准 对 接 产 业 所 需 2 0 2 5 0 4 0 6 来 源 ： 《 光 明 日 报 》 0 3 版 记 者 ： 颜 维 琦 查 看 更 多 上 海 教 育 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 ： 创 新 “ 工 学 交 替 ” 模 式 ， 推 动 产 教 深 度 融 合 | 应 用 型 人 才 这 样 培 养 2 0 2 5 0 4 0 3 来 源 ： “ 上 海 教 育 ” 3 月 2 9 日 ， 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 启 动 大 会 召 开 。 为 引 导 高 校 紧 密 对 接 区 域 经 济 产 业 发 展 所 需 ， 主 动 优 化 调 整 专 业 设 置 和 人 才 培 养 的 模 式 ， 上 海 选 择 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 高 校 先 行 开 展 试 点 并 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 “ 上 海 教 育 ” 政 务 新 媒 体 推 出 “ 应 用 型 人 才 这 样 培 养 ” 专 栏 ， 介 绍 相 关 试 点 高 校 在 应 用 型 人 才 培 养 方 面 的 改 革 举 措 和 特 色 亮 点 。 今 天 ， 和 小 育 一 起 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 ， 来 看 学 校 的 改 革 探 索 。 上 海 第 二 工 业 大 学 以 创 新 “ 工 学 交 替 ” 模 式 为 核 心 ， 聚 焦 智 能 制 造 产 业 关 键 链 条 ， 辐 射 新 能 源 新 材 料 、 人 工 智 能 、 绿 色 低 碳 与 环 境 保 护 、 先 导 产 业 质 量 与 标 准 化 等 本 科 专 业 群 ， 推 出 产 教 深 度 融 合 改 革 方 案 。 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 表 示 ， “ 学 校 在 深 化 教 育 综 合 改 革 中 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 、 聚 焦 产 业 发 展 需 求 、 对 接 服 务 经 济 社 会 发 展 ， 推 动 人 才 链 、 教 育 链 、 产 业 链 、 创 新 链 无 缝 衔 接 ， 推 进 ‘ 企 业 出 题 、 校 企 共 答 、 市 场 阅 卷 ’ 协 同 育 人 机 制 ， 将 企 业 需 求 融 入 人 才 培 养 方 案 。 同 时 面 向 国 家 战 略 和 产 业 急 需 培 养 人 才 ， 发 挥 优 势 聚 焦 重 点 行 业 开 设 人 才 培 养 专 项 班 、 订 单 班 ， 围 绕 查 看 更 多 学 习 强 国 ： 二 工 大 积 极 探 索 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 实 践 改 革 2 0 2 5 0 4 0 2 来 源 ： 东 方 教 育 时 报 强 国 号 记 者 ： 臧 莺 如 何 把 思 政 理 论 讲 “ 透 ” ， 把 思 政 课 堂 讲 “ 活 ” ？ 思 政 课 教 学 内 容 抽 象 ， 价 值 引 领 与 专 业 学 习 割 裂 ， 怎 么 办 ？ 为 了 有 效 破 解 这 些 思 政 教 学 难 题 ， 近 年 来 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 以 “ 思 政 + 工 业 ” 为 切 入 点 ， 将 思 政 教 育 与 工 业 元 素 深 度 融 合 ， 通 过 人 工 智 能 技 术 赋 能 ， 构 建 沉 浸 式 教 学 场 景 ， 探 索 A I 赋 能 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 改 革 。 通 过 结 合 工 业 特 色 和 工 匠 育 人 传 统 ， 二 工 大 创 新 拓 展 了 大 思 政 课 的 场 馆 空 间 、 课 程 空 间 、 数 字 空 间 、 文 化 空 间 和 社 会 空 间 ， 形 成 五 维 空 间 教 育 教 学 体 系 ， 打 造 了 “ A I 技 术 赋 能 、 思 政 融 通 引 领 、 馆 藏 场 景 驱 动 、 工 业 文 化 浸 润 ” 的 A I 赋 能 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 实 践 模 式 。 学 校 带 领 学 生 到 工 业 企 业 、 工 业 实 训 基 地 、 工 业 文 化 展 馆 、 工 业 文 明 遗 址 等 地 进 行 调 研 走 访 和 联 建 共 建 ， 以 激 活 上 海 丰 富 工 业 资 源 的 思 政 育 人 效 能 ， 将 课 堂 搬 到 工 业 场 景 ， 开 展 有 特 色 的 沉 浸 式 、 体 验 式 教 学 ， 将 大 思 政 课 融 入 鲜 活 的 工 业 实 践 ， 从 而 形 成 了 具 有 工 科 特 色 的 大 思 政 课 教 学 改 革 ， 不 仅 提 升 了 学 生 的 学 习 兴 趣 ， 增 强 了 教 学 实 效 ， 而 且 培 养 了 学 生 的 工 业 情 怀 和 工 匠 精 神 。 开 展 “ 工 业 强 国 ” 行 走 的 思 政 课 A I 赋 能 促 进 思 政 教 学 数 智 化 转 型 查 看 更 多 劳 动 观 察 ： 思 想 | 聚 焦 产 业 工 人 流 失 之 困 ： 寻 因 探 路 2 0 2 5 0 4 0 1 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 郭 娜 产 业 工 人 队 伍 的 素 质 与 规 模 ， 直 接 关 系 到 经 济 的 发 展 质 量 和 国 家 综 合 竞 争 力 。 制 造 强 国 战 略 的 实 施 凸 显 了 产 业 工 人 的 重 要 性 。 习 近 平 总 书 记 强 调 ， 制 造 业 是 立 国 之 本 、 强 国 之 基 ， 新 时 代 新 征 程 ， 产 业 工 人 需 坚 守 技 能 报 国 初 心 ， 为 建 设 制 造 强 国 贡 献 力 量 。 2 0 2 4 年 1 0 月 ， 中 共 中 央 、 国 务 院 发 布 《 关 于 深 化 产 业 工 人 队 伍 建 设 改 革 的 意 见 》 ， 明 确 指 出 产 业 工 人 是 工 人 阶 级 的 主 体 力 量 ， 是 创 造 社 会 财 富 的 中 坚 力 量 ， 是 实 施 创 新 驱 动 发 展 战 略 、 加 快 建 设 制 造 强 国 的 骨 干 力 量 。 充 分 彰 显 了 产 业 工 人 在 实 体 经 济 发 展 中 的 支 撑 作 用 。 然 而 ， 长 期 以 来 产 业 工 人 的 流 失 问 题 对 制 造 业 的 可 持 续 发 展 构 成 严 重 威 胁 。 深 入 探 究 其 根 源 ， 寻 找 破 解 之 道 ， 已 成 为 推 动 制 造 强 国 建 设 、 夯 实 实 体 经 济 根 基 的 当 务 之 急 。 产 业 工 人 流 失 ： 内 外 因 探 寻 职 业 认 同 乏 力 ， 传 承 纽 带 松 动 。 在 时 代 的 快 速 演 进 与 观 念 的 深 度 变 革 中 ， 不 同 年 代 人 群 对 制 造 业 的 职 业 认 同 感 呈 现 出 显 著 差 异 。 数 据 显 示 ， 相 较 于 老 一 辈 产 业 工 人 ， “ 9 0 后 ” 工 人 愿 意 子 女 继 续 投 身 制 造 业 的 比 例 大 幅 下 滑 。 上 一 代 人 伴 随 着 制 造 业 的 兴 起 与 壮 大 ， 在 长 期 的 工 作 实 践 中 积 累 了 深 厚 情 感 与 强 烈 归 属 感 ， 见 证 并 深 度 参 与 了 行 业 从 基 础 起 步 到 逐 步 繁 荣 的 查 看 更 多 劳 动 观 察 ： 思 想 | 从 学 徒 到 大 师 ： 解 密 新 时 代 高 精 尖 技 能 人 才 的 成 长 密 码 2 0 2 5 0 4 0 1 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 郭 娜 高 精 尖 技 能 人 才 的 成 长 故 事 ， 既 是 个 人 的 奋 斗 史 诗 ， 更 是 破 解 高 精 尖 技 能 人 才 困 局 的 中 国 方 案 。 党 的 二 十 大 报 告 将 高 技 能 人 才 纳 入 国 家 战 略 人 才 体 系 ， 新 时 代 的 高 精 尖 技 能 人 才 是 国 家 战 略 性 新 兴 产 业 与 先 进 制 造 业 发 展 的 核 心 支 撑 ， 但 长 期 以 来 的 供 给 不 足 且 培 养 乏 力 ， 导 致 高 精 尖 技 能 人 才 青 黄 不 接 。 人 社 部 2 0 2 4 年 数 据 显 示 ， 我 国 技 能 人 才 总 量 超 2 亿 人 ， 高 技 能 人 才 突 破 6 0 0 0 万 ， 但 结 构 性 矛 盾 持 续 加 剧 。 根 据 人 社 部 等 五 部 门 联 合 发 布 的 《 制 造 业 人 才 发 展 规 划 指 南 》 预 测 ， 到 2 0 2 5 年 ， 智 能 制 造 、 新 能 源 汽 车 等 重 点 领 域 人 才 缺 口 将 达 3 0 0 0 万 ， 缺 口 率 攀 升 至 4 8 % 。 一 边 是 制 造 业 转 型 升 级 的 迫 切 需 求 ， 另 一 边 却 是 “ 有 活 无 人 干 、 有 人 无 活 干 ” 的 结 构 性 矛 盾 。 为 何 大 国 工 匠 如 此 稀 缺 ？ 他 们 的 成 长 需 要 怎 样 的 土 壤 ？ 通 过 对 上 海 宝 钢 “ 蓝 领 科 学 家 ” 王 军 、 中 国 电 信 炼 成 有 温 度 的 科 技 工 作 者 吴 文 巍 等 1 6 位 省 部 级 劳 模 工 匠 的 深 度 访 谈 ， 调 研 团 队 发 现 ： 高 精 尖 技 能 人 才 的 成 长 并 非 熟 能 生 巧 的 简 单 重 复 ， 他 们 的 能 力 发 展 恰 如 一 颗 “ 洋 葱 ” ， 由 外 至 内 ， 层 层 递 进 — — 从 基 础 技 能 到 创 新 能 力 ， 从 职 业 使 命 到 价 值 实 现 ， 每 一 层 都 需 精 心 培 育 。 他 们 的 成 长 故 事 ， 既 是 个 人 的 奋 斗 史 查 看 更 多 劳 动 观 察 ： 思 想 | 构 建 高 精 尖 技 能 人 才 培 养 生 态 ， 赋 能 中 国 式 现 代 化 战 略 发 展 2 0 2 5 0 4 0 1 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 郭 娜 随 着 产 业 升 级 浪 潮 的 推 进 ， 高 精 尖 技 能 人 才 已 成 为 创 新 驱 动 发 展 战 略 的 中 流 砥 柱 ， 是 推 动 我 国 迈 向 制 造 强 国 的 关 键 力 量 。 编 者 按 ： 党 的 二 十 大 报 告 提 出 ， 加 快 建 设 国 家 战 略 人 才 力 量 ， 努 力 培 养 造 就 更 多 大 师 、 战 略 科 学 家 、 一 流 科 技 领 军 人 才 和 创 新 团 队 、 青 年 科 技 人 才 、 卓 越 工 程 师 、 大 国 工 匠 、 高 技 能 人 才 。 大 国 工 匠 是 高 技 能 人 才 的 杰 出 代 表 ， 既 是 我 国 产 业 工 人 队 伍 核 心 竞 争 力 的 有 效 承 载 ， 也 是 加 快 发 展 新 质 生 产 力 的 重 要 人 才 引 擎 。 中 共 中 央 政 治 局 常 委 、 国 务 院 总 理 李 强 在 上 海 调 研 职 业 教 育 和 技 能 人 才 培 养 工 作 时 强 调 ， 要 深 入 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 相 关 重 要 指 示 精 神 ， 积 极 适 应 经 济 社 会 发 展 需 要 ， 大 力 加 强 职 业 教 育 和 技 能 人 才 培 养 ， 弘 扬 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 ， 努 力 造 就 更 多 高 素 质 技 能 人 才 ， 为 高 质 量 发 展 和 高 品 质 生 活 提 供 坚 实 支 撑 。 上 海 第 二 工 业 大 学 职 业 技 术 教 师 教 育 学 院 社 会 实 践 调 研 团 队 通 过 问 卷 和 访 谈 的 方 式 ， 对 4 0 位 大 国 工 匠 和 7 0 所 职 业 院 校 的 师 生 展 开 实 证 调 查 研 究 ， 探 究 新 时 代 高 精 尖 技 能 人 才 成 长 范 式 及 其 对 职 业 院 校 人 才 培 养 启 示 。 劳 动 报 今 日 推 出 “ 思 想 特 刊 ” ， 从 大 国 工 匠 成 长 范 式 、 产 业 工 人 队 伍 建 设 、 职 业 院 校 人 才 培 养 问 题 以 及 疏 解 之 道 等 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 科 普 不 是 单 向 传 播 而 是 一 场 双 向 奔 赴 科 普 不 是 单 向 传 播 而 是 一 场 双 向 奔 赴 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 戴 丽 昕 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 首 次 走 进 高 校 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 上 演 了 一 场 科 学 与 人 文 交 融 的 盛 宴 。 1 2 1 2 名 参 赛 者 中 脱 颖 而 出 的 2 0 2 位 选 手 ， 通 过 新 增 的 “ 我 秀 科 普 ” 环 节 ， 不 仅 传 递 科 学 知 识 ， 更 以 故 事 化 的 表 达 拉 近 了 与 公 众 的 情 感 距 离 。 经 过 激 烈 角 逐 4 0 名 选 手 将 站 在 决 赛 的 舞 台 上 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 上 海 交 通 大 学 医 学 院 附 属 仁 济 医 院 宝 山 医 院 康 复 科 主 任 田 野 ， 疫 情 期 间 曾 传 作 7 0 余 条 医 学 科 普 短 视 频 ， 成 为 “ 网 红 医 生 ” 。 他 的 视 频 内 容 多 是 在 门 诊 看 病 时 患 者 在 认 知 上 的 一 些 误 区 ， 例 如 如 何 贴 膏 药 ？ 止 痛 要 该 不 该 吃 ？ 这 是 他 第 一 次 参 加 科 普 讲 解 员 大 赛 。 对 科 普 他 充 满 了 热 爱 ， 医 院 周 边 5 公 里 的 辐 射 地 带 都 有 他 科 普 的 身 影 。 他 说 ： “ 现 在 医 院 有 自 己 的 抖 音 号 了 ， 有 医 院 做 支 撑 相 信 以 后 我 们 的 科 普 视 频 会 更 到 的 地 科 普 宣 传 。 ” 面 对 网 络 上 越 来 越 多 的 科 普 医 疗 视 频 ， 他 建 议 ： “ 科 普 不 能 代 表 医 疗 ， 每 个 疾 病 有 很 多 点 ， 不 能 以 点 带 面 ， 要 全 面 了 解 ， 要 去 医 院 做 全 面 的 诊 断 。 ” 从 “ 讲 科 学 ” 到 “ 秀 科 学 ” 的 范 式 突 破 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 查 看 更 多 中 国 新 闻 教 育 网 ： 上 海 ： 科 普 讲 解 大 赛 走 进 高 校 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 中 国 教 育 新 闻 网 记 者 ： 任 朝 霞 中 国 教 育 报 中 国 教 育 新 闻 网 讯 （ 记 者 任 朝 霞 ） 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 ， 从 全 市 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 中 晋 级 的 2 0 2 位 选 手 走 上 复 赛 舞 台 ， 诠 释 科 学 魅 力 ， 展 示 科 技 之 美 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 虫 洞 密 码 … … 一 个 个 引 人 入 胜 的 讲 解 题 目 ， 许 多 前 沿 科 学 知 识 、 公 众 关 注 的 科 普 话 题 ， 医 疗 健 康 常 识 等 ， 经 过 选 手 们 的 讲 解 变 得 通 俗 易 懂 ， 让 观 众 尤 其 是 在 校 学 生 感 受 到 科 普 之 妙 。 据 悉 ， 本 届 大 赛 全 市 共 有 1 2 1 2 人 报 名 ， 报 名 人 数 创 历 年 新 高 。 参 赛 选 手 中 ， 不 仅 来 自 传 统 的 科 普 单 位 （ 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 ） 的 一 线 科 研 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 等 报 名 人 数 稳 步 增 长 ， 还 有 很 多 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 踊 跃 报 名 参 赛 ， 其 中 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 让 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 了 全 民 科 普 的 参 与 度 。 本 次 比 赛 是 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 举 办 十 多 年 来 首 次 走 进 高 校 ， 大 赛 首 次 尝 试 链 接 科 学 教 育 与 高 等 教 育 ， 对 于 盘 活 用 好 高 校 智 力 资 源 ， 激 发 动 员 更 多 创 查 看 更 多 上 海 科 普 : 决 赛 4 0 强 名 单 出 炉 | 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 成 功 举 办 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 上 海 科 普 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 成 功 落 下 帷 幕 ， 从 全 市 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 。 经 过 激 烈 角 逐 ， 4 0 名 选 手 脱 颖 而 出 ， 将 站 上 决 赛 的 舞 台 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 （ 文 末 附 晋 级 决 赛 4 0 强 名 单 ） 超 千 人 报 名 2 0 0 + 选 手 激 烈 角 逐 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 ， 上 海 奥 奇 科 技 发 展 基 金 会 提 供 奖 金 资 助 。 本 届 大 赛 全 市 共 有 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 再 创 历 年 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 晋 级 复 赛 ， 其 中 来 自 传 统 的 科 普 单 位 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 的 一 线 科 研 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 稳 步 增 长 ， 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 报 名 再 有 新 突 破 ， 还 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 全 民 科 普 的 参 与 度 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 、 不 “ 焦 虑 ” 的 电 船 、 虫 洞 密 码 . . . . . . 许 多 前 沿 科 学 知 查 看 更 多 上 海 教 育 新 闻 网 ： 首 次 走 进 高 校 、 新 增 “ 我 秀 科 普 ” … … 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 举 行 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 上 海 教 育 新 闻 网 记 者 ： 程 媛 媛 本 网 讯 （ 记 者 程 媛 媛 ） 4 分 钟 “ 我 讲 科 学 ” 大 比 拼 ， 让 科 技 故 事 妙 趣 横 生 ； 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 展 示 ， 让 比 赛 更 加 扣 人 心 弦 . . . . . . 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 成 功 举 办 ， 从 全 市 1 2 1 2 名 选 手 中 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 尽 情 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 。 经 过 激 烈 角 逐 后 产 生 的 4 0 名 选 手 将 站 在 决 赛 的 舞 台 上 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 。 本 届 大 赛 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 晋 级 复 赛 ， 其 中 来 自 传 统 的 科 普 单 位 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 的 一 线 科 研 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 稳 步 增 长 ， 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 报 名 再 有 新 突 破 ， 其 中 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 让 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 了 全 民 科 普 的 参 与 度 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 、 不 “ 焦 虑 ” 的 电 船 查 看 更 多 《 中 国 教 育 报 》 ： 中 国 教 育 报 ： 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 建 好 创 新 链 产 业 链 无 缝 对 接 “ 衔 接 点 ” 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 《 中 国 教 育 报 》 记 者 ： 任 朝 霞 查 看 更 多 中 国 教 育 报 ： 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 建 好 创 新 链 产 业 链 无 缝 对 接 “ 衔 接 点 ” 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 : 中 国 教 育 报 作 者 : 任 朝 霞 3 月 2 9 日 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 试 点 高 校 发 布 应 用 型 人 才 培 养 模 式 改 革 方 案 ， 以 产 业 需 求 为 导 向 优 化 招 生 选 拔 与 培 养 方 式 ， 行 业 企 业 全 程 参 与 人 才 培 养 ， 提 高 人 才 培 养 与 发 展 需 求 适 配 度 。 这 标 志 着 上 海 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 正 式 拉 开 帷 幕 。 据 介 绍 ， 未 来 这 项 改 革 将 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 习 近 平 总 书 记 指 出 ， 抓 科 技 创 新 和 产 业 创 新 融 合 ， 要 搭 建 平 台 、 健 全 体 制 机 制 ， 强 化 企 业 创 新 主 体 地 位 ， 让 创 新 链 和 产 业 链 无 缝 对 接 。 近 年 来 ， 上 海 市 委 、 市 政 府 高 度 重 视 高 等 教 育 综 合 改 革 ， 启 动 实 施 上 海 高 等 教 育 质 量 提 升 十 大 专 项 行 动 计 划 。 作 为 “ 产 教 深 度 融 合 协 同 育 人 计 划 ” 的 重 要 内 容 ， 上 海 开 展 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 ， 加 快 构 建 高 质 量 应 用 型 人 才 培 养 新 机 制 ， 强 化 教 育 对 科 技 和 人 才 的 支 撑 作 用 ， 建 好 创 新 链 和 产 业 链 无 缝 对 接 的 “ 衔 接 点 ” 。 精 准 对 接 ， 让 人 才 培 养 与 社 会 需 求 适 配 一 边 是 大 学 毕 业 生 “ 就 业 难 ” ， 一 边 是 企 业 急 需 高 技 能 人 才 “ 招 工 难 ” … … 近 年 来 ， 高 校 传 统 培 养 模 式 下 人 才 培 养 “ 供 给 ” 与 产 业 结 构 “ 需 求 ” 错 配 的 矛 盾 日 趋 突 出 ， 如 何 才 能 查 看 更 多 青 春 上 海 ： 首 次 走 进 高 校 ， 2 0 0 余 人 在 这 一 科 普 讲 解 大 赛 上 竞 技 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 : 青 年 报 · 青 春 上 海 作 者 : 刘 晶 晶 4 分 钟 “ 我 讲 科 学 ” 大 比 拼 ， 让 科 技 故 事 妙 趣 横 生 ； 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 展 示 ， 让 比 赛 更 加 扣 人 心 弦 . . . . . . 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 的 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 上 ， 从 全 市 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 尽 情 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 ， 经 过 激 烈 角 逐 ， 最 终 4 0 名 选 手 将 站 在 决 赛 的 舞 台 上 。 这 也 是 这 一 大 赛 首 次 走 进 高 校 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 ， 上 海 奥 奇 科 技 发 展 基 金 会 提 供 奖 金 资 助 。 本 届 大 赛 全 市 共 有 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 再 创 历 年 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 晋 级 复 赛 。 记 者 了 解 到 ， 此 次 大 赛 选 手 中 ， 来 自 传 统 的 科 普 单 位 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 的 一 线 科 研 人 员 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 稳 步 增 长 ， 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 报 名 再 有 新 突 破 ， 其 中 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 让 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 了 全 民 科 普 的 参 与 度 。 捕 查 看 更 多 中 国 网 ： 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 首 次 走 进 高 校 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 中 国 网 商 务 频 道 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 成 功 举 办 。 从 全 市 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 尽 情 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 。 经 过 激 烈 角 逐 ， 4 0 名 选 手 将 站 到 决 赛 的 舞 台 上 。 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 、 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 ， 上 海 奥 奇 科 技 发 展 基 金 会 提 供 奖 金 资 助 。 此 次 是 大 赛 举 办 十 多 年 来 ， 首 次 走 进 高 校 ， 尝 试 社 会 的 大 课 堂 与 大 学 的 小 课 堂 “ 破 圈 融 合 ” ， 盘 活 用 好 高 校 智 力 资 源 ， 激 发 动 员 更 多 创 新 力 量 ， 发 掘 培 育 更 多 的 优 秀 科 普 人 才 。 本 届 大 赛 有 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 人 数 再 创 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 有 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 ， 晋 级 复 赛 。 复 赛 分 4 个 赛 场 同 时 开 赛 ， 各 领 域 的 专 家 组 成 评 委 团 为 每 位 选 手 打 分 。 各 赛 场 的 前 十 名 选 手 晋 级 决 赛 ， 将 决 出 一 、 二 、 三 等 奖 及 优 秀 奖 各 1 0 名 ， 一 等 奖 选 手 还 将 同 时 荣 获 “ 2 0 2 5 年 度 上 海 市 十 佳 科 普 使 者 ” 称 号 。 参 加 比 赛 的 选 手 ， 有 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 机 构 、 科 普 基 地 场 馆 、 企 业 的 一 线 工 作 者 ， 还 有 高 校 师 生 。 复 赛 A 赛 区 1 号 选 手 是 上 海 市 第 十 人 民 医 院 心 内 科 护 士 长 江 溶 ， “ 讲 解 医 学 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 2 0 0 多 位 选 手 走 上 讲 台 诠 释 科 学 魅 力 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 精 彩 呈 现 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 4 分 钟 “ 我 讲 科 学 ” 大 比 拼 ， 让 科 技 故 事 妙 趣 横 生 ； 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 展 示 ， 让 比 赛 更 加 扣 人 心 弦 … … 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 ， 从 全 市 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 尽 情 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 ， 经 过 激 烈 角 逐 ， 4 0 名 选 手 将 站 上 决 赛 舞 台 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 超 千 人 报 名 2 0 0 多 位 选 手 激 发 全 民 科 普 参 与 度 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 由 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 。 本 届 大 赛 吸 引 了 全 市 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 再 创 历 年 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 晋 级 复 赛 ， 其 中 来 自 传 统 的 科 普 单 位 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 的 一 线 科 研 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 稳 步 增 长 ， 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 报 名 再 有 新 突 破 ， 其 中 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 让 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 了 全 民 科 普 的 参 与 度 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 查 看 更 多 《 解 放 日 报 》 ： 上 海 五 所 高 校 启 动 应 用 型 本 科 改 革 试 点 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 《 解 放 日 报 》 0 1 版 记 者 ： 李 蕾 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h o b s e r v e r . c o m / j o u r n a l / a r t i c l e / s h a r e ? i d = 4 2 6 3 0 9 查 看 更 多 《 文 汇 报 》 ： 改 革 人 才 培 养 模 式 ， 促 进 产 教 无 缝 对 接 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 《 文 汇 报 》 记 者 ： 吴 金 娇 原 始 链 接 ： h t t p s : / / m p . w e i x i n . q q . c o m / s / M w Y R P A 9 J K A Z G P _ R S e 2 D s b A 查 看 更 多 文 汇 报 ： 改 革 人 才 培 养 模 式 ， 促 进 产 教 无 缝 对 接 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 文 汇 报 记 者 ： 吴 金 娇 上 海 首 批 五 所 高 校 昨 天 正 式 启 动 了 应 用 型 人 才 培 养 改 革 。 这 五 所 高 校 包 括 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 。 《 文 汇 报 》 头 版 刊 发 重 点 报 道 这 些 应 用 型 高 校 将 在 坚 持 办 学 定 位 的 同 时 ， 与 行 业 产 业 深 度 融 合 ， 紧 贴 重 点 产 业 需 求 ， 完 善 人 才 培 养 与 经 济 社 会 发 展 需 要 适 配 机 制 ， 提 高 人 才 自 主 培 养 质 效 ， 促 进 教 育 链 与 产 业 链 无 缝 对 接 。 未 来 这 一 改 革 试 点 还 将 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 放 大 企 业 声 音 ， 让 学 科 围 着 需 求 转 据 了 解 ， 这 些 试 点 高 校 首 先 遴 选 出 若 干 基 础 较 好 、 产 业 特 色 明 显 、 校 企 合 作 紧 密 的 二 级 学 院 （ 专 业 ） 进 行 全 方 位 的 应 用 型 人 才 培 养 改 革 。 其 中 ， 包 括 上 海 工 程 技 术 大 学 材 料 科 学 与 工 程 学 院 和 城 市 轨 道 交 通 学 院 ， 上 海 应 用 技 术 大 学 香 料 香 精 学 部 和 智 能 技 术 学 部 ， 上 海 电 力 大 学 能 源 与 机 械 工 程 学 院 和 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 智 能 制 造 专 业 群 和 标 准 化 工 程 专 业 ， 上 海 电 机 学 院 机 械 学 院 和 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 。 据 悉 ， 尽 管 各 校 具 体 举 措 不 同 ， 但 所 有 方 案 都 有 一 个 共 同 点 ： 转 变 发 展 理 念 ， 更 加 注 重 人 才 培 养 与 社 会 需 求 的 适 配 度 ， 放 大 企 业 的 声 音 。 紧 跟 科 技 变 革 ， 对 接 产 业 最 新 需 求 ， 这 些 高 校 将 主 动 调 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 每 3 0 人 仅 1 人 晋 级 决 赛 ， 上 海 科 普 讲 解 大 赛 参 赛 规 模 创 新 高 ， 十 多 年 来 首 进 大 学 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 : 上 观 新 闻 作 者 : 解 放 日 报 徐 瑞 哲 科 普 讲 解 “ 小 抓 斗 大 力 量 ” 藏 在 圆 珠 笔 里 的 神 奇 魔 法 、 “ 龙 储 跃 迁 ” 超 级 电 容 储 能 、 “ 纤 动 视 界 ” 光 纤 监 测 地 震 “ 有 这 样 一 个 ‘ 万 年 老 梗 ’ ： 就 在 主 角 即 将 迎 来 幸 福 生 活 时 ， 却 突 然 患 上 白 血 病 ， 像 《 蓝 色 生 死 恋 》 的 恩 熙 ， 还 有 《 山 楂 树 之 恋 》 的 老 三 … … ” 在 3 0 日 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 现 场 ， 二 工 大 造 血 干 细 胞 志 愿 服 务 队 指 导 教 师 薛 志 鹏 欣 慰 地 说 ， “ 如 今 随 着 医 学 技 术 发 展 ， 我 们 知 道 造 血 干 细 胞 移 植 成 了 救 治 白 血 病 等 恶 性 血 液 病 的 关 键 手 段 。 ” 于 是 ， 他 开 始 为 评 委 和 师 生 们 科 普 造 血 干 细 胞 的 前 世 今 生 ， 并 给 它 们 起 了 一 个 绰 号 叫 ： 全 能 的 细 胞 “ 祖 祖 ” 。 4 分 钟 “ 我 讲 科 学 ” 大 比 拼 ， 让 科 技 故 事 妙 趣 横 生 ； 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 展 示 ， 让 比 赛 更 加 扣 人 心 弦 … … 当 天 ， 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 举 办 十 多 年 以 来 首 次 走 进 高 校 ， 来 到 薛 志 鹏 所 在 的 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 。 全 市 共 有 1 2 1 2 人 报 名 参 赛 ， 再 创 历 年 新 高 ； 而 此 次 脱 颖 而 出 的 这 2 0 2 位 选 手 ， 经 过 激 烈 角 逐 仅 有 4 0 人 站 上 决 赛 舞 台 ， 平 均 每 3 0 人 仅 有 1 人 最 终 晋 级 、 决 胜 大 奖 。 薛 志 鹏 在 比 赛 中 。 去 年 底 ， 新 修 订 的 《 中 华 人 民 共 和 国 科 学 技 术 普 及 法 》 正 式 实 施 ， 进 一 步 激 发 全 社 会 对 科 普 事 业 查 看 更 多 中 国 新 闻 网 ： 新 增 “ 我 秀 科 普 ” 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 精 彩 呈 现 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 中 新 网 上 海 记 者 ： 郑 莹 莹 中 新 网 上 海 新 闻 3 月 3 0 日 电 ( 郑 莹 莹 ) 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 3 0 日 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 建 设 再 续 新 篇 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 。 本 届 大 赛 全 市 共 有 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 再 创 历 年 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 ， 晋 级 复 赛 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 、 不 “ 焦 虑 ” 的 电 船 、 虫 洞 密 码 … … 一 个 个 引 人 入 胜 的 讲 解 题 目 ， 通 过 选 手 通 俗 易 懂 的 讲 解 ， 让 观 众 特 别 是 在 校 学 生 ， 感 受 到 了 科 普 之 妙 。 本 次 大 赛 复 赛 于 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 ， 这 也 是 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 举 办 十 多 年 来 首 次 走 进 高 校 。 大 赛 首 次 尝 试 社 会 大 课 堂 与 大 学 小 课 堂 的 “ 破 圈 融 合 ” ， 链 接 科 学 教 育 与 高 等 教 育 ， 激 发 更 多 创 新 力 量 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 分 4 个 赛 场 同 时 开 赛 ， 各 领 域 的 专 家 组 成 评 委 团 ， 为 每 位 选 手 打 分 ， 各 赛 场 前 十 名 选 手 晋 级 最 终 的 决 赛 。 决 赛 将 决 出 一 、 二 、 三 等 奖 及 优 秀 奖 各 1 0 名 ， 一 等 奖 选 手 还 将 同 时 荣 获 “ 2 0 2 5 年 度 上 海 市 十 佳 科 普 使 者 ” 称 号 。 复 赛 新 赛 制 中 的 一 大 变 化 就 是 新 增 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 上 海 科 普 讲 解 大 赛 首 次 走 进 高 校 ， 新 增 “ 个 人 秀 ” 环 节 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 文 汇 报 沈 湫 莎 社 会 大 课 堂 与 大 学 小 课 堂 “ 破 圈 融 合 ” 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 、 不 “ 焦 虑 ” 的 电 船 、 虫 洞 密 码 . . . . . . 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 今 天 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 ， 从 全 市 1 2 0 0 名 选 手 中 海 选 出 的 2 0 2 人 ， 将 通 过 1 分 钟 个 人 展 示 和 4 分 钟 科 学 诠 释 中 ， 争 取 站 上 决 赛 舞 台 的 机 会 。 