信息公开网-首页

网站标签

该站未曾设置keywords

---

网站描述

该站未曾设置description

---

上一篇：在线微信对话生成器_支付宝转账生成器_对话聊天截图_12tool工具网

下一篇：积木家全国连锁装修-新房老房装修-本地必选家装公司

seo综合信息

SEO信息	百度来访IP：- | 移动端来访IP：- | 出站链接：5 | 站内链接：54
IP网速：	IP地址：- 地址：- | 网速：280毫秒
ALEXA排名	世界排名：93,444 | 预估IP：6000 | 预估PV：36000
备案信息	- | 名称：- | 已创建：未知

收录	百度	360	搜狗	谷歌
查询	0	0	0	0

电脑关键词	手机关键词	页面友好	首页位置	索引	近期收录
0	0	电脑端优秀	-	0	0

服务器信息 协议类型 HTTP/1.1 200 页面类型 text/html;charset=UTF-8 服务器类型 nginx 程序支持 连接标识 消息发送 2025年5月7日 4时06分25秒 GZIP检测 已启用GZIP压缩 源文件大小 43.25KB 压缩后大小 11.39KB 压缩率 73.66%

网站快照

信 息 公 开 网 首 页 校 长 信 箱 学 生 信 箱 官 方 微 博 官 方 微 信 学 院 官 网 校 长 办 公 室 ： 0 5 5 3 8 7 9 5 0 0 0 / 3 9 1 3 5 0 0 搜 索 学 院 官 网 首 页 信 息 公 开 指 南 信 息 公 开 目 录 信 息 公 开 规 章 制 度 信 息 公 开 年 报 依 申 请 公 开 信 息 公 开 指 南 信 息 公 开 目 录 信 息 公 开 规 章 制 度 信 息 公 开 年 报 依 申 请 公 开 提 示 信 息 您 的 留 言 信 息 已 经 提 交 成 功 信 息 公 开 栏 目 信 息 公 开 栏 目 基 本 信 息 招 生 考 试 信 息 财 务 、 资 产 及 收 费 信 息 人 事 师 资 信 息 教 学 质 量 信 息 学 生 管 理 服 务 信 息 学 风 建 设 信 息 学 位 、 学 科 信 息 对 外 交 流 与 合 作 信 息 其 他 公 开 受 理 部 门 ： 信 息 公 开 办 公 室 地 点 ： 芜 湖 市 新 芜 经 济 开 发 区 永 和 路 1 号 安 徽 信 息 工 程 学 院 新 芜 校 区 图 书 馆 八 楼 校 长 办 公 室 （ 信 息 办 ） 电 话 （ 传 真 ） ： 0 5 5 3 8 7 9 5 0 0 0 邮 箱 ： c o l l e g e _ x x g k @ i f l y t e k . c o m 监 督 举 报 部 门 ： 监 察 审 计 处 地 点 ： 芜 湖 市 新 芜 经 济 开 发 区 永 和 路 1 号 安 徽 信 息 工 程 学 院 新 芜 校 区 图 书 馆 八 楼 监 察 审 计 处 （ 信 息 办 ） 电 话 （ 传 真 ） ： 0 5 5 3 8 7 9 5 1 5 2 邮 箱 ： c o l l e g e _ j c s j c @ i f l y t e k . c o m 学 校 要 闻 更 多 更 多 更 多 安 徽 信 息 工 程 学 院 宣 传 片 安 徽 信 息 工 程 学 院 宣 传 片 1 1 2 0 2 3 / 0 5 【 习 近 平 总 书 记 关 于 加 强 党 的 作 风 建 设 的 重 要 论 述 】 【 习 近 平 总 书 记 关 于 加 强 党 的 作 风 建 设 的 重 要 论 述 】 2 0 2 5 0 4 1 8 教 务 处 组 织 召 开 校 级 重 大 教 学 成 果 培 育 项 目 阶 段 评 审 会 本 网 讯 5 月 1 3 日 上 午 9 点 ， 教 务 处 在 综 合 楼 1 号 会 议 室 召 开 校 级 重 大 教 学 成 果 培 育 项 目 阶 段 进 展 汇 报 会 ， 校 长 吴 敏 、 教 务 处 副 处 长 刘 春 静 及 各 学 院 执 行 院 长 、 分 管 教 学 副 院 长 、 各 项 目 汇 报 人 参 加 了 本 次 会 议 。 