他 们 中 有 一 线 科 技 工 作 者 、 医 护 工 作 者 和 专 业 讲 解 员 ， 也 有 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 以 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 为 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 ， 上 海 奥 奇 科 技 发 展 基 金 会 提 供 奖 金 资 助 。 本 次 大 赛 复 赛 是 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 举 办 十 多 年 来 以 来 首 次 走 进 高 校 。 大 赛 首 次 尝 试 社 会 大 课 堂 与 大 学 小 课 堂 的 “ 破 圈 融 合 ” ， 链 接 科 学 教 育 与 高 等 教 育 ， 对 于 盘 活 用 好 高 校 智 力 资 源 ， 激 发 动 员 更 多 创 新 力 量 ， 发 掘 培 育 更 多 的 优 秀 科 普 人 才 具 有 重 要 意 义 。 上 海 第 二 工 业 大 学 作 为 一 所 工 科 见 长 、 多 学 科 协 调 发 展 的 市 属 高 校 ， 拥 有 科 普 实 践 及 科 创 教 育 的 场 地 空 间 3 0 0 0 平 米 ， 是 首 批 “ 上 海 市 学 生 （ 青 少 年 ） 科 创 教 育 基 地 ” 、 2 0 2 2 年 度 全 国 首 批 “ 科 学 查 看 更 多 解 放 日 报 ： 上 海 五 所 高 校 启 动 应 用 型 本 科 改 革 试 点 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 《 解 放 日 报 》 0 1 版 记 者 ： 李 蕾 这 次 改 革 的 核 心 是 ， 让 企 业 需 求 直 接 进 入 高 校 改 革 的 整 体 设 置 、 实 施 过 程 中 。 培 养 体 系 从 “ 学 科 逻 辑 ” 向 “ 产 业 逻 辑 ” 转 变 ， 培 养 方 式 从 “ 标 准 化 培 养 ” 向 “ 定 制 化 培 养 ” 转 变 — — 实 现 人 才 培 养 “ 供 给 侧 ” 与 产 业 结 构 “ 需 求 侧 ” 精 准 对 接 本 报 记 者 李 蕾 一 份 高 校 学 科 专 业 设 置 委 员 会 的 成 员 名 单 中 ， 6 位 来 自 企 业 ， 3 位 来 自 高 校 。 这 是 上 海 电 机 学 院 首 届 应 用 型 学 科 专 业 设 置 委 员 会 名 单 给 人 最 深 的 印 象 。 昨 天 ， 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 ， 应 用 型 本 科 高 校 正 转 变 办 学 理 念 ， 探 索 让 教 育 链 和 产 业 链 无 缝 对 接 。 作 为 首 批 试 点 高 校 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 和 上 海 电 机 学 院 5 所 具 有 鲜 明 行 业 特 色 的 理 工 类 应 用 型 本 科 高 校 ， 主 动 调 整 专 业 设 置 和 人 才 培 养 模 式 ， 实 现 人 才 培 养 “ 供 给 侧 ” 与 产 业 结 构 “ 需 求 侧 ” 精 准 对 接 。 据 悉 ， 这 项 改 革 将 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 培 养 主 体 向 校 企 双 元 转 变 上 海 为 何 要 进 行 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 ？ 上 海 市 教 委 有 关 负 责 人 表 示 ， 这 项 改 革 的 目 的 是 深 度 贴 近 产 教 融 合 ， 解 决 高 校 如 何 根 据 产 业 需 求 来 培 养 人 才 的 问 题 ， 打 破 原 来 按 专 业 招 生 、 按 学 科 培 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 思 政 课 教 学 内 容 抽 象 ， 价 值 引 领 与 专 业 学 习 割 裂 ， 怎 么 办 ？ 二 工 大 积 极 探 索 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 实 践 改 革 2 0 2 5 0 3 2 9 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 如 何 把 思 政 理 论 讲 “ 透 ” ， 把 思 政 课 堂 讲 “ 活 ” ？ 思 政 课 教 学 内 容 抽 象 ， 价 值 引 领 与 专 业 学 习 割 裂 ， 怎 么 办 ？ 为 了 有 效 破 解 这 些 思 政 教 学 难 题 ， 近 年 来 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 以 “ 思 政 + 工 业 ” 为 切 入 点 ， 将 思 政 教 育 与 工 业 元 素 深 度 融 合 ， 通 过 人 工 智 能 技 术 赋 能 ， 构 建 沉 浸 式 教 学 场 景 ， 探 索 A I 赋 能 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 改 革 。 通 过 结 合 工 业 特 色 和 工 匠 育 人 传 统 ， 二 工 大 创 新 拓 展 了 大 思 政 课 的 场 馆 空 间 、 课 程 空 间 、 数 字 空 间 、 文 化 空 间 和 社 会 空 间 ， 形 成 五 维 空 间 教 育 教 学 体 系 ， 打 造 了 “ A I 技 术 赋 能 、 思 政 融 通 引 领 、 馆 藏 场 景 驱 动 、 工 业 文 化 浸 润 ” 的 A I 赋 能 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 实 践 模 式 。 学 校 带 领 学 生 到 工 业 企 业 、 工 业 实 训 基 地 、 工 业 文 化 展 馆 、 工 业 文 明 遗 址 等 地 进 行 调 研 走 访 和 联 建 共 建 ， 以 激 活 上 海 丰 富 工 业 资 源 的 思 政 育 人 效 能 ， 将 课 堂 搬 到 工 业 场 景 ， 开 展 有 特 色 的 沉 浸 式 、 体 验 式 教 学 ， 将 大 思 政 课 融 入 鲜 活 的 工 业 实 践 ， 从 而 形 成 了 具 有 工 科 特 色 的 大 思 政 课 教 学 改 革 ， 不 仅 提 升 了 学 生 的 学 习 兴 趣 ， 增 强 了 教 学 实 效 ， 而 且 培 养 了 学 生 的 工 业 情 怀 和 工 匠 精 神 。 开 展 “ 工 业 强 国 ” 行 走 的 思 政 课 A I 赋 能 促 进 思 政 教 学 数 智 化 转 型 作 为 以 “ 工 业 ” 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 ， 首 批 五 所 高 校 公 布 改 革 方 案 2 0 2 5 0 3 2 9 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 文 汇 报 吴 金 娇 上 海 正 式 启 动 实 施 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 。 今 天 （ 3 月 2 9 日 ） ， 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 启 动 大 会 在 上 海 电 机 学 院 临 港 校 区 召 开 。 会 上 宣 布 ， 首 批 选 择 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 高 校 先 行 开 展 试 点 并 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 首 批 试 点 高 校 遴 选 出 若 干 基 础 较 好 、 产 业 特 色 明 显 、 校 企 合 作 紧 密 的 二 级 学 院 （ 专 业 ） 开 展 全 方 位 的 应 用 型 人 才 培 养 改 革 。 首 批 入 选 试 点 的 二 级 学 院 分 别 是 ： 上 海 工 程 技 术 大 学 材 料 科 学 与 工 程 学 院 和 城 市 轨 道 交 通 学 院 ， 上 海 应 用 技 术 大 学 香 料 香 精 学 部 和 智 能 技 术 学 部 ， 上 海 电 力 大 学 能 源 与 机 械 工 程 学 院 和 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 智 能 制 造 专 业 群 和 标 准 化 工 程 专 业 ， 上 海 电 机 学 院 机 械 学 院 和 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 。 当 下 ， 上 海 在 新 一 轮 高 等 教 育 综 合 改 革 中 ， 引 导 应 用 型 高 校 找 准 在 教 育 强 国 建 设 中 的 定 位 ， 主 动 面 向 社 会 经 济 主 战 场 ， 紧 贴 重 点 产 业 需 求 ， 编 制 实 施 人 才 培 养 模 式 改 革 方 案 ， 完 善 人 才 培 养 与 经 济 社 会 发 展 需 要 适 配 机 制 ， 加 快 构 建 高 质 量 应 用 型 人 才 培 养 新 机 制 ， 提 高 人 才 自 主 培 养 质 效 。 放 大 企 业 声 音 ， 让 学 科 围 着 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 深 化 交 流 合 作 ， 赋 能 人 才 培 养 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 8 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 为 进 一 步 加 强 与 全 球 合 作 伙 伴 间 的 交 流 合 作 ， 深 化 开 拓 教 育 合 作 项 目 ， 为 师 生 交 流 搭 建 平 台 ， 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 活 动 。 3 月 2 5 日 上 午 ， 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 开 幕 。 上 海 教 育 国 际 交 流 协 会 秘 书 长 李 维 平 表 示 ， 二 工 大 围 绕 办 学 定 位 和 人 才 培 养 目 标 ， 积 极 探 索 符 合 应 用 技 术 型 高 等 教 育 办 学 规 律 、 具 有 学 校 特 色 的 对 外 交 流 与 合 作 ， 取 得 了 积 极 成 效 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 向 与 会 嘉 宾 介 绍 了 二 工 大 的 办 学 定 位 、 办 学 特 色 以 及 学 校 近 年 来 在 人 才 培 养 、 学 位 点 建 设 、 产 教 融 合 、 对 外 交 流 与 合 作 等 方 面 的 发 展 与 成 果 ， 他 希 望 本 次 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 能 成 为 全 球 伙 伴 共 同 前 进 的 新 起 点 ， 在 未 来 的 交 流 合 作 中 结 出 更 多 丰 硕 成 果 。 开 幕 式 上 ， 举 行 了 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 、 建 国 科 技 大 学 校 长 江 金 山 代 表 两 校 签 约 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 书 记 陆 敏 和 建 国 科 技 大 学 秘 书 室 主 任 林 资 雄 见 证 签 约 。 随 后 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 查 看 更 多 《 浦 东 时 报 》 ： 二 工 大 启 动 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 2 0 2 5 0 3 2 8 来 源 ： 《 浦 东 时 报 》 0 5 版 记 者 ： 符 佳 原 始 链 接 ： h t t p : / / p u d o n g e p a p e r . s h m e d i a . t e c h / A r t i c l e / i n d e x / a i d / 8 7 9 8 2 3 9 . h t m l 查 看 更 多 《 上 海 科 技 报 》 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 二 〇 二 五 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 8 来 源 ： 《 上 海 科 技 报 》 0 3 版 记 者 ： 吴 苡 婷 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h k j b . c o m / c o n t e n t . h t m l ? i d = 2 3 8 0 4 7 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 二 工 大 与 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 深 化 校 企 合 作 2 0 2 5 0 3 2 7 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 3 月 1 1 日 上 午 ， 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 （ 以 下 简 称 “ 克 丽 缇 娜 ” ） 哲 美 培 训 产 学 研 基 地 揭 牌 暨 上 海 第 二 工 业 大 学 教 育 发 展 基 金 捐 赠 仪 式 在 上 海 第 二 工 业 大 学 艺 术 与 设 计 学 院 举 行 。 该 校 艺 术 与 设 计 学 院 院 长 沈 法 表 示 ， 此 次 校 企 合 作 是 学 院 深 化 产 教 融 合 、 提 升 人 才 培 养 质 量 的 重 要 举 措 ， 在 中 国 式 现 代 化 国 家 战 略 引 领 下 ， 我 们 将 持 续 推 进 在 人 才 培 养 、 专 业 建 设 、 品 牌 价 值 等 方 面 的 深 度 合 作 ， 以 期 为 美 业 高 质 量 发 展 提 供 新 的 思 路 和 实 践 路 径 。 克 丽 缇 娜 C E O 赵 承 佑 表 示 ， 企 业 始 终 秉 承 “ 爱 与 分 享 ” 的 理 念 ， 致 力 于 为 消 费 者 提 供 优 质 的 美 容 产 品 和 服 务 。 希 望 通 过 与 学 校 合 作 ， 为 学 生 提 供 更 多 实 训 和 就 业 机 会 ， 为 行 业 输 送 更 多 具 备 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 专 业 人 才 。 此 次 产 学 研 基 地 的 揭 牌 和 教 育 发 展 基 金 的 捐 赠 标 志 着 双 方 在 人 才 培 养 、 产 学 研 合 作 等 方 面 迈 出 了 坚 实 的 一 步 ， 双 方 将 继 续 推 动 资 源 共 享 、 优 势 互 补 、 互 利 共 赢 ， 为 美 业 发 展 培 养 更 多 优 秀 人 才 。 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h k j b . c o m / c o n t e n t . h t m l ? i d = 2 3 8 0 3 0 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 二 〇 二 五 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 8 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 活 动 。 在 3 月 2 5 日 举 行 的 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 向 与 会 嘉 宾 介 绍 了 二 工 大 的 办 学 定 位 、 办 学 特 色 及 学 校 近 年 来 在 人 才 培 养 、 学 位 点 建 设 、 产 教 融 合 、 对 外 交 流 与 合 作 等 方 面 的 发 展 与 成 果 。 开 幕 式 上 ， 举 行 了 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 随 后 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 举 行 。 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 书 记 陆 敏 和 谢 华 清 共 同 为 澳 大 利 亚 迪 肯 大 学 前 沿 材 料 学 院 孔 令 学 教 授 、 意 大 利 热 那 亚 大 学 机 器 人 硕 士 专 业 负 责 人 富 尔 维 奥 副 教 授 、 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 莉 莎 · 蒂 莫 宁 博 士 、 德 国 4 S q u a r e r e t u r n 公 司 总 经 理 阿 明 · 杰 恩 勒 先 生 等 学 校 杰 出 外 籍 专 家 代 表 颁 发 了 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 证 书 。 在 当 日 下 午 举 行 的 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 6 名 嘉 宾 代 表 围 绕 此 次 全 球 合 作 伙 伴 周 的 主 题 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 分 别 作 了 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 数 智 时 代 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 以 适 应 时 代 之 需 。 意 大 利 热 那 亚 大 学 校 长 费 查 看 更 多 上 海 教 育 新 闻 网 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 7 来 源 : 上 海 教 育 新 闻 网 作 者 : 程 媛 媛 本 网 讯 （ 记 者 程 媛 媛 ） 为 进 一 步 加 强 与 全 球 合 作 伙 伴 间 的 交 流 合 作 ， 深 化 开 拓 教 育 合 作 项 目 ， 为 师 生 交 流 搭 建 平 台 ， 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 ， 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 ， 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 以 适 应 时 代 之 需 。 在 3 月 2 5 日 上 午 举 行 的 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 成 功 签 署 校 际 合 作 协 议 。 二 工 大 校 长 谢 华 清 向 与 会 嘉 宾 介 绍 了 二 工 大 的 办 学 定 位 、 办 学 特 色 以 及 学 校 近 年 来 在 人 才 培 养 、 学 位 点 建 设 、 产 教 融 合 、 对 外 交 流 与 合 作 等 方 面 的 发 展 与 成 果 ， 并 表 示 衷 心 希 望 本 次 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 能 成 为 全 球 伙 伴 共 同 前 进 的 新 起 点 ， 在 今 后 的 交 流 合 作 中 结 出 更 多 丰 硕 成 果 。 随 后 举 行 的 学 校 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 上 ， 澳 大 利 亚 迪 肯 大 学 前 沿 材 料 学 院 孔 令 学 教 授 、 意 大 利 热 那 亚 大 学 机 器 人 硕 士 专 业 负 责 人 富 尔 维 奥 副 教 授 （ F u l v i o M a s t r o g i o v a n n i ） 、 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 莉 莎 · 蒂 莫 宁 博 士 （ L i i s a T i m o n e n ） 、 德 国 4 S q u a r e r e t u r n 公 司 总 查 看 更 多 青 春 上 海 ： 朋 友 圈 又 扩 大 了 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 开 启 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 青 年 报 · 青 春 上 海 作 者 : 刘 昕 璐 为 进 一 步 加 强 与 全 球 合 作 伙 伴 间 的 交 流 合 作 ， 深 化 开 拓 教 育 合 作 项 目 ， 为 师 生 国 际 交 流 搭 建 平 台 ， 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 活 动 。 开 幕 式 上 ， 举 行 了 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 、 建 国 科 技 大 学 校 长 江 金 山 代 表 两 校 签 约 。 另 在 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 上 ， 多 位 杰 出 外 籍 专 家 代 表 获 颁 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 证 书 。 在 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 6 名 嘉 宾 代 表 围 绕 此 次 全 球 合 作 伙 伴 周 的 主 题 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 分 别 作 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 ， 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 以 适 应 时 代 之 需 。 其 中 ， 意 大 利 热 那 亚 大 学 校 长 费 德 里 科 · 德 尔 菲 诺 （ F e d e r i c o D e l f i n o ） 分 享 了 学 校 在 能 源 和 可 持 续 发 展 方 面 的 研 究 和 最 新 应 用 成 果 ， 介 绍 了 热 那 亚 大 学 和 上 海 第 二 工 业 大 学 持 续 推 进 的 合 作 项 目 以 及 热 那 亚 大 学 能 够 提 供 的 支 持 。 龙 华 科 技 大 学 校 长 葛 自 祥 以 “ Z 时 代 年 轻 人 应 强 化 的 7 个 特 质 ” 为 题 ， 提 出 了 在 Z 时 代 （ 即 “ 互 联 网 时 代 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 加 强 产 学 研 合 作 ， 提 升 人 才 培 养 质 量 二 工 大 与 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 深 化 校 企 合 作 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 第 一 教 育 作 者 : 臧 莺 日 前 ， 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 哲 美 培 训 产 学 研 基 地 揭 牌 暨 上 海 第 二 工 业 大 学 教 育 发 展 基 金 捐 赠 仪 式 在 上 海 第 二 工 业 大 学 艺 术 与 设 计 学 院 举 行 。 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 （ 以 下 简 称 “ 克 丽 缇 娜 ” ） C E O 赵 承 佑 、 上 海 哲 美 职 业 技 能 培 训 有 限 公 司 培 训 副 总 经 理 杨 嘉 等 负 责 人 ， 以 及 二 工 大 校 友 会 办 公 室 主 持 工 作 副 主 任 徐 孝 蕾 、 艺 术 与 设 计 学 院 院 长 沈 法 、 党 总 支 副 书 记 张 瑞 瑶 、 人 物 形 象 设 计 专 业 师 生 代 表 参 加 了 此 次 活 动 。 沈 法 表 示 ， 此 次 校 企 合 作 是 二 工 大 艺 术 与 设 计 学 院 深 化 产 教 融 合 、 提 升 人 才 培 养 质 量 的 重 要 举 措 ， 在 中 国 式 现 代 化 国 家 战 略 引 领 下 ， 持 续 推 进 在 人 才 培 养 、 专 业 建 设 、 品 牌 价 值 等 方 面 的 深 度 合 作 ， 以 期 为 美 业 高 质 量 发 展 提 供 新 的 思 路 和 实 践 路 径 。 赵 承 佑 简 要 介 绍 了 克 丽 缇 娜 的 发 展 历 程 和 企 业 文 化 。 他 表 示 ， 克 丽 缇 娜 始 终 秉 承 “ 爱 与 分 享 ” 的 理 念 ， 致 力 于 为 消 费 者 提 供 优 质 的 美 容 产 品 和 服 务 。 希 望 通 过 与 二 工 大 合 作 ， 为 学 生 提 供 更 多 实 训 和 就 业 机 会 ， 为 行 业 输 送 更 多 具 备 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 专 业 人 才 。 赵 承 佑 与 沈 法 共 同 为 “ 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 哲 美 培 训 产 学 研 基 地 ” 揭 牌 。 杨 嘉 与 徐 孝 蕾 代 表 校 企 双 方 参 加 捐 赠 仪 式 ， 克 丽 缇 娜 向 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 应 对 数 智 时 代 挑 战 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 全 球 合 作 高 校 共 商 解 决 之 道 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 上 观 新 闻 作 者 : 文 汇 报 储 舒 婷 全 球 多 所 高 校 探 讨 数 智 时 代 教 育 改 革 ， 分 享 国 际 合 作 成 果 ， 并 开 展 系 列 交 流 活 动 。 面 对 数 智 时 代 的 挑 战 ， 高 校 亟 需 创 新 教 育 理 念 。 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 参 加 活 动 。 在 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 各 国 高 校 代 表 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 ， 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 。 会 上 ， 爱 尔 兰 国 立 都 柏 林 大 学 爱 尔 兰 中 国 研 究 院 院 长 王 黎 明 提 出 ， 好 奇 是 好 学 的 第 一 要 素 。 他 认 为 ， 创 新 的 教 育 理 念 要 融 入 质 疑 及 批 判 性 思 维 、 挑 战 性 思 维 、 创 意 思 维 等 思 维 和 性 格 培 养 ， 人 生 观 、 世 界 观 、 价 值 观 的 塑 造 ， 以 及 人 工 智 能 、 综 合 评 估 能 力 、 分 析 技 能 、 应 用 能 力 等 技 能 培 养 。 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 校 董 会 成 员 莉 莎 · 蒂 莫 宁 分 析 ， 数 智 时 代 ， 开 展 在 线 国 际 教 育 课 程 不 受 时 间 和 空 间 限 制 ， 其 便 捷 性 和 灵 活 性 大 大 提 升 ， 这 对 教 育 资 源 共 享 、 创 新 人 才 培 养 是 利 好 。 意 大 利 热 那 亚 大 学 、 爱 尔 兰 都 柏 林 理 工 大 学 的 相 关 负 责 人 等 还 分 析 了 A I 辅 助 教 学 中 存 在 的 问 题 ， 以 及 他 们 的 解 决 途 径 和 实 践 探 索 。 近 五 年 来 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 各 合 作 伙 伴 高 校 查 看 更 多 浦 东 观 察 ： 拓 展 教 育 国 际 化 合 作 ， 浦 东 这 所 高 校 举 办 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 民 生 作 者 : 符 佳 3 月 2 5 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 开 幕 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 齐 聚 浦 东 ， 共 同 深 化 开 拓 教 育 国 际 化 项 目 ， 为 师 生 搭 建 更 多 国 际 交 流 的 平 台 ， 提 升 学 校 教 育 对 外 开 放 水 平 和 全 球 影 响 力 。 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 澳 大 利 亚 迪 肯 大 学 前 沿 材 料 学 院 孔 令 学 教 授 、 意 大 利 热 那 亚 大 学 机 器 人 硕 士 专 业 负 责 人 富 尔 维 奥 副 教 授 、 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 莉 莎 · 蒂 莫 宁 博 士 、 德 国 4 S q u a r e r e t u r n 公 司 总 经 理 阿 明 · 杰 恩 勒 先 生 等 获 聘 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 。 在 3 月 2 5 日 下 午 举 行 的 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 6 位 嘉 宾 围 绕 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 开 展 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 高 校 如 何 应 对 挑 战 ， 从 而 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 适 应 时 代 之 需 。 龙 华 科 技 大 学 校 长 葛 自 祥 提 出 ， 互 联 网 时 代 年 轻 人 应 具 备 凡 事 热 情 、 乐 于 肯 定 他 人 、 良 好 的 倾 听 与 沟 通 、 正 面 思 考 、 时 代 感 等 七 个 方 面 的 特 质 。 爱 尔 兰 国 立 都 柏 林 大 学 爱 尔 兰 中 国 研 究 院 院 长 王 黎 明 则 认 为 ， 面 对 数 智 时 代 的 挑 战 ， 需 要 创 新 的 教 育 理 念 。 他 提 出 创 新 的 教 育 理 念 要 融 入 质 疑 及 批 判 性 思 查 看 更 多 劳 动 观 察 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 劳 动 观 察 作 者 : 郭 娜 3 月 2 5 日 上 午 ， 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 开 幕 。 为 进 一 步 加 强 与 全 球 合 作 伙 伴 间 的 交 流 合 作 ， 深 化 开 拓 教 育 合 作 项 目 ， 为 师 生 国 际 交 流 搭 建 平 台 ， 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 活 动 。 在 3 月 2 5 日 举 行 的 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 介 绍 了 二 工 大 的 办 学 定 位 、 办 学 特 色 以 及 学 校 近 年 来 在 人 才 培 养 、 学 位 点 建 设 、 产 教 融 合 、 对 外 交 流 与 合 作 等 方 面 的 发 展 与 成 果 ， 并 举 行 了 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 在 随 后 举 行 的 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 6 名 嘉 宾 代 表 围 绕 此 次 全 球 合 作 伙 伴 周 的 主 题 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 分 别 作 了 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 ， 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 以 适 应 时 代 之 需 。 其 中 ， 意 大 利 热 那 亚 大 学 校 长 费 德 里 科 · 德 尔 菲 诺 （ F e d e r i c o D e l f i n o ） 分 享 了 学 校 在 能 源 和 可 持 续 发 展 方 面 的 研 究 和 最 新 应 用 成 果 ， 介 绍 了 热 那 亚 大 学 和 上 海 第 二 工 业 大 学 持 续 推 进 的 合 作 项 目 以 及 热 那 亚 大 学 能 够 提 供 的 查 看 更 多 话 匣 子 ： 从 这 里 链 接 世 界 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 上 海 人 民 广 播 电 台 作 者 : 刘 康 霞 这 几 天 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 正 在 举 行 。 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 的 3 2 所 高 校 及 企 业 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 和 代 表 应 邀 出 席 ， 各 方 围 绕 教 育 国 际 化 和 数 智 时 代 教 育 变 革 展 开 深 入 探 讨 ， 一 系 列 校 际 合 作 签 约 、 荣 誉 专 家 授 证 以 及 主 题 论 坛 活 动 有 序 开 展 ， 为 开 拓 教 育 国 际 化 项 目 ， 搭 建 师 生 国 际 交 流 平 台 提 供 了 重 要 契 机 。 在 3 月 2 5 日 举 行 的 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 伙 伴 周 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 成 功 签 署 校 际 合 作 协 议 ， 为 两 校 未 来 的 合 作 奠 定 了 坚 实 基 础 。 随 后 ， 学 校 举 行 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 ， 澳 大 利 亚 迪 肯 大 学 孔 令 学 教 授 、 意 大 利 热 那 亚 大 学 富 尔 维 奥 副 教 授 、 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 莉 莎 ・ 蒂 莫 宁 博 士 、 德 国 4 S q u a r e r e t u r n 公 司 总 经 理 阿 明 ・ 杰 恩 勒 先 生 等 外 籍 专 家 获 颁 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 证 书 。 围 绕 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 这 一 主 题 ， 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 举 行 。 6 位 嘉 宾 分 别 从 能 源 可 持 续 发 展 、 Z 世 代 人 才 培 养 、 人 工 智 能 应 用 、 创 新 教 育 理 念 、 高 等 教 育 数 字 化 等 多 个 角 度 发 表 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 数 智 时 代 高 校 教 育 改 革 与 创 新 的 路 查 看 更 多 人 民 日 报 ： 大 江 东 ｜ “ 白 玉 兰 + ” ， 解 锁 上 海 “ 市 花 经 济 ” 新 玩 法 2 0 2 5 0 3 1 6 来 源 ： 人 民 日 报 记 者 ： 田 弘 春 天 的 “ 上 海 味 道 ” 是 什 么 ？ 3 月 1 6 日 ， 2 0 2 5 年 上 海 市 民 绿 化 活 动 月 暨 白 玉 兰 文 化 主 题 活 动 在 闵 行 文 化 公 园 开 幕 ， 现 场 揭 晓 由 市 民 评 选 出 来 的 白 玉 兰 “ 上 海 味 道 ” 。 今 年 ， 上 海 还 将 推 出 一 系 列 “ 白 玉 兰 文 化 客 厅 ” 活 动 ， 让 市 花 白 玉 兰 更 多 融 入 市 民 的 生 活 。 让 “ 上 海 味 道 ” 飘 香 去 年 9 月 ， 首 届 白 玉 兰 文 化 节 “ 上 海 味 道 ” 市 民 评 选 活 动 启 动 ， 参 赛 的 有 科 研 机 构 、 高 校 和 国 际 香 精 行 业 头 部 企 业 。 经 过 两 年 采 集 、 研 制 研 发 出 的 6 款 白 玉 兰 香 型 ， 被 放 置 于 高 校 、 写 字 楼 、 商 圈 、 旅 游 景 点 、 居 民 区 等 地 约 3 0 个 “ 闻 香 点 ” ， 接 受 市 民 “ 闻 香 ” 评 选 ， 一 个 月 内 收 到 了 近 1 0 万 张 投 票 。 最 终 ， 上 海 应 用 技 术 大 学 研 发 的 “ 情 愫 ” 和 I F F 国 际 香 精 香 料 公 司 研 发 的 “ 玉 兰 晨 曦 ” 两 款 香 型 获 得 金 奖 。 I F F 上 海 创 香 研 发 中 心 总 监 王 惠 宁 介 绍 ， “ 玉 兰 晨 曦 ” 的 灵 感 来 自 于 一 位 法 国 调 香 师 对 延 中 绿 地 的 采 风 。 I F F 运 用 香 气 复 刻 鲜 凝 技 术 ， 提 取 了 其 中 一 株 白 玉 兰 在 枝 头 开 放 瞬 间 的 香 味 ， 后 来 成 为 一 家 知 名 香 水 品 牌 的 玉 兰 花 香 水 的 基 础 。 王 惠 宁 介 绍 获 奖 “ 上 海 味 道 ” 。 田 泓 摄 “ 和 西 方 流 行 的 白 花 的 浓 烈 氛 围 不 同 ， 白 玉 兰 气 味 清 新 ， 而 且 花 型 比 较 大 ， 既 有 轻 盈 柔 美 的 感 觉 ， 又 十 分 大 气 。 ” 王 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 不 要 高 冷 要 亲 切 ， 上 海 市 花 努 力 圈 粉 ， 已 有 三 招 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 新 民 晚 报 郭 剑 烽 热 爱 市 花 的 人 们 聚 到 一 起 ， 为 白 玉 兰 “ 圈 粉 ” 付 出 实 际 行 动 。 白 玉 兰 当 了 3 0 多 年 上 海 市 花 ， 许 多 市 民 却 觉 得 它 “ 不 够 亲 近 ” ， “ 国 民 度 ” 受 到 樱 花 、 郁 金 香 、 月 季 等 后 来 “ 网 红 ” 的 挑 战 。 帮 助 白 玉 兰 打 破 “ 高 冷 感 ” ， 去 年 ， 一 项 针 对 白 玉 兰 的 推 广 应 用 三 年 行 动 计 划 公 布 ， 彰 显 了 上 海 对 市 花 的 高 度 重 视 ， 以 及 扶 持 它 “ 逆 袭 ” 的 决 心 。 今 天 （ 3 月 1 6 日 ） 揭 幕 的 白 玉 兰 文 化 主 题 活 动 上 ， 热 爱 市 花 的 人 们 聚 到 一 起 ， 为 白 玉 兰 “ 圈 粉 ” 付 出 实 际 行 动 。 常 碰 面 虽 然 在 多 个 方 面 表 现 优 秀 ， 但 在 上 海 作 为 景 观 植 物 种 植 的 白 玉 兰 面 临 诸 多 困 难 。 上 海 市 绿 化 市 容 局 公 园 绿 地 处 副 处 长 许 晓 波 表 示 ， 主 要 问 题 在 于 “ 水 土 不 服 ” ： 白 玉 兰 根 系 为 肉 质 根 ， 喜 欢 排 水 良 好 的 微 酸 性 土 壤 ， 而 上 海 属 于 盐 碱 地 ， 地 下 水 位 高 ， 积 水 容 易 引 起 根 系 腐 烂 ， 不 利 于 白 玉 兰 的 生 长 。 白 玉 兰 还 有 一 项 “ 先 天 不 足 ” ： 花 期 较 短 ， 一 般 在 1 0 天 左 右 ， 加 上 难 以 忍 受 上 海 水 土 气 候 的 “ 娇 气 ” ， 导 致 白 玉 兰 在 上 海 栽 植 的 规 模 始 终 上 不 去 ， 缺 乏 显 示 度 。 “ 白 玉 兰 ‘ 能 见 度 ’ 太 低 ， 这 是 我 们 在 调 研 中 市 民 反 映 最 多 的 问 题 。 ” 许 晓 波 表 示 ， 上 海 绿 化 部 门 近 年 来 的 重 点 工 作 ， 就 是 增 加 白 玉 兰 的 “ 存 在 感 ” 。 首 先 ， 是 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 白 玉 兰 “ 上 海 味 道 ” 揭 晓 ！ 从 花 香 到 文 创 ， 解 锁 无 限 可 能 ， 探 索 市 花 经 济 新 路 径 2 0 2 5 0 3 1 6 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 金 旻 矣 解 锁 白 玉 兰 的 N 种 可 能 。 市 花 白 玉 兰 在 生 活 中 的 应 用 ， 有 多 少 种 可 能 ？ 这 个 问 题 ， 在 今 天 上 午 的 上 海 市 民 绿 化 活 动 月 暨 白 玉 兰 文 化 主 题 活 动 开 幕 式 中 ， 或 许 能 找 到 答 案 。 它 的 花 香 ， 可 制 成 精 油 、 香 皂 、 香 水 ， 在 大 街 小 巷 “ 无 孔 不 入 ” 。 它 的 花 型 ， 可 衍 生 为 杯 盘 、 饰 品 、 手 机 链 ， 在 生 活 中 “ 如 影 随 形 ” 。 它 与 非 遗 技 艺 、 特 色 产 品 结 合 ， 更 能 成 为 代 表 上 海 的 符 号 “ 远 渡 重 洋 ” ， 走 向 世 界 各 地 。 新 民 晚 报 记 者 从 开 幕 式 上 获 悉 ， 由 近 1 0 万 市 民 投 票 的 白 玉 兰 “ 上 海 味 道 ” 已 评 出 金 奖 。 同 时 ， 上 海 各 种 以 白 玉 兰 为 设 计 灵 感 的 文 创 产 品 也 正 推 陈 出 新 、 加 速 研 发 。 今 后 ， 这 些 产 品 将 随 着 “ 白 玉 兰 文 化 客 厅 ” 的 打 造 ， 在 市 民 身 边 越 来 越 常 见 。 调 香 师 复 刻 “ 上 海 味 道 ” 获 金 奖 去 年 9 月 ， 首 届 白 玉 兰 文 化 节 “ 上 海 味 道 ” 市 民 评 选 活 动 启 动 。 上 海 著 名 科 研 机 构 、 高 校 、 行 业 头 部 企 业 专 家 团 队 经 过 2 年 采 集 、 研 制 ， 研 发 出 6 款 白 玉 兰 香 型 。 相 关 部 门 在 高 校 、 产 业 园 区 、 写 字 楼 、 商 圈 、 乡 村 、 旅 游 景 点 、 党 群 中 心 、 居 民 区 、 养 老 院 等 处 设 置 了 约 3 0 个 “ 闻 香 点 ” ， 邀 请 市 民 选 出 心 仪 的 白 玉 兰 香 气 。 在 一 个 月 的 投 票 期 间 ， 收 到 了 近 1 0 万 张 投 票 。 获 金 奖 的 “ 玉 兰 晨 曦 ” 在 今 天 的 活 动 中 ， 民 晚 报 查 看 更 多 光 明 日 报 ： 沪 上 校 企 合 作 开 展 超 精 滤 技 术 研 究 2 0 2 5 0 3 1 0 来 源 ： 光 明 日 报 作 者 ： 颜 维 奇 近 日 ， 由 上 海 第 二 工 业 大 学 和 上 海 洪 利 净 化 科 技 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 举 行 聘 任 仪 式 ， 洪 利 净 化 科 技 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 担 任 研 究 中 心 主 任 。 据 介 绍 ， 该 研 究 中 心 成 立 4 个 月 以 来 ， 双 方 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 滤 芯 研 究 工 作 。 同 时 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 生 创 新 实 践 基 地 ， 鼓 励 学 生 和 科 研 人 员 深 入 企 业 实 践 。 双 方 也 将 通 过 股 权 投 资 、 知 识 产 权 许 可 等 方 式 ， 激 励 高 校 科 研 人 员 ， 助 力 科 技 成 果 转 化 。 （ 光 明 日 报 全 媒 体 记 者 颜 维 琦 ） 原 始 链 接 ： h t t p s : / / a p p 2 . g m d a i l y . c n / a s / o p e n e d / n / 4 5 b 9 e f f 3 1 0 d 0 4 1 8 b 8 6 3 f 6 2 9 e d c a e 1 5 d 7 查 看 更 多 上 海 教 育 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 ： 产 教 融 合 、 学 科 交 叉 ， 探 索 A I + 培 养 应 用 型 创 新 人 才 新 路 径 | 人 工 智 能 赋 能 高 等 教 育 2 0 2 5 0 3 0 9 来 源 ： 上 海 教 育 作 者 ： 邓 允 建 设 教 育 强 国 ， 龙 头 是 高 等 教 育 。 近 年 来 ， 上 海 积 极 推 进 人 工 智 能 对 高 等 教 育 赋 能 重 塑 ， 涌 现 诸 多 特 色 亮 点 。 “ 上 海 教 育 ” 政 务 新 媒 体 推 出 “ 人 工 智 能 赋 能 高 等 教 育 ” 专 栏 ， 聚 焦 各 高 校 深 入 推 进 人 工 智 能 赋 能 教 育 教 学 改 革 ， 推 出 人 工 智 能 通 识 课 、 通 识 教 材 、 人 工 智 能 + 专 业 教 育 的 应 用 场 景 典 型 案 例 等 生 动 实 践 ， 展 现 上 海 高 校 为 加 快 教 育 高 质 量 发 展 、 建 成 教 育 强 国 提 供 有 力 支 撑 的 担 当 作 为 。 今 天 ， 小 育 带 你 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 ， 探 索 学 校 的 创 新 实 践 。 为 深 入 贯 彻 国 家 “ 人 工 智 能 赋 能 教 育 行 动 ” 战 略 部 署 ， 积 极 响 应 《 上 海 市 教 育 数 字 化 转 型 “ 十 四 五 ” 规 划 》 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 于 2 0 2 4 年 正 式 启 动 《 “ A I + 教 育 ” 行 动 计 划 （ 2 0 2 4 2 0 2 6 ） 》 ， 以 “ 产 教 融 合 、 学 科 交 叉 ” 为 核 心 路 径 ， 全 面 推 进 人 工 智 能 在 教 育 教 学 中 的 深 度 应 用 。 通 过 重 构 课 程 体 系 、 创 新 教 学 模 式 、 深 化 科 研 合 作 、 提 升 师 生 数 字 素 养 等 举 措 ， 积 极 探 索 A I + 培 养 应 用 型 创 新 人 才 新 路 径 ， 在 人 才 培 养 质 量 、 教 学 改 革 成 效 、 产 教 协 同 创 新 等 方 面 取 得 显 著 成 效 。 重 构 课 程 体 系 ， 推 动 A I 与 专 业 深 度 融 合 上 海 第 二 工 业 大 学 以 “ 人 工 智 能 + ” 为 导 向 ， 构 建 了 覆 盖 公 共 基 础 课 、 通 识 选 修 课 、 专 业 A 查 看 更 多 经 济 日 报 ： 洪 利 净 化 开 拓 工 业 过 滤 市 场 2 0 2 5 0 3 0 8 来 源 ： 经 济 日 报 记 者 ： 唐 一 路 记 者 日 前 从 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 获 悉 ， 历 经 4 个 月 努 力 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 （ 以 下 简 称 “ 洪 利 净 化 ” ） 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 成 果 明 显 ， 双 方 将 持 续 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 去 年 1 1 月 ， 洪 利 净 化 与 上 海 第 二 工 业 大 学 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” 。 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 生 创 新 实 践 基 地 ， 鼓 励 学 生 和 科 研 人 员 深 入 企 业 实 践 。 洪 利 净 化 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 表 示 ： “ 上 海 第 二 工 业 大 学 拥 有 深 厚 的 学 术 底 蕴 和 丰 富 的 人 才 资 源 ， 洪 利 净 化 则 具 备 扎 实 的 产 业 基 础 和 丰 富 的 实 践 经 验 。 这 种 优 势 互 补 的 合 作 模 式 ， 为 我 们 共 同 推 动 工 业 水 处 理 领 域 的 技 术 创 新 和 应 用 拓 展 提 供 了 有 力 保 障 。 ” （ 经 济 日 报 记 者 唐 一 路 ） 原 始 链 接 ： h t t p s : / / p r o a p i . j i n g j i r i b a o . c n / d e t a i l . h t m l ? i d = 5 7 4 1 5 3 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 校 企 携 手 助 力 人 才 培 养 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 设 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 2 0 2 5 0 3 0 8 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 白 羽 当 一 所 致 力 于 培 养 高 技 术 应 用 型 人 才 的 高 校 ， 遇 到 一 家 始 终 走 在 技 术 创 新 与 开 拓 之 路 上 的 高 新 技 术 企 业 ， 二 者 会 碰 出 怎 样 的 火 花 ？ 3 月 6 日 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 聘 任 上 海 第 二 工 业 大 学 能 源 与 材 料 学 院 吴 子 华 教 授 为 研 究 中 心 常 务 副 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 首 届 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 从 “ 课 堂 ” 到 “ 岗 位 ” 早 在 去 年 1 1 月 ， 研 究 中 心 便 在 两 家 的 通 力 合 作 下 建 成 ， 作 为 产 学 研 深 度 融 合 典 范 ， 将 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 作 为 己 任 。 此 次 聘 任 及 奖 学 金 的 设 立 ， 将 进 一 步 深 化 双 方 合 作 ， 为 人 才 培 养 提 供 更 广 阔 的 平 台 。 2 0 名 上 海 第 二 工 业 大 学 的 研 究 生 ， 带 着 自 己 的 最 新 科 研 课 题 获 得 了 首 批 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 获 奖 学 金 的 研 究 生 代 表 余 佳 雪 ， 目 前 正 致 力 于 吸 湿 水 凝 胶 应 用 在 大 气 集 水 和 农 业 大 棚 的 课 题 研 究 。 她 说 ： “ 这 份 奖 学 金 于 我 ， 既 是 雪 中 送 炭 的 支 持 ， 更 是 精 神 坐 标 的 指 引 。 ” 在 她 看 来 ， “ 真 正 的 科 研 不 应 止 步 于 论 文 专 利 ， 更 要 像 洪 利 公 司 的 技 术 那 样 ， 让 创 新 成 果 穿 透 实 验 室 的 ‘ 滤 膜 ’ ， 真 正 服 务 于 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 吸 引 更 多 有 志 青 年 投 身 科 技 创 新 上 海 第 二 工 业 大 学 颁 发 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 2 0 2 5 0 3 0 7 来 源 ： 上 海 科 技 报 作 者 ： 吴 苡 婷 3 月 6 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 将 聘 任 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 主 任 。 在 聘 任 仪 式 上 ， 他 同 时 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 为 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 个 人 捐 赠 ， 每 年 将 为 上 海 第 二 工 业 大 学 的 硕 士 研 究 生 提 供 2 0 万 元 的 奖 学 金 。 据 悉 ， 这 一 资 助 将 持 续 五 年 。 2 0 名 上 海 第 二 工 业 大 学 的 研 究 生 凭 借 自 己 最 新 科 研 课 题 获 得 了 首 批 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 能 源 与 材 料 学 院 研 究 生 余 佳 雪 正 致 力 于 吸 湿 水 凝 胶 应 用 在 大 气 集 水 和 农 业 大 棚 的 课 题 研 究 ， 此 次 荣 膺 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” ， 她 很 激 动 。 “ 这 份 奖 学 金 于 我 ， 既 是 雪 中 送 炭 的 支 持 ， 更 是 精 神 坐 标 的 指 引 ， ” 她 表 示 ： “ 真 正 的 科 研 不 应 止 步 于 论 文 专 利 ， 希 望 未 来 让 创 新 成 果 穿 透 实 验 室 的 ‘ 滤 膜 ’ ， 真 正 服 务 于 绿 水 青 山 。 ” 宋 志 黎 表 示 ， 设 立 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 不 仅 是 为 了 激 励 更 多 优 秀 学 子 投 身 工 业 水 处 理 过 滤 领 域 的 研 究 与 实 践 ， 更 承 载 了 自 己 对 父 母 深 厚 情 感 的 回 报 与 传 承 。 宋 志 黎 的 父 亲 是 过 滤 净 化 领 域 的 专 家 ， 从 小 就 引 领 他 接 触 这 一 领 域 。 而 母 亲 则 以 她 独 特 的 查 看 更 多 文 汇 报 ： 加 强 企 业 主 导 的 产 学 研 深 度 融 合 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 走 出 产 学 研 合 作 新 步 伐 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 文 汇 报 党 的 二 十 大 报 告 提 出 “ 加 强 企 业 主 导 的 产 学 研 深 度 融 合 ” 的 重 大 战 略 部 署 。 高 校 、 企 业 及 科 研 机 构 通 过 产 学 研 的 深 度 融 合 ， 正 是 我 国 加 快 关 键 核 心 技 术 突 破 、 构 建 更 高 水 平 科 技 创 新 体 系 、 实 现 高 水 平 科 技 自 立 自 强 、 推 进 科 技 强 国 建 设 的 重 要 方 式 。 今 天 下 午 （ 3 月 6 日 ） ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 上 海 市 政 协 常 委 、 九 三 学 社 上 海 市 委 秘 书 长 兼 参 政 议 政 部 部 长 张 磊 参 加 仪 式 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 查 看 更 多 凤 凰 新 闻 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 公 司 共 同 成 立 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 凤 凰 新 闻 今 天 下 午 （ 3 月 6 日 ） ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 。 党 的 二 十 大 报 告 提 出 “ 加 强 企 业 主 导 的 产 学 研 深 度 融 合 ” 的 重 大 战 略 部 署 。 高 校 、 企 业 及 科 研 机 构 通 过 产 学 研 的 深 度 融 合 ， 正 是 我 国 加 快 关 键 核 心 技 术 突 破 、 构 建 更 高 水 平 科 技 创 新 体 系 、 实 现 高 水 平 科 技 自 立 自 强 、 推 进 科 技 强 国 建 设 的 重 要 方 式 。 今 天 下 午 （ 3 月 6 日 ） ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 上 海 第 二 工 业 大 学 谢 华 清 校 长 给 宋 志 黎 先 生 颁 发 聘 上 海 市 政 协 常 委 、 九 三 学 社 上 海 市 委 秘 书 长 兼 参 政 议 政 部 部 长 张 磊 参 加 仪 式 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 查 看 更 多 长 三 角 头 条 ： 上 海 二 工 大 聘 宋 志 黎 任 研 究 中 心 主 任 校 企 共 推 产 学 研 创 新 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 长 三 角 头 条 党 的 二 十 大 报 告 提 出 “ 加 强 企 业 主 导 的 产 学 研 深 度 融 合 ” 的 重 大 战 略 部 署 。 高 校 、 企 业 及 科 研 机 构 通 过 产 学 研 的 深 度 融 合 ， 正 是 我 国 加 快 关 键 核 心 技 术 突 破 、 构 建 更 高 水 平 科 技 创 新 体 系 、 实 现 高 水 平 科 技 自 立 自 强 、 推 进 科 技 强 国 建 设 的 重 要 方 式 。 3 月 6 日 下 午 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 上 海 第 二 工 业 大 学 谢 华 清 校 长 给 宋 志 黎 先 生 颁 发 聘 书 2 0 名 上 海 第 二 工 业 大 学 研 究 生 荣 获 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 上 海 市 政 协 常 委 、 九 三 学 社 上 海 市 委 秘 书 长 兼 参 政 议 政 部 部 长 张 磊 参 加 仪 式 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 查 看 更 多 中 新 网 上 海 ： 洪 利 董 事 长 宋 志 黎 获 聘 为 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 主 任 产 学 研 合 作 结 硕 果 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 中 新 网 上 海 作 者 ： 李 佳 佳 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 中 新 网 上 海 新 闻 3 月 6 日 电 ( 李 佳 佳 ) 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 6 日 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 滤 芯 研 究 工 作 ， 这 将 进 一 步 提 升 产 品 的 性 能 和 竞 争 力 ， 满 足 市 场 的 多 样 化 需 求 。 同 时 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 生 创 新 实 践 基 地 ， 鼓 励 学 生 和 科 研 人 员 深 入 企 业 实 践 。 他 们 也 将 通 过 股 权 投 资 、 知 识 产 权 许 可 等 方 式 ， 激 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 2 0 位 第 二 工 业 大 学 研 究 生 带 着 最 新 科 研 课 题 获 得 首 批 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 新 民 晚 报 郭 剑 烽 2 0 位 上 海 第 二 工 业 大 学 的 研 究 生 ， 带 着 自 己 的 最 新 科 研 课 题 获 得 了 首 批 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 3 月 6 日 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 位 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 上 海 市 政 协 常 委 、 九 三 学 社 上 海 市 委 秘 书 长 兼 参 政 议 政 部 部 长 张 磊 参 加 仪 式 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 滤 芯 研 究 工 作 ， 这 将 进 一 步 提 升 产 品 的 性 能 和 竞 争 力 ， 满 足 市 场 的 多 样 化 需 求 。 同 时 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 企 业 导 师 带 教 硕 士 ， 还 当 校 企 研 究 中 心 主 任 ； 首 批 研 究 生 凭 着 最 新 课 题 拿 到 奖 学 金 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 解 放 日 报 徐 瑞 哲 用 于 工 业 废 水 的 处 理 ， 可 有 效 去 除 废 水 中 的 重 金 属 、 有 机 物 和 悬 浮 固 体 等 污 染 物 ， 使 废 水 达 到 排 放 标 准 。 当 前 “ 双 碳 ” 背 景 下 ， 工 业 要 “ 绿 化 ” ， 还 得 靠 “ 净 化 ” 。 从 原 料 净 化 、 产 品 提 纯 到 废 水 处 理 ， 精 密 过 滤 技 术 在 工 业 水 处 理 、 环 境 保 护 等 领 域 的 应 用 日 益 广 泛 。 为 此 ， 应 用 型 高 校 与 高 新 技 术 企 业 “ 产 教 融 合 ” ， 走 到 一 起 来 。 6 日 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 与 国 内 精 密 过 滤 技 术 领 军 企 业 共 建 的 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 已 成 为 学 校 硕 士 生 导 师 的 企 业 负 责 人 出 任 中 心 主 任 ， 并 设 立 百 万 元 奖 学 金 。 解 放 日 报 · 上 观 新 闻 记 者 了 解 到 ， 首 批 获 奖 研 究 生 都 凭 着 自 己 的 最 新 科 研 课 题 ， 才 拿 到 这 项 奖 学 金 。 上 海 二 工 大 校 园 超 滤 精 滤 保 障 天 蓝 水 清 。 非 均 相 分 离 的 超 滤 精 滤 技 术 ， 用 于 工 业 废 水 的 处 理 ， 可 有 效 去 除 废 水 中 的 重 金 属 、 有 机 物 和 悬 浮 固 体 等 污 染 物 ， 使 废 水 达 到 排 放 标 准 ， 减 少 对 环 境 的 污 染 。 在 自 然 水 体 的 水 处 理 领 域 ， 该 技 术 也 能 有 效 去 除 水 中 的 微 生 物 、 悬 浮 物 、 有 机 物 等 杂 质 ， 提 高 饮 用 水 质 量 。 而 空 气 净 化 方 面 ， 这 项 技 术 可 用 于 滤 除 空 气 中 的 微 小 颗 粒 和 有 害 物 质 ， 改 善 空 气 质 量 。 此 外 ， 通 过 制 药 过 程 中 的 药 物 分 离 、 浓 缩 和 纯 化 等 环 节 ， 它 还 可 提 高 药 物 查 看 更 多 新 闻 晨 报 ： 激 励 高 校 科 研 人 员 2 0 名 二 工 大 研 究 生 荣 获 奖 学 金 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 新 闻 晨 报 作 者 ： 张 骞 今 天 下 午 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 ( 图 为 上 海 第 二 工 业 大 学 谢 华 清 校 长 给 宋 黎 明 先 生 颁 发 聘 书 ） 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 滤 芯 研 究 工 作 ， 这 将 进 一 步 提 升 产 品 的 性 能 和 竞 争 力 ， 满 足 市 场 的 多 样 化 需 求 。 同 时 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 生 创 新 实 践 基 地 ， 鼓 励 学 生 和 科 研 人 员 深 入 企 业 实 践 。 他 们 也 将 通 过 股 权 投 资 、 知 识 产 权 许 可 等 方 式 ， 激 励 高 校 科 研 人 员 ， 助 力 科 查 看 更 多 上 海 教 育 新 闻 网 ： 催 人 奋 进 ， 上 海 市 教 育 大 会 引 发 热 烈 反 响 ⑥ （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 2 2 6 来 源 ： 上 海 教 育 新 闻 网 上 海 市 教 育 大 会 2 月 1 4 日 举 行 。 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 聚 焦 支 撑 引 领 中 国 式 现 代 化 ， 聚 焦 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 聚 焦 弘 扬 教 育 家 精 神 ， 聚 焦 深 化 教 育 改 革 开 放 ， 加 强 党 对 教 育 事 业 的 全 面 领 导 … … 大 会 提 出 了 明 确 要 求 ， 为 上 海 加 快 推 进 教 育 现 代 化 、 建 设 教 育 强 市 、 办 好 人 民 满 意 的 教 育 指 明 了 方 向 ， 注 入 了 强 大 动 力 。 大 会 催 人 奋 进 ， 引 发 热 烈 反 响 ， 一 起 来 看 — — 上 海 市 刘 文 劳 模 创 新 工 作 室 负 责 人 、 上 海 第 二 工 业 大 学 马 克 思 主 义 学 院 教 授 刘 文 上 海 市 教 育 大 会 为 推 进 教 育 现 代 化 、 谱 写 教 育 强 国 建 设 “ 上 海 篇 章 ” 指 明 了 方 向 。 作 为 一 名 思 政 课 教 师 ， 一 定 要 深 刻 理 解 、 准 确 把 握 教 育 大 会 的 精 神 实 质 ， 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 大 力 推 动 思 政 课 教 学 方 法 改 革 和 创 新 ， 做 到 思 政 教 育 扎 根 祖 国 大 地 ， 讲 深 讲 透 讲 活 中 国 故 事 和 上 海 改 革 发 展 故 事 。 数 智 时 代 ， 比 技 术 迭 代 更 重 要 的 是 精 神 传 承 ， 最 先 进 的 机 器 仍 需 “ 匠 心 ” 驾 驭 。 作 为 劳 模 文 化 研 究 工 作 者 ， “ 为 劳 模 立 传 、 为 工 匠 铸 魂 、 为 时 代 育 人 ” 是 我 们 的 使 命 ， 要 更 加 注 重 劳 模 精 神 与 创 新 基 因 的 深 度 交 融 研 究 ， 将 精 益 求 精 、 追 求 卓 越 的 基 因 注 入 数 字 洪 流 ， 以 工 匠 之 魂 ， 铸 时 代 新 人 。 原 始 链 接 ： h t t p s : / / m p . w e i x i n . q q 查 看 更 多 上 海 教 育 新 闻 网 ： 催 人 奋 进 ， 上 海 市 教 育 大 会 引 发 热 烈 反 响 ⑤ （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 2 2 5 来 源 ： 上 海 教 育 新 闻 网 上 海 市 教 育 大 会 2 月 1 4 日 举 行 。 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 聚 焦 支 撑 引 领 中 国 式 现 代 化 ， 聚 焦 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 聚 焦 弘 扬 教 育 家 精 神 ， 聚 焦 深 化 教 育 改 革 开 放 ， 加 强 党 对 教 育 事 业 的 全 面 领 导 … … 大 会 提 出 了 明 确 要 求 ， 为 上 海 加 快 推 进 教 育 现 代 化 、 建 设 教 育 强 市 、 办 好 人 民 满 意 的 教 育 指 明 了 方 向 ， 注 入 了 强 大 动 力 。 大 会 催 人 奋 进 ， 引 发 热 烈 反 响 ， 一 起 来 看 — — 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 上 海 市 教 育 大 会 为 上 海 教 育 发 展 谋 划 了 新 蓝 图 、 明 确 了 新 定 位 、 锚 定 了 新 目 标 。 学 校 作 为 上 海 市 唯 一 一 所 以 “ 工 业 大 学 ” 命 名 的 高 校 ， 将 以 “ 强 服 务 能 力 、 强 贡 献 程 度 ” 为 价 值 导 向 ， 紧 密 对 接 制 造 强 国 战 略 和 上 海 产 业 发 展 需 求 ， 深 化 产 教 融 合 、 科 教 融 汇 ， 构 建 产 教 融 合 的 高 水 平 应 用 型 人 才 培 养 体 系 。 学 校 将 深 入 推 进 卓 越 工 程 师 学 院 建 设 ， 以 智 能 制 造 、 绿 色 低 碳 、 集 成 电 路 为 引 领 ， 持 续 优 化 产 教 融 合 ， 大 力 推 进 “ 成 建 制 住 企 ” 联 合 培 养 卓 越 工 程 人 才 ； 持 续 优 化 学 科 专 业 布 局 ， 重 构 课 程 教 材 体 系 ； 开 展 有 组 织 科 研 攻 关 ， 发 挥 创 新 策 源 提 升 服 务 国 家 战 略 和 区 域 经 济 社 会 发 展 能 级 和 水 平 ， 为 上 海 建 设 “ 五 个 中 心 ” ， 深 入 推 进 教 育 科 技 人 才 一 体 发 展 ， 加 快 建 成 社 会 主 义 现 代 化 国 查 看 更 多 上 海 教 育 新 闻 网 ： 催 人 奋 进 ， 上 海 市 教 育 大 会 引 发 热 烈 反 响 ④ （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 2 2 4 来 源 ： 上 海 教 育 新 闻 网 上 海 市 教 育 大 会 2 月 1 4 日 举 行 。 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 聚 焦 支 撑 引 领 中 国 式 现 代 化 ， 聚 焦 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 聚 焦 弘 扬 教 育 家 精 神 ， 聚 焦 深 化 教 育 改 革 开 放 ， 加 强 党 对 教 育 事 业 的 全 面 领 导 … … 大 会 提 出 了 明 确 要 求 ， 为 上 海 加 快 推 进 教 育 现 代 化 、 建 设 教 育 强 市 、 办 好 人 民 满 意 的 教 育 指 明 了 方 向 ， 注 入 了 强 大 动 力 。 大 会 催 人 奋 进 ， 引 发 热 烈 反 响 ， 一 起 来 看 — — 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 书 记 陆 敏 作 为 一 名 高 校 党 委 书 记 ， 我 深 刻 感 受 到 上 海 市 教 育 大 会 对 上 海 教 育 改 革 发 展 的 战 略 意 义 。 首 先 ， 上 海 要 立 足 新 时 代 ， 服 务 国 家 现 代 化 建 设 ， 必 须 在 教 育 上 取 得 突 破 ， 推 动 高 质 量 发 展 。 大 会 特 别 强 调 要 注 重 价 值 塑 造 、 能 力 培 养 和 知 识 传 授 的 “ 三 位 一 体 ” ， 这 要 求 我 们 不 仅 要 注 重 学 科 知 识 的 传 授 ， 更 要 注 重 学 生 思 想 道 德 素 质 的 提 升 ， 着 力 培 养 担 当 民 族 复 兴 大 任 的 时 代 新 人 。 其 次 ， 上 海 教 育 要 更 好 地 服 务 于 中 国 式 现 代 化 ， 提 升 教 育 服 务 高 质 量 发 展 的 综 合 能 力 ， 我 们 必 须 在 学 科 建 设 、 科 研 成 果 转 化 等 方 面 找 到 新 的 突 破 口 ， 提 升 服 务 社 会 能 级 。 最 后 ， 上 海 市 教 育 大 会 精 神 为 我 们 指 明 了 前 进 的 方 向 ， 我 们 要 把 大 会 精 神 落 实 到 工 作 实 处 ， 努 力 培 养 更 多 “ 精 技 术 、 重 责 任 、 国 际 化 ” 的 应 用 技 术 人 查 看 更 多 青 春 上 海 ： 申 城 多 所 高 校 上 线 满 血 版 D e e p S e e k （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 2 1 9 来 源 ： 青 年 报 · 青 春 上 海 记 者 刘 昕 璐 在 上 海 ， 多 所 高 校 在 春 季 新 学 期 伊 始 官 宣 上 线 满 血 版 D e e p S e e k ， 这 让 更 多 还 没 享 受 这 一 超 级 福 利 的 外 校 学 生 纷 纷 在 评 论 区 表 示 “ 眼 红 ” 。 青 年 报 · 青 春 上 海 记 者 了 解 到 ， 这 不 仅 是 高 校 在 赶 时 髦 ， 更 是 在 探 索 人 工 智 能 助 力 教 育 变 革 。 / / 二 工 大 + D e e p S e e k 大 模 型 上 线 / / 为 推 动 人 工 智 能 与 多 个 学 科 的 深 度 融 合 ， 并 响 应 广 大 师 生 在 大 模 型 应 用 方 面 的 迫 切 需 求 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 联 合 信 息 技 术 中 心 ， 在 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 成 功 部 署 D e e p S e e k R 1 大 模 型 。 全 校 师 生 在 校 内 可 通 过 访 问 平 台 网 站 获 取 相 关 资 源 与 支 持 。 此 次 D e e p S e e k 大 模 型 的 部 署 ， 支 持 全 校 师 生 全 天 候 访 问 ， 有 助 于 推 进 个 性 化 本 地 数 据 服 务 ， 提 升 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 服 务 能 力 。 这 一 进 展 不 仅 能 助 力 学 校 的 科 研 与 教 学 水 平 的 提 升 ， 也 将 推 动 跨 学 科 交 叉 融 合 ， 加 速 人 工 智 能 技 术 在 各 领 域 的 场 景 化 应 用 。 上 海 第 二 工 业 大 学 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 是 一 个 以 人 工 智 能 为 核 心 驱 动 力 的 综 合 性 科 研 平 台 ， 集 成 了 高 性 能 G P U 和 C P U 算 力 系 统 、 并 行 存 储 技 术 、 可 视 化 交 互 系 统 及 跨 学 科 软 件 支 撑 基 础 ， 致 力 于 推 动 人 工 智 能 与 其 他 学 科 领 域 的 深 度 融 合 查 看 更 多 劳 动 观 察 ： 以 工 匠 之 魂 铸 时 代 新 人 ！ 上 海 第 二 工 业 大 学 刘 文 劳 模 创 新 工 作 室 风 采 2 0 2 5 0 2 1 8 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 王 慧 在 人 工 智 能 重 构 世 界 的 今 天 ， 劳 模 精 神 何 以 成 为 穿 越 时 空 的 价 值 锚 点 ？ 二 工 大 刘 文 劳 模 创 新 工 作 室 探 索 劳 模 文 化 育 人 走 出 一 条 新 路 。 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 ， “ 红 色 抓 斗 ” 雕 塑 与 包 起 帆 创 新 之 路 展 示 馆 构 成 了 独 特 的 文 化 地 标 。 这 个 以 校 友 包 起 帆 发 明 成 果 为 原 型 的 精 神 图 腾 ， 不 仅 承 载 着 “ 劳 模 摇 篮 ” 的 荣 光 ， 更 隐 喻 着 一 个 时 代 的 叩 问 ： 在 人 工 智 能 重 构 世 界 的 今 天 ， 劳 模 精 神 何 以 成 为 穿 越 时 空 的 价 值 锚 点 ？ 而 这 也 是 刘 文 劳 模 创 新 工 作 室 聚 焦 的 课 题 。 “ 最 近 D e e p S e e k 大 火 ， A I 技 术 在 重 构 知 识 生 产 ， 在 人 与 机 器 的 共 生 关 系 中 ， 劳 模 精 神 何 以 成 为 新 质 生 产 力 的 精 神 底 座 ？ 技 术 工 人 怎 么 跨 越 数 字 鸿 沟 ？ 作 为 一 所 培 养 应 用 技 术 型 人 才 的 高 等 院 校 ， 我 们 又 该 如 何 锻 造 数 智 时 代 的 新 型 劳 动 者 ？ ” 二 工 大 马 克 思 主 义 学 院 教 授 、 全 国 劳 模 文 化 研 究 联 盟 秘 书 长 刘 文 认 为 ， 数 智 时 代 ， 比 技 术 迭 代 更 重 要 的 是 精 神 传 承 ， 最 先 进 的 机 器 仍 需 “ 匠 心 ” 驾 驭 。 他 带 领 团 队 探 寻 劳 动 教 育 的 数 智 化 转 型 新 方 向 ， 开 展 新 质 生 产 力 视 域 下 技 术 工 人 向 数 字 工 匠 转 型 的 问 题 研 究 。 同 时 ， 用 劳 模 文 化 塑 造 “ 精 技 术 、 重 责 任 、 国 际 化 ” 的 学 校 精 神 品 格 ， 通 过 “ 产 教 融 合 、 科 教 融 汇 ” ， 构 建 以 产 业 需 求 为 引 领 、 以 查 看 更 多 《 劳 动 报 》 ： 以 工 匠 之 魂 铸 时 代 新 人 2 0 2 5 0 2 1 8 来 源 ： 《 劳 动 报 》 教 育 周 刊 记 者 ： 王 慧 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . x e p a p e r . c o m / l d b s / h 5 / h t m l 5 / 2 0 2 5 0 2 / 1 8 / n o d e _ 1 4 2 3 5 0 . h t m ? c u r r = 1 查 看 更 多 《 上 海 科 技 报 》 ： 蛇 年 新 春 新 气 象 ， 产 学 研 合 作 不 打 烊 2 0 2 5 0 2 1 4 来 源 ： 《 上 海 科 技 报 》 记 者 ： 吴 苡 婷 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h k j b . c o m / p a p e r / a n i m a t e . h t m l 查 看 更 多 《 上 海 科 技 报 》 ： 助 推 长 三 角 科 技 创 新 共 同 体 建 设 2 0 2 5 0 2 1 4 来 源 ： 《 上 海 科 技 报 》 0 3 版 记 者 ： 吴 苡 婷 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 为 科 研 质 量 跃 升 提 供 强 有 力 的 “ 引 擎 ” 上 海 第 二 工 业 大 学 打 造 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 纪 实 2 0 2 5 0 5 0 8 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 2 0 2 2 年 1 1 月 3 0 日 ， 美 国 O p e n A I 公 司 发 布 了 C h a t G P T ， 这 个 对 话 机 器 人 瞬 间 风 靡 全 球 。 2 0 2 3 年 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 就 先 前 一 步 ， 开 始 布 局 建 设 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 。 今 年 伊 始 ， 杭 州 深 度 求 索 人 工 智 能 基 础 技 术 研 究 有 限 公 司 研 发 的 D e e p S e e k A I 助 手 横 空 出 世 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 交 通 大 学 、 华 东 师 范 大 学 、 上 海 师 范 大 学 等 高 校 在 第 一 时 间 推 动 人 工 智 能 的 再 一 次 赋 能 ， 学 校 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 联 合 信 息 技 术 中 心 ， 在 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 成 功 部 署 D e e p S e e k R 1 大 模 型 。 全 校 师 生 在 校 内 可 通 过 访 问 平 台 网 站 获 取 相 关 资 源 与 支 持 。 短 短 两 年 ， 由 于 人 工 智 能 的 全 面 赋 能 ， 该 校 的 科 研 工 作 呈 现 出 欣 欣 向 荣 的 面 貌 ， 涌 现 出 大 量 的 科 研 成 果 。 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 的 “ 智 慧 城 市 建 设 中 智 能 感 知 技 术 创 新 及 应 用 ” 项 目 还 于 今 年 荣 获 吴 文 俊 人 工 智 能 科 学 技 术 奖 科 技 进 步 奖 二 等 奖 。 日 前 ， 记 者 走 进 了 位 于 上 海 第 二 工 业 大 学 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 内 的 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 ， 了 解 该 平 台 的 工 作 模 式 和 已 形 成 的 工 作 经 验 。 全 力 托 举 科 研 第 一 时 间 推 动 人 工 智 能 赋 能 作 为 上 海 第 二 工 业 大 学 “ 十 四 五 ” 规 划 中 人 工 智 能 新 兴 交 叉 学 科 建 设 第 一 教 育 ： 上 海 公 办 高 校 首 次 获 批 ， 这 些 本 科 今 年 开 始 招 生 （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 5 0 8 来 源 ： 第 一 教 育 近 日 ， 教 育 部 办 公 厅 公 布 2 0 2 5 年 本 科 层 次 职 业 教 育 专 业 设 置 备 案 结 果 ， 上 海 新 增 拟 招 生 专 业 9 个 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 3 所 公 办 高 校 将 首 次 开 展 职 业 本 科 专 业 招 生 。 上 海 第 二 工 业 大 学 到 2 0 2 8 年 ， 计 划 开 设 7 个 职 业 本 科 专 业 2 0 1 8 年 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 的 智 能 制 造 工 程 专 业 申 报 并 通 过 “ 一 流 特 色 本 科 专 业 建 设 ” 引 领 计 划 ， 形 成 了 较 为 完 整 的 智 能 制 造 专 业 群 ， 涵 盖 机 械 电 子 工 程 、 自 动 化 、 工 业 工 程 、 车 辆 工 程 等 专 业 。 该 专 业 群 的 课 程 结 构 、 师 资 背 景 和 实 验 室 资 源 为 打 造 职 业 本 科 智 能 制 造 工 程 技 术 专 业 提 供 了 支 撑 。 “ 智 能 制 造 业 的 快 速 发 展 需 要 大 量 智 能 制 造 工 程 技 术 专 业 人 才 ， 这 些 岗 位 需 要 融 合 机 械 工 程 、 机 械 电 子 工 程 、 自 动 化 、 工 业 工 程 等 多 学 科 知 识 ， 传 统 的 本 科 专 业 已 不 适 应 智 能 制 造 人 才 需 求 。 ” 二 工 大 高 等 职 业 技 术 （ 国 际 ） 学 院 教 学 副 院 长 李 太 斌 介 绍 ， “ 因 此 ， 学 校 开 启 了 职 业 本 科 智 能 制 造 工 程 技 术 专 业 交 叉 复 合 型 技 术 技 能 人 才 培 养 探 索 ， 满 足 社 会 发 展 需 求 。 ” 据 了 解 ， 职 业 本 科 注 重 培 养 学 生 的 实 践 能 力 和 职 业 技 能 ， 教 学 内 容 更 强 调 实 践 性 ， 涵 盖 了 专 业 知 识 和 实 际 操 作 技 能 ， 旨 在 培 养 面 向 通 用 设 备 制 造 业 、 专 用 设 备 制 造 业 等 行 业 领 域 光 明 日 报 ： 抢 抓 “ A I + 教 育 ” 新 机 遇 塑 造 高 校 劳 模 育 人 文 化 新 形 态 2 0 2 5 0 5 0 3 来 源 ： 光 明 日 报 作 者 ： 陆 敏 习 近 平 总 书 记 在 庆 祝 中 华 全 国 总 工 会 成 立 1 0 0 周 年 暨 全 国 劳 动 模 范 和 先 进 工 作 者 表 彰 大 会 上 指 出 ， 要 深 入 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 大 力 弘 扬 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 。 工 人 阶 级 和 广 大 劳 动 群 众 在 长 期 奋 斗 中 铸 就 的 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 ， 是 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 生 动 体 现 。 要 大 力 弘 扬 劳 动 最 光 荣 、 劳 动 最 崇 高 、 劳 动 最 伟 大 、 劳 动 最 美 丽 的 社 会 风 尚 ， 营 造 尊 重 劳 动 、 尊 重 知 识 、 尊 重 人 才 、 尊 重 创 造 的 良 好 氛 围 ， 激 励 全 体 人 民 通 过 辛 勤 劳 动 、 诚 实 劳 动 、 创 造 性 劳 动 实 现 对 美 好 生 活 的 向 往 。 高 校 作 为 人 才 培 养 的 主 阵 地 ， 必 须 坚 守 为 党 育 人 、 为 国 育 才 的 初 心 使 命 ， 坚 持 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 大 力 弘 扬 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 ， 积 极 培 育 劳 模 育 人 文 化 基 因 土 壤 ， 用 好 新 技 术 为 劳 模 育 人 文 化 赋 能 增 效 ， 同 时 聚 焦 劳 模 文 化 育 人 工 作 的 短 板 ， 抢 抓 “ A I + 教 育 ” 新 机 遇 ， 塑 造 高 校 劳 模 育 人 文 化 新 形 态 ， 培 养 造 就 更 多 面 向 未 来 、 适 应 新 质 生 产 力 发 展 要 求 的 新 型 劳 动 者 ， 为 强 国 建 设 注 入 源 源 不 断 的 动 力 。 深 耕 劳 模 育 人 文 化 土 壤 ， 打 造 全 息 化 育 人 生 态 。 随 着 D e e p S e e k 等 新 兴 人 工 智 能 技 术 加 速 融 入 高 等 教 育 ， 高 教 领 域 已 经 形 成 数 字 空 间 、 物 理 空 间 以 及 广 阔 社 上 观 新 闻 ： 两 周 内 连 续 2 次 ！ 