会 议 由 刘 春 静 主 持 。   （ 会 议 现 场 ）   会 议 开 始 ， 刘 春 静 简 要 介 绍 了 会 议 背 景 。 他 指 出 今 年 年 底 教 育 厅 将 会 组 织 省 级 教 学 成 果 奖 申 报 工 作 ， 本 次 会 议 主 要 针 对 2 0 2 4 年 教 务 处 立 项 的 校 级 重 大 教 学 成 果 培 育 项 目 进 行 阶 段 检 查 ， 为 年 底 的 省 级 教 学 成 果 奖 申 报 做 好 准 备 。 随 后 ， 刘 春 静 代 表 教 务 处 梳 理 了 过 去 十 年 （ 2 0 1 5 2 0 2 5 年 ） 学 校 教 学 成 果 奖 的 申 报 情 况 ， 重 点 对 部 分 获 奖 项 目 进 行 了 分 析 并 对 未 来 学 校 教 学 成 果 奖 的 凝 练 内 容 和 方 向 进 行 了 梳 理 。 接 下 来 ， 各 学 院 分 管 教 学 副 院 长 和 项 目 汇 报 人 依 次 汇 报 本 单 位 教 学 成 果 梳 理 情 况 及 本 轮 教 学 成 果 培 养 建 设 情 况 。 各 学 院 分 管 教 学 副 院 长 结 合 已 经 获 批 的 省 级 教 学 成 果 奖 、 目 前 存 在 的 问 题 、 正 在 开 展 的 改 革 实 践 、 未 来 凝 练 方 向 与 举 措 、 后 续 建 设 思 考 等 方 面 对 本 单 位 教 学 成 果 进 行 了 梳 理 汇 报 。 各 项 目 汇 报 人 则 围 绕 项 目 建 设 主 题 从 成 果 培 育 背 景 、 拟 解 决 的 问 题 、 改 2 0 2 5 0 5 1 4 学 校 举 办 2 0 2 5 年 五 四 表 彰 大 会 暨 青 春 思 政 课 本 网 讯 青 春 昂 扬 逢 盛 世 ， 追 梦 启 航 谱 华 章 。 5 月 7 日 下 午 ， 学 校 2 0 2 5 年 五 四 表 彰 大 会 暨 青 春 思 政 课 在 A 3 2 一 楼 多 功 能 报 告 厅 举 行 。 校 党 委 书 记 陈 永 红 、 副 校 长 李 震 、 朱 尚 玉 、 章 敏 凤 、 党 委 副 书 记 宋 小 秋 出 席 大 会 ， 各 学 院 党 总 支 书 记 、 副 书 记 、 团 总 支 书 记 以 及 受 表 彰 的 集 体 和 个 人 代 表 4 0 0 余 人 参 加 。 （ 图 为 大 会 现 场 ） 活 动 在 激 昂 的 歌 曲 串 烧 《 有 我 》 《 闪 耀 》 《 天 地 龙 鳞 》 中 拉 开 帷 幕 ， 充 满 力 量 与 激 情 的 歌 声 ， 瞬 间 点 燃 了 全 场 的 青 春 氛 围 ， 展 现 出 青 年 学 子 昂 扬 向 上 的 精 神 风 貌 。 陈 永 红 窗 体 顶 端 窗 体 底 端 陈 永 红 在 致 辞 中 对 受 到 表 彰 的 先 进 集 体 和 个 人 表 示 热 烈 祝 贺 ， 向 全 校 青 年 师 生 、 青 年 工 作 者 致 以 亲 切 的 问 候 和 美 好 的 祝 愿 。 