上 海 9 5 后 、 0 0 后 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 2 0 2 5 0 4 3 0 来 源 ： 上 观 新 闻 作 者 ： 文 汇 报 储 舒 婷 上 海 二 工 大 两 校 友 在 五 四 前 完 成 造 血 干 细 胞 捐 献 ， 用 爱 传 递 生 命 希 望 。 今 年 五 四 青 年 节 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 在 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 该 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 在 造 血 干 细 胞 采 集 室 ， 两 次 捐 献 见 证 着 同 一 个 抉 择 ： 郑 昊 麟 忍 受 4 天 动 员 剂 注 射 的 不 适 ， 付 泰 源 为 达 标 坚 持 三 个 月 健 康 管 理 。 他 们 用 行 动 打 破 “ 0 0 后 ” “ 9 5 后 ” 的 代 际 标 签 ， 让 “ 奉 献 ” 二 字 闪 耀 着 新 时 代 的 青 春 光 芒 。 正 如 郑 昊 麟 所 说 ： “ 捐 献 不 是 终 点 ， 而 是 爱 传 递 的 起 点 。 ” 付 泰 源 则 从 患 者 感 谢 信 中 读 到 更 深 的 责 任 ： “ 要 让 爱 心 成 为 生 活 的 常 态 。 ” 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 吴 沛 东 与 上 海 市 红 十 字 会 看 望 付 泰 源 。 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 ， 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 文 汇 报 ： “ 先 立 后 破 ” ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 文 汇 报 作 者 ： 谢 华 清 青 春 上 海 ： 到 西 部 到 乡 村 到 基 层 去 ， 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 2 0 2 5 0 5 0 5 来 源 ： 青 年 报 · 青 春 上 海 记 者 ： 刘 昕 璐 2 2 年 来 ， 5 4 万 余 名 西 部 计 划 志 愿 者 接 力 奉 献 ， 谱 写 扎 根 基 层 、 建 功 西 部 、 报 效 祖 国 的 青 春 之 歌 。 在 今 年 五 四 青 年 节 之 际 ， 习 近 平 总 书 记 给 谢 依 特 小 学 戍 边 支 教 西 部 计 划 志 愿 者 服 务 队 队 员 的 回 信 让 上 海 高 校 师 生 心 潮 澎 湃 、 感 悟 颇 深 。 时 逢 新 一 轮 西 部 计 划 正 在 接 受 报 名 ， 多 所 高 校 团 委 表 示 ， 将 继 续 动 员 引 领 团 员 和 青 年 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 去 ， 用 拼 搏 去 书 写 新 时 代 的 青 春 答 卷 ， 在 强 国 复 兴 的 一 线 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 。 树 立 远 大 理 想 勇 担 时 代 重 任 复 旦 大 学 团 委 书 记 潘 孝 楠 说 ， 复 旦 大 学 团 委 将 牢 记 嘱 托 ， 感 恩 奋 进 ， 继 续 把 思 想 政 治 引 领 摆 在 首 位 ， 坚 持 不 懈 用 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 武 装 青 年 ， 教 育 引 导 青 年 怀 爱 国 之 心 、 立 报 国 之 志 、 增 强 国 之 能 。 “ 我 们 将 紧 密 围 绕 上 海 国 际 科 技 创 新 中 心 建 设 等 重 大 战 略 ， 下 好 创 新 人 才 自 主 培 养 的 先 手 棋 ， 持 续 培 育 校 园 创 新 文 化 ， 推 动 优 质 科 创 资 源 系 统 集 成 、 高 效 转 化 ， 助 力 打 通 ‘ 产 学 研 用 ’ 链 条 。 同 时 ， 我 们 要 发 挥 青 年 先 锋 力 量 ， 传 承 弘 扬 复 旦 大 学 研 究 生 支 教 团 精 神 ， 动 员 引 领 团 员 青 年 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 去 ， 在 强 国 复 兴 的 一 线 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 ， 为 中 国 式 现 代 化 建 设 贡 献 青 春 力 量 。 ” “ 总 青 年 报 ： 从 程 序 员 到 “ 孩 子 王 ” ， 她 在 新 疆 重 写 青 春 算 法 王 斐 斐 ： 到 西 部 去 ， 到 基 层 去 ， 正 在 成 为 年 轻 人 的 一 种 潮 流 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 陈 宏 “ 好 ， 现 在 开 始 上 课 ， 阿 卜 杜 外 力 · 阿 卜 杜 热 合 曼 、 阿 卜 杜 赛 买 提 · 朱 买 托 合 提 … … ” 站 在 新 疆 和 田 县 中 等 职 业 学 校 的 机 房 讲 台 上 点 名 ， 王 斐 斐 流 利 得 甚 至 不 怎 么 需 要 看 学 生 名 册 时 ， 她 偶 尔 会 有 点 恍 惚 — — 这 位 也 才 2 2 岁 的 0 0 后 姑 娘 刚 进 大 学 时 ， 曾 很 多 次 畅 想 过 毕 业 后 的 日 常 ， “ 和 上 海 第 二 工 业 大 学 通 信 工 程 专 业 的 师 兄 师 姐 们 一 样 ， 每 天 抱 着 电 脑 冲 上 地 铁 ， 到 张 江 高 科 站 或 者 漕 河 泾 开 发 区 站 的 某 一 家 科 技 公 司 ， 认 认 真 真 写 代 码 ， 完 全 没 想 到 我 会 在 新 疆 做 ‘ 孩 子 王 ’ 。 ” 她 笑 着 说 ， 去 年 参 加 上 海 市 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 服 务 新 疆 后 ， 自 己 的 就 业 观 完 全 被 重 写 ， “ 我 主 动 去 考 了 教 资 ， 准 备 参 加 和 田 地 区 的 统 一 教 师 招 聘 ” 。 “ 刚 来 时 我 有 点 孤 单 ， 先 从 结 识 ‘ 特 别 的 朋 友 ’ 开 始 ” 王 斐 斐 是 甘 肃 天 水 人 ， “ 就 是 前 段 时 间 网 上 很 火 的 麻 辣 烫 的 那 个 天 水 ” 。 因 为 一 直 到 高 中 毕 业 ， 她 都 没 去 过 “ 真 正 意 义 上 ” 的 南 方 ， 所 以 填 大 学 志 愿 时 ， 她 毫 不 犹 豫 选 择 了 几 千 里 之 外 的 上 海 第 二 工 业 大 学 ， 还 选 了 “ 班 上 几 乎 都 是 男 生 ” 的 通 信 工 程 。 和 很 多 同 龄 的 女 孩 一 样 ， 王 斐 斐 “ 喜 欢 美 美 的 ” ， 大 学 期 间 除 了 学 习 ， 她 喜 欢 跟 着 社 交 媒 体 上 的 美 妆 博 主 学 学 化 妆 ， 把 自 己 捯 饬 得 很 精 致 ， “ 作 为 一 个 平 青 年 报 ： 到 西 部 到 乡 村 到 基 层 去 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 习 近 平 总 书 记 的 回 信 激 励 鼓 舞 上 海 高 校 团 员 青 年 奋 进 新 征 程 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 刘 昕 璐 2 2 年 来 ， 5 4 万 余 名 西 部 计 划 志 愿 者 接 力 奉 献 ， 谱 写 扎 根 基 层 、 建 功 西 部 、 报 效 祖 国 的 青 春 之 歌 。 在 今 年 五 四 青 年 节 之 际 ， 习 近 平 总 书 记 给 谢 依 特 小 学 戍 边 支 教 西 部 计 划 志 愿 者 服 务 队 队 员 的 回 信 让 上 海 高 校 师 生 心 潮 澎 湃 倍 感 振 奋 。 时 逢 新 一 轮 西 部 计 划 正 在 接 受 报 名 ， 多 所 高 校 团 委 表 示 ， 将 继 续 动 员 引 领 团 员 和 青 年 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 去 ， 用 拼 搏 去 书 写 新 时 代 的 青 春 答 卷 ， 在 强 国 复 兴 的 一 线 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 。 树 立 远 大 理 想 勇 担 时 代 重 任 “ 习 近 平 总 书 记 的 回 信 激 励 全 国 广 大 青 年 树 立 远 大 理 想 、 勇 担 时 代 重 任 。 学 校 团 委 将 继 续 动 员 引 领 团 员 和 青 年 到 西 部 、 到 基 层 去 、 到 祖 国 最 需 要 的 地 方 去 ， 用 拼 搏 去 书 写 新 时 代 的 青 春 答 卷 。 ” 复 旦 大 学 团 委 书 记 潘 孝 楠 说 ， 复 旦 大 学 团 委 将 牢 记 嘱 托 ， 感 恩 奋 进 ， 继 续 把 思 想 政 治 引 领 摆 在 首 位 ， 坚 持 不 懈 用 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 武 装 青 年 ， 教 育 引 导 青 年 怀 爱 国 之 心 、 立 报 国 之 志 、 增 强 国 之 能 。 “ 我 们 将 紧 密 围 绕 上 海 国 际 科 技 创 新 中 心 建 设 等 重 大 战 略 ， 下 好 创 新 人 才 自 主 培 养 的 先 手 棋 ， 持 续 培 育 校 园 创 新 文 化 ， 推 动 优 质 科 创 资 源 系 统 集 成 、 高 效 转 化 ， 助 力 打 通 ‘ 产 学 研 用 ’ 链 条 。 同 时 ， 我 们 要 发 挥 青 年 先 锋 力 量 ， 青 年 报 ： 到 西 部 去 到 乡 村 去 到 基 层 去 本 报 今 起 推 出 《 到 西 部 去 》 上 海 市 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 主 题 报 道 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 陈 宏 人 生 很 短 ， 究 竟 该 如 何 度 过 ， 才 能 留 下 一 段 壮 丽 而 刻 骨 的 青 春 ？ 近 日 ， 习 近 平 总 书 记 给 西 部 计 划 志 愿 者 的 回 信 引 发 强 烈 反 响 。 党 的 十 八 大 以 来 ， 习 近 平 总 书 记 勉 励 广 大 青 年 “ 到 基 层 去 、 到 西 部 去 ” “ 到 祖 国 和 人 民 最 需 要 的 地 方 去 ” 。 在 上 海 ， 自 2 0 0 3 年 起 ， 已 累 计 有 3 5 4 8 名 西 部 计 划 志 愿 者 响 应 国 家 号 召 、 接 力 奉 献 担 当 ， 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 开 展 志 愿 服 务 ， 用 火 热 的 青 春 实 践 报 效 祖 国 、 建 功 西 部 。 为 了 真 实 记 录 和 展 现 西 部 计 划 志 愿 者 的 青 春 与 热 爱 ， 即 日 起 ， 青 年 报 · 青 春 上 海 推 出 《 到 西 部 去 》 上 海 市 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 主 题 报 道 。 8 名 记 者 用 1 2 个 日 夜 深 入 新 疆 、 贵 州 、 重 庆 等 基 层 一 线 ， 走 进 这 群 9 5 后 、 0 0 后 的 西 部 山 海 、 炽 热 奉 献 、 辽 阔 青 春 ， 讲 述 新 时 代 中 国 青 年 到 祖 国 和 人 民 最 需 要 的 地 方 发 光 发 热 的 青 春 故 事 。 “ 好 ， 现 在 开 始 上 课 ， 阿 卜 杜 外 力 · 阿 卜 杜 热 合 曼 、 阿 卜 杜 赛 买 提 · 朱 买 托 合 提 … … ” 站 在 新 疆 和 田 县 中 等 职 业 学 校 的 机 房 讲 台 上 点 名 ， 王 斐 斐 流 利 得 甚 至 不 怎 么 需 要 看 学 生 名 册 时 ， 她 偶 尔 会 有 点 恍 惚 — — 这 位 也 才 2 2 岁 的 0 0 后 姑 娘 刚 进 大 学 时 ， 曾 很 多 次 畅 想 过 毕 业 后 的 日 常 ， “ 和 上 海 第 二 工 业 大 学 通 信 工 程 专 业 的 师 兄 师 姐 们 一 样 ， 每 天 抱 浦 东 时 报 ： 二 工 大 9 5 后 、 0 0 后 校 友 成 功 捐 献 造 血 干 细 胞 见 证 青 春 抉 择 , 完 成 生 命 接 力 2 0 2 5 0 5 0 7 来 源 ： 浦 东 时 报 记 者 ： 符 佳 本 报 讯 （ 记 者 符 佳 ） 近 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 校 友 接 连 完 成 了 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 学 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 在 造 血 干 细 胞 采 集 室 ， 两 次 捐 献 见 证 着 同 一 个 青 春 的 抉 择 ： 郑 昊 麟 为 此 忍 受 了 4 天 动 员 剂 注 射 的 不 适 ， 付 泰 源 则 为 符 合 捐 献 标 准 坚 持 了 3 个 月 的 健 康 管 理 。 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 当 时 读 大 二 的 他 了 解 到 学 长 和 学 姐 成 功 捐 献 的 事 迹 ， 发 现 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 加 入 中 华 骨 髓 库 。 2 0 2 4 年 初 ， 他 首 次 匹 配 成 功 ， 却 因 处 于 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 捐 献 的 机 会 。 今 年 初 他 再 次 接 到 匹 配 成 功 的 通 知 时 ： “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 并 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 最 想 对 那 位 受 助 患 者 说 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 他 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 十 年 后 ， 当 他 接 到 配 型 成 功 浦 东 观 察 ： 半 月 内 完 成 两 次 生 命 接 力 ， 二 工 大 9 5 后 、 0 0 后 校 友 成 功 捐 献 造 血 干 细 胞 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 浦 东 观 察 记 者 ： 符 佳 在 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 校 友 接 连 完 成 了 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 学 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 在 造 血 干 细 胞 采 集 室 ， 两 次 捐 献 见 证 着 同 一 个 青 春 的 抉 择 ： 郑 昊 麟 为 此 忍 受 了 4 天 动 员 剂 注 射 的 不 适 ， 付 泰 源 则 为 符 合 捐 献 标 准 坚 持 了 三 个 月 的 健 康 管 理 。 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 当 时 读 大 二 的 他 了 解 到 学 长 和 学 姐 成 功 捐 献 的 事 迹 ， 发 现 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 加 入 中 华 骨 髓 库 。 2 0 2 4 年 初 ， 他 首 次 匹 配 成 功 ， 却 因 处 于 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 捐 献 的 机 会 。 今 年 初 他 再 次 接 到 匹 配 成 功 的 通 知 时 ： “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 并 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 最 想 对 那 位 受 助 患 者 说 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 他 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 十 年 后 ， 当 他 接 到 配 型 成 功 的 东 方 教 育 时 报 ： 两 周 内 连 续 2 次 生 命 接 力 ， 二 工 大 “ 9 5 后 ” “ 0 0 后 ” 校 友 送 上 “ 爱 的 节 日 礼 物 ” ！ 让 “ 五 四 精 神 ” 在 新 时 代 发 出 最 动 人 的 回 响 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 东 方 教 育 时 报 作 者 ： 臧 莺 在 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 就 在 十 多 天 前 的 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 两 位 青 年 以 青 春 热 血 践 行 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 ， 在 青 年 节 到 来 之 际 送 上 “ 爱 的 礼 物 ” ， 交 出 了 属 于 新 时 代 青 年 的 担 当 答 卷 。 打 破 刻 板 印 象 ： 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 再 次 接 到 通 知 时 ， 他 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 深 情 寄 语 患 者 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 郑 昊 麟 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 十 年 后 接 学 习 强 国 ： 【 沪 上 新 论 】 “ 先 立 后 破 ” ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 文 汇 报 作 者 ： 谢 华 清 教 育 是 强 国 建 设 、 民 族 复 兴 之 基 。 当 今 时 代 ， 科 技 是 第 一 生 产 力 ， 人 才 是 第 一 资 源 ， 创 新 是 第 一 动 力 。 强 国 建 设 对 教 育 、 科 技 、 人 才 的 迫 切 需 要 前 所 未 有 ， 高 等 教 育 必 须 全 面 彰 显 龙 头 牵 引 作 用 。 日 前 ， 上 海 市 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 。 作 为 高 等 教 育 的 重 要 组 成 部 分 ， 应 用 型 高 校 要 不 断 深 化 教 育 综 合 改 革 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 、 聚 焦 产 业 发 展 需 求 、 对 接 服 务 经 济 社 会 发 展 ， 主 动 作 为 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 ， 更 要 链 接 现 代 产 业 体 系 优 化 学 科 专 业 布 局 、 创 新 应 用 型 人 才 培 养 模 式 、 畅 通 科 技 创 新 和 成 果 转 化 ， 不 断 培 育 发 展 新 优 势 和 新 动 能 ， 发 挥 大 学 在 教 育 强 国 建 设 中 的 龙 头 作 用 ， 为 教 育 强 国 建 设 、 实 现 中 国 式 现 代 化 注 入 强 劲 动 力 。 锚 定 产 业 变 革 方 向 ， 持 续 优 化 学 科 专 业 布 局 教 育 兴 则 国 家 兴 ， 教 育 强 则 国 家 强 。 建 设 高 质 量 教 育 体 系 ， 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 根 本 在 于 深 化 教 育 综 合 改 革 。 高 等 教 育 领 域 要 一 体 推 进 教 育 发 展 、 科 技 创 新 、 人 才 培 养 ， 实 现 教 育 、 科 技 、 人 才 良 性 循 环 ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 是 关 键 落 脚 点 。 应 用 型 高 校 要 锚 定 产 业 变 革 方 向 加 强 学 科 专 业 布 局 。 一 方 面 要 优 化 供 给 侧 布 局 ， 做 好 专 业 调 整 “ 加 减 法 ” ， 着 力 面 向 国 家 战 略 需 求 和 产 业 变 革 推 进 产 教 青 年 报 ： 两 周 内 连 续 两 例 捐 献 ， 一 所 高 校 的 育 人 密 码 1 9 次 “ 生 命 相 遇 ” 递 交 温 暖 答 卷 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 刘 昕 璐 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 就 在 十 多 天 前 的 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 两 位 青 年 以 青 春 热 血 践 行 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 ， 在 青 年 节 到 来 之 际 送 上 “ 爱 的 礼 物 ” ， 更 交 出 属 于 新 时 代 青 年 的 担 当 答 卷 。 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 0 0 后 的 郑 昊 麟 坦 言 ， 自 己 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 成 功 捐 献 的 事 迹 ， 让 他 了 解 到 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 后 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 ， 首 次 匹 配 成 功 但 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 ， 再 次 接 到 通 知 时 ， 郑 昊 麟 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 想 对 患 者 说 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 9 5 后 的 付 泰 源 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 这 种 方 式 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 十 年 后 ， 接 到 配 型 第 一 教 育 ： 两 周 内 连 续 2 次 生 命 接 力 ， 二 工 大 “ 9 5 后 ” “ 0 0 后 ” 校 友 送 上 “ 爱 的 节 日 礼 物 ” 让 “ 五 四 精 神 ” 在 新 时 代 发 出 最 动 人 的 回 响 2 0 2 5 0 5 0 1 来 源 ： 第 一 教 育 作 者 ： 臧 莺 在 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 就 在 十 多 天 前 的 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 两 位 青 年 以 青 春 热 血 践 行 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 ， 在 青 年 节 到 来 之 际 送 上 “ 爱 的 礼 物 ” ， 交 出 了 属 于 新 时 代 青 年 的 担 当 答 卷 。 打 破 刻 板 印 象 ： 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 再 次 接 到 通 知 时 ， 他 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 深 情 寄 语 患 者 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 4 月 2 9 日 ， 郑 昊 麟 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 。 “ 当 时 觉 得 能 救 人 ， 就 登 记 了 。 ” 上 观 新 闻 ： 总 书 记 点 赞 上 海 发 展 人 工 智 能 实 效 ， 一 批 A I 研 究 机 构 上 路 ， 一 批 A I + 学 科 兴 起 2 0 2 5 0 5 0 1 来 源 : 上 观 新 闻 作 者 : 解 放 日 报 徐 瑞 哲 李 蕾 黄 海 华 上 海 正 积 极 推 进 人 工 智 能 对 高 等 教 育 赋 能 重 塑 ， 并 承 担 国 家 关 于 A I 未 来 领 军 人 才 培 养 “ 试 验 区 ” 改 革 探 索 任 务 。 习 近 平 总 书 记 在 沪 考 察 期 间 对 上 海 积 极 发 展 人 工 智 能 取 得 的 实 效 给 予 肯 定 。 他 指 出 ， 人 工 智 能 技 术 加 速 迭 代 ， 正 迎 来 爆 发 式 发 展 ， 上 海 要 总 结 好 以 大 模 型 产 业 生 态 体 系 孵 化 人 工 智 能 产 业 等 成 功 经 验 ， 加 大 探 索 力 度 ， 力 争 在 人 工 智 能 发 展 和 治 理 各 方 面 走 在 前 列 ， 产 生 示 范 效 应 。 此 次 调 研 中 ， 不 少 沪 上 高 校 师 生 就 在 现 场 ， 而 更 多 高 教 人 对 A I 发 展 更 有 信 心 、 更 有 方 向 也 更 有 行 动 。 解 放 日 报 · 上 观 新 闻 记 者 了 解 到 ， 在 他 们 的 脚 下 ， 一 批 A I 研 究 机 构 在 路 上 ， 一 批 A I + 学 科 正 兴 起 。 在 复 旦 大 学 ， 研 究 人 员 在 中 国 高 校 规 模 最 大 的 云 上 科 研 智 能 计 算 平 台 进 行 设 备 调 试 。 【 人 工 智 能 与 高 等 教 育 双 向 赋 能 】 在 教 育 、 科 技 、 人 才 “ 三 位 一 体 ” 背 景 下 ， 上 海 市 教 卫 工 作 党 委 副 书 记 、 市 教 委 主 任 周 亚 明 认 为 ， 当 前 ， 人 工 智 能 引 领 的 科 技 革 命 和 产 业 变 革 迭 代 周 期 大 幅 缩 短 ， 迫 切 需 要 深 化 人 才 培 养 改 革 和 科 研 范 式 变 革 ， 把 高 校 人 才 培 养 主 阵 地 和 科 技 创 新 策 源 地 作 用 充 分 发 挥 出 来 。 要 精 准 开 展 “ 一 校 一 策 ” 综 合 改 革 ， 促 进 学 科 专 业 布 局 紧 跟 经 济 产 业 发 展 青 春 上 海 ： 两 周 内 连 续 两 例 捐 献 ！ 二 工 大 9 5 后 、 0 0 后 校 友 以 青 春 热 血 送 上 “ 爱 的 节 日 礼 物 ” 2 0 2 5 0 5 0 1 来 源 : 青 年 报 · 青 春 上 海 作 者 : 刘 昕 璐 五 四 青 年 节 来 临 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 就 在 十 多 天 前 的 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 两 位 青 年 以 青 春 热 血 践 行 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 ， 在 青 年 节 到 来 之 际 送 上 “ 爱 的 礼 物 ” ， 更 交 出 属 于 新 时 代 青 年 的 担 当 答 卷 。 4 月 1 8 日 ， 付 泰 源 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 。 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 0 0 后 的 郑 昊 麟 坦 言 ， 自 己 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 成 功 捐 献 的 事 迹 ， 让 他 了 解 到 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 后 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 ， 首 次 匹 配 成 功 但 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 ， 再 次 接 到 通 知 时 ， 郑 昊 麟 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 想 对 患 者 说 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 9 5 后 的 付 泰 源 捐 献 之 路 则 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 上 观 新 闻 ： 从 五 一 劳 动 节 到 五 四 青 年 节 ， 城 里 的 0 0 后 忙 着 捐 干 细 胞 、 养 鱼 殖 贝 、 下 乡 实 践 … 2 0 2 5 0 5 0 1 来 源 ： 上 观 新 闻 作 者 ： 解 放 日 报 徐 瑞 哲 从 身 手 的 劳 作 到 精 神 的 耕 耘 。 从 五 一 劳 动 节 到 五 四 青 年 节 ， 从 身 手 的 劳 作 到 精 神 的 耕 耘 ， 0 0 后 干 些 啥 ？ 在 上 海 ， 这 些 城 里 的 大 学 生 ， 忙 着 捐 干 细 胞 、 养 鱼 殖 贝 、 下 乡 实 践 … … 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 市 红 十 字 会 看 望 捐 献 校 友 。 【 两 周 内 连 续 两 次 生 命 接 力 】 节 日 前 夕 ， 用 爱 的 礼 物 ， 让 生 命 接 力 。 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 。 同 样 值 得 一 提 的 是 ， 就 在 不 到 两 周 前 ， 二 工 大 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 郑 昊 麟 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 。 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 去 年 初 首 次 匹 配 成 功 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 今 年 初 再 次 接 到 通 知 时 ， 他 “ 想 都 没 想 立 马 答 应 ” ， 在 家 人 鼓 励 下 坚 定 完 成 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 之 约 。 采 集 结 束 后 ， 他 寄 语 受 捐 的 患 者 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 付 泰 源 顺 利 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 。 付 泰 源 的 捐 献 之 路 则 始 于 上 观 新 闻 ： 谢 华 清 ： “ 先 立 后 破 ” ， 推 动 应 用 型 高 校 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 2 0 2 5 0 4 3 0 来 源 ： 上 观 新 闻 作 者 ： 谢 华 清 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 改 革 ， 优 化 学 科 布 局 ， 深 化 产 教 融 合 ， 培 育 创 新 人 才 。 教 育 是 强 国 建 设 、 民 族 复 兴 之 基 。 当 今 时 代 ， 科 技 是 第 一 生 产 力 ， 人 才 是 第 一 资 源 ， 创 新 是 第 一 动 力 。 强 国 建 设 对 教 育 、 科 技 、 人 才 的 迫 切 需 要 前 所 未 有 ， 高 等 教 育 必 须 全 面 彰 显 龙 头 牵 引 作 用 。 日 前 ， 上 海 市 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 。 作 为 高 等 教 育 的 重 要 组 成 部 分 ， 应 用 型 高 校 要 不 断 深 化 教 育 综 合 改 革 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 、 聚 焦 产 业 发 展 需 求 、 对 接 服 务 经 济 社 会 发 展 ， 主 动 作 为 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 ， 更 要 链 接 现 代 产 业 体 系 优 化 学 科 专 业 布 局 、 创 新 应 用 型 人 才 培 养 模 式 、 畅 通 科 技 创 新 和 成 果 转 化 ， 不 断 培 育 发 展 新 优 势 和 新 动 能 ， 发 挥 大 学 在 教 育 强 国 建 设 中 的 龙 头 作 用 ， 为 教 育 强 国 建 设 、 实 现 中 国 式 现 代 化 注 入 强 劲 动 力 。 锚 定 产 业 变 革 方 向 ， 持 续 优 化 学 科 专 业 布 局 教 育 兴 则 国 家 兴 ， 教 育 强 则 国 家 强 。 建 设 高 质 量 教 育 体 系 ， 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 根 本 在 于 深 化 教 育 综 合 改 革 。 高 等 教 育 领 域 要 一 体 推 进 教 育 发 展 、 科 技 创 新 、 人 才 培 养 ， 实 现 教 育 、 科 技 、 人 才 良 性 循 环 ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 是 关 键 落 脚 点 。 应 用 型 高 校 要 锚 定 产 业 变 革 方 向 加 强 学 科 专 业 布 局 。 一 方 面 要 优 化 供 上 海 广 播 电 视 台 ： 两 周 两 度 生 命 接 力 ！ 二 工 大 青 年 用 热 血 诠 释 五 四 精 神 2 0 2 5 0 4 3 0 来 源 ： 上 海 广 播 电 视 台 作 者 ： 刘 康 霞 两 周 内 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 人 心 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 第 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 在 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 已 完 成 上 海 市 第 7 0 8 例 、 学 校 第 1 8 例 捐 献 。 这 两 位 青 年 以 热 血 践 行 志 愿 精 神 ， 为 青 年 节 送 上 了 “ 爱 的 节 日 礼 物 ” 。 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 错 失 机 会 ， 2 0 2 5 年 初 再 次 接 到 通 知 时 ， 他 毫 不 犹 豫 答 应 ， 在 家 人 鼓 励 下 ， 完 成 了 这 场 跨 越 两 年 的 生 命 约 定 。 采 集 结 束 后 ， 他 深 情 寄 语 患 者 ： “ 愿 你 带 着 爱 和 希 望 ， 重 新 拥 抱 生 活 。 ” 付 泰 源 的 捐 献 之 路 始 于 2 0 1 4 年 入 学 时 的 一 次 宣 传 活 动 ， 当 时 他 觉 得 能 救 人 便 登 记 入 库 。 十 年 后 接 到 配 型 成 功 电 话 ， 面 对 首 次 体 检 指 标 不 通 过 ， 他 连 续 调 整 身 体 状 态 ， 第 三 次 体 检 达 标 后 ， 从 苏 州 奔 赴 上 海 完 成 “ 十 年 之 约 ” 。 得 知 受 助 者 是 河 南 老 乡 并 收 到 饱 含 感 激 的 书 信 时 ， 他 感 慨 ： “ 庆 幸 自 己 从 教 视 新 闻 ： A I 赋 能 劳 动 教 育 青 年 学 子 展 示 创 新 成 果 2 0 2 5 0 4 2 9 来 源 ： 教 视 新 闻 记 者 ： 孙 瑶 潘 韬 志 通 讯 员 ： 吕 婵 聂 晓 瑜 原 始 链 接 ： h t t p : / / t o p i c . s e t v . s h . c n / s e t v _ n e w s / 2 0 2 5 0 4 2 9 / w x _ i n d e x . h t m l ? n = 7 第 一 教 育 ： 二 工 大 深 化 产 教 融 合 又 一 实 践 ， 百 人 共 同 见 证 这 一 新 书 首 发 2 0 2 5 0 4 2 9 来 源 ： 第 一 教 育 作 者 ： 臧 莺 4 月 2 3 日 ， 知 识 赋 能 · 产 教 融 合 — — 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 新 书 首 发 式 暨 学 术 交 流 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 。 相 关 单 位 领 导 、 师 生 代 表 等 近 百 人 参 会 ， 共 同 见 证 新 书 发 布 ， 探 讨 表 层 过 滤 技 术 的 学 术 前 沿 与 产 业 应 用 。 新 书 发 布 环 节 由 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 常 委 、 产 学 研 合 作 办 公 室 主 任 沈 晓 峰 主 持 。 上 海 应 用 技 术 大 学 教 授 张 娜 阐 述 了 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 的 学 术 价 值 与 实 践 意 义 。 她 指 出 ， 该 书 既 是 两 代 过 滤 人 的 技 术 结 晶 ， 也 是 产 教 融 合 的 经 典 范 本 。 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 一 书 主 编 、 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 董 事 长 宋 志 黎 结 合 企 业 实 践 ， 分 享 了 表 层 过 滤 技 术 在 现 代 工 业 中 的 应 用 场 景 与 创 新 思 考 。 他 表 示 ， 该 书 不 仅 是 父 辈 研 究 成 果 的 传 承 ， 也 是 当 代 产 业 需 求 的 创 新 成 果 ， 更 为 企 业 与 高 校 的 深 度 合 作 搭 建 了 桥 梁 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 强 调 ， 此 次 活 动 在 世 界 第 3 0 个 读 书 日 举 办 ， 意 义 深 远 。 他 表 示 ， 此 次 新 书 发 布 是 学 校 科 教 融 汇 的 又 一 成 果 ， 体 现 了 学 术 研 究 与 产 业 需 求 无 缝 对 接 。 学 校 会 一 以 贯 之 地 以 服 务 国 家 战 略 和 区 域 经 济 发 展 为 导 向 ， 深 化 产 教 融 合 路 径 。 在 热 烈 的 掌 声 中 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 能 源 与 材 料 学 院 党 委 书 记 陈 勇 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 第 一 教 育 ： 二 工 大 人 工 智 能 研 究 院 揭 牌 成 立 第 三 届 C C F 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 同 期 举 行 2 0 2 5 0 4 2 9 来 源 ： 第 一 教 育 作 者 ： 臧 莺 4 月 2 5 日 至 2 7 日 ， 2 0 2 5 年 第 三 届 C C F 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 人 工 智 能 研 究 院 同 时 揭 牌 成 立 。 据 悉 ， 本 次 会 议 由 中 国 计 算 机 学 会 主 办 ， C C F 生 物 信 息 学 专 委 会 、 上 海 第 二 工 业 大 学 承 办 。 上 海 市 教 委 科 研 处 处 长 范 仁 华 ， 上 海 市 科 委 信 息 技 术 处 处 长 缪 军 ， 二 工 大 党 委 书 记 陆 敏 、 副 校 长 丁 彬 等 领 导 及 嘉 宾 出 席 大 会 并 为 上 海 第 二 工 业 大 学 人 工 智 能 研 究 院 成 立 揭 牌 。 本 次 会 议 旨 在 深 入 探 讨 生 物 信 息 学 与 数 字 健 康 领 域 的 最 新 研 究 热 点 和 未 来 发 展 趋 势 ， 同 时 搭 建 跨 学 科 研 究 者 与 产 业 界 之 间 的 沟 通 与 合 作 平 台 ， 促 进 学 术 交 流 与 合 作 。 会 议 邀 请 了 著 名 院 士 、 知 名 专 家 和 企 业 代 表 共 同 交 流 生 物 信 息 学 领 域 的 最 新 研 究 进 展 ， 共 同 探 讨 行 业 的 科 技 创 新 与 发 展 。 会 议 内 容 丰 富 ， 形 式 多 样 ， 共 设 有 1 1 场 主 旨 报 告 和 3 2 场 分 会 报 告 ， 覆 盖 生 物 大 分 子 结 构 预 测 与 模 拟 、 基 因 大 数 据 分 析 与 预 测 、 药 物 研 发 、 智 能 诊 疗 系 统 、 医 学 影 像 分 析 、 健 康 大 数 据 、 智 能 医 疗 器 械 等 多 个 前 沿 方 向 ， 来 自 国 内 外 的 3 0 0 多 名 专 家 学 者 参 加 会 议 。 主 旨 报 告 环 节 ， 多 名 国 内 外 知 名 专 家 ， 就 智 能 生 物 信 息 学 的 多 个 维 度 进 行 了 深 入 剖 析 和 展 望 。 二 工 大 人 工 智 上 海 科 技 报 ： 中 国 计 算 机 学 会 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 暨 上 海 第 二 工 业 大 学 人 工 智 能 研 究 院 揭 牌 仪 式 举 行 2 0 2 5 0 4 2 9 来 源 ： 上 海 科 技 报 作 者 ： 吴 苡 婷 由 中 国 计 算 机 学 会 主 办 ， 中 国 计 算 机 学 会 生 物 信 息 学 专 委 会 、 上 海 第 二 工 业 大 学 承 办 ， 复 旦 大 学 、 上 海 交 通 大 学 、 上 海 市 生 物 信 息 学 会 、 上 海 市 计 算 机 学 会 生 物 信 息 学 专 委 会 协 办 的 2 0 2 5 年 第 三 届 中 国 计 算 机 学 会 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 。 本 次 会 议 旨 在 深 入 探 讨 生 物 信 息 学 与 数 字 健 康 领 域 的 最 新 研 究 热 点 和 未 来 发 展 趋 势 ， 同 时 搭 建 跨 学 科 研 究 者 与 产 业 界 之 间 的 沟 通 与 合 作 平 台 ， 促 进 学 术 交 流 与 合 作 。 会 议 邀 请 了 著 名 院 士 、 知 名 专 家 和 企 业 代 表 共 同 交 流 生 物 信 息 学 领 域 的 最 新 研 究 进 展 ， 共 同 探 讨 行 业 的 科 技 创 新 与 发 展 。 会 议 共 设 有 1 1 场 主 旨 报 告 和 3 2 场 分 会 报 告 ， 覆 盖 生 物 大 分 子 结 构 预 测 与 模 拟 、 基 因 大 数 据 分 析 与 预 测 、 药 物 研 发 、 智 能 诊 疗 系 统 、 医 学 影 像 分 析 、 健 康 大 数 据 、 智 能 医 疗 器 械 等 多 个 前 沿 方 向 ， 来 自 国 内 外 的 3 0 0 多 名 专 家 学 者 参 加 会 议 。 该 校 人 工 智 能 研 究 院 在 此 次 研 讨 会 上 也 同 时 揭 牌 成 立 。 上 海 市 教 委 科 研 处 处 长 范 仁 华 ， 上 海 市 科 委 信 息 技 术 处 处 长 缪 军 ， 美 国 医 学 与 生 物 工 程 院 院 士 、 美 国 国 家 发 明 家 科 学 院 院 士 、 加 拿 大 工 程 院 院 士 姚 育 东 ， 美 国 医 学 与 生 物 工 程 院 院 士 、 欧 洲 科 学 与 艺 术 院 院 士 、 英 国 皇 家 公 共 上 海 教 育 新 闻 网 ： 第 三 届 C C F 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 在 二 工 大 举 行 ， 人 工 智 能 研 究 院 揭 牌 2 0 2 5 0 4 2 8 来 源 : 上 海 教 育 新 闻 网 作 者 : 程 媛 媛 本 网 讯 （ 记 者 程 媛 媛 ） 4 月 2 5 日 至 2 7 日 ， 2 0 2 5 年 第 三 届 C C F 生 物 信 息 学 B I O 3 N E W 研 讨 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 。 会 议 旨 在 深 入 探 讨 生 物 信 息 学 与 数 字 健 康 领 域 的 最 新 研 究 热 点 和 未 来 发 展 趋 势 ， 同 时 搭 建 跨 学 科 研 究 者 与 产 业 界 之 间 的 沟 通 与 合 作 平 台 ， 促 进 学 术 交 流 与 合 作 。 上 海 第 二 工 业 大 学 人 工 智 能 研 究 院 同 时 揭 牌 成 立 。 会 议 邀 请 了 著 名 院 士 、 知 名 专 家 和 企 业 代 表 共 同 交 流 生 物 信 息 学 领 域 的 最 新 研 究 进 展 ， 共 同 探 讨 行 业 的 科 技 创 新 与 发 展 。 共 设 有 1 1 场 主 旨 报 告 和 3 2 场 分 会 报 告 ， 覆 盖 生 物 大 分 子 结 构 预 测 与 模 拟 、 基 因 大 数 据 分 析 与 预 测 、 药 物 研 发 、 智 能 诊 疗 系 统 、 医 学 影 像 分 析 、 健 康 大 数 据 、 智 能 医 疗 器 械 等 多 个 前 沿 方 向 ， 来 自 国 内 外 的 3 0 0 多 名 专 家 学 者 参 加 会 议 。 在 主 旨 报 告 环 节 ， 多 名 国 内 外 知 名 专 家 ， 就 智 能 生 物 信 息 学 的 多 个 维 度 进 行 了 深 入 剖 析 和 展 望 。 专 家 主 旨 报 告 集 中 体 现 了 A I 与 生 物 医 学 深 度 融 合 的 三 大 趋 势 ， 即 “ 从 辅 助 工 具 转 向 核 心 生 产 力 、 从 单 点 突 破 转 向 系 统 创 新 、 从 技 术 研 发 转 向 价 值 创 造 ” ， 为 医 疗 健 康 产 业 数 字 化 转 型 提 供 了 方 法 论 和 实 践 指 南 。 二 工 大 人 工 智 能 研 究 院 名 誉 院 长 姚 育 东 院 士 介 绍 了 近 年 来 在 医 第 一 教 育 ： 宝 武 、 商 飞 、 华 虹 … … 上 海 这 所 高 校 服 务 “ 硬 核 ” 产 业 ， 就 业 率 非 常 “ 硬 核 ” 2 0 2 5 0 4 2 8 来 源 ： 第 一 教 育 作 者 ： 王 佳 依 3 月 2 9 日 ， 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 启 动 大 会 召 开 。 为 引 导 高 校 紧 密 对 接 区 域 经 济 产 业 发 展 所 需 ， 主 动 优 化 调 整 专 业 设 置 和 人 才 培 养 的 模 式 ， 上 海 选 择 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 高 校 先 行 开 展 试 点 并 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 第 一 教 育 走 进 5 所 高 校 ， 探 访 学 校 在 应 用 型 人 才 培 养 方 面 的 改 革 举 措 和 特 色 亮 点 。 2 0 2 4 届 毕 业 生 就 业 率 9 8 . 2 3 % ， 毕 业 生 平 均 薪 酬 水 平 位 列 全 国 高 校 T o p 1 0 0 ； 2 0 2 3 年 毕 业 生 薪 酬 水 平 排 名 第 4 0 位 、 市 属 高 校 前 三 。 近 年 来 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 的 毕 业 生 表 现 出 了 优 异 的 竞 争 力 ， 其 中 ， 大 批 工 科 学 生 投 身 生 产 制 造 、 测 试 装 调 等 人 才 紧 缺 技 术 岗 位 。 作 为 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 高 校 之 一 ， 二 工 大 率 先 在 智 能 制 造 专 业 群 和 标 准 化 工 程 专 业 进 行 试 点 ， 通 过 对 接 上 海 现 代 化 产 业 体 系 ， 推 出 了 产 教 深 度 融 合 改 革 方 案 ， 与 宝 武 集 团 、 中 国 商 飞 、 华 虹 集 团 等 大 型 企 业 合 作 ， 开 设 多 个 “ 订 单 班 ” ， 创 新 了 “ 工 学 交 替 ” 培 养 模 式 。 这 番 尝 试 成 效 如 何 ， 第 一 教 育 探 访 了 上 海 第 二 工 业 大 学 — 开 设 “ 宝 钢 班 ” 3 年 累 积 签 约 近 4 0 0 人 上 海 第 二 工 业 大 学 作 为 目 教 视 新 闻 ： 彰 显 产 学 研 深 度 融 合 的 时 代 价 值 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 新 书 首 发 仪 式 举 行 2 0 2 5 0 4 2 8 来 源 ： 教 视 新 闻 记 者 ： 陈 菁 楠 通 讯 员 ： 吕 婵 聂 晓 瑜 原 始 链 接 ： h t t p : / / t o p i c . s e t v . s h . c n / s e t v _ n e w s / 2 0 2 5 0 4 2 8 / w x _ i n d e x . h t m l ? n = 8 上 海 科 技 报 ： 彰 显 产 学 研 深 度 融 合 的 时 代 价 值 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 新 书 首 发 仪 式 举 行 2 0 2 5 0 4 1 5 来 源 ： 上 海 科 技 报 作 者 ： 吴 苡 婷 为 促 进 知 识 赋 能 、 产 教 融 合 ， 在 “ 世 界 读 书 日 ” 活 动 期 间 ， 《 表 层 过 滤 理 论 及 工 艺 运 用 》 新 书 首 发 式 暨 学 术 交 流 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 能 源 与 材 料 学 院 举 行 。 来 自 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 市 经 济 团 体 联 合 会 、 上 海 市 工 业 经 济 联 合 会 、 中 国 化 工 学 会 过 滤 与 分 离 专 委 会 、 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 的 相 关 专 家 和 学 生 代 表 们 聚 集 一 堂 ， 就 该 书 的 学 术 价 值 和 产 业 价 值 进 行 了 广 泛 的 探 讨 。 表 层 过 滤 技 术 是 一 项 创 新 的 过 滤 技 术 ， 吸 取 了 已 有 2 0 0 年 历 史 的 传 统 表 面 过 滤 （ 包 括 最 新 的 以 各 种 滤 膜 为 滤 材 的 表 面 过 滤 ） 与 深 层 过 滤 技 术 的 优 势 ， 同 时 具 备 高 效 、 长 效 、 节 能 、 节 材 的 特 点 ， 在 我 国 许 多 工 业 生 产 中 获 得 越 来 越 广 泛 的 应 用 ， 在 水 处 理 领 域 也 获 得 大 量 推 广 。 该 书 由 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 董 事 长 兼 总 工 程 师 的 宋 志 黎 编 著 ， 书 中 结 合 了 当 下 表 面 过 滤 技 术 的 最 新 发 展 ， 主 要 内 容 包 括 表 层 过 滤 技 术 的 基 本 理 论 与 影 响 因 素 、 滤 芯 材 料 的 制 备 方 法 、 表 层 过 滤 相 关 设 备 的 设 计 ， 以 及 表 层 过 滤 技 术 在 相 关 行 业 的 应 用 案 例 。 该 书 也 是 化 学 、 化 学 工 程 、 环 境 工 程 等 专 业 的 本 科 生 、 研 究 生 教 学 ， 以 及 相 关 企 业 生 产 实 践 的 优 秀 参 考 书 籍 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 教 授 在 新 上 海 教 育 ： 我 为 “ 双 碳 ” 献 一 策 ① | 自 动 化 拆 解 退 役 光 伏 组 件 装 置 、 城 市 家 用 型 环 保 节 能 自 动 灌 溉 系 统 … … 沪 上 学 子 为 节 能 减 排 出 谋 划 策 （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 4 2 4 来 源 ： 上 海 教 育 2 0 2 4 年 ， 市 教 委 组 织 开 展 了 第 三 届 上 海 市 青 少 年 “ 双 碳 ” 方 案 提 案 大 赛 等 一 系 列 丰 富 多 彩 、 形 式 多 样 的 生 态 文 明 教 育 活 动 ， 收 获 一 批 上 海 学 校 生 态 文 明 建 设 和 青 少 年 积 极 参 与 生 态 环 境 保 护 的 实 践 成 果 。 上 海 教 育 推 出 我 为 “ 双 碳 ” 献 一 策 — — 2 0 2 4 年 上 海 市 青 少 年 生 态 文 明 素 养 展 示 联 展 ， 让 我 们 共 同 领 略 青 少 年 们 的 绿 色 智 慧 ， 感 受 他 们 为 建 设 美 丽 中 国 贡 献 力 量 的 决 心 ！ 自 动 化 拆 解 退 役 光 伏 组 件 装 置 选 送 单 位 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 团 队 成 员 创 新 研 发 出 一 套 废 弃 光 伏 板 拆 解 技 术 ， 其 核 心 是 一 种 基 于 模 块 化 智 能 拆 解 与 激 光 分 离 原 理 构 建 的 光 伏 板 再 生 处 理 系 统 。 该 系 统 主 要 涵 盖 接 线 盒 与 铝 边 框 拆 解 装 置 、 背 板 剥 离 装 置 以 及 激 光 脱 硅 片 装 置 三 大 关 键 部 分 。 整 个 系 统 引 入 自 动 化 技 术 ， 完 成 了 退 役 光 伏 组 件 的 拆 解 流 程 。 该 方 案 的 技 术 关 键 是 通 过 精 准 控 温 和 激 光 扫 描 后 的 光 伏 板 能 轻 易 地 将 背 板 、 焊 带 、 硅 片 及 玻 璃 进 行 分 离 ， 且 分 离 后 的 玻 璃 较 为 完 整 ， 便 于 后 续 的 资 源 化 利 用 ， 同 时 避 免 了 含 氟 背 板 热 分 解 造 成 的 二 次 污 染 。 该 小 组 提 供 的 这 套 自 动 化 拆 解 方 案 ， 以 低 损 耗 拆 解 光 伏 组 件 ， 并 同 步 实 现 对 拆 解 件 的 分 拣 。 这 一 创 新 举 措 ， 不 仅 提 高 了 废 旧 光 伏 板 资 源 化 回 收 的 经 济 效 益 ， 还 能 有 效 减 少 环 境 二 次 上 海 教 育 ： 全 民 国 家 安 全 教 育 日 氛 围 浓 ， 沪 上 各 校 主 题 活 动 亮 点 多 （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 4 1 5 来 源 ： 上 海 教 育 今 年 4 月 1 5 日 ， 是 第 十 个 “ 全 民 国 家 安 全 教 育 日 ” ， 主 题 是 “ 全 民 国 家 安 全 教 育 走 深 走 实 十 周 年 ” 。 上 海 各 高 校 、 各 区 中 小 学 紧 扣 主 题 ， 开 展 了 形 式 多 样 的 宣 传 教 育 活 动 ， 有 效 提 升 师 生 维 护 国 家 安 全 的 意 识 和 能 力 ， 让 “ 大 安 全 ” 理 念 更 加 深 入 人 心 。 跟 着 小 育 一 起 来 看 — — 上 海 第 二 工 业 大 学 多 维 度 推 进 宣 传 教 育 活 动 。 一 是 强 化 宣 传 引 导 ， 通 过 校 园 电 子 屏 、 横 幅 海 报 、 新 媒 体 等 渠 道 普 及 大 安 全 理 念 ； 二 是 专 题 学 习 全 覆 盖 ， 面 向 各 级 党 委 中 心 组 、 党 支 部 、 团 支 部 组 织 专 题 学 习 ， 联 合 警 方 开 展 现 场 宣 教 及 专 家 讲 座 ， 强 化 国 家 安 全 教 育 育 人 实 效 ； 三 是 深 化 日 常 教 育 ， 将 国 家 安 全 教 育 融 入 课 程 、 军 训 及 征 兵 工 作 ， 形 成 常 态 化 育 人 机 制 。 原 始 链 接 ： h t t p s : / / m p . w e i x i n . q q . c o m / s / K y B e j H 9 Z Z L S r s 9 7 Q g H g h P w 《 上 海 科 技 报 》 ： 锚 定 产 业 变 革 方 向 把 专 业 办 在 产 业 链 上 2 0 2 5 0 4 1 5 来 源 ： 《 上 海 科 技 报 》 0 3 版 作 者 ： 吴 苡 婷 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h k j b . c o m / c o n t e n t . h t m l ? i d = 2 3 8 2 7 6 上 海 科 技 报 ： 锚 定 产 业 变 革 方 向 把 专 业 办 在 产 业 链 上 2 0 2 5 0 4 1 5 来 源 ： 上 海 科 技 报 作 者 ： 吴 苡 婷 4 月 1 2 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 召 开 人 才 培 养 改 革 推 进 会 暨 第 一 届 应 用 型 学 科 专 业 设 置 委 员 会 成 立 大 会 。 校 党 委 书 记 陆 敏 在 成 立 大 会 上 介 绍 说 ， 学 校 始 终 坚 持 “ 产 教 融 合 、 校 企 合 作 ” 的 办 学 特 色 ， 以 “ 应 用 导 向 ” 为 核 心 ， 通 过 产 教 融 合 、 工 程 教 育 创 新 、 国 际 化 拓 展 等 特 色 路 径 ， 构 建 了 应 用 型 人 才 培 养 的 完 整 生 态 。 未 来 ， 学 校 将 以 工 学 交 替 （ C o o p ） 模 式 为 突 破 口 ， 打 造 产 教 融 合 的 应 用 型 人 才 培 养 新 范 式 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 ， 把 专 业 办 在 产 业 链 上 ， 推 动 人 才 链 、 教 育 链 、 产 业 链 、 创 新 链 无 缝 衔 接 。 副 校 长 白 建 峰 解 读 了 学 校 产 教 融 合 的 具 体 改 革 试 点 方 案 ， 学 校 将 以 “ 工 程 为 本 、 实 践 为 强 ” 为 核 心 理 念 ， 构 建 “ 企 业 出 题 、 校 企 共 答 、 市 场 阅 卷 ” 的 闭 环 育 人 机 制 ， 创 新 打 造 “ 一 核 双 元 三 融 四 方 五 协 六 共 ” 的 立 体 化 人 才 培 养 体 系 。 实 施 “ 工 学 交 替 — 模 块 化 — 项 目 制 ” 进 阶 式 培 养 ， 形 成 校 内 学 习 与 企 业 带 薪 实 习 双 轨 并 行 的 特 色 模 式 。 为 强 化 师 资 队 伍 建 设 ， 学 校 还 将 建 立 “ 进 — 评 — 聘 — 用 — 培 — 考 ” 全 链 条 发 展 机 制 ， 同 步 构 建 产 教 融 合 学 业 评 价 体 系 ， 涵 盖 实 践 能 力 、 工 作 能 力 和 创 新 能 力 三 大 维 度 。 上 海 市 教 委 副 主 任 赵 震 对 学 校 产 教 融 合 改 革 创 新 给 予 充 分 肯 定 并 提 出 三 点 要 浦 东 电 视 台 ： 促 进 长 三 角 科 创 协 同 发 展 安 徽 省 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 二 工 大 2 0 2 5 0 4 1 4 来 源 ： 看 看 新 闻 K n e w s 综 合 记 者 ： 曹 跃 明 通 讯 员 ： 吕 婵 聂 晓 瑜 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . k a n k a n e w s . c o m / d e t a i l / g 4 Q Z D P M a g 2 Y 第 一 教 育 ： 打 造 产 教 融 合 的 应 用 型 人 才 培 养 新 范 式 二 工 大 深 化 人 才 培 养 改 革 暨 应 用 型 学 科 专 业 设 置 委 员 会 成 立 大 会 举 行 2 0 2 5 0 4 1 7 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 近 日 ， 人 才 培 养 改 革 推 进 会 暨 第 一 届 应 用 型 学 科 专 业 设 置 委 员 会 成 立 大 会 在 上 海 第 二 工 业 大 学 图 文 信 息 中 心 三 楼 报 告 厅 举 行 。 上 海 市 教 育 委 员 会 副 主 任 赵 震 出 席 会 议 并 讲 话 。 会 议 由 二 工 大 校 长 谢 华 清 主 持 。 赵 震 对 二 工 大 产 教 融 合 改 革 创 新 给 予 充 分 肯 定 ， 并 提 出 三 点 要 求 ： 一 是 深 化 产 教 融 合 机 制 ， 建 立 “ 校 企 双 主 体 ” 育 人 模 式 ， 推 动 教 育 链 与 产 业 链 精 准 对 接 ； 二 是 加 强 师 资 队 伍 建 设 ， 打 造 “ 双 师 双 能 型 ” 教 师 队 伍 ， 建 立 教 师 企 业 研 修 制 度 ； 三 是 完 善 学 业 评 价 体 系 ， 构 建 “ 过 程 性 评 价 + 增 值 性 评 价 ” 的 多 元 评 价 体 系 ， 突 出 学 生 实 践 创 新 能 力 培 养 。 二 工 大 党 委 书 记 陆 敏 指 出 ， 学 校 始 终 坚 持 “ 产 教 融 合 、 校 企 合 作 ” 的 办 学 特 色 ， 以 “ 应 用 导 向 ” 为 核 心 ， 通 过 产 教 融 合 、 工 程 教 育 创 新 、 国 际 化 拓 展 等 特 色 路 径 ， 构 建 了 应 用 型 人 才 培 养 的 完 整 生 态 。 学 校 将 以 工 学 交 替 （ C o o p ） 模 式 为 突 破 口 ， 打 造 产 教 融 合 的 应 用 型 人 才 培 养 新 范 式 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 ， 把 专 业 办 在 产 业 链 上 ， 推 动 人 才 链 、 教 育 链 、 产 业 链 、 创 新 链 无 缝 衔 接 。 二 工 大 副 校 长 白 建 峰 解 读 了 学 校 产 教 融 合 改 革 试 点 方 案 。 他 指 出 ， 学 校 以 “ 工 程 为 本 、 实 践 为 强 ” 为 核 心 理 念 ， 构 建 “ 企 业 出 题 、 校 企 共 答 、 市 场 阅 卷 ” 浦 东 新 闻 ： 促 进 长 三 角 科 创 协 同 发 展 安 徽 省 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 二 工 大 2 0 2 5 0 4 1 4 来 源 ： 宣 传 部 （ 新 闻 中 心 ） 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s s p u . e d u . c n / 2 0 2 5 / 0 4 2 8 / c 3 4 5 9 a 1 6 1 6 9 2 / p a g e . h t m 上 海 科 技 报 ： 校 企 携 手 共 促 长 三 角 科 创 协 同 发 展 安 徽 省 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 活 动 举 行 2 0 2 5 0 4 1 2 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 为 深 化 长 三 角 区 域 创 新 合 作 ， 加 速 高 校 科 技 成 果 转 化 落 地 ， 由 安 徽 省 科 学 技 术 厅 主 办 ， 安 徽 省 科 技 成 果 转 化 促 进 中 心 、 上 海 第 二 工 业 大 学 产 学 研 合 作 办 公 室 、 上 海 科 学 技 术 交 流 中 心 、 羚 羊 工 业 互 联 网 股 份 有 限 公 司 共 同 承 办 的 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 活 动 于 近 日 举 行 。 活 动 通 过 校 企 签 约 、 政 策 宣 介 、 学 术 研 讨 与 项 目 路 演 等 多 元 形 式 ， 搭 建 起 沪 皖 两 地 产 学 研 深 度 融 合 的 桥 梁 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 对 安 徽 省 科 技 代 表 团 一 行 的 到 来 表 示 热 烈 欢 迎 。 他 指 出 ， 作 为 一 所 以 工 科 见 长 、 注 重 产 教 融 合 的 应 用 型 高 校 ， 学 校 紧 密 对 接 长 三 角 一 体 化 发 展 战 略 ， 积 极 探 索 校 企 合 作 新 模 式 ， 致 力 于 培 养 具 有 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 高 素 质 应 用 型 人 才 。 此 次 与 安 徽 省 科 技 厅 的 深 度 合 作 ， 将 充 分 发 挥 学 校 在 智 能 制 造 、 能 源 材 料 、 低 碳 环 保 、 人 工 智 能 等 领 域 的 学 科 优 势 ， 为 区 域 产 业 链 升 级 注 入 创 新 动 能 。 安 徽 省 科 技 厅 副 厅 长 姚 群 表 示 ， 安 徽 正 加 快 建 设 科 技 创 新 策 源 地 ， 迫 切 需 要 与 上 海 高 水 平 应 用 型 高 校 开 展 技 术 联 合 攻 关 和 人 才 协 同 培 养 ， 希 望 以 本 次 活 动 为 契 机 ， 构 建 “ 企 业 出 题 、 高 校 解 题 、 政 府 助 题 ” 的 产 学 研 合 作 新 范 式 。 在 活 动 现 场 ， 安 徽 快 易 电 新 能 源 科 技 有 限 公 司 、 安 徽 第 一 教 育 ： 校 企 携 手 共 促 长 三 角 科 创 协 同 发 展 安 徽 省 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 0 4 1 1 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 4 月 1 0 日 ， 为 深 化 长 三 角 区 域 创 新 合 作 ， 加 速 高 校 科 技 成 果 转 化 落 地 ， 由 安 徽 省 科 学 技 术 厅 主 办 ， 安 徽 省 科 技 成 果 转 化 促 进 中 心 、 上 海 第 二 工 业 大 学 产 学 研 合 作 办 公 室 等 共 同 承 办 的 “ 高 校 院 所 行 ” 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 活 动 在 二 工 大 学 术 交 流 中 心 举 行 。 活 动 通 过 校 企 签 约 、 政 策 宣 介 、 学 术 研 讨 与 项 目 路 演 等 多 元 形 式 ， 搭 建 起 沪 皖 两 地 产 学 研 深 度 融 合 的 桥 梁 。 开 幕 式 上 ， 二 工 大 校 长 谢 华 清 指 出 ， 作 为 一 所 以 工 科 见 长 、 注 重 产 教 融 合 的 应 用 型 高 校 ， 二 工 大 紧 密 对 接 长 三 角 一 体 化 发 展 战 略 ， 积 极 探 索 校 企 合 作 新 模 式 ， 致 力 于 培 养 具 有 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 高 素 质 应 用 型 人 才 。 “ 此 次 与 安 徽 省 科 技 厅 的 深 度 合 作 ， 将 充 分 发 挥 学 校 在 智 能 制 造 、 能 源 材 料 、 低 碳 环 保 、 人 工 智 能 等 领 域 的 学 科 优 势 ， 为 区 域 产 业 链 升 级 注 入 创 新 动 能 。 ” 谢 华 清 说 。 安 徽 省 科 技 厅 副 厅 长 姚 群 强 调 ， 此 次 活 动 是 落 实 《 长 三 角 科 技 创 新 共 同 体 建 设 发 展 规 划 》 的 重 要 举 措 。 他 表 示 ， 安 徽 正 加 快 建 设 科 技 创 新 策 源 地 ， 迫 切 需 要 与 上 海 高 水 平 应 用 型 高 校 开 展 技 术 联 合 攻 关 和 人 才 协 同 培 养 ， 希 望 以 本 次 活 动 为 契 机 ， 构 建 “ 企 业 出 题 、 高 校 解 题 、 政 府 助 题 ” 的 产 学 研 合 作 新 范 式 。 在 与 会 嘉 宾 的 共 同 见 证 下 ， 安 徽 快 光 明 日 报 ： 让 人 才 培 养 精 准 对 接 产 业 所 需 2 0 2 5 0 4 0 6 来 源 ： 光 明 日 报 记 者 ： 颜 维 琦 如 何 让 创 新 链 和 产 业 链 无 缝 对 接 ？ 上 海 在 新 一 轮 高 等 教 育 综 合 改 革 中 ， 引 导 应 用 型 高 校 找 准 在 教 育 强 国 建 设 中 的 定 位 ， 主 动 面 向 社 会 经 济 主 战 场 ， 紧 贴 重 点 产 业 需 求 ， 加 快 构 建 高 质 量 应 用 型 人 才 培 养 新 机 制 。 近 日 ， 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 启 动 大 会 召 开 。 会 上 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 试 点 高 校 发 布 应 用 型 人 才 培 养 模 式 改 革 方 案 ， 并 与 企 业 签 约 共 建 实 验 室 和 实 习 实 训 基 地 ， 正 式 启 动 实 施 改 革 试 点 。 响 应 企 业 所 需 ， 让 人 才 培 养 与 发 展 需 求 适 配 应 用 型 高 校 是 应 用 型 人 才 培 养 的 主 力 军 。 为 引 导 高 校 紧 密 对 接 区 域 经 济 产 业 发 展 所 需 ， 主 动 优 化 调 整 专 业 设 置 和 人 才 培 养 的 模 式 ， 此 次 上 海 选 择 5 所 高 校 先 行 开 展 试 点 。 由 试 点 高 校 遴 选 若 干 基 础 较 好 、 产 业 特 色 明 显 、 校 企 合 作 紧 密 的 二 级 学 院 （ 专 业 ） 开 展 全 方 位 的 应 用 型 人 才 培 养 改 革 。 其 中 包 括 上 海 工 程 技 术 大 学 材 料 科 学 与 工 程 学 院 和 城 市 轨 道 交 通 学 院 、 上 海 应 用 技 术 大 学 香 料 香 精 学 部 和 智 能 技 术 学 部 、 上 海 电 力 大 学 能 源 与 机 械 工 程 学 院 和 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 、 上 海 第 二 工 业 大 学 智 能 制 造 专 业 群 和 标 准 化 工 程 专 业 、 上 海 电 机 学 院 机 械 学 院 和 电 《 光 明 日 报 》 ： 上 海 ： 让 人 才 培 养 精 准 对 接 产 业 所 需 2 0 2 5 0 4 0 6 来 源 ： 《 光 明 日 报 》 0 3 版 记 者 ： 颜 维 琦 上 海 教 育 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 ： 创 新 “ 工 学 交 替 ” 模 式 ， 推 动 产 教 深 度 融 合 | 应 用 型 人 才 这 样 培 养 2 0 2 5 0 4 0 3 来 源 ： “ 上 海 教 育 ” 3 月 2 9 日 ， 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 启 动 大 会 召 开 。 为 引 导 高 校 紧 密 对 接 区 域 经 济 产 业 发 展 所 需 ， 主 动 优 化 调 整 专 业 设 置 和 人 才 培 养 的 模 式 ， 上 海 选 择 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 高 校 先 行 开 展 试 点 并 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 “ 上 海 教 育 ” 政 务 新 媒 体 推 出 “ 应 用 型 人 才 这 样 培 养 ” 专 栏 ， 介 绍 相 关 试 点 高 校 在 应 用 型 人 才 培 养 方 面 的 改 革 举 措 和 特 色 亮 点 。 今 天 ， 和 小 育 一 起 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 ， 来 看 学 校 的 改 革 探 索 。 上 海 第 二 工 业 大 学 以 创 新 “ 工 学 交 替 ” 模 式 为 核 心 ， 聚 焦 智 能 制 造 产 业 关 键 链 条 ， 辐 射 新 能 源 新 材 料 、 人 工 智 能 、 绿 色 低 碳 与 环 境 保 护 、 先 导 产 业 质 量 与 标 准 化 等 本 科 专 业 群 ， 推 出 产 教 深 度 融 合 改 革 方 案 。 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 表 示 ， “ 学 校 在 深 化 教 育 综 合 改 革 中 ， 锚 定 产 业 变 革 方 向 、 聚 焦 产 业 发 展 需 求 、 对 接 服 务 经 济 社 会 发 展 ， 推 动 人 才 链 、 教 育 链 、 产 业 链 、 创 新 链 无 缝 衔 接 ， 推 进 ‘ 企 业 出 题 、 校 企 共 答 、 市 场 阅 卷 ’ 协 同 育 人 机 制 ， 将 企 业 需 求 融 入 人 才 培 养 方 案 。 同 时 面 向 国 家 战 略 和 产 业 急 需 培 养 人 才 ， 发 挥 优 势 聚 焦 重 点 行 业 开 设 人 才 培 养 专 项 班 、 订 单 班 ， 围 绕 学 习 强 国 ： 二 工 大 积 极 探 索 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 实 践 改 革 2 0 2 5 0 4 0 2 来 源 ： 东 方 教 育 时 报 强 国 号 记 者 ： 臧 莺 如 何 把 思 政 理 论 讲 “ 透 ” ， 把 思 政 课 堂 讲 “ 活 ” ？ 思 政 课 教 学 内 容 抽 象 ， 价 值 引 领 与 专 业 学 习 割 裂 ， 怎 么 办 ？ 为 了 有 效 破 解 这 些 思 政 教 学 难 题 ， 近 年 来 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 以 “ 思 政 + 工 业 ” 为 切 入 点 ， 将 思 政 教 育 与 工 业 元 素 深 度 融 合 ， 通 过 人 工 智 能 技 术 赋 能 ， 构 建 沉 浸 式 教 学 场 景 ， 探 索 A I 赋 能 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 改 革 。 通 过 结 合 工 业 特 色 和 工 匠 育 人 传 统 ， 二 工 大 创 新 拓 展 了 大 思 政 课 的 场 馆 空 间 、 课 程 空 间 、 数 字 空 间 、 文 化 空 间 和 社 会 空 间 ， 形 成 五 维 空 间 教 育 教 学 体 系 ， 打 造 了 “ A I 技 术 赋 能 、 思 政 融 通 引 领 、 馆 藏 场 景 驱 动 、 工 业 文 化 浸 润 ” 的 A I 赋 能 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 实 践 模 式 。 学 校 带 领 学 生 到 工 业 企 业 、 工 业 实 训 基 地 、 工 业 文 化 展 馆 、 工 业 文 明 遗 址 等 地 进 行 调 研 走 访 和 联 建 共 建 ， 以 激 活 上 海 丰 富 工 业 资 源 的 思 政 育 人 效 能 ， 将 课 堂 搬 到 工 业 场 景 ， 开 展 有 特 色 的 沉 浸 式 、 体 验 式 教 学 ， 将 大 思 政 课 融 入 鲜 活 的 工 业 实 践 ， 从 而 形 成 了 具 有 工 科 特 色 的 大 思 政 课 教 学 改 革 ， 不 仅 提 升 了 学 生 的 学 习 兴 趣 ， 增 强 了 教 学 实 效 ， 而 且 培 养 了 学 生 的 工 业 情 怀 和 工 匠 精 神 。 开 展 “ 工 业 强 国 ” 行 走 的 思 政 课 A I 赋 能 促 进 思 政 教 学 数 智 化 转 型 劳 动 观 察 ： 思 想 | 聚 焦 产 业 工 人 流 失 之 困 ： 寻 因 探 路 2 0 2 5 0 4 0 1 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 郭 娜 产 业 工 人 队 伍 的 素 质 与 规 模 ， 直 接 关 系 到 经 济 的 发 展 质 量 和 国 家 综 合 竞 争 力 。 制 造 强 国 战 略 的 实 施 凸 显 了 产 业 工 人 的 重 要 性 。 习 近 平 总 书 记 强 调 ， 制 造 业 是 立 国 之 本 、 强 国 之 基 ， 新 时 代 新 征 程 ， 产 业 工 人 需 坚 守 技 能 报 国 初 心 ， 为 建 设 制 造 强 国 贡 献 力 量 。 2 0 2 4 年 1 0 月 ， 中 共 中 央 、 国 务 院 发 布 《 关 于 深 化 产 业 工 人 队 伍 建 设 改 革 的 意 见 》 ， 明 确 指 出 产 业 工 人 是 工 人 阶 级 的 主 体 力 量 ， 是 创 造 社 会 财 富 的 中 坚 力 量 ， 是 实 施 创 新 驱 动 发 展 战 略 、 加 快 建 设 制 造 强 国 的 骨 干 力 量 。 充 分 彰 显 了 产 业 工 人 在 实 体 经 济 发 展 中 的 支 撑 作 用 。 然 而 ， 长 期 以 来 产 业 工 人 的 流 失 问 题 对 制 造 业 的 可 持 续 发 展 构 成 严 重 威 胁 。 深 入 探 究 其 根 源 ， 寻 找 破 解 之 道 ， 已 成 为 推 动 制 造 强 国 建 设 、 夯 实 实 体 经 济 根 基 的 当 务 之 急 。 产 业 工 人 流 失 ： 内 外 因 探 寻 职 业 认 同 乏 力 ， 传 承 纽 带 松 动 。 在 时 代 的 快 速 演 进 与 观 念 的 深 度 变 革 中 ， 不 同 年 代 人 群 对 制 造 业 的 职 业 认 同 感 呈 现 出 显 著 差 异 。 数 据 显 示 ， 相 较 于 老 一 辈 产 业 工 人 ， “ 9 0 后 ” 工 人 愿 意 子 女 继 续 投 身 制 造 业 的 比 例 大 幅 下 滑 。 上 一 代 人 伴 随 着 制 造 业 的 兴 起 与 壮 大 ， 在 长 期 的 工 作 实 践 中 积 累 了 深 厚 情 感 与 强 烈 归 属 感 ， 见 证 并 深 度 参 与 了 行 业 从 基 础 起 步 到 逐 步 繁 荣 的 劳 动 观 察 ： 思 想 | 从 学 徒 到 大 师 ： 解 密 新 时 代 高 精 尖 技 能 人 才 的 成 长 密 码 2 0 2 5 0 4 0 1 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 郭 娜 高 精 尖 技 能 人 才 的 成 长 故 事 ， 既 是 个 人 的 奋 斗 史 诗 ， 更 是 破 解 高 精 尖 技 能 人 才 困 局 的 中 国 方 案 。 党 的 二 十 大 报 告 将 高 技 能 人 才 纳 入 国 家 战 略 人 才 体 系 ， 新 时 代 的 高 精 尖 技 能 人 才 是 国 家 战 略 性 新 兴 产 业 与 先 进 制 造 业 发 展 的 核 心 支 撑 ， 但 长 期 以 来 的 供 给 不 足 且 培 养 乏 力 ， 导 致 高 精 尖 技 能 人 才 青 黄 不 接 。 人 社 部 2 0 2 4 年 数 据 显 示 ， 我 国 技 能 人 才 总 量 超 2 亿 人 ， 高 技 能 人 才 突 破 6 0 0 0 万 ， 但 结 构 性 矛 盾 持 续 加 剧 。 根 据 人 社 部 等 五 部 门 联 合 发 布 的 《 制 造 业 人 才 发 展 规 划 指 南 》 预 测 ， 到 2 0 2 5 年 ， 智 能 制 造 、 新 能 源 汽 车 等 重 点 领 域 人 才 缺 口 将 达 3 0 0 0 万 ， 缺 口 率 攀 升 至 4 8 % 。 一 边 是 制 造 业 转 型 升 级 的 迫 切 需 求 ， 另 一 边 却 是 “ 有 活 无 人 干 、 有 人 无 活 干 ” 的 结 构 性 矛 盾 。 为 何 大 国 工 匠 如 此 稀 缺 ？ 他 们 的 成 长 需 要 怎 样 的 土 壤 ？ 通 过 对 上 海 宝 钢 “ 蓝 领 科 学 家 ” 王 军 、 中 国 电 信 炼 成 有 温 度 的 科 技 工 作 者 吴 文 巍 等 1 6 位 省 部 级 劳 模 工 匠 的 深 度 访 谈 ， 调 研 团 队 发 现 ： 高 精 尖 技 能 人 才 的 成 长 并 非 熟 能 生 巧 的 简 单 重 复 ， 他 们 的 能 力 发 展 恰 如 一 颗 “ 洋 葱 ” ， 由 外 至 内 ， 层 层 递 进 — — 从 基 础 技 能 到 创 新 能 力 ， 从 职 业 使 命 到 价 值 实 现 ， 每 一 层 都 需 精 心 培 育 。 他 们 的 成 长 故 事 ， 既 是 个 人 的 奋 斗 史 劳 动 观 察 ： 思 想 | 构 建 高 精 尖 技 能 人 才 培 养 生 态 ， 赋 能 中 国 式 现 代 化 战 略 发 展 2 0 2 5 0 4 0 1 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 郭 娜 随 着 产 业 升 级 浪 潮 的 推 进 ， 高 精 尖 技 能 人 才 已 成 为 创 新 驱 动 发 展 战 略 的 中 流 砥 柱 ， 是 推 动 我 国 迈 向 制 造 强 国 的 关 键 力 量 。 编 者 按 ： 党 的 二 十 大 报 告 提 出 ， 加 快 建 设 国 家 战 略 人 才 力 量 ， 努 力 培 养 造 就 更 多 大 师 、 战 略 科 学 家 、 一 流 科 技 领 军 人 才 和 创 新 团 队 、 青 年 科 技 人 才 、 卓 越 工 程 师 、 大 国 工 匠 、 高 技 能 人 才 。 大 国 工 匠 是 高 技 能 人 才 的 杰 出 代 表 ， 既 是 我 国 产 业 工 人 队 伍 核 心 竞 争 力 的 有 效 承 载 ， 也 是 加 快 发 展 新 质 生 产 力 的 重 要 人 才 引 擎 。 中 共 中 央 政 治 局 常 委 、 国 务 院 总 理 李 强 在 上 海 调 研 职 业 教 育 和 技 能 人 才 培 养 工 作 时 强 调 ， 要 深 入 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 相 关 重 要 指 示 精 神 ， 积 极 适 应 经 济 社 会 发 展 需 要 ， 大 力 加 强 职 业 教 育 和 技 能 人 才 培 养 ， 弘 扬 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 ， 努 力 造 就 更 多 高 素 质 技 能 人 才 ， 为 高 质 量 发 展 和 高 品 质 生 活 提 供 坚 实 支 撑 。 上 海 第 二 工 业 大 学 职 业 技 术 教 师 教 育 学 院 社 会 实 践 调 研 团 队 通 过 问 卷 和 访 谈 的 方 式 ， 对 4 0 位 大 国 工 匠 和 7 0 所 职 业 院 校 的 师 生 展 开 实 证 调 查 研 究 ， 探 究 新 时 代 高 精 尖 技 能 人 才 成 长 范 式 及 其 对 职 业 院 校 人 才 培 养 启 示 。 劳 动 报 今 日 推 出 “ 思 想 特 刊 ” ， 从 大 国 工 匠 成 长 范 式 、 产 业 工 人 队 伍 建 设 、 职 业 院 校 人 才 培 养 问 题 以 及 疏 解 之 道 等 上 海 科 技 报 ： 科 普 不 是 单 向 传 播 而 是 一 场 双 向 奔 赴 科 普 不 是 单 向 传 播 而 是 一 场 双 向 奔 赴 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 戴 丽 昕 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 首 次 走 进 高 校 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 上 演 了 一 场 科 学 与 人 文 交 融 的 盛 宴 。 1 2 1 2 名 参 赛 者 中 脱 颖 而 出 的 2 0 2 位 选 手 ， 通 过 新 增 的 “ 我 秀 科 普 ” 环 节 ， 不 仅 传 递 科 学 知 识 ， 更 以 故 事 化 的 表 达 拉 近 了 与 公 众 的 情 感 距 离 。 经 过 激 烈 角 逐 4 0 名 选 手 将 站 在 决 赛 的 舞 台 上 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 上 海 交 通 大 学 医 学 院 附 属 仁 济 医 院 宝 山 医 院 康 复 科 主 任 田 野 ， 疫 情 期 间 曾 传 作 7 0 余 条 医 学 科 普 短 视 频 ， 成 为 “ 网 红 医 生 ” 。 他 的 视 频 内 容 多 是 在 门 诊 看 病 时 患 者 在 认 知 上 的 一 些 误 区 ， 例 如 如 何 贴 膏 药 ？ 止 痛 要 该 不 该 吃 ？ 这 是 他 第 一 次 参 加 科 普 讲 解 员 大 赛 。 对 科 普 他 充 满 了 热 爱 ， 医 院 周 边 5 公 里 的 辐 射 地 带 都 有 他 科 普 的 身 影 。 他 说 ： “ 现 在 医 院 有 自 己 的 抖 音 号 了 ， 有 医 院 做 支 撑 相 信 以 后 我 们 的 科 普 视 频 会 更 到 的 地 科 普 宣 传 。 ” 面 对 网 络 上 越 来 越 多 的 科 普 医 疗 视 频 ， 他 建 议 ： “ 科 普 不 能 代 表 医 疗 ， 每 个 疾 病 有 很 多 点 ， 不 能 以 点 带 面 ， 要 全 面 了 解 ， 要 去 医 院 做 全 面 的 诊 断 。 ” 从 “ 讲 科 学 ” 到 “ 秀 科 学 ” 的 范 式 突 破 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 中 国 新 闻 教 育 网 ： 上 海 ： 科 普 讲 解 大 赛 走 进 高 校 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 中 国 教 育 新 闻 网 记 者 ： 任 朝 霞 中 国 教 育 报 中 国 教 育 新 闻 网 讯 （ 记 者 任 朝 霞 ） 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 ， 从 全 市 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 中 晋 级 的 2 0 2 位 选 手 走 上 复 赛 舞 台 ， 诠 释 科 学 魅 力 ， 展 示 科 技 之 美 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 虫 洞 密 码 … … 一 个 个 引 人 入 胜 的 讲 解 题 目 ， 许 多 前 沿 科 学 知 识 、 公 众 关 注 的 科 普 话 题 ， 医 疗 健 康 常 识 等 ， 经 过 选 手 们 的 讲 解 变 得 通 俗 易 懂 ， 让 观 众 尤 其 是 在 校 学 生 感 受 到 科 普 之 妙 。 据 悉 ， 本 届 大 赛 全 市 共 有 1 2 1 2 人 报 名 ， 报 名 人 数 创 历 年 新 高 。 参 赛 选 手 中 ， 不 仅 来 自 传 统 的 科 普 单 位 （ 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 ） 的 一 线 科 研 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 等 报 名 人 数 稳 步 增 长 ， 还 有 很 多 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 踊 跃 报 名 参 赛 ， 其 中 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 让 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 了 全 民 科 普 的 参 与 度 。 本 次 比 赛 是 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 举 办 十 多 年 来 首 次 走 进 高 校 ， 大 赛 首 次 尝 试 链 接 科 学 教 育 与 高 等 教 育 ， 对 于 盘 活 用 好 高 校 智 力 资 源 ， 激 发 动 员 更 多 创 上 海 科 普 : 决 赛 4 0 强 名 单 出 炉 | 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 成 功 举 办 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 上 海 科 普 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 成 功 落 下 帷 幕 ， 从 全 市 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 。 经 过 激 烈 角 逐 ， 4 0 名 选 手 脱 颖 而 出 ， 将 站 上 决 赛 的 舞 台 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 （ 文 末 附 晋 级 决 赛 4 0 强 名 单 ） 超 千 人 报 名 2 0 0 + 选 手 激 烈 角 逐 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 ， 上 海 奥 奇 科 技 发 展 基 金 会 提 供 奖 金 资 助 。 本 届 大 赛 全 市 共 有 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 再 创 历 年 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 晋 级 复 赛 ， 其 中 来 自 传 统 的 科 普 单 位 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 的 一 线 科 研 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 稳 步 增 长 ， 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 报 名 再 有 新 突 破 ， 还 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 全 民 科 普 的 参 与 度 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 、 不 “ 焦 虑 ” 的 电 船 、 虫 洞 密 码 . . . . . . 许 多 前 沿 科 学 知 上 海 教 育 新 闻 网 ： 首 次 走 进 高 校 、 新 增 “ 我 秀 科 普 ” … … 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 举 行 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 上 海 教 育 新 闻 网 记 者 ： 程 媛 媛 本 网 讯 （ 记 者 程 媛 媛 ） 4 分 钟 “ 我 讲 科 学 ” 大 比 拼 ， 让 科 技 故 事 妙 趣 横 生 ； 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 展 示 ， 让 比 赛 更 加 扣 人 心 弦 . . . . . . 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 成 功 举 办 ， 从 全 市 1 2 1 2 名 选 手 中 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 尽 情 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 。 经 过 激 烈 角 逐 后 产 生 的 4 0 名 选 手 将 站 在 决 赛 的 舞 台 上 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 。 本 届 大 赛 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 晋 级 复 赛 ， 其 中 来 自 传 统 的 科 普 单 位 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 的 一 线 科 研 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 稳 步 增 长 ， 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 报 名 再 有 新 突 破 ， 其 中 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 让 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 了 全 民 科 普 的 参 与 度 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 、 不 “ 焦 虑 ” 的 电 船 《 中 国 教 育 报 》 ： 中 国 教 育 报 ： 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 建 好 创 新 链 产 业 链 无 缝 对 接 “ 衔 接 点 ” 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 《 中 国 教 育 报 》 记 者 ： 任 朝 霞 中 国 教 育 报 ： 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 建 好 创 新 链 产 业 链 无 缝 对 接 “ 衔 接 点 ” 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 : 中 国 教 育 报 作 者 : 任 朝 霞 3 月 2 9 日 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 试 点 高 校 发 布 应 用 型 人 才 培 养 模 式 改 革 方 案 ， 以 产 业 需 求 为 导 向 优 化 招 生 选 拔 与 培 养 方 式 ， 行 业 企 业 全 程 参 与 人 才 培 养 ， 提 高 人 才 培 养 与 发 展 需 求 适 配 度 。 这 标 志 着 上 海 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 正 式 拉 开 帷 幕 。 据 介 绍 ， 未 来 这 项 改 革 将 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 习 近 平 总 书 记 指 出 ， 抓 科 技 创 新 和 产 业 创 新 融 合 ， 要 搭 建 平 台 、 健 全 体 制 机 制 ， 强 化 企 业 创 新 主 体 地 位 ， 让 创 新 链 和 产 业 链 无 缝 对 接 。 近 年 来 ， 上 海 市 委 、 市 政 府 高 度 重 视 高 等 教 育 综 合 改 革 ， 启 动 实 施 上 海 高 等 教 育 质 量 提 升 十 大 专 项 行 动 计 划 。 作 为 “ 产 教 深 度 融 合 协 同 育 人 计 划 ” 的 重 要 内 容 ， 上 海 开 展 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 ， 加 快 构 建 高 质 量 应 用 型 人 才 培 养 新 机 制 ， 强 化 教 育 对 科 技 和 人 才 的 支 撑 作 用 ， 建 好 创 新 链 和 产 业 链 无 缝 对 接 的 “ 衔 接 点 ” 。 精 准 对 接 ， 让 人 才 培 养 与 社 会 需 求 适 配 一 边 是 大 学 毕 业 生 “ 就 业 难 ” ， 一 边 是 企 业 急 需 高 技 能 人 才 “ 招 工 难 ” … … 近 年 来 ， 高 校 传 统 培 养 模 式 下 人 才 培 养 “ 供 给 ” 与 产 业 结 构 “ 需 求 ” 错 配 的 矛 盾 日 趋 突 出 ， 如 何 才 能 青 春 上 海 ： 首 次 走 进 高 校 ， 2 0 0 余 人 在 这 一 科 普 讲 解 大 赛 上 竞 技 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 : 青 年 报 · 青 春 上 海 作 者 : 刘 晶 晶 4 分 钟 “ 我 讲 科 学 ” 大 比 拼 ， 让 科 技 故 事 妙 趣 横 生 ； 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 展 示 ， 让 比 赛 更 加 扣 人 心 弦 . . . . . . 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 的 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 上 ， 从 全 市 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 尽 情 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 ， 经 过 激 烈 角 逐 ， 最 终 4 0 名 选 手 将 站 在 决 赛 的 舞 台 上 。 这 也 是 这 一 大 赛 首 次 走 进 高 校 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 ， 上 海 奥 奇 科 技 发 展 基 金 会 提 供 奖 金 资 助 。 本 届 大 赛 全 市 共 有 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 再 创 历 年 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 晋 级 复 赛 。 记 者 了 解 到 ， 此 次 大 赛 选 手 中 ， 来 自 传 统 的 科 普 单 位 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 的 一 线 科 研 人 员 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 稳 步 增 长 ， 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 报 名 再 有 新 突 破 ， 其 中 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 让 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 了 全 民 科 普 的 参 与 度 。 捕 中 国 网 ： 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 首 次 走 进 高 校 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 中 国 网 商 务 频 道 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 成 功 举 办 。 从 全 市 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 尽 情 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 。 经 过 激 烈 角 逐 ， 4 0 名 选 手 将 站 到 决 赛 的 舞 台 上 。 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 、 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 ， 上 海 奥 奇 科 技 发 展 基 金 会 提 供 奖 金 资 助 。 此 次 是 大 赛 举 办 十 多 年 来 ， 首 次 走 进 高 校 ， 尝 试 社 会 的 大 课 堂 与 大 学 的 小 课 堂 “ 破 圈 融 合 ” ， 盘 活 用 好 高 校 智 力 资 源 ， 激 发 动 员 更 多 创 新 力 量 ， 发 掘 培 育 更 多 的 优 秀 科 普 人 才 。 本 届 大 赛 有 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 人 数 再 创 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 有 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 ， 晋 级 复 赛 。 复 赛 分 4 个 赛 场 同 时 开 赛 ， 各 领 域 的 专 家 组 成 评 委 团 为 每 位 选 手 打 分 。 各 赛 场 的 前 十 名 选 手 晋 级 决 赛 ， 将 决 出 一 、 二 、 三 等 奖 及 优 秀 奖 各 1 0 名 ， 一 等 奖 选 手 还 将 同 时 荣 获 “ 2 0 2 5 年 度 上 海 市 十 佳 科 普 使 者 ” 称 号 。 参 加 比 赛 的 选 手 ， 有 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 机 构 、 科 普 基 地 场 馆 、 企 业 的 一 线 工 作 者 ， 还 有 高 校 师 生 。 复 赛 A 赛 区 1 号 选 手 是 上 海 市 第 十 人 民 医 院 心 内 科 护 士 长 江 溶 ， “ 讲 解 医 学 第 一 教 育 ： 2 0 0 多 位 选 手 走 上 讲 台 诠 释 科 学 魅 力 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 精 彩 呈 现 2 0 2 5 0 3 3 1 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 4 分 钟 “ 我 讲 科 学 ” 大 比 拼 ， 让 科 技 故 事 妙 趣 横 生 ； 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 展 示 ， 让 比 赛 更 加 扣 人 心 弦 … … 3 月 3 0 日 ， 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 ， 从 全 市 晋 级 而 来 的 2 0 2 位 选 手 ， 尽 情 展 现 个 人 风 采 ， 诠 释 科 学 魅 力 ， 经 过 激 烈 角 逐 ， 4 0 名 选 手 将 站 上 决 赛 舞 台 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 的 壮 大 和 建 设 再 续 新 篇 。 超 千 人 报 名 2 0 0 多 位 选 手 激 发 全 民 科 普 参 与 度 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 由 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 。 本 届 大 赛 吸 引 了 全 市 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 再 创 历 年 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 晋 级 复 赛 ， 其 中 来 自 传 统 的 科 普 单 位 如 科 研 院 所 、 医 疗 卫 生 、 科 普 基 地 场 馆 的 一 线 科 研 、 医 护 工 作 者 、 专 业 讲 解 员 稳 步 增 长 ， 高 校 师 生 、 企 业 工 作 人 员 报 名 再 有 新 突 破 ， 其 中 不 乏 新 兴 行 业 领 域 如 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 ， 甚 至 航 天 制 造 研 发 人 员 等 科 普 达 人 加 入 ， 让 比 赛 “ 跨 行 业 、 多 领 域 ” 特 色 更 加 凸 显 ， 进 一 步 激 发 了 全 民 科 普 的 参 与 度 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 《 解 放 日 报 》 ： 上 海 五 所 高 校 启 动 应 用 型 本 科 改 革 试 点 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 《 解 放 日 报 》 0 1 版 记 者 ： 李 蕾 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h o b s e r v e r . c o m / j o u r n a l / a r t i c l e / s h a r e ? i d = 4 2 6 3 0 9 《 文 汇 报 》 ： 改 革 人 才 培 养 模 式 ， 促 进 产 教 无 缝 对 接 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 《 文 汇 报 》 记 者 ： 吴 金 娇 原 始 链 接 ： h t t p s : / / m p . w e i x i n . q q . c o m / s / M w Y R P A 9 J K A Z G P _ R S e 2 D s b A 文 汇 报 ： 改 革 人 才 培 养 模 式 ， 促 进 产 教 无 缝 对 接 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 文 汇 报 记 者 ： 吴 金 娇 上 海 首 批 五 所 高 校 昨 天 正 式 启 动 了 应 用 型 人 才 培 养 改 革 。 这 五 所 高 校 包 括 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 。 《 文 汇 报 》 头 版 刊 发 重 点 报 道 这 些 应 用 型 高 校 将 在 坚 持 办 学 定 位 的 同 时 ， 与 行 业 产 业 深 度 融 合 ， 紧 贴 重 点 产 业 需 求 ， 完 善 人 才 培 养 与 经 济 社 会 发 展 需 要 适 配 机 制 ， 提 高 人 才 自 主 培 养 质 效 ， 促 进 教 育 链 与 产 业 链 无 缝 对 接 。 未 来 这 一 改 革 试 点 还 将 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 放 大 企 业 声 音 ， 让 学 科 围 着 需 求 转 据 了 解 ， 这 些 试 点 高 校 首 先 遴 选 出 若 干 基 础 较 好 、 产 业 特 色 明 显 、 校 企 合 作 紧 密 的 二 级 学 院 （ 专 业 ） 进 行 全 方 位 的 应 用 型 人 才 培 养 改 革 。 其 中 ， 包 括 上 海 工 程 技 术 大 学 材 料 科 学 与 工 程 学 院 和 城 市 轨 道 交 通 学 院 ， 上 海 应 用 技 术 大 学 香 料 香 精 学 部 和 智 能 技 术 学 部 ， 上 海 电 力 大 学 能 源 与 机 械 工 程 学 院 和 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 智 能 制 造 专 业 群 和 标 准 化 工 程 专 业 ， 上 海 电 机 学 院 机 械 学 院 和 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 。 据 悉 ， 尽 管 各 校 具 体 举 措 不 同 ， 但 所 有 方 案 都 有 一 个 共 同 点 ： 转 变 发 展 理 念 ， 更 加 注 重 人 才 培 养 与 社 会 需 求 的 适 配 度 ， 放 大 企 业 的 声 音 。 紧 跟 科 技 变 革 ， 对 接 产 业 最 新 需 求 ， 这 些 高 校 将 主 动 调 上 观 新 闻 ： 每 3 0 人 仅 1 人 晋 级 决 赛 ， 上 海 科 普 讲 解 大 赛 参 赛 规 模 创 新 高 ， 十 多 年 来 首 进 大 学 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 : 上 观 新 闻 作 者 : 解 放 日 报 徐 瑞 哲 科 普 讲 解 “ 小 抓 斗 大 力 量 ” 藏 在 圆 珠 笔 里 的 神 奇 魔 法 、 “ 龙 储 跃 迁 ” 超 级 电 容 储 能 、 “ 纤 动 视 界 ” 光 纤 监 测 地 震 “ 有 这 样 一 个 ‘ 万 年 老 梗 ’ ： 就 在 主 角 即 将 迎 来 幸 福 生 活 时 ， 却 突 然 患 上 白 血 病 ， 像 《 蓝 色 生 死 恋 》 的 恩 熙 ， 还 有 《 山 楂 树 之 恋 》 的 老 三 … … ” 在 3 0 日 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 现 场 ， 二 工 大 造 血 干 细 胞 志 愿 服 务 队 指 导 教 师 薛 志 鹏 欣 慰 地 说 ， “ 如 今 随 着 医 学 技 术 发 展 ， 我 们 知 道 造 血 干 细 胞 移 植 成 了 救 治 白 血 病 等 恶 性 血 液 病 的 关 键 手 段 。 ” 于 是 ， 他 开 始 为 评 委 和 师 生 们 科 普 造 血 干 细 胞 的 前 世 今 生 ， 并 给 它 们 起 了 一 个 绰 号 叫 ： 全 能 的 细 胞 “ 祖 祖 ” 。 4 分 钟 “ 我 讲 科 学 ” 大 比 拼 ， 让 科 技 故 事 妙 趣 横 生 ； 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 展 示 ， 让 比 赛 更 加 扣 人 心 弦 … … 当 天 ， 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 举 办 十 多 年 以 来 首 次 走 进 高 校 ， 来 到 薛 志 鹏 所 在 的 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 。 全 市 共 有 1 2 1 2 人 报 名 参 赛 ， 再 创 历 年 新 高 ； 而 此 次 脱 颖 而 出 的 这 2 0 2 位 选 手 ， 经 过 激 烈 角 逐 仅 有 4 0 人 站 上 决 赛 舞 台 ， 平 均 每 3 0 人 仅 有 1 人 最 终 晋 级 、 决 胜 大 奖 。 薛 志 鹏 在 比 赛 中 。 去 年 底 ， 新 修 订 的 《 中 华 人 民 共 和 国 科 学 技 术 普 及 法 》 正 式 实 施 ， 进 一 步 激 发 全 社 会 对 科 普 事 业 中 国 新 闻 网 ： 新 增 “ 我 秀 科 普 ” 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 精 彩 呈 现 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 中 新 网 上 海 记 者 ： 郑 莹 莹 中 新 网 上 海 新 闻 3 月 3 0 日 电 ( 郑 莹 莹 ) 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 3 0 日 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 ， 为 上 海 科 普 人 才 队 伍 建 设 再 续 新 篇 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 围 绕 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 。 本 届 大 赛 全 市 共 有 1 2 1 2 人 踊 跃 报 名 ， 再 创 历 年 新 高 。 经 过 各 区 及 科 技 青 年 赛 区 初 赛 选 拔 ， 最 终 2 0 2 位 优 秀 选 手 脱 颖 而 出 ， 晋 级 复 赛 。 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 、 不 “ 焦 虑 ” 的 电 船 、 虫 洞 密 码 … … 一 个 个 引 人 入 胜 的 讲 解 题 目 ， 通 过 选 手 通 俗 易 懂 的 讲 解 ， 让 观 众 特 别 是 在 校 学 生 ， 感 受 到 了 科 普 之 妙 。 本 次 大 赛 复 赛 于 上 海 第 二 工 业 大 学 举 办 ， 这 也 是 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 举 办 十 多 年 来 首 次 走 进 高 校 。 大 赛 首 次 尝 试 社 会 大 课 堂 与 大 学 小 课 堂 的 “ 破 圈 融 合 ” ， 链 接 科 学 教 育 与 高 等 教 育 ， 激 发 更 多 创 新 力 量 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 分 4 个 赛 场 同 时 开 赛 ， 各 领 域 的 专 家 组 成 评 委 团 ， 为 每 位 选 手 打 分 ， 各 赛 场 前 十 名 选 手 晋 级 最 终 的 决 赛 。 决 赛 将 决 出 一 、 二 、 三 等 奖 及 优 秀 奖 各 1 0 名 ， 一 等 奖 选 手 还 将 同 时 荣 获 “ 2 0 2 5 年 度 上 海 市 十 佳 科 普 使 者 ” 称 号 。 复 赛 新 赛 制 中 的 一 大 变 化 就 是 新 增 1 分 钟 “ 我 秀 科 普 ” 个 人 上 观 新 闻 ： 上 海 科 普 讲 解 大 赛 首 次 走 进 高 校 ， 新 增 “ 个 人 秀 ” 环 节 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 文 汇 报 沈 湫 莎 社 会 大 课 堂 与 大 学 小 课 堂 “ 破 圈 融 合 ” 捕 风 能 手 、 月 球 搬 砖 记 、 “ 针 ” 探 、 不 “ 焦 虑 ” 的 电 船 、 虫 洞 密 码 . . . . . . 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 今 天 在 上 海 第 二 工 业 大 学 举 行 ， 从 全 市 1 2 0 0 名 选 手 中 海 选 出 的 2 0 2 人 ， 将 通 过 1 分 钟 个 人 展 示 和 4 分 钟 科 学 诠 释 中 ， 争 取 站 上 决 赛 舞 台 的 机 会 。 他 们 中 有 一 线 科 技 工 作 者 、 医 护 工 作 者 和 专 业 讲 解 员 ， 也 有 新 能 源 行 业 工 程 师 、 工 程 建 设 领 域 专 家 。 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 复 赛 以 “ 崇 尚 科 学 热 爱 科 学 ” 为 主 题 ， 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 市 科 技 团 工 委 、 各 区 科 委 （ 科 经 委 、 科 协 ） 协 办 ， 上 海 奥 奇 科 技 发 展 基 金 会 提 供 奖 金 资 助 。 本 次 大 赛 复 赛 是 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 举 办 十 多 年 来 以 来 首 次 走 进 高 校 。 大 赛 首 次 尝 试 社 会 大 课 堂 与 大 学 小 课 堂 的 “ 破 圈 融 合 ” ， 链 接 科 学 教 育 与 高 等 教 育 ， 对 于 盘 活 用 好 高 校 智 力 资 源 ， 激 发 动 员 更 多 创 新 力 量 ， 发 掘 培 育 更 多 的 优 秀 科 普 人 才 具 有 重 要 意 义 。 上 海 第 二 工 业 大 学 作 为 一 所 工 科 见 长 、 多 学 科 协 调 发 展 的 市 属 高 校 ， 拥 有 科 普 实 践 及 科 创 教 育 的 场 地 空 间 3 0 0 0 平 米 ， 是 首 批 “ 上 海 市 学 生 （ 青 少 年 ） 科 创 教 育 基 地 ” 、 2 0 2 2 年 度 全 国 首 批 “ 科 学 解 放 日 报 ： 上 海 五 所 高 校 启 动 应 用 型 本 科 改 革 试 点 2 0 2 5 0 3 3 0 来 源 ： 《 解 放 日 报 》 0 1 版 记 者 ： 李 蕾 这 次 改 革 的 核 心 是 ， 让 企 业 需 求 直 接 进 入 高 校 改 革 的 整 体 设 置 、 实 施 过 程 中 。 培 养 体 系 从 “ 学 科 逻 辑 ” 向 “ 产 业 逻 辑 ” 转 变 ， 培 养 方 式 从 “ 标 准 化 培 养 ” 向 “ 定 制 化 培 养 ” 转 变 — — 实 现 人 才 培 养 “ 供 给 侧 ” 与 产 业 结 构 “ 需 求 侧 ” 精 准 对 接 本 报 记 者 李 蕾 一 份 高 校 学 科 专 业 设 置 委 员 会 的 成 员 名 单 中 ， 6 位 来 自 企 业 ， 3 位 来 自 高 校 。 这 是 上 海 电 机 学 院 首 届 应 用 型 学 科 专 业 设 置 委 员 会 名 单 给 人 最 深 的 印 象 。 昨 天 ， 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 ， 应 用 型 本 科 高 校 正 转 变 办 学 理 念 ， 探 索 让 教 育 链 和 产 业 链 无 缝 对 接 。 作 为 首 批 试 点 高 校 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 和 上 海 电 机 学 院 5 所 具 有 鲜 明 行 业 特 色 的 理 工 类 应 用 型 本 科 高 校 ， 主 动 调 整 专 业 设 置 和 人 才 培 养 模 式 ， 实 现 人 才 培 养 “ 供 给 侧 ” 与 产 业 结 构 “ 需 求 侧 ” 精 准 对 接 。 据 悉 ， 这 项 改 革 将 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 培 养 主 体 向 校 企 双 元 转 变 上 海 为 何 要 进 行 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 ？ 上 海 市 教 委 有 关 负 责 人 表 示 ， 这 项 改 革 的 目 的 是 深 度 贴 近 产 教 融 合 ， 解 决 高 校 如 何 根 据 产 业 需 求 来 培 养 人 才 的 问 题 ， 打 破 原 来 按 专 业 招 生 、 按 学 科 培 第 一 教 育 ： 思 政 课 教 学 内 容 抽 象 ， 价 值 引 领 与 专 业 学 习 割 裂 ， 怎 么 办 ？ 二 工 大 积 极 探 索 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 实 践 改 革 2 0 2 5 0 3 2 9 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 如 何 把 思 政 理 论 讲 “ 透 ” ， 把 思 政 课 堂 讲 “ 活 ” ？ 思 政 课 教 学 内 容 抽 象 ， 价 值 引 领 与 专 业 学 习 割 裂 ， 怎 么 办 ？ 为 了 有 效 破 解 这 些 思 政 教 学 难 题 ， 近 年 来 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 以 “ 思 政 + 工 业 ” 为 切 入 点 ， 将 思 政 教 育 与 工 业 元 素 深 度 融 合 ， 通 过 人 工 智 能 技 术 赋 能 ， 构 建 沉 浸 式 教 学 场 景 ， 探 索 A I 赋 能 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 改 革 。 通 过 结 合 工 业 特 色 和 工 匠 育 人 传 统 ， 二 工 大 创 新 拓 展 了 大 思 政 课 的 场 馆 空 间 、 课 程 空 间 、 数 字 空 间 、 文 化 空 间 和 社 会 空 间 ， 形 成 五 维 空 间 教 育 教 学 体 系 ， 打 造 了 “ A I 技 术 赋 能 、 思 政 融 通 引 领 、 馆 藏 场 景 驱 动 、 工 业 文 化 浸 润 ” 的 A I 赋 能 “ 思 政 + 工 业 ” 大 思 政 课 浸 润 式 教 学 实 践 模 式 。 学 校 带 领 学 生 到 工 业 企 业 、 工 业 实 训 基 地 、 工 业 文 化 展 馆 、 工 业 文 明 遗 址 等 地 进 行 调 研 走 访 和 联 建 共 建 ， 以 激 活 上 海 丰 富 工 业 资 源 的 思 政 育 人 效 能 ， 将 课 堂 搬 到 工 业 场 景 ， 开 展 有 特 色 的 沉 浸 式 、 体 验 式 教 学 ， 将 大 思 政 课 融 入 鲜 活 的 工 业 实 践 ， 从 而 形 成 了 具 有 工 科 特 色 的 大 思 政 课 教 学 改 革 ， 不 仅 提 升 了 学 生 的 学 习 兴 趣 ， 增 强 了 教 学 实 效 ， 而 且 培 养 了 学 生 的 工 业 情 怀 和 工 匠 精 神 。 开 展 “ 工 业 强 国 ” 行 走 的 思 政 课 A I 赋 能 促 进 思 政 教 学 数 智 化 转 型 作 为 以 “ 工 业 ” 上 观 新 闻 ： 上 海 启 动 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 ， 首 批 五 所 高 校 公 布 改 革 方 案 2 0 2 5 0 3 2 9 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 文 汇 报 吴 金 娇 上 海 正 式 启 动 实 施 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 。 今 天 （ 3 月 2 9 日 ） ， 上 海 市 应 用 型 本 科 高 校 人 才 培 养 改 革 试 点 启 动 大 会 在 上 海 电 机 学 院 临 港 校 区 召 开 。 会 上 宣 布 ， 首 批 选 择 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 应 用 技 术 大 学 、 上 海 电 力 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 5 所 高 校 先 行 开 展 试 点 并 逐 步 推 广 到 全 市 高 校 。 首 批 试 点 高 校 遴 选 出 若 干 基 础 较 好 、 产 业 特 色 明 显 、 校 企 合 作 紧 密 的 二 级 学 院 （ 专 业 ） 开 展 全 方 位 的 应 用 型 人 才 培 养 改 革 。 首 批 入 选 试 点 的 二 级 学 院 分 别 是 ： 上 海 工 程 技 术 大 学 材 料 科 学 与 工 程 学 院 和 城 市 轨 道 交 通 学 院 ， 上 海 应 用 技 术 大 学 香 料 香 精 学 部 和 智 能 技 术 学 部 ， 上 海 电 力 大 学 能 源 与 机 械 工 程 学 院 和 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 智 能 制 造 专 业 群 和 标 准 化 工 程 专 业 ， 上 海 电 机 学 院 机 械 学 院 和 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 。 当 下 ， 上 海 在 新 一 轮 高 等 教 育 综 合 改 革 中 ， 引 导 应 用 型 高 校 找 准 在 教 育 强 国 建 设 中 的 定 位 ， 主 动 面 向 社 会 经 济 主 战 场 ， 紧 贴 重 点 产 业 需 求 ， 编 制 实 施 人 才 培 养 模 式 改 革 方 案 ， 完 善 人 才 培 养 与 经 济 社 会 发 展 需 要 适 配 机 制 ， 加 快 构 建 高 质 量 应 用 型 人 才 培 养 新 机 制 ， 提 高 人 才 自 主 培 养 质 效 。 放 大 企 业 声 音 ， 让 学 科 围 着 第 一 教 育 ： 深 化 交 流 合 作 ， 赋 能 人 才 培 养 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 8 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 臧 莺 为 进 一 步 加 强 与 全 球 合 作 伙 伴 间 的 交 流 合 作 ， 深 化 开 拓 教 育 合 作 项 目 ， 为 师 生 交 流 搭 建 平 台 ， 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 活 动 。 3 月 2 5 日 上 午 ， 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 开 幕 。 上 海 教 育 国 际 交 流 协 会 秘 书 长 李 维 平 表 示 ， 二 工 大 围 绕 办 学 定 位 和 人 才 培 养 目 标 ， 积 极 探 索 符 合 应 用 技 术 型 高 等 教 育 办 学 规 律 、 具 有 学 校 特 色 的 对 外 交 流 与 合 作 ， 取 得 了 积 极 成 效 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 向 与 会 嘉 宾 介 绍 了 二 工 大 的 办 学 定 位 、 办 学 特 色 以 及 学 校 近 年 来 在 人 才 培 养 、 学 位 点 建 设 、 产 教 融 合 、 对 外 交 流 与 合 作 等 方 面 的 发 展 与 成 果 ， 他 希 望 本 次 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 能 成 为 全 球 伙 伴 共 同 前 进 的 新 起 点 ， 在 未 来 的 交 流 合 作 中 结 出 更 多 丰 硕 成 果 。 开 幕 式 上 ， 举 行 了 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 、 建 国 科 技 大 学 校 长 江 金 山 代 表 两 校 签 约 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 书 记 陆 敏 和 建 国 科 技 大 学 秘 书 室 主 任 林 资 雄 见 证 签 约 。 随 后 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 《 浦 东 时 报 》 ： 二 工 大 启 动 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 2 0 2 5 0 3 2 8 来 源 ： 《 浦 东 时 报 》 0 5 版 记 者 ： 符 佳 原 始 链 接 ： h t t p : / / p u d o n g e p a p e r . s h m e d i a . t e c h / A r t i c l e / i n d e x / a i d / 8 7 9 8 2 3 9 . h t m l 《 上 海 科 技 报 》 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 二 〇 二 五 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 8 来 源 ： 《 上 海 科 技 报 》 0 3 版 记 者 ： 吴 苡 婷 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h k j b . c o m / c o n t e n t . h t m l ? i d = 2 3 8 0 4 7 上 海 科 技 报 ： 二 工 大 与 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 深 化 校 企 合 作 2 0 2 5 0 3 2 7 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 3 月 1 1 日 上 午 ， 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 （ 以 下 简 称 “ 克 丽 缇 娜 ” ） 哲 美 培 训 产 学 研 基 地 揭 牌 暨 上 海 第 二 工 业 大 学 教 育 发 展 基 金 捐 赠 仪 式 在 上 海 第 二 工 业 大 学 艺 术 与 设 计 学 院 举 行 。 该 校 艺 术 与 设 计 学 院 院 长 沈 法 表 示 ， 此 次 校 企 合 作 是 学 院 深 化 产 教 融 合 、 提 升 人 才 培 养 质 量 的 重 要 举 措 ， 在 中 国 式 现 代 化 国 家 战 略 引 领 下 ， 我 们 将 持 续 推 进 在 人 才 培 养 、 专 业 建 设 、 品 牌 价 值 等 方 面 的 深 度 合 作 ， 以 期 为 美 业 高 质 量 发 展 提 供 新 的 思 路 和 实 践 路 径 。 克 丽 缇 娜 C E O 赵 承 佑 表 示 ， 企 业 始 终 秉 承 “ 爱 与 分 享 ” 的 理 念 ， 致 力 于 为 消 费 者 提 供 优 质 的 美 容 产 品 和 服 务 。 希 望 通 过 与 学 校 合 作 ， 为 学 生 提 供 更 多 实 训 和 就 业 机 会 ， 为 行 业 输 送 更 多 具 备 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 专 业 人 才 。 此 次 产 学 研 基 地 的 揭 牌 和 教 育 发 展 基 金 的 捐 赠 标 志 着 双 方 在 人 才 培 养 、 产 学 研 合 作 等 方 面 迈 出 了 坚 实 的 一 步 ， 双 方 将 继 续 推 动 资 源 共 享 、 优 势 互 补 、 互 利 共 赢 ， 为 美 业 发 展 培 养 更 多 优 秀 人 才 。 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h k j b . c o m / c o n t e n t . h t m l ? i d = 2 3 8 0 3 0 上 海 科 技 报 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 二 〇 二 五 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 8 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 活 动 。 在 3 月 2 5 日 举 行 的 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 向 与 会 嘉 宾 介 绍 了 二 工 大 的 办 学 定 位 、 办 学 特 色 及 学 校 近 年 来 在 人 才 培 养 、 学 位 点 建 设 、 产 教 融 合 、 对 外 交 流 与 合 作 等 方 面 的 发 展 与 成 果 。 开 幕 式 上 ， 举 行 了 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 随 后 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 举 行 。 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 书 记 陆 敏 和 谢 华 清 共 同 为 澳 大 利 亚 迪 肯 大 学 前 沿 材 料 学 院 孔 令 学 教 授 、 意 大 利 热 那 亚 大 学 机 器 人 硕 士 专 业 负 责 人 富 尔 维 奥 副 教 授 、 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 莉 莎 · 蒂 莫 宁 博 士 、 德 国 4 S q u a r e r e t u r n 公 司 总 经 理 阿 明 · 杰 恩 勒 先 生 等 学 校 杰 出 外 籍 专 家 代 表 颁 发 了 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 证 书 。 在 当 日 下 午 举 行 的 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 6 名 嘉 宾 代 表 围 绕 此 次 全 球 合 作 伙 伴 周 的 主 题 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 分 别 作 了 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 数 智 时 代 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 以 适 应 时 代 之 需 。 意 大 利 热 那 亚 大 学 校 长 费 上 海 教 育 新 闻 网 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 7 来 源 : 上 海 教 育 新 闻 网 作 者 : 程 媛 媛 本 网 讯 （ 记 者 程 媛 媛 ） 为 进 一 步 加 强 与 全 球 合 作 伙 伴 间 的 交 流 合 作 ， 深 化 开 拓 教 育 合 作 项 目 ， 为 师 生 交 流 搭 建 平 台 ， 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 ， 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 ， 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 以 适 应 时 代 之 需 。 在 3 月 2 5 日 上 午 举 行 的 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 成 功 签 署 校 际 合 作 协 议 。 二 工 大 校 长 谢 华 清 向 与 会 嘉 宾 介 绍 了 二 工 大 的 办 学 定 位 、 办 学 特 色 以 及 学 校 近 年 来 在 人 才 培 养 、 学 位 点 建 设 、 产 教 融 合 、 对 外 交 流 与 合 作 等 方 面 的 发 展 与 成 果 ， 并 表 示 衷 心 希 望 本 次 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 能 成 为 全 球 伙 伴 共 同 前 进 的 新 起 点 ， 在 今 后 的 交 流 合 作 中 结 出 更 多 丰 硕 成 果 。 随 后 举 行 的 学 校 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 上 ， 澳 大 利 亚 迪 肯 大 学 前 沿 材 料 学 院 孔 令 学 教 授 、 意 大 利 热 那 亚 大 学 机 器 人 硕 士 专 业 负 责 人 富 尔 维 奥 副 教 授 （ F u l v i o M a s t r o g i o v a n n i ） 、 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 莉 莎 · 蒂 莫 宁 博 士 （ L i i s a T i m o n e n ） 、 德 国 4 S q u a r e r e t u r n 公 司 总 青 春 上 海 ： 朋 友 圈 又 扩 大 了 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 开 启 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 青 年 报 · 青 春 上 海 作 者 : 刘 昕 璐 为 进 一 步 加 强 与 全 球 合 作 伙 伴 间 的 交 流 合 作 ， 深 化 开 拓 教 育 合 作 项 目 ， 为 师 生 国 际 交 流 搭 建 平 台 ， 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 活 动 。 开 幕 式 上 ， 举 行 了 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 、 建 国 科 技 大 学 校 长 江 金 山 代 表 两 校 签 约 。 另 在 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 上 ， 多 位 杰 出 外 籍 专 家 代 表 获 颁 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 证 书 。 在 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 6 名 嘉 宾 代 表 围 绕 此 次 全 球 合 作 伙 伴 周 的 主 题 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 分 别 作 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 ， 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 以 适 应 时 代 之 需 。 其 中 ， 意 大 利 热 那 亚 大 学 校 长 费 德 里 科 · 德 尔 菲 诺 （ F e d e r i c o D e l f i n o ） 分 享 了 学 校 在 能 源 和 可 持 续 发 展 方 面 的 研 究 和 最 新 应 用 成 果 ， 介 绍 了 热 那 亚 大 学 和 上 海 第 二 工 业 大 学 持 续 推 进 的 合 作 项 目 以 及 热 那 亚 大 学 能 够 提 供 的 支 持 。 龙 华 科 技 大 学 校 长 葛 自 祥 以 “ Z 时 代 年 轻 人 应 强 化 的 7 个 特 质 ” 为 题 ， 提 出 了 在 Z 时 代 （ 即 “ 互 联 网 时 代 第 一 教 育 ： 加 强 产 学 研 合 作 ， 提 升 人 才 培 养 质 量 二 工 大 与 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 深 化 校 企 合 作 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 第 一 教 育 作 者 : 臧 莺 日 前 ， 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 哲 美 培 训 产 学 研 基 地 揭 牌 暨 上 海 第 二 工 业 大 学 教 育 发 展 基 金 捐 赠 仪 式 在 上 海 第 二 工 业 大 学 艺 术 与 设 计 学 院 举 行 。 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 （ 以 下 简 称 “ 克 丽 缇 娜 ” ） C E O 赵 承 佑 、 上 海 哲 美 职 业 技 能 培 训 有 限 公 司 培 训 副 总 经 理 杨 嘉 等 负 责 人 ， 以 及 二 工 大 校 友 会 办 公 室 主 持 工 作 副 主 任 徐 孝 蕾 、 艺 术 与 设 计 学 院 院 长 沈 法 、 党 总 支 副 书 记 张 瑞 瑶 、 人 物 形 象 设 计 专 业 师 生 代 表 参 加 了 此 次 活 动 。 沈 法 表 示 ， 此 次 校 企 合 作 是 二 工 大 艺 术 与 设 计 学 院 深 化 产 教 融 合 、 提 升 人 才 培 养 质 量 的 重 要 举 措 ， 在 中 国 式 现 代 化 国 家 战 略 引 领 下 ， 持 续 推 进 在 人 才 培 养 、 专 业 建 设 、 品 牌 价 值 等 方 面 的 深 度 合 作 ， 以 期 为 美 业 高 质 量 发 展 提 供 新 的 思 路 和 实 践 路 径 。 赵 承 佑 简 要 介 绍 了 克 丽 缇 娜 的 发 展 历 程 和 企 业 文 化 。 他 表 示 ， 克 丽 缇 娜 始 终 秉 承 “ 爱 与 分 享 ” 的 理 念 ， 致 力 于 为 消 费 者 提 供 优 质 的 美 容 产 品 和 服 务 。 希 望 通 过 与 二 工 大 合 作 ， 为 学 生 提 供 更 多 实 训 和 就 业 机 会 ， 为 行 业 输 送 更 多 具 备 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 专 业 人 才 。 赵 承 佑 与 沈 法 共 同 为 “ 克 丽 缇 娜 （ 中 国 ） 贸 易 有 限 公 司 哲 美 培 训 产 学 研 基 地 ” 揭 牌 。 杨 嘉 与 徐 孝 蕾 代 表 校 企 双 方 参 加 捐 赠 仪 式 ， 克 丽 缇 娜 向 上 观 新 闻 ： 应 对 数 智 时 代 挑 战 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 全 球 合 作 高 校 共 商 解 决 之 道 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 上 观 新 闻 作 者 : 文 汇 报 储 舒 婷 全 球 多 所 高 校 探 讨 数 智 时 代 教 育 改 革 ， 分 享 国 际 合 作 成 果 ， 并 开 展 系 列 交 流 活 动 。 面 对 数 智 时 代 的 挑 战 ， 高 校 亟 需 创 新 教 育 理 念 。 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 参 加 活 动 。 在 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 各 国 高 校 代 表 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 ， 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 。 会 上 ， 爱 尔 兰 国 立 都 柏 林 大 学 爱 尔 兰 中 国 研 究 院 院 长 王 黎 明 提 出 ， 好 奇 是 好 学 的 第 一 要 素 。 他 认 为 ， 创 新 的 教 育 理 念 要 融 入 质 疑 及 批 判 性 思 维 、 挑 战 性 思 维 、 创 意 思 维 等 思 维 和 性 格 培 养 ， 人 生 观 、 世 界 观 、 价 值 观 的 塑 造 ， 以 及 人 工 智 能 、 综 合 评 估 能 力 、 分 析 技 能 、 应 用 能 力 等 技 能 培 养 。 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 校 董 会 成 员 莉 莎 · 蒂 莫 宁 分 析 ， 数 智 时 代 ， 开 展 在 线 国 际 教 育 课 程 不 受 时 间 和 空 间 限 制 ， 其 便 捷 性 和 灵 活 性 大 大 提 升 ， 这 对 教 育 资 源 共 享 、 创 新 人 才 培 养 是 利 好 。 意 大 利 热 那 亚 大 学 、 爱 尔 兰 都 柏 林 理 工 大 学 的 相 关 负 责 人 等 还 分 析 了 A I 辅 助 教 学 中 存 在 的 问 题 ， 以 及 他 们 的 解 决 途 径 和 实 践 探 索 。 近 五 年 来 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 各 合 作 伙 伴 高 校 浦 东 观 察 ： 拓 展 教 育 国 际 化 合 作 ， 浦 东 这 所 高 校 举 办 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 民 生 作 者 : 符 佳 3 月 2 5 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 开 幕 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 齐 聚 浦 东 ， 共 同 深 化 开 拓 教 育 国 际 化 项 目 ， 为 师 生 搭 建 更 多 国 际 交 流 的 平 台 ， 提 升 学 校 教 育 对 外 开 放 水 平 和 全 球 影 响 力 。 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 澳 大 利 亚 迪 肯 大 学 前 沿 材 料 学 院 孔 令 学 教 授 、 意 大 利 热 那 亚 大 学 机 器 人 硕 士 专 业 负 责 人 富 尔 维 奥 副 教 授 、 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 莉 莎 · 蒂 莫 宁 博 士 、 德 国 4 S q u a r e r e t u r n 公 司 总 经 理 阿 明 · 杰 恩 勒 先 生 等 获 聘 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 。 在 3 月 2 5 日 下 午 举 行 的 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 6 位 嘉 宾 围 绕 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 开 展 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 高 校 如 何 应 对 挑 战 ， 从 而 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 适 应 时 代 之 需 。 龙 华 科 技 大 学 校 长 葛 自 祥 提 出 ， 互 联 网 时 代 年 轻 人 应 具 备 凡 事 热 情 、 乐 于 肯 定 他 人 、 良 好 的 倾 听 与 沟 通 、 正 面 思 考 、 时 代 感 等 七 个 方 面 的 特 质 。 爱 尔 兰 国 立 都 柏 林 大 学 爱 尔 兰 中 国 研 究 院 院 长 王 黎 明 则 认 为 ， 面 对 数 智 时 代 的 挑 战 ， 需 要 创 新 的 教 育 理 念 。 他 提 出 创 新 的 教 育 理 念 要 融 入 质 疑 及 批 判 性 思 劳 动 观 察 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 劳 动 观 察 作 者 : 郭 娜 3 月 2 5 日 上 午 ， 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 开 幕 。 为 进 一 步 加 强 与 全 球 合 作 伙 伴 间 的 交 流 合 作 ， 深 化 开 拓 教 育 合 作 项 目 ， 为 师 生 国 际 交 流 搭 建 平 台 ， 3 月 2 4 日 至 2 8 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 活 动 举 行 ， 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 3 2 所 高 校 （ 企 业 ） 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 、 代 表 应 邀 参 加 活 动 。 在 3 月 2 5 日 举 行 的 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 校 长 谢 华 清 介 绍 了 二 工 大 的 办 学 定 位 、 办 学 特 色 以 及 学 校 近 年 来 在 人 才 培 养 、 学 位 点 建 设 、 产 教 融 合 、 对 外 交 流 与 合 作 等 方 面 的 发 展 与 成 果 ， 并 举 行 了 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 校 际 合 作 协 议 签 约 仪 式 。 在 随 后 举 行 的 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 上 ， 6 名 嘉 宾 代 表 围 绕 此 次 全 球 合 作 伙 伴 周 的 主 题 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 分 别 作 了 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 在 数 智 时 代 ， 高 校 该 如 何 应 对 挑 战 ， 推 动 教 育 改 革 和 创 新 ， 以 适 应 时 代 之 需 。 其 中 ， 意 大 利 热 那 亚 大 学 校 长 费 德 里 科 · 德 尔 菲 诺 （ F e d e r i c o D e l f i n o ） 分 享 了 学 校 在 能 源 和 可 持 续 发 展 方 面 的 研 究 和 最 新 应 用 成 果 ， 介 绍 了 热 那 亚 大 学 和 上 海 第 二 工 业 大 学 持 续 推 进 的 合 作 项 目 以 及 热 那 亚 大 学 能 够 提 供 的 话 匣 子 ： 从 这 里 链 接 世 界 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 举 行 2 0 2 5 0 3 2 6 来 源 : 上 海 人 民 广 播 电 台 作 者 : 刘 康 霞 这 几 天 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 正 在 举 行 。 来 自 全 球 1 5 个 国 家 和 地 区 的 3 2 所 高 校 及 企 业 的 4 0 余 名 校 长 、 专 家 和 代 表 应 邀 出 席 ， 各 方 围 绕 教 育 国 际 化 和 数 智 时 代 教 育 变 革 展 开 深 入 探 讨 ， 一 系 列 校 际 合 作 签 约 、 荣 誉 专 家 授 证 以 及 主 题 论 坛 活 动 有 序 开 展 ， 为 开 拓 教 育 国 际 化 项 目 ， 搭 建 师 生 国 际 交 流 平 台 提 供 了 重 要 契 机 。 在 3 月 2 5 日 举 行 的 2 0 2 5 年 全 球 合 作 伙 伴 周 伙 伴 周 开 幕 式 上 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 建 国 科 技 大 学 成 功 签 署 校 际 合 作 协 议 ， 为 两 校 未 来 的 合 作 奠 定 了 坚 实 基 础 。 随 后 ， 学 校 举 行 荣 誉 专 家 颁 证 仪 式 ， 澳 大 利 亚 迪 肯 大 学 孔 令 学 教 授 、 意 大 利 热 那 亚 大 学 富 尔 维 奥 副 教 授 、 芬 兰 卡 累 利 亚 应 用 科 技 大 学 莉 莎 ・ 蒂 莫 宁 博 士 、 德 国 4 S q u a r e r e t u r n 公 司 总 经 理 阿 明 ・ 杰 恩 勒 先 生 等 外 籍 专 家 获 颁 上 海 第 二 工 业 大 学 荣 誉 专 家 证 书 。 围 绕 “ 数 智 时 代 与 教 育 变 革 ” 这 一 主 题 ， 全 球 合 作 伙 伴 周 主 题 论 坛 举 行 。 6 位 嘉 宾 分 别 从 能 源 可 持 续 发 展 、 Z 世 代 人 才 培 养 、 人 工 智 能 应 用 、 创 新 教 育 理 念 、 高 等 教 育 数 字 化 等 多 个 角 度 发 表 主 题 演 讲 ， 共 同 探 讨 数 智 时 代 高 校 教 育 改 革 与 创 新 的 路 人 民 日 报 ： 大 江 东 ｜ “ 白 玉 兰 + ” ， 解 锁 上 海 “ 市 花 经 济 ” 新 玩 法 2 0 2 5 0 3 1 6 来 源 ： 人 民 日 报 记 者 ： 田 弘 春 天 的 “ 上 海 味 道 ” 是 什 么 ？ 3 月 1 6 日 ， 2 0 2 5 年 上 海 市 民 绿 化 活 动 月 暨 白 玉 兰 文 化 主 题 活 动 在 闵 行 文 化 公 园 开 幕 ， 现 场 揭 晓 由 市 民 评 选 出 来 的 白 玉 兰 “ 上 海 味 道 ” 。 今 年 ， 上 海 还 将 推 出 一 系 列 “ 白 玉 兰 文 化 客 厅 ” 活 动 ， 让 市 花 白 玉 兰 更 多 融 入 市 民 的 生 活 。 让 “ 上 海 味 道 ” 飘 香 去 年 9 月 ， 首 届 白 玉 兰 文 化 节 “ 上 海 味 道 ” 市 民 评 选 活 动 启 动 ， 参 赛 的 有 科 研 机 构 、 高 校 和 国 际 香 精 行 业 头 部 企 业 。 经 过 两 年 采 集 、 研 制 研 发 出 的 6 款 白 玉 兰 香 型 ， 被 放 置 于 高 校 、 写 字 楼 、 商 圈 、 旅 游 景 点 、 居 民 区 等 地 约 3 0 个 “ 闻 香 点 ” ， 接 受 市 民 “ 闻 香 ” 评 选 ， 一 个 月 内 收 到 了 近 1 0 万 张 投 票 。 最 终 ， 上 海 应 用 技 术 大 学 研 发 的 “ 情 愫 ” 和 I F F 国 际 香 精 香 料 公 司 研 发 的 “ 玉 兰 晨 曦 ” 两 款 香 型 获 得 金 奖 。 I F F 上 海 创 香 研 发 中 心 总 监 王 惠 宁 介 绍 ， “ 玉 兰 晨 曦 ” 的 灵 感 来 自 于 一 位 法 国 调 香 师 对 延 中 绿 地 的 采 风 。 I F F 运 用 香 气 复 刻 鲜 凝 技 术 ， 提 取 了 其 中 一 株 白 玉 兰 在 枝 头 开 放 瞬 间 的 香 味 ， 后 来 成 为 一 家 知 名 香 水 品 牌 的 玉 兰 花 香 水 的 基 础 。 王 惠 宁 介 绍 获 奖 “ 上 海 味 道 ” 。 田 泓 摄 “ 和 西 方 流 行 的 白 花 的 浓 烈 氛 围 不 同 ， 白 玉 兰 气 味 清 新 ， 而 且 花 型 比 较 大 ， 既 有 轻 盈 柔 美 的 感 觉 ， 又 十 分 大 气 。 ” 王 上 观 新 闻 ： 不 要 高 冷 要 亲 切 ， 上 海 市 花 努 力 圈 粉 ， 已 有 三 招 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 新 民 晚 报 郭 剑 烽 热 爱 市 花 的 人 们 聚 到 一 起 ， 为 白 玉 兰 “ 圈 粉 ” 付 出 实 际 行 动 。 白 玉 兰 当 了 3 0 多 年 上 海 市 花 ， 许 多 市 民 却 觉 得 它 “ 不 够 亲 近 ” ， “ 国 民 度 ” 受 到 樱 花 、 郁 金 香 、 月 季 等 后 来 “ 网 红 ” 的 挑 战 。 帮 助 白 玉 兰 打 破 “ 高 冷 感 ” ， 去 年 ， 一 项 针 对 白 玉 兰 的 推 广 应 用 三 年 行 动 计 划 公 布 ， 彰 显 了 上 海 对 市 花 的 高 度 重 视 ， 以 及 扶 持 它 “ 逆 袭 ” 的 决 心 。 今 天 （ 3 月 1 6 日 ） 揭 幕 的 白 玉 兰 文 化 主 题 活 动 上 ， 热 爱 市 花 的 人 们 聚 到 一 起 ， 为 白 玉 兰 “ 圈 粉 ” 付 出 实 际 行 动 。 常 碰 面 虽 然 在 多 个 方 面 表 现 优 秀 ， 但 在 上 海 作 为 景 观 植 物 种 植 的 白 玉 兰 面 临 诸 多 困 难 。 上 海 市 绿 化 市 容 局 公 园 绿 地 处 副 处 长 许 晓 波 表 示 ， 主 要 问 题 在 于 “ 水 土 不 服 ” ： 白 玉 兰 根 系 为 肉 质 根 ， 喜 欢 排 水 良 好 的 微 酸 性 土 壤 ， 而 上 海 属 于 盐 碱 地 ， 地 下 水 位 高 ， 积 水 容 易 引 起 根 系 腐 烂 ， 不 利 于 白 玉 兰 的 生 长 。 白 玉 兰 还 有 一 项 “ 先 天 不 足 ” ： 花 期 较 短 ， 一 般 在 1 0 天 左 右 ， 加 上 难 以 忍 受 上 海 水 土 气 候 的 “ 娇 气 ” ， 导 致 白 玉 兰 在 上 海 栽 植 的 规 模 始 终 上 不 去 ， 缺 乏 显 示 度 。 “ 白 玉 兰 ‘ 能 见 度 ’ 太 低 ， 这 是 我 们 在 调 研 中 市 民 反 映 最 多 的 问 题 。 ” 许 晓 波 表 示 ， 上 海 绿 化 部 门 近 年 来 的 重 点 工 作 ， 就 是 增 加 白 玉 兰 的 “ 存 在 感 ” 。 首 先 ， 是 上 观 新 闻 ： 白 玉 兰 “ 上 海 味 道 ” 揭 晓 ！ 从 花 香 到 文 创 ， 解 锁 无 限 可 能 ， 探 索 市 花 经 济 新 路 径 2 0 2 5 0 3 1 6 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 金 旻 矣 解 锁 白 玉 兰 的 N 种 可 能 。 市 花 白 玉 兰 在 生 活 中 的 应 用 ， 有 多 少 种 可 能 ？ 这 个 问 题 ， 在 今 天 上 午 的 上 海 市 民 绿 化 活 动 月 暨 白 玉 兰 文 化 主 题 活 动 开 幕 式 中 ， 或 许 能 找 到 答 案 。 它 的 花 香 ， 可 制 成 精 油 、 香 皂 、 香 水 ， 在 大 街 小 巷 “ 无 孔 不 入 ” 。 它 的 花 型 ， 可 衍 生 为 杯 盘 、 饰 品 、 手 机 链 ， 在 生 活 中 “ 如 影 随 形 ” 。 它 与 非 遗 技 艺 、 特 色 产 品 结 合 ， 更 能 成 为 代 表 上 海 的 符 号 “ 远 渡 重 洋 ” ， 走 向 世 界 各 地 。 新 民 晚 报 记 者 从 开 幕 式 上 获 悉 ， 由 近 1 0 万 市 民 投 票 的 白 玉 兰 “ 上 海 味 道 ” 已 评 出 金 奖 。 同 时 ， 上 海 各 种 以 白 玉 兰 为 设 计 灵 感 的 文 创 产 品 也 正 推 陈 出 新 、 加 速 研 发 。 今 后 ， 这 些 产 品 将 随 着 “ 白 玉 兰 文 化 客 厅 ” 的 打 造 ， 在 市 民 身 边 越 来 越 常 见 。 调 香 师 复 刻 “ 上 海 味 道 ” 获 金 奖 去 年 9 月 ， 首 届 白 玉 兰 文 化 节 “ 上 海 味 道 ” 市 民 评 选 活 动 启 动 。 上 海 著 名 科 研 机 构 、 高 校 、 行 业 头 部 企 业 专 家 团 队 经 过 2 年 采 集 、 研 制 ， 研 发 出 6 款 白 玉 兰 香 型 。 相 关 部 门 在 高 校 、 产 业 园 区 、 写 字 楼 、 商 圈 、 乡 村 、 旅 游 景 点 、 党 群 中 心 、 居 民 区 、 养 老 院 等 处 设 置 了 约 3 0 个 “ 闻 香 点 ” ， 邀 请 市 民 选 出 心 仪 的 白 玉 兰 香 气 。 在 一 个 月 的 投 票 期 间 ， 收 到 了 近 1 0 万 张 投 票 。 获 金 奖 的 “ 玉 兰 晨 曦 ” 在 今 天 的 活 动 中 ， 民 晚 报 光 明 日 报 ： 沪 上 校 企 合 作 开 展 超 精 滤 技 术 研 究 2 0 2 5 0 3 1 0 来 源 ： 光 明 日 报 作 者 ： 颜 维 奇 近 日 ， 由 上 海 第 二 工 业 大 学 和 上 海 洪 利 净 化 科 技 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 举 行 聘 任 仪 式 ， 洪 利 净 化 科 技 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 担 任 研 究 中 心 主 任 。 据 介 绍 ， 该 研 究 中 心 成 立 4 个 月 以 来 ， 双 方 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 滤 芯 研 究 工 作 。 同 时 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 生 创 新 实 践 基 地 ， 鼓 励 学 生 和 科 研 人 员 深 入 企 业 实 践 。 双 方 也 将 通 过 股 权 投 资 、 知 识 产 权 许 可 等 方 式 ， 激 励 高 校 科 研 人 员 ， 助 力 科 技 成 果 转 化 。 （ 光 明 日 报 全 媒 体 记 者 颜 维 琦 ） 原 始 链 接 ： h t t p s : / / a p p 2 . g m d a i l y . c n / a s / o p e n e d / n / 4 5 b 9 e f f 3 1 0 d 0 4 1 8 b 8 6 3 f 6 2 9 e d c a e 1 5 d 7 上 海 教 育 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 ： 产 教 融 合 、 学 科 交 叉 ， 探 索 A I + 培 养 应 用 型 创 新 人 才 新 路 径 | 人 工 智 能 赋 能 高 等 教 育 2 0 2 5 0 3 0 9 来 源 ： 上 海 教 育 作 者 ： 邓 允 建 设 教 育 强 国 ， 龙 头 是 高 等 教 育 。 近 年 来 ， 上 海 积 极 推 进 人 工 智 能 对 高 等 教 育 赋 能 重 塑 ， 涌 现 诸 多 特 色 亮 点 。 “ 上 海 教 育 ” 政 务 新 媒 体 推 出 “ 人 工 智 能 赋 能 高 等 教 育 ” 专 栏 ， 聚 焦 各 高 校 深 入 推 进 人 工 智 能 赋 能 教 育 教 学 改 革 ， 推 出 人 工 智 能 通 识 课 、 通 识 教 材 、 人 工 智 能 + 专 业 教 育 的 应 用 场 景 典 型 案 例 等 生 动 实 践 ， 展 现 上 海 高 校 为 加 快 教 育 高 质 量 发 展 、 建 成 教 育 强 国 提 供 有 力 支 撑 的 担 当 作 为 。 今 天 ， 小 育 带 你 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 ， 探 索 学 校 的 创 新 实 践 。 为 深 入 贯 彻 国 家 “ 人 工 智 能 赋 能 教 育 行 动 ” 战 略 部 署 ， 积 极 响 应 《 上 海 市 教 育 数 字 化 转 型 “ 十 四 五 ” 规 划 》 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 于 2 0 2 4 年 正 式 启 动 《 “ A I + 教 育 ” 行 动 计 划 （ 2 0 2 4 2 0 2 6 ） 》 ， 以 “ 产 教 融 合 、 学 科 交 叉 ” 为 核 心 路 径 ， 全 面 推 进 人 工 智 能 在 教 育 教 学 中 的 深 度 应 用 。 通 过 重 构 课 程 体 系 、 创 新 教 学 模 式 、 深 化 科 研 合 作 、 提 升 师 生 数 字 素 养 等 举 措 ， 积 极 探 索 A I + 培 养 应 用 型 创 新 人 才 新 路 径 ， 在 人 才 培 养 质 量 、 教 学 改 革 成 效 、 产 教 协 同 创 新 等 方 面 取 得 显 著 成 效 。 重 构 课 程 体 系 ， 推 动 A I 与 专 业 深 度 融 合 上 海 第 二 工 业 大 学 以 “ 人 工 智 能 + ” 为 导 向 ， 构 建 了 覆 盖 公 共 基 础 课 、 通 识 选 修 课 、 专 业 A 经 济 日 报 ： 洪 利 净 化 开 拓 工 业 过 滤 市 场 2 0 2 5 0 3 0 8 来 源 ： 经 济 日 报 记 者 ： 唐 一 路 记 者 日 前 从 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 获 悉 ， 历 经 4 个 月 努 力 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 （ 以 下 简 称 “ 洪 利 净 化 ” ） 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 成 果 明 显 ， 双 方 将 持 续 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 去 年 1 1 月 ， 洪 利 净 化 与 上 海 第 二 工 业 大 学 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” 。 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 生 创 新 实 践 基 地 ， 鼓 励 学 生 和 科 研 人 员 深 入 企 业 实 践 。 洪 利 净 化 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 表 示 ： “ 上 海 第 二 工 业 大 学 拥 有 深 厚 的 学 术 底 蕴 和 丰 富 的 人 才 资 源 ， 洪 利 净 化 则 具 备 扎 实 的 产 业 基 础 和 丰 富 的 实 践 经 验 。 这 种 优 势 互 补 的 合 作 模 式 ， 为 我 们 共 同 推 动 工 业 水 处 理 领 域 的 技 术 创 新 和 应 用 拓 展 提 供 了 有 力 保 障 。 ” （ 经 济 日 报 记 者 唐 一 路 ） 原 始 链 接 ： h t t p s : / / p r o a p i . j i n g j i r i b a o . c n / d e t a i l . h t m l ? i d = 5 7 4 1 5 3 第 一 教 育 ： 校 企 携 手 助 力 人 才 培 养 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 设 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 2 0 2 5 0 3 0 8 来 源 ： 第 一 教 育 记 者 ： 白 羽 当 一 所 致 力 于 培 养 高 技 术 应 用 型 人 才 的 高 校 ， 遇 到 一 家 始 终 走 在 技 术 创 新 与 开 拓 之 路 上 的 高 新 技 术 企 业 ， 二 者 会 碰 出 怎 样 的 火 花 ？ 3 月 6 日 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 聘 任 上 海 第 二 工 业 大 学 能 源 与 材 料 学 院 吴 子 华 教 授 为 研 究 中 心 常 务 副 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 首 届 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 从 “ 课 堂 ” 到 “ 岗 位 ” 早 在 去 年 1 1 月 ， 研 究 中 心 便 在 两 家 的 通 力 合 作 下 建 成 ， 作 为 产 学 研 深 度 融 合 典 范 ， 将 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 作 为 己 任 。 此 次 聘 任 及 奖 学 金 的 设 立 ， 将 进 一 步 深 化 双 方 合 作 ， 为 人 才 培 养 提 供 更 广 阔 的 平 台 。 2 0 名 上 海 第 二 工 业 大 学 的 研 究 生 ， 带 着 自 己 的 最 新 科 研 课 题 获 得 了 首 批 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 获 奖 学 金 的 研 究 生 代 表 余 佳 雪 ， 目 前 正 致 力 于 吸 湿 水 凝 胶 应 用 在 大 气 集 水 和 农 业 大 棚 的 课 题 研 究 。 她 说 ： “ 这 份 奖 学 金 于 我 ， 既 是 雪 中 送 炭 的 支 持 ， 更 是 精 神 坐 标 的 指 引 。 ” 在 她 看 来 ， “ 真 正 的 科 研 不 应 止 步 于 论 文 专 利 ， 更 要 像 洪 利 公 司 的 技 术 那 样 ， 让 创 新 成 果 穿 透 实 验 室 的 ‘ 滤 膜 ’ ， 真 正 服 务 于 上 海 科 技 报 ： 吸 引 更 多 有 志 青 年 投 身 科 技 创 新 上 海 第 二 工 业 大 学 颁 发 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 2 0 2 5 0 3 0 7 来 源 ： 上 海 科 技 报 作 者 ： 吴 苡 婷 3 月 6 日 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 将 聘 任 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 主 任 。 在 聘 任 仪 式 上 ， 他 同 时 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 为 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 个 人 捐 赠 ， 每 年 将 为 上 海 第 二 工 业 大 学 的 硕 士 研 究 生 提 供 2 0 万 元 的 奖 学 金 。 据 悉 ， 这 一 资 助 将 持 续 五 年 。 2 0 名 上 海 第 二 工 业 大 学 的 研 究 生 凭 借 自 己 最 新 科 研 课 题 获 得 了 首 批 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 能 源 与 材 料 学 院 研 究 生 余 佳 雪 正 致 力 于 吸 湿 水 凝 胶 应 用 在 大 气 集 水 和 农 业 大 棚 的 课 题 研 究 ， 此 次 荣 膺 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” ， 她 很 激 动 。 “ 这 份 奖 学 金 于 我 ， 既 是 雪 中 送 炭 的 支 持 ， 更 是 精 神 坐 标 的 指 引 ， ” 她 表 示 ： “ 真 正 的 科 研 不 应 止 步 于 论 文 专 利 ， 希 望 未 来 让 创 新 成 果 穿 透 实 验 室 的 ‘ 滤 膜 ’ ， 真 正 服 务 于 绿 水 青 山 。 ” 宋 志 黎 表 示 ， 设 立 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 不 仅 是 为 了 激 励 更 多 优 秀 学 子 投 身 工 业 水 处 理 过 滤 领 域 的 研 究 与 实 践 ， 更 承 载 了 自 己 对 父 母 深 厚 情 感 的 回 报 与 传 承 。 宋 志 黎 的 父 亲 是 过 滤 净 化 领 域 的 专 家 ， 从 小 就 引 领 他 接 触 这 一 领 域 。 而 母 亲 则 以 她 独 特 的 文 汇 报 ： 加 强 企 业 主 导 的 产 学 研 深 度 融 合 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 走 出 产 学 研 合 作 新 步 伐 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 文 汇 报 党 的 二 十 大 报 告 提 出 “ 加 强 企 业 主 导 的 产 学 研 深 度 融 合 ” 的 重 大 战 略 部 署 。 高 校 、 企 业 及 科 研 机 构 通 过 产 学 研 的 深 度 融 合 ， 正 是 我 国 加 快 关 键 核 心 技 术 突 破 、 构 建 更 高 水 平 科 技 创 新 体 系 、 实 现 高 水 平 科 技 自 立 自 强 、 推 进 科 技 强 国 建 设 的 重 要 方 式 。 今 天 下 午 （ 3 月 6 日 ） ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 上 海 市 政 协 常 委 、 九 三 学 社 上 海 市 委 秘 书 长 兼 参 政 议 政 部 部 长 张 磊 参 加 仪 式 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 凤 凰 新 闻 ： 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 公 司 共 同 成 立 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 凤 凰 新 闻 今 天 下 午 （ 3 月 6 日 ） ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 。 党 的 二 十 大 报 告 提 出 “ 加 强 企 业 主 导 的 产 学 研 深 度 融 合 ” 的 重 大 战 略 部 署 。 高 校 、 企 业 及 科 研 机 构 通 过 产 学 研 的 深 度 融 合 ， 正 是 我 国 加 快 关 键 核 心 技 术 突 破 、 构 建 更 高 水 平 科 技 创 新 体 系 、 实 现 高 水 平 科 技 自 立 自 强 、 推 进 科 技 强 国 建 设 的 重 要 方 式 。 今 天 下 午 （ 3 月 6 日 ） ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 上 海 第 二 工 业 大 学 谢 华 清 校 长 给 宋 志 黎 先 生 颁 发 聘 上 海 市 政 协 常 委 、 九 三 学 社 上 海 市 委 秘 书 长 兼 参 政 议 政 部 部 长 张 磊 参 加 仪 式 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 长 三 角 头 条 ： 上 海 二 工 大 聘 宋 志 黎 任 研 究 中 心 主 任 校 企 共 推 产 学 研 创 新 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 长 三 角 头 条 党 的 二 十 大 报 告 提 出 “ 加 强 企 业 主 导 的 产 学 研 深 度 融 合 ” 的 重 大 战 略 部 署 。 高 校 、 企 业 及 科 研 机 构 通 过 产 学 研 的 深 度 融 合 ， 正 是 我 国 加 快 关 键 核 心 技 术 突 破 、 构 建 更 高 水 平 科 技 创 新 体 系 、 实 现 高 水 平 科 技 自 立 自 强 、 推 进 科 技 强 国 建 设 的 重 要 方 式 。 3 月 6 日 下 午 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 上 海 第 二 工 业 大 学 谢 华 清 校 长 给 宋 志 黎 先 生 颁 发 聘 书 2 0 名 上 海 第 二 工 业 大 学 研 究 生 荣 获 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 上 海 市 政 协 常 委 、 九 三 学 社 上 海 市 委 秘 书 长 兼 参 政 议 政 部 部 长 张 磊 参 加 仪 式 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 中 新 网 上 海 ： 洪 利 董 事 长 宋 志 黎 获 聘 为 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 主 任 产 学 研 合 作 结 硕 果 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 中 新 网 上 海 作 者 ： 李 佳 佳 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 中 新 网 上 海 新 闻 3 月 6 日 电 ( 李 佳 佳 ) 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 6 日 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 滤 芯 研 究 工 作 ， 这 将 进 一 步 提 升 产 品 的 性 能 和 竞 争 力 ， 满 足 市 场 的 多 样 化 需 求 。 同 时 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 生 创 新 实 践 基 地 ， 鼓 励 学 生 和 科 研 人 员 深 入 企 业 实 践 。 他 们 也 将 通 过 股 权 投 资 、 知 识 产 权 许 可 等 方 式 ， 激 上 观 新 闻 ： 2 0 位 第 二 工 业 大 学 研 究 生 带 着 最 新 科 研 课 题 获 得 首 批 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 新 民 晚 报 郭 剑 烽 2 0 位 上 海 第 二 工 业 大 学 的 研 究 生 ， 带 着 自 己 的 最 新 科 研 课 题 获 得 了 首 批 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 3 月 6 日 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 将 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 位 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 上 海 市 政 协 常 委 、 九 三 学 社 上 海 市 委 秘 书 长 兼 参 政 议 政 部 部 长 张 磊 参 加 仪 式 。 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 滤 芯 研 究 工 作 ， 这 将 进 一 步 提 升 产 品 的 性 能 和 竞 争 力 ， 满 足 市 场 的 多 样 化 需 求 。 同 时 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 上 观 新 闻 ： 企 业 导 师 带 教 硕 士 ， 还 当 校 企 研 究 中 心 主 任 ； 首 批 研 究 生 凭 着 最 新 课 题 拿 到 奖 学 金 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 上 观 新 闻 记 者 ： 解 放 日 报 徐 瑞 哲 用 于 工 业 废 水 的 处 理 ， 可 有 效 去 除 废 水 中 的 重 金 属 、 有 机 物 和 悬 浮 固 体 等 污 染 物 ， 使 废 水 达 到 排 放 标 准 。 当 前 “ 双 碳 ” 背 景 下 ， 工 业 要 “ 绿 化 ” ， 还 得 靠 “ 净 化 ” 。 从 原 料 净 化 、 产 品 提 纯 到 废 水 处 理 ， 精 密 过 滤 技 术 在 工 业 水 处 理 、 环 境 保 护 等 领 域 的 应 用 日 益 广 泛 。 为 此 ， 应 用 型 高 校 与 高 新 技 术 企 业 “ 产 教 融 合 ” ， 走 到 一 起 来 。 6 日 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 与 国 内 精 密 过 滤 技 术 领 军 企 业 共 建 的 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 已 成 为 学 校 硕 士 生 导 师 的 企 业 负 责 人 出 任 中 心 主 任 ， 并 设 立 百 万 元 奖 学 金 。 解 放 日 报 · 上 观 新 闻 记 者 了 解 到 ， 首 批 获 奖 研 究 生 都 凭 着 自 己 的 最 新 科 研 课 题 ， 才 拿 到 这 项 奖 学 金 。 上 海 二 工 大 校 园 超 滤 精 滤 保 障 天 蓝 水 清 。 非 均 相 分 离 的 超 滤 精 滤 技 术 ， 用 于 工 业 废 水 的 处 理 ， 可 有 效 去 除 废 水 中 的 重 金 属 、 有 机 物 和 悬 浮 固 体 等 污 染 物 ， 使 废 水 达 到 排 放 标 准 ， 减 少 对 环 境 的 污 染 。 在 自 然 水 体 的 水 处 理 领 域 ， 该 技 术 也 能 有 效 去 除 水 中 的 微 生 物 、 悬 浮 物 、 有 机 物 等 杂 质 ， 提 高 饮 用 水 质 量 。 而 空 气 净 化 方 面 ， 这 项 技 术 可 用 于 滤 除 空 气 中 的 微 小 颗 粒 和 有 害 物 质 ， 改 善 空 气 质 量 。 此 外 ， 通 过 制 药 过 程 中 的 药 物 分 离 、 浓 缩 和 纯 化 等 环 节 ， 它 还 可 提 高 药 物 新 闻 晨 报 ： 激 励 高 校 科 研 人 员 2 0 名 二 工 大 研 究 生 荣 获 奖 学 金 2 0 2 5 0 3 0 6 来 源 ： 新 闻 晨 报 作 者 ： 张 骞 今 天 下 午 ， 在 上 海 第 二 工 业 大 学 学 术 交 流 中 心 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 宣 布 ， 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 共 同 成 立 的 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ， 聘 任 洪 利 董 事 长 兼 总 工 程 师 宋 志 黎 为 研 究 中 心 主 任 ， 并 向 2 0 名 研 究 生 颁 发 了 “ 宋 志 黎 先 生 奖 学 金 ” 。 ( 图 为 上 海 第 二 工 业 大 学 谢 华 清 校 长 给 宋 黎 明 先 生 颁 发 聘 书 ） 去 年 1 1 月 ， 作 为 产 学 研 合 作 的 典 范 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 携 手 共 建 了 “ 非 均 相 分 离 超 滤 精 滤 技 术 研 究 中 心 ” ， 旨 在 通 过 深 度 合 作 ， 培 养 适 应 新 时 代 发 展 需 求 的 科 技 专 业 人 才 ， 制 定 行 业 标 准 ， 并 共 同 开 拓 国 内 外 工 业 过 滤 市 场 ， 引 领 国 际 环 保 领 域 。 研 究 中 心 成 立 四 个 月 以 来 ， 各 项 工 作 正 在 稳 步 推 进 。 作 为 国 内 精 密 过 滤 技 术 的 领 军 者 ， 上 海 洪 利 净 化 科 技 有 限 公 司 与 上 海 第 二 工 业 大 学 共 同 申 请 了 多 项 研 究 项 目 ， 开 展 符 合 未 来 发 展 方 向 和 市 场 需 求 的 新 型 滤 芯 研 究 工 作 ， 这 将 进 一 步 提 升 产 品 的 性 能 和 竞 争 力 ， 满 足 市 场 的 多 样 化 需 求 。 同 时 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 在 企 业 设 立 了 学 生 实 习 基 地 和 研 究 生 创 新 实 践 基 地 ， 鼓 励 学 生 和 科 研 人 员 深 入 企 业 实 践 。 他 们 也 将 通 过 股 权 投 资 、 知 识 产 权 许 可 等 方 式 ， 激 励 高 校 科 研 人 员 ， 助 力 科 上 海 教 育 新 闻 网 ： 催 人 奋 进 ， 上 海 市 教 育 大 会 引 发 热 烈 反 响 ⑥ （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 2 2 6 来 源 ： 上 海 教 育 新 闻 网 上 海 市 教 育 大 会 2 月 1 4 日 举 行 。 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 聚 焦 支 撑 引 领 中 国 式 现 代 化 ， 聚 焦 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 聚 焦 弘 扬 教 育 家 精 神 ， 聚 焦 深 化 教 育 改 革 开 放 ， 加 强 党 对 教 育 事 业 的 全 面 领 导 … … 大 会 提 出 了 明 确 要 求 ， 为 上 海 加 快 推 进 教 育 现 代 化 、 建 设 教 育 强 市 、 办 好 人 民 满 意 的 教 育 指 明 了 方 向 ， 注 入 了 强 大 动 力 。 大 会 催 人 奋 进 ， 引 发 热 烈 反 响 ， 一 起 来 看 — — 上 海 市 刘 文 劳 模 创 新 工 作 室 负 责 人 、 上 海 第 二 工 业 大 学 马 克 思 主 义 学 院 教 授 刘 文 上 海 市 教 育 大 会 为 推 进 教 育 现 代 化 、 谱 写 教 育 强 国 建 设 “ 上 海 篇 章 ” 指 明 了 方 向 。 作 为 一 名 思 政 课 教 师 ， 一 定 要 深 刻 理 解 、 准 确 把 握 教 育 大 会 的 精 神 实 质 ， 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 大 力 推 动 思 政 课 教 学 方 法 改 革 和 创 新 ， 做 到 思 政 教 育 扎 根 祖 国 大 地 ， 讲 深 讲 透 讲 活 中 国 故 事 和 上 海 改 革 发 展 故 事 。 数 智 时 代 ， 比 技 术 迭 代 更 重 要 的 是 精 神 传 承 ， 最 先 进 的 机 器 仍 需 “ 匠 心 ” 驾 驭 。 作 为 劳 模 文 化 研 究 工 作 者 ， “ 为 劳 模 立 传 、 为 工 匠 铸 魂 、 为 时 代 育 人 ” 是 我 们 的 使 命 ， 要 更 加 注 重 劳 模 精 神 与 创 新 基 因 的 深 度 交 融 研 究 ， 将 精 益 求 精 、 追 求 卓 越 的 基 因 注 入 数 字 洪 流 ， 以 工 匠 之 魂 ， 铸 时 代 新 人 。 原 始 链 接 ： h t t p s : / / m p . w e i x i n . q q 上 海 教 育 新 闻 网 ： 催 人 奋 进 ， 上 海 市 教 育 大 会 引 发 热 烈 反 响 ⑤ （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 2 2 5 来 源 ： 上 海 教 育 新 闻 网 上 海 市 教 育 大 会 2 月 1 4 日 举 行 。 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 聚 焦 支 撑 引 领 中 国 式 现 代 化 ， 聚 焦 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 聚 焦 弘 扬 教 育 家 精 神 ， 聚 焦 深 化 教 育 改 革 开 放 ， 加 强 党 对 教 育 事 业 的 全 面 领 导 … … 大 会 提 出 了 明 确 要 求 ， 为 上 海 加 快 推 进 教 育 现 代 化 、 建 设 教 育 强 市 、 办 好 人 民 满 意 的 教 育 指 明 了 方 向 ， 注 入 了 强 大 动 力 。 大 会 催 人 奋 进 ， 引 发 热 烈 反 响 ， 一 起 来 看 — — 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 谢 华 清 上 海 市 教 育 大 会 为 上 海 教 育 发 展 谋 划 了 新 蓝 图 、 明 确 了 新 定 位 、 锚 定 了 新 目 标 。 学 校 作 为 上 海 市 唯 一 一 所 以 “ 工 业 大 学 ” 命 名 的 高 校 ， 将 以 “ 强 服 务 能 力 、 强 贡 献 程 度 ” 为 价 值 导 向 ， 紧 密 对 接 制 造 强 国 战 略 和 上 海 产 业 发 展 需 求 ， 深 化 产 教 融 合 、 科 教 融 汇 ， 构 建 产 教 融 合 的 高 水 平 应 用 型 人 才 培 养 体 系 。 学 校 将 深 入 推 进 卓 越 工 程 师 学 院 建 设 ， 以 智 能 制 造 、 绿 色 低 碳 、 集 成 电 路 为 引 领 ， 持 续 优 化 产 教 融 合 ， 大 力 推 进 “ 成 建 制 住 企 ” 联 合 培 养 卓 越 工 程 人 才 ； 持 续 优 化 学 科 专 业 布 局 ， 重 构 课 程 教 材 体 系 ； 开 展 有 组 织 科 研 攻 关 ， 发 挥 创 新 策 源 提 升 服 务 国 家 战 略 和 区 域 经 济 社 会 发 展 能 级 和 水 平 ， 为 上 海 建 设 “ 五 个 中 心 ” ， 深 入 推 进 教 育 科 技 人 才 一 体 发 展 ， 加 快 建 成 社 会 主 义 现 代 化 国 上 海 教 育 新 闻 网 ： 催 人 奋 进 ， 上 海 市 教 育 大 会 引 发 热 烈 反 响 ④ （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 2 2 4 来 源 ： 上 海 教 育 新 闻 网 上 海 市 教 育 大 会 2 月 1 4 日 举 行 。 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 聚 焦 支 撑 引 领 中 国 式 现 代 化 ， 聚 焦 办 好 人 民 满 意 的 教 育 ， 聚 焦 弘 扬 教 育 家 精 神 ， 聚 焦 深 化 教 育 改 革 开 放 ， 加 强 党 对 教 育 事 业 的 全 面 领 导 … … 大 会 提 出 了 明 确 要 求 ， 为 上 海 加 快 推 进 教 育 现 代 化 、 建 设 教 育 强 市 、 办 好 人 民 满 意 的 教 育 指 明 了 方 向 ， 注 入 了 强 大 动 力 。 大 会 催 人 奋 进 ， 引 发 热 烈 反 响 ， 一 起 来 看 — — 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 书 记 陆 敏 作 为 一 名 高 校 党 委 书 记 ， 我 深 刻 感 受 到 上 海 市 教 育 大 会 对 上 海 教 育 改 革 发 展 的 战 略 意 义 。 首 先 ， 上 海 要 立 足 新 时 代 ， 服 务 国 家 现 代 化 建 设 ， 必 须 在 教 育 上 取 得 突 破 ， 推 动 高 质 量 发 展 。 大 会 特 别 强 调 要 注 重 价 值 塑 造 、 能 力 培 养 和 知 识 传 授 的 “ 三 位 一 体 ” ， 这 要 求 我 们 不 仅 要 注 重 学 科 知 识 的 传 授 ， 更 要 注 重 学 生 思 想 道 德 素 质 的 提 升 ， 着 力 培 养 担 当 民 族 复 兴 大 任 的 时 代 新 人 。 其 次 ， 上 海 教 育 要 更 好 地 服 务 于 中 国 式 现 代 化 ， 提 升 教 育 服 务 高 质 量 发 展 的 综 合 能 力 ， 我 们 必 须 在 学 科 建 设 、 科 研 成 果 转 化 等 方 面 找 到 新 的 突 破 口 ， 提 升 服 务 社 会 能 级 。 最 后 ， 上 海 市 教 育 大 会 精 神 为 我 们 指 明 了 前 进 的 方 向 ， 我 们 要 把 大 会 精 神 落 实 到 工 作 实 处 ， 努 力 培 养 更 多 “ 精 技 术 、 重 责 任 、 国 际 化 ” 的 应 用 技 术 人 青 春 上 海 ： 申 城 多 所 高 校 上 线 满 血 版 D e e p S e e k （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 2 1 9 来 源 ： 青 年 报 · 青 春 上 海 记 者 刘 昕 璐 在 上 海 ， 多 所 高 校 在 春 季 新 学 期 伊 始 官 宣 上 线 满 血 版 D e e p S e e k ， 这 让 更 多 还 没 享 受 这 一 超 级 福 利 的 外 校 学 生 纷 纷 在 评 论 区 表 示 “ 眼 红 ” 。 青 年 报 · 青 春 上 海 记 者 了 解 到 ， 这 不 仅 是 高 校 在 赶 时 髦 ， 更 是 在 探 索 人 工 智 能 助 力 教 育 变 革 。 / / 二 工 大 + D e e p S e e k 大 模 型 上 线 / / 为 推 动 人 工 智 能 与 多 个 学 科 的 深 度 融 合 ， 并 响 应 广 大 师 生 在 大 模 型 应 用 方 面 的 迫 切 需 求 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 联 合 信 息 技 术 中 心 ， 在 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 成 功 部 署 D e e p S e e k R 1 大 模 型 。 全 校 师 生 在 校 内 可 通 过 访 问 平 台 网 站 获 取 相 关 资 源 与 支 持 。 此 次 D e e p S e e k 大 模 型 的 部 署 ， 支 持 全 校 师 生 全 天 候 访 问 ， 有 助 于 推 进 个 性 化 本 地 数 据 服 务 ， 提 升 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 服 务 能 力 。 这 一 进 展 不 仅 能 助 力 学 校 的 科 研 与 教 学 水 平 的 提 升 ， 也 将 推 动 跨 学 科 交 叉 融 合 ， 加 速 人 工 智 能 技 术 在 各 领 域 的 场 景 化 应 用 。 上 海 第 二 工 业 大 学 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 是 一 个 以 人 工 智 能 为 核 心 驱 动 力 的 综 合 性 科 研 平 台 ， 集 成 了 高 性 能 G P U 和 C P U 算 力 系 统 、 并 行 存 储 技 术 、 可 视 化 交 互 系 统 及 跨 学 科 软 件 支 撑 基 础 ， 致 力 于 推 动 人 工 智 能 与 其 他 学 科 领 域 的 深 度 融 合 劳 动 观 察 ： 以 工 匠 之 魂 铸 时 代 新 人 ！ 上 海 第 二 工 业 大 学 刘 文 劳 模 创 新 工 作 室 风 采 2 0 2 5 0 2 1 8 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 王 慧 在 人 工 智 能 重 构 世 界 的 今 天 ， 劳 模 精 神 何 以 成 为 穿 越 时 空 的 价 值 锚 点 ？ 二 工 大 刘 文 劳 模 创 新 工 作 室 探 索 劳 模 文 化 育 人 走 出 一 条 新 路 。 走 进 上 海 第 二 工 业 大 学 ， “ 红 色 抓 斗 ” 雕 塑 与 包 起 帆 创 新 之 路 展 示 馆 构 成 了 独 特 的 文 化 地 标 。 这 个 以 校 友 包 起 帆 发 明 成 果 为 原 型 的 精 神 图 腾 ， 不 仅 承 载 着 “ 劳 模 摇 篮 ” 的 荣 光 ， 更 隐 喻 着 一 个 时 代 的 叩 问 ： 在 人 工 智 能 重 构 世 界 的 今 天 ， 劳 模 精 神 何 以 成 为 穿 越 时 空 的 价 值 锚 点 ？ 而 这 也 是 刘 文 劳 模 创 新 工 作 室 聚 焦 的 课 题 。 “ 最 近 D e e p S e e k 大 火 ， A I 技 术 在 重 构 知 识 生 产 ， 在 人 与 机 器 的 共 生 关 系 中 ， 劳 模 精 神 何 以 成 为 新 质 生 产 力 的 精 神 底 座 ？ 技 术 工 人 怎 么 跨 越 数 字 鸿 沟 ？ 作 为 一 所 培 养 应 用 技 术 型 人 才 的 高 等 院 校 ， 我 们 又 该 如 何 锻 造 数 智 时 代 的 新 型 劳 动 者 ？ ” 二 工 大 马 克 思 主 义 学 院 教 授 、 全 国 劳 模 文 化 研 究 联 盟 秘 书 长 刘 文 认 为 ， 数 智 时 代 ， 比 技 术 迭 代 更 重 要 的 是 精 神 传 承 ， 最 先 进 的 机 器 仍 需 “ 匠 心 ” 驾 驭 。 他 带 领 团 队 探 寻 劳 动 教 育 的 数 智 化 转 型 新 方 向 ， 开 展 新 质 生 产 力 视 域 下 技 术 工 人 向 数 字 工 匠 转 型 的 问 题 研 究 。 同 时 ， 用 劳 模 文 化 塑 造 “ 精 技 术 、 重 责 任 、 国 际 化 ” 的 学 校 精 神 品 格 ， 通 过 “ 产 教 融 合 、 科 教 融 汇 ” ， 构 建 以 产 业 需 求 为 引 领 、 以 《 劳 动 报 》 ： 以 工 匠 之 魂 铸 时 代 新 人 2 0 2 5 0 2 1 8 来 源 ： 《 劳 动 报 》 教 育 周 刊 记 者 ： 王 慧 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . x e p a p e r . c o m / l d b s / h 5 / h t m l 5 / 2 0 2 5 0 2 / 1 8 / n o d e _ 1 4 2 3 5 0 . h t m ? c u r r = 1 《 上 海 科 技 报 》 ： 蛇 年 新 春 新 气 象 ， 产 学 研 合 作 不 打 烊 2 0 2 5 0 2 1 4 来 源 ： 《 上 海 科 技 报 》 记 者 ： 吴 苡 婷 原 始 链 接 ： h t t p s : / / w w w . s h k j b . c o m / p a p e r / a n i m a t e . h t m l 《 上 海 科 技 报 》 ： 助 推 长 三 角 科 技 创 新 共 同 体 建 设 2 0 2 5 0 2 1 4 来 源 ： 《 上 海 科 技 报 》 0 3 版 记 者 ： 吴 苡 婷 媒 体 视 角 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 二 工 大 学 生 毕 设 作 品 “ 机 器 人 五 禽 戏 ” 亮 相 央 视 一 套 2 0 2 5 0 5 1 2 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 5 月 1 0 日 晚 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 2 0 1 8 届 毕 业 生 芮 迎 迎 的 毕 设 作 品 《 机 器 人 五 禽 戏 》 亮 相 央 视 ， 在 C C T V 1 央 视 综 合 频 道 《 非 遗 里 的 中 国 （ 安 徽 篇 ） 》 节 目 播 出 。 节 目 中 ， 由 芮 迎 迎 设 计 的 呆 萌 机 器 人 虎 虎 生 风 地 打 五 禽 戏 ， 从 虎 扑 的 单 腿 平 衡 ， 到 鸟 飞 的 重 心 转 移 ， 每 一 帧 “ 科 技 含 量 ” 都 拉 满 。 据 了 解 ， 《 机 器 人 五 禽 戏 》 作 品 有 三 大 特 点 ： 首 先 是 文 化 传 承 创 新 ， 这 是 国 内 首 个 将 国 家 级 非 遗 五 禽 戏 与 仿 人 机 器 人 结 合 的 文 化 科 技 项 目 ， 希 望 通 过 数 字 化 和 智 能 化 保 护 非 遗 文 化 ， 吸 引 年 轻 群 体 关 注 传 统 养 生 文 化 ， 进 行 文 化 传 承 ； 其 次 是 使 用 了 群 体 协 同 算 法 ， 从 而 实 现 了 5 台 N A O 机 器 人 毫 米 级 动 作 同 步 ； 第 三 是 以 科 技 美 学 呈 现 ， 该 作 品 以 正 运 动 学 算 法 建 模 ， 通 过 2 5 自 由 度 仿 生 关 节 还 原 虎 鹿 熊 猿 鸟 的 神 韵 动 作 ， 使 用 贝 塞 尔 曲 线 插 值 算 法 优 化 动 作 流 畅 度 。 芮 迎 迎 同 学 是 上 海 第 二 工 业 大 学 校 智 能 科 学 与 技 术 专 业 第 一 届 毕 业 生 。 该 专 业 于 2 0 1 4 年 获 批 并 开 始 招 生 ， 是 全 国 第 2 2 个 、 上 海 市 第 二 个 智 能 科 学 与 技 术 专 业 。 该 专 业 在 学 生 培 养 中 ， 一 直 秉 持 让 学 生 结 合 自 己 的 特 长 、 参 与 实 际 项 目 等 方 式 提 升 学 生 的 创 新 应 用 能 力 。 迄 今 为 止 ， 智 能 科 学 与 技 术 专 业 的 学 生 就 业 率 一 直 查 看 更 多 劳 动 观 察 ： 上 海 职 业 本 科 扩 容 ！ 三 所 应 用 型 本 科 高 校 将 首 次 开 设 九 个 专 业 2 0 2 5 0 5 1 1 来 源 ： 劳 动 观 察 记 者 ： 郭 娜 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 3 所 公 办 高 校 将 首 次 开 展 职 业 本 科 专 业 招 生 。 职 业 本 科 院 校 承 担 着 培 养 高 端 技 能 人 才 的 重 要 作 用 ， 然 而 上 海 目 前 只 有 上 海 中 侨 职 业 技 术 大 学 一 所 职 业 本 科 院 校 ， 如 何 培 养 更 多 符 合 行 业 需 求 、 掌 握 职 业 技 能 的 人 才 ？ 上 海 有 了 新 的 探 索 。 近 日 ， 教 育 部 办 公 厅 公 布 2 0 2 5 年 本 科 层 次 职 业 教 育 专 业 设 置 备 案 结 果 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 、 上 海 工 程 技 术 大 学 三 所 公 办 高 校 将 首 次 开 展 职 业 本 科 专 业 招 生 。 “ 职 业 本 科 ” 学 什 么 ？ 与 普 通 专 业 有 何 区 别 ？ 从 三 校 的 培 养 方 案 上 可 以 找 到 答 案 。 到 2 0 2 8 年 ， 二 工 大 计 划 开 设 七 个 左 右 职 业 本 科 专 业 职 业 本 科 专 业 是 面 向 产 业 需 求 、 以 职 业 技 能 为 核 心 的 应 用 型 本 科 教 育 。 所 培 养 的 高 层 次 技 术 技 能 人 才 的 理 论 知 识 较 高 职 专 科 更 宽 、 更 深 ， 专 业 技 能 培 养 趋 向 高 层 次 ， 并 具 备 较 好 的 职 业 道 德 、 工 匠 精 神 、 创 新 精 神 ， 以 及 解 决 较 复 杂 问 题 的 能 力 与 可 持 续 发 展 能 力 。 据 了 解 ， 职 业 本 科 更 侧 重 职 业 应 用 技 能 培 养 ， 实 践 教 学 课 时 占 总 课 时 的 比 例 不 低 于 5 0 % ， 在 培 养 专 业 性 、 技 能 型 人 才 上 更 有 优 势 。 劳 动 报 记 者 从 上 海 第 二 工 业 大 学 了 解 到 ， 该 校 此 次 获 批 了 智 能 制 造 工 程 技 术 职 业 本 科 专 业 。 二 查 看 更 多 上 海 科 技 报 ： 为 科 研 质 量 跃 升 提 供 强 有 力 的 “ 引 擎 ” 上 海 第 二 工 业 大 学 打 造 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 纪 实 2 0 2 5 0 5 0 8 来 源 ： 上 海 科 技 报 记 者 ： 吴 苡 婷 2 0 2 2 年 1 1 月 3 0 日 ， 美 国 O p e n A I 公 司 发 布 了 C h a t G P T ， 这 个 对 话 机 器 人 瞬 间 风 靡 全 球 。 2 0 2 3 年 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 就 先 前 一 步 ， 开 始 布 局 建 设 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 。 今 年 伊 始 ， 杭 州 深 度 求 索 人 工 智 能 基 础 技 术 研 究 有 限 公 司 研 发 的 D e e p S e e k A I 助 手 横 空 出 世 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 与 上 海 交 通 大 学 、 华 东 师 范 大 学 、 上 海 师 范 大 学 等 高 校 在 第 一 时 间 推 动 人 工 智 能 的 再 一 次 赋 能 ， 学 校 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 联 合 信 息 技 术 中 心 ， 在 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 成 功 部 署 D e e p S e e k R 1 大 模 型 。 全 校 师 生 在 校 内 可 通 过 访 问 平 台 网 站 获 取 相 关 资 源 与 支 持 。 短 短 两 年 ， 由 于 人 工 智 能 的 全 面 赋 能 ， 该 校 的 科 研 工 作 呈 现 出 欣 欣 向 荣 的 面 貌 ， 涌 现 出 大 量 的 科 研 成 果 。 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 的 “ 智 慧 城 市 建 设 中 智 能 感 知 技 术 创 新 及 应 用 ” 项 目 还 于 今 年 荣 获 吴 文 俊 人 工 智 能 科 学 技 术 奖 科 技 进 步 奖 二 等 奖 。 日 前 ， 记 者 走 进 了 位 于 上 海 第 二 工 业 大 学 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 内 的 厚 技 智 算 协 同 创 新 平 台 ， 了 解 该 平 台 的 工 作 模 式 和 已 形 成 的 工 作 经 验 。 全 力 托 举 科 研 第 一 时 间 推 动 人 工 智 能 赋 能 作 为 上 海 第 二 工 业 大 学 “ 十 四 五 ” 规 划 中 人 工 智 能 新 兴 交 叉 学 科 建 设 查 看 更 多 第 一 教 育 ： 上 海 公 办 高 校 首 次 获 批 ， 这 些 本 科 今 年 开 始 招 生 （ 部 分 ） 2 0 2 5 0 5 0 8 来 源 ： 第 一 教 育 近 日 ， 教 育 部 办 公 厅 公 布 2 0 2 5 年 本 科 层 次 职 业 教 育 专 业 设 置 备 案 结 果 ， 上 海 新 增 拟 招 生 专 业 9 个 ， 上 海 工 程 技 术 大 学 、 上 海 第 二 工 业 大 学 、 上 海 电 机 学 院 3 所 公 办 高 校 将 首 次 开 展 职 业 本 科 专 业 招 生 。 上 海 第 二 工 业 大 学 到 2 0 2 8 年 ， 计 划 开 设 7 个 职 业 本 科 专 业 2 0 1 8 年 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 的 智 能 制 造 工 程 专 业 申 报 并 通 过 “ 一 流 特 色 本 科 专 业 建 设 ” 引 领 计 划 ， 形 成 了 较 为 完 整 的 智 能 制 造 专 业 群 ， 涵 盖 机 械 电 子 工 程 、 自 动 化 、 工 业 工 程 、 车 辆 工 程 等 专 业 。 该 专 业 群 的 课 程 结 构 、 师 资 背 景 和 实 验 室 资 源 为 打 造 职 业 本 科 智 能 制 造 工 程 技 术 专 业 提 供 了 支 撑 。 “ 智 能 制 造 业 的 快 速 发 展 需 要 大 量 智 能 制 造 工 程 技 术 专 业 人 才 ， 这 些 岗 位 需 要 融 合 机 械 工 程 、 机 械 电 子 工 程 、 自 动 化 、 工 业 工 程 等 多 学 科 知 识 ， 传 统 的 本 科 专 业 已 不 适 应 智 能 制 造 人 才 需 求 。 ” 二 工 大 高 等 职 业 技 术 （ 国 际 ） 学 院 教 学 副 院 长 李 太 斌 介 绍 ， “ 因 此 ， 学 校 开 启 了 职 业 本 科 智 能 制 造 工 程 技 术 专 业 交 叉 复 合 型 技 术 技 能 人 才 培 养 探 索 ， 满 足 社 会 发 展 需 求 。 ” 据 了 解 ， 职 业 本 科 注 重 培 养 学 生 的 实 践 能 力 和 职 业 技 能 ， 教 学 内 容 更 强 调 实 践 性 ， 涵 盖 了 专 业 知 识 和 实 际 操 作 技 能 ， 旨 在 培 养 面 向 通 用 设 备 制 造 业 、 专 用 设 备 制 造 业 等 行 业 领 域 查 看 更 多 光 明 日 报 ： 抢 抓 “ A I + 教 育 ” 新 机 遇 塑 造 高 校 劳 模 育 人 文 化 新 形 态 2 0 2 5 0 5 0 3 来 源 ： 光 明 日 报 作 者 ： 陆 敏 习 近 平 总 书 记 在 庆 祝 中 华 全 国 总 工 会 成 立 1 0 0 周 年 暨 全 国 劳 动 模 范 和 先 进 工 作 者 表 彰 大 会 上 指 出 ， 要 深 入 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 大 力 弘 扬 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 。 工 人 阶 级 和 广 大 劳 动 群 众 在 长 期 奋 斗 中 铸 就 的 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 ， 是 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 生 动 体 现 。 要 大 力 弘 扬 劳 动 最 光 荣 、 劳 动 最 崇 高 、 劳 动 最 伟 大 、 劳 动 最 美 丽 的 社 会 风 尚 ， 营 造 尊 重 劳 动 、 尊 重 知 识 、 尊 重 人 才 、 尊 重 创 造 的 良 好 氛 围 ， 激 励 全 体 人 民 通 过 辛 勤 劳 动 、 诚 实 劳 动 、 创 造 性 劳 动 实 现 对 美 好 生 活 的 向 往 。 高 校 作 为 人 才 培 养 的 主 阵 地 ， 必 须 坚 守 为 党 育 人 、 为 国 育 才 的 初 心 使 命 ， 坚 持 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 大 力 弘 扬 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 ， 积 极 培 育 劳 模 育 人 文 化 基 因 土 壤 ， 用 好 新 技 术 为 劳 模 育 人 文 化 赋 能 增 效 ， 同 时 聚 焦 劳 模 文 化 育 人 工 作 的 短 板 ， 抢 抓 “ A I + 教 育 ” 新 机 遇 ， 塑 造 高 校 劳 模 育 人 文 化 新 形 态 ， 培 养 造 就 更 多 面 向 未 来 、 适 应 新 质 生 产 力 发 展 要 求 的 新 型 劳 动 者 ， 为 强 国 建 设 注 入 源 源 不 断 的 动 力 。 深 耕 劳 模 育 人 文 化 土 壤 ， 打 造 全 息 化 育 人 生 态 。 随 着 D e e p S e e k 等 新 兴 人 工 智 能 技 术 加 速 融 入 高 等 教 育 ， 高 教 领 域 已 经 形 成 数 字 空 间 、 物 理 空 间 以 及 广 阔 社 查 看 更 多 上 观 新 闻 ： 两 周 内 连 续 2 次 ！ 上 海 9 5 后 、 0 0 后 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 2 0 2 5 0 4 3 0 来 源 ： 上 观 新 闻 作 者 ： 文 汇 报 储 舒 婷 上 海 二 工 大 两 校 友 在 五 四 前 完 成 造 血 干 细 胞 捐 献 ， 用 爱 传 递 生 命 希 望 。 今 年 五 四 青 年 节 前 夕 ， 上 海 第 二 工 业 大 学 接 连 上 演 两 场 温 暖 的 生 命 接 力 。 4 月 2 9 日 ， 2 0 2 2 届 校 友 郑 昊 麟 在 上 海 长 海 医 院 完 成 造 血 干 细 胞 采 集 ， 成 为 上 海 市 第 7 1 3 例 、 该 校 1 9 例 造 血 干 细 胞 捐 献 者 ； 而 在 4 月 1 8 日 ， 2 0 1 8 届 校 友 付 泰 源 完 成 了 上 海 市 第 7 0 8 例 、 该 校 第 1 8 例 造 血 干 细 胞 的 捐 献 。 在 造 血 干 细 胞 采 集 室 ， 两 次 捐 献 见 证 着 同 一 个 抉 择 ： 郑 昊 麟 忍 受 4 天 动 员 剂 注 射 的 不 适 ， 付 泰 源 为 达 标 坚 持 三 个 月 健 康 管 理 。 他 们 用 行 动 打 破 “ 0 0 后 ” “ 9 5 后 ” 的 代 际 标 签 ， 让 “ 奉 献 ” 二 字 闪 耀 着 新 时 代 的 青 春 光 芒 。 正 如 郑 昊 麟 所 说 ： “ 捐 献 不 是 终 点 ， 而 是 爱 传 递 的 起 点 。 ” 付 泰 源 则 从 患 者 感 谢 信 中 读 到 更 深 的 责 任 ： “ 要 让 爱 心 成 为 生 活 的 常 态 。 ” 上 海 第 二 工 业 大 学 党 委 副 书 记 吴 沛 东 与 上 海 市 红 十 字 会 看 望 付 泰 源 。 从 “ 误 解 ” 到 主 动 加 入 生 命 接 力 回 忆 起 捐 献 初 心 ， 郑 昊 麟 坦 言 曾 对 造 血 干 细 胞 捐 献 存 在 “ 开 背 抽 骨 髓 ” 的 刻 板 印 象 。 2 0 1 9 年 ， 学 校 学 长 学 姐 的 成 功 捐 献 事 迹 让 他 了 解 到 ， 捐 献 流 程 与 献 血 类 似 ， 便 毅 然 报 名 入 库 。 2 0 2 4 年 初 首 次 匹 配 成 功 ， 却 因 体 检 “ 沉 默 期 ” 查 看 更 多 文 汇 报 ： “ 先 立 后 破 ” ， 推 动 产 教 融 合 向 纵 深 发 展 2 0 2 5 0 5 0 2 来 源 ： 文 汇 报 作 者 ： 谢 华 清 查 看 更 多 青 春 上 海 ： 到 西 部 到 乡 村 到 基 层 去 ， 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 2 0 2 5 0 5 0 5 来 源 ： 青 年 报 · 青 春 上 海 记 者 ： 刘 昕 璐 2 2 年 来 ， 5 4 万 余 名 西 部 计 划 志 愿 者 接 力 奉 献 ， 谱 写 扎 根 基 层 、 建 功 西 部 、 报 效 祖 国 的 青 春 之 歌 。 在 今 年 五 四 青 年 节 之 际 ， 习 近 平 总 书 记 给 谢 依 特 小 学 戍 边 支 教 西 部 计 划 志 愿 者 服 务 队 队 员 的 回 信 让 上 海 高 校 师 生 心 潮 澎 湃 、 感 悟 颇 深 。 时 逢 新 一 轮 西 部 计 划 正 在 接 受 报 名 ， 多 所 高 校 团 委 表 示 ， 将 继 续 动 员 引 领 团 员 和 青 年 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 去 ， 用 拼 搏 去 书 写 新 时 代 的 青 春 答 卷 ， 在 强 国 复 兴 的 一 线 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 。 树 立 远 大 理 想 勇 担 时 代 重 任 复 旦 大 学 团 委 书 记 潘 孝 楠 说 ， 复 旦 大 学 团 委 将 牢 记 嘱 托 ， 感 恩 奋 进 ， 继 续 把 思 想 政 治 引 领 摆 在 首 位 ， 坚 持 不 懈 用 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 武 装 青 年 ， 教 育 引 导 青 年 怀 爱 国 之 心 、 立 报 国 之 志 、 增 强 国 之 能 。 “ 我 们 将 紧 密 围 绕 上 海 国 际 科 技 创 新 中 心 建 设 等 重 大 战 略 ， 下 好 创 新 人 才 自 主 培 养 的 先 手 棋 ， 持 续 培 育 校 园 创 新 文 化 ， 推 动 优 质 科 创 资 源 系 统 集 成 、 高 效 转 化 ， 助 力 打 通 ‘ 产 学 研 用 ’ 链 条 。 同 时 ， 我 们 要 发 挥 青 年 先 锋 力 量 ， 传 承 弘 扬 复 旦 大 学 研 究 生 支 教 团 精 神 ， 动 员 引 领 团 员 青 年 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 去 ， 在 强 国 复 兴 的 一 线 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 ， 为 中 国 式 现 代 化 建 设 贡 献 青 春 力 量 。 ” “ 总 查 看 更 多 青 年 报 ： 从 程 序 员 到 “ 孩 子 王 ” ， 她 在 新 疆 重 写 青 春 算 法 王 斐 斐 ： 到 西 部 去 ， 到 基 层 去 ， 正 在 成 为 年 轻 人 的 一 种 潮 流 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 陈 宏 “ 好 ， 现 在 开 始 上 课 ， 阿 卜 杜 外 力 · 阿 卜 杜 热 合 曼 、 阿 卜 杜 赛 买 提 · 朱 买 托 合 提 … … ” 站 在 新 疆 和 田 县 中 等 职 业 学 校 的 机 房 讲 台 上 点 名 ， 王 斐 斐 流 利 得 甚 至 不 怎 么 需 要 看 学 生 名 册 时 ， 她 偶 尔 会 有 点 恍 惚 — — 这 位 也 才 2 2 岁 的 0 0 后 姑 娘 刚 进 大 学 时 ， 曾 很 多 次 畅 想 过 毕 业 后 的 日 常 ， “ 和 上 海 第 二 工 业 大 学 通 信 工 程 专 业 的 师 兄 师 姐 们 一 样 ， 每 天 抱 着 电 脑 冲 上 地 铁 ， 到 张 江 高 科 站 或 者 漕 河 泾 开 发 区 站 的 某 一 家 科 技 公 司 ， 认 认 真 真 写 代 码 ， 完 全 没 想 到 我 会 在 新 疆 做 ‘ 孩 子 王 ’ 。 ” 她 笑 着 说 ， 去 年 参 加 上 海 市 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 服 务 新 疆 后 ， 自 己 的 就 业 观 完 全 被 重 写 ， “ 我 主 动 去 考 了 教 资 ， 准 备 参 加 和 田 地 区 的 统 一 教 师 招 聘 ” 。 “ 刚 来 时 我 有 点 孤 单 ， 先 从 结 识 ‘ 特 别 的 朋 友 ’ 开 始 ” 王 斐 斐 是 甘 肃 天 水 人 ， “ 就 是 前 段 时 间 网 上 很 火 的 麻 辣 烫 的 那 个 天 水 ” 。 因 为 一 直 到 高 中 毕 业 ， 她 都 没 去 过 “ 真 正 意 义 上 ” 的 南 方 ， 所 以 填 大 学 志 愿 时 ， 她 毫 不 犹 豫 选 择 了 几 千 里 之 外 的 上 海 第 二 工 业 大 学 ， 还 选 了 “ 班 上 几 乎 都 是 男 生 ” 的 通 信 工 程 。 和 很 多 同 龄 的 女 孩 一 样 ， 王 斐 斐 “ 喜 欢 美 美 的 ” ， 大 学 期 间 除 了 学 习 ， 她 喜 欢 跟 着 社 交 媒 体 上 的 美 妆 博 主 学 学 化 妆 ， 把 自 己 捯 饬 得 很 精 致 ， “ 作 为 一 个 平 查 看 更 多 青 年 报 ： 到 西 部 到 乡 村 到 基 层 去 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 习 近 平 总 书 记 的 回 信 激 励 鼓 舞 上 海 高 校 团 员 青 年 奋 进 新 征 程 2 0 2 5 0 5 0 6 来 源 ： 青 年 报 记 者 ： 刘 昕 璐 2 2 年 来 ， 5 4 万 余 名 西 部 计 划 志 愿 者 接 力 奉 献 ， 谱 写 扎 根 基 层 、 建 功 西 部 、 报 效 祖 国 的 青 春 之 歌 。 在 今 年 五 四 青 年 节 之 际 ， 习 近 平 总 书 记 给 谢 依 特 小 学 戍 边 支 教 西 部 计 划 志 愿 者 服 务 队 队 员 的 回 信 让 上 海 高 校 师 生 心 潮 澎 湃 倍 感 振 奋 。 时 逢 新 一 轮 西 部 计 划 正 在 接 受 报 名 ， 多 所 高 校 团 委 表 示 ， 将 继 续 动 员 引 领 团 员 和 青 年 到 西 部 、 到 乡 村 、 到 基 层 去 ， 用 拼 搏 去 书 写 新 时 代 的 青 春 答 卷 ， 在 强 国 复 兴 的 一 线 奏 响 青 春 挺 膺 担 当 的 最 强 音 。 树 立 远 大 理 想 勇 担 时 代 重 任 “ 习 近 平 总 书 记 的 回 信 激 励 全 国 广 大 青 年 树 立 远 大 理 想 、 勇 担 时 代 重 任 。 学 校 团 委 将 继 续 动 员 引 领 团 员 和 青 年 到 西 部 、 到 基 层 去 、 到 祖 国 最 需 要 的 地 方 去 ， 用 拼 搏 去 书 写 新 时 代 的 青 春 答 卷 。 ” 复 旦 大 学 团 委 书 记 潘 孝 楠 说 ， 复 旦 大 学 团 委 将 牢 记 嘱 托 ， 感 恩 奋 进 ， 继 续 把 思 想 政 治 引 领 摆 在 首 位 ， 坚 持 不 懈 用 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 武 装 青 年 ， 教 育 引 导 青 年 怀 爱 国 之 心 、 立 报 国 之 志 、 增 强 国 之 能 。 “ 我 们 将 紧 密 围 绕 上 海 国 际 科 技 创 新 中 心 建 设 等 重 大 战 略 ， 下 好 创 新 人 才 自 主 培 养 的 先 手 棋 ， 持 续 培 育 校 园 创 新 文 化 ， 推 动 优 质 科 创 资 源 系 统 集 成 、 高 效 转 化 ， 助 力 打 通 ‘ 产 学 研 用 ’ 链 条 。 同 时 ， 我 们 要 发 挥 青 年 先 锋 力 量 ， 查 看 更 多 文 化 二 工 大 校 训 校 徽 学 校 精 神 艰 苦 奋 斗 自 强 不 息 务 实 创 新 追 求 卓 越 文 化 地 标 校 风 勤 奋 自 强 求 实 创 新 校 歌 浦 江 畔 , 东 海 滨 , 神 州 学 子 沐 朝 阳 。 厚 生 厚 德 家 国 情 , 风 雨 兼 程 征 途 长 。 艰 苦 奋 斗 , 团 结 奉 献 , 秉 承 我 们 的 传 统 ; 勇 毅 前 行 , 追 求 卓 越 , 追 逐 我 们 的 梦 想 ! 行 远 路 , 起 帆 桥 , 产 教 融 合 技 艺 强 。 … 查 看 详 情 中 国 芯 蓝 天 梦 智 能 造 7 科 研 平 台 6 5 专 业 1 3 硕 士 学 位 点 1 5 二 级 教 学 单 位 1 4 0 0 0 + 全 日 制 在 校 学 生 数 据 港 未 来 车 创 新 药 数 说 二 工 大 数 说 二 工 大 7 科 研 平 台 6 5 专 业 1 3 硕 士 学 位 点 1 5 二 级 教 学 单 位 1 4 0 0 0 + 全 日 制 在 校 学 生 融 媒 矩 阵 · 光 影 校 园 查 看 更 多 炫 酷 ， 2 0 1 8 届 学 生 毕 设 作 品 “ 机 器 人 五 禽 戏 ” 亮 相 央 视 一 套 ！ 勇 往 “ 职 ” 前 | 看 二 工 大 学 子 如 何 收 获 令 人 心 动 的 o f f e r C C T V 1 央 视 综 合 频 道 ： 2 0 1 8 届 学 生 毕 设 作 品 “ 机 器 人 五 禽 戏 ” 亮 相 央 视 一 套 ！ 光 影 校 园 二 工 大 报 微 信 视 频 号 微 视 频 微 博 抖 音 快 手 B 站 电 子 校 报 O A 办 公 电 子 邮 箱 新 闻 网 在 线 教 学 图 书 馆 文 明 在 线 校 长 信 箱 专 题 网 站 易 班 亚 洲 职 业 教 育 与 培 训 学 会 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 专 题 网 师 德 师 风 建 设 专 题 网 课 程 思 政 专 题 网 智 能 制 造 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