结 合 学 校 工 作 实 际 ， 他 对 全 校 广 大 青 年 提 出 三 点 希 望 ： 一 要 坚 定 信 念 ， 勇 担 使 命 ， 做 爱 国 主 义 的 守 护 者 ； 二 要 勤 奋 学 习 ， 锤 炼 本 领 ， 做 本 领 过 硬 的 奋 斗 者 ； 三 要 勇 于 担 当 ， 敢 于 创 新 ， 做 敢 于 突 破 的 开 拓 者 ； 四 要 修 身 立 德 ， 锤 炼 品 格 ， 做 崇 德 向 善 的 引 领 者 。 他 指 出 ， 今 天 的 活 动 ， 既 是 表 彰 会 ， 更 是 一 堂 沉 浸 式 的 青 春 思 政 课 。 我 们 要 以 史 为 鉴 、 以 事 育 人 ， 引 导 青 年 学 生 立 鸿 鹄 志 、 2 0 2 5 0 5 0 8 学 校 开 展 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 警 示 教 育 本 网 讯   为 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 关 于 加 强 党 的 作 风 建 设 的 重 要 论 述 ， 推 动 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 走 深 走 实 、 见 行 见 效 ， 切 实 增 强 党 员 干 部 和 年 轻 骨 干 的 纪 法 意 识 ， 5 月 6 日 下 午 ， 学 校 党 委 在 综 合 科 技 楼 一 楼 1 号 会 议 室 开 展 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 警 示 教 育 。 校 党 委 书 记 陈 永 红 主 持 会 议 并 讲 话 ， 全 体 校 领 导 、 中 层 管 理 人 员 以 及 年 轻 干 部 参 加 会 议 。 （ 图 为 会 议 现 场 ） 校 党 委 副 书 记 、 纪 委 书 记 吴 晓 传 达 了 学 校 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 最 新 要 求 ， 并 从 违 反 中 央 八 项 规 定 精 神 典 型 案 例 中 选 择 部 分 代 表 性 案 例 进 行 现 场 通 报 ， 提 升 警 示 鉴 学 效 果 。 案 例 涵 盖 不 担 当 不 作 为 、 推 诿 扯 皮 ， 漠 视 群 众 、 脱 离 群 众 、 侵 害 群 众 利 益 ， 违 规 吃 喝 ， 违 规 收 送 礼 品 礼 金 等 问 题 ， 揭 示 了 腐 败 行 为 对 国 家 、 社 会 和 人 民 造 成 的 严 重 危 害 。 与 会 人 员 集 中 观 看 了 警 示 教 育 片 《 反 腐 为 了 人 民 》 。 陈 永 红 指 出 ， 全 体 党 员 、 干 部 要 以 这 些 典 型 案 例 为 警 示 ， 深 刻 反 思 ， 汲 取 教 训 ， 筑 牢 思 想 根 基 ， 强 化 纪 律 意 识 ， 自 觉 遵 守 工 作 规 程 ， 严 格 按 照 程 序 办 事 ， 坚 持 防 微 杜 渐 ， 坚 决 克 服 麻 痹 松 懈 思 想 和 侥 幸 心 理 ， 在 深 学 细 悟 中 真 2 0 2 5 0 5 0 7 芜 湖 学 院 校 长 冯 传 良 等 一 行 来 学 校 调 研 本 网 讯   4 月 2 9 日 上 午 ， 芜 湖 学 院 校 长 冯 传 良 等 一 行 来 校 调 研 交 流 ， 校 长 吴 敏 、 副 校 长 李 震 、 汪 忠 国 ， 校 长 办 公 室 、 科 技 处 、 教 务 处 等 相 关 部 门 负 责 人 接 待 了 来 访 一 行 。   （ 走 访 调 研 ） 在 计 算 机 与 软 件 工 程 学 院 （ 大 数 据 与 人 工 智 能 学 院 ） 的 调 研 活 动 中 ， 来 访 团 队 深 入 考 察 了 学 校 的 教 育 教 学 改 革 成 果 ， 重 点 参 观 了 工 业 互 联 网 产 业 学 院 。 随 后 ， 实 地 走 访 了 双 创 中 心 展 厅 、 创 客 梦 工 厂 、 R M 机 器 人 训 练 场 以 及 柔 性 智 能 制 造 生 产 线 等 实 践 教 学 场 所 。 学 校 近 年 来 在 教 育 教 学 改 革 、 学 科 竞 赛 、 专 利 成 果 转 化 、 智 慧 校 园 建 设 以 及 创 新 创 业 人 才 培 养 等 方 面 取 得 的 显 著 成 效 获 得 了 调 研 团 一 行 的 高 度 评 价 。   （ 智 慧 场 景 走 访 ） 在 博 学 楼 智 慧 教 学 督 导 大 厅 ， 调 研 团 系 统 了 解 了 智 慧 校 园 平 台 的 建 设 规 划 、 功 能 架 构 及 运 行 效 果 ， 并 实 地 观 摩 了 多 个 智 慧 教 室 ， 亲 身 体 验 了 信 息 技 术 赋 能 教 育 教 学 的 创 新 实 践 场 景 。   （ 座 谈 交 流 ）   （ 吴 敏 介 绍 ） 吴 敏 代 表 学 校 对 芜 湖 学 院 的 到 访 表 示 热 烈 欢 迎 。 在 座 谈 会 上 ， 吴 敏 围 绕 学 校 发 展 历 史 和 人 工 智 能 时 代 的 教 育 变 革 需 求 ， 详 细 介 绍 了 学 校 在 推 进 智 慧 教 育 3 . 0 方 面 的 创 新 实 践 。 并 从 学 生 参 与 率 ， 专 利 2 0 2 5 0 4 3 0 芜 湖 市 人 民 政 府 、 海 螺 集 团 一 行 来 访 共 商 产 学 研 深 度 融 合 本 网 讯   4 月 2 4 日 上 午 ， 为 深 入 推 进 产 教 融 合 与 校 企 合 作 ， 芜 湖 市 人 民 政 府 副 市 长 朱 的 娥 ， 海 螺 集 团 党 委 副 书 记 、 总 经 理 朱 胜 利 一 行 来 我 校 访 问 座 谈 。 校 长 吴 敏 ， 副 校 长 李 震 , 校 长 助 理 马 利 祥 ， 校 长 办 公 室 主 任 糜 澜 等 热 情 接 待 ， 三 方 就 深 化 合 作 展 开 深 入 探 讨 。   （ 实 地 走 访 ） 实 验 室 就 是 学 生 们 动 手 实 践 、 激 发 创 意 的 地 方 ， 就 是 有 点 乱 ！ 吴 敏 校 长 指 着 桌 上 散 落 的 机 器 人 和 机 械 零 件 ， 笑 着 对 来 宾 说 道 。 这 才 是 原 生 态 ， 没 有 摆 拍 ！ 朱 的 娥 副 市 长 随 即 回 应 ， 这 番 轻 松 的 对 话 发 生 在 实 地 走 访 双 创 中 心 、 R M 训 练 场 和 柔 性 智 能 制 造 生 产 线 的 过 程 中 。 考 察 团 深 入 学 生 实 践 基 地 ， 亲 眼 见 证 了 信 工 学 子 们 将 理 论 知 识 与 产 业 需 求 相 结 合 的 实 践 成 果 ， 详 细 了 解 了 学 校 在 教 育 教 学 改 革 、 应 用 型 人 才 培 养 、 学 科 竞 赛 培 育 和 创 新 创 业 教 育 等 方 面 取 得 的 显 著 成 效 ， 不 时 驻 足 讨 论 ， 称 赞 连 连 。   （ 实 地 走 访 ）   （ 与 驻 校 工 程 师 沟 通 ） 在 计 算 机 与 软 件 工 程 学 院 ， 考 察 团 一 行 听 取 了 学 校 产 教 融 合 相 关 举 措 及 教 育 教 学 改 革 理 念 ， 并 走 进 工 业 互 联 网 产 业 学 院 实 践 课 堂 ， 与 授 课 教 师 、 埃 泰 克 驻 校 工 程 师 郭 雅 杰 交 谈 ， 详 细 了 解 学 院 教 学 进 展 情 2 0 2 5 0 4 2 5 我 校 参 加 中 国 民 办 教 育 协 会 高 等 教 育 数 字 化 专 业 委 员 会 第 一 届 理 事 会 本 网 讯 2 0 2 5 年 4 月 1 7 日 ， 中 国 民 办 教 育 协 会 高 等 教 育 数 字 化 专 业 委 员 会 （ 以 下 简 称 “ 高 专 委 ” ） 第 一 届 理 事 会 暨 首 届 高 等 教 育 数 字 化 创 新 发 展 论 坛 在 海 南 三 亚 学 院 盛 大 开 幕 。 本 次 论 坛 汇 聚 了 近 百 所 民 办 高 校 代 表 ， 共 同 探 讨 人 工 智 能 对 民 办 高 等 教 育 发 展 带 来 的 机 遇 与 挑 战 。 我 校 作 为 副 理 事 长 单 位 ， 由 吴 敏 校 长 出 席 此 次 会 议 并 分 享 重 要 报 告 。 中 国 民 办 教 育 协 会 名 誉 会 长 、 全 国 人 大 常 委 会 原 副 秘 书 长 李 连 宁 先 生 到 会 致 辞 ， 对 参 会 的 嘉 宾 表 示 热 烈 欢 迎 ， 并 对 民 办 高 校 在 推 动 高 等 教 育 高 质 量 发 展 中 的 重 要 作 用 给 予 充 分 肯 定 。 他 指 出 ， 民 办 高 校 作 为 我 国 高 等 教 育 体 系 的 重 要 组 成 部 分 ， 在 促 进 教 育 公 平 、 满 足 多 样 化 教 育 需 求 方 面 具 有 不 可 替 代 的 作 用 。 特 别 是 在 当 前 数 字 化 快 速 发 展 的 背 景 下 ， 民 办 高 校 更 应 抓 住 机 遇 ， 实 现 数 字 化 转 型 ， 提 升 教 育 质 量 和 办 学 水 平 。 吴 敏 校 长 受 邀 出 席 论 坛 开 幕 式 ， 并 以 《 高 等 教 育 数 字 化 转 型 的 探 索 与 实 践 》 为 主 题 作 分 享 报 告 。 他 指 出 ， 数 字 化 转 型 不 仅 是 技 术 层 面 的 升 级 ， 更 是 教 育 理 念 、 教 学 模 式 、 管 理 体 制 等 全 方 位 的 革 新 。 通 过 引 入 人 工 智 能 、 大 数 据 、 知 识 图 谱 等 先 进 技 术 ， 民 办 高 校 可 2 0 2 5 0 4 2 1 我 校 开 展 2 0 2 4 至 2 0 2 5 学 年 春 季 学 期 期 中 教 学 检 查 工 作 本 网 讯 为 全 面 掌 握 教 学 运 行 情 况 ， 持 续 提 升 教 育 教 学 质 量 ， 学 校 于 4 月 7 日 至 4 月 1 8 日 开 展 了 为 期 两 周 的 期 中 教 学 检 查 工 作 。 本 次 检 查 工 作 得 到 学 校 高 度 重 视 ， 成 立 了 以 教 学 副 校 长 为 组 长 的 专 项 检 查 小 组 ， 并 制 定 了 详 细 的 检 查 方 案 ， 确 保 各 项 检 查 工 作 有 序 推 进 、 落 实 到 位 。 本 次 期 中 教 学 检 查 工 作 按 照 既 定 流 程 ， 分 为 两 个 阶 段 有 条 不 紊 地 进 行 。 第 一 阶 段 为 学 院 自 查 ， 八 个 二 级 学 院 迅 速 响 应 ， 对 课 堂 教 学 与 学 风 建 设 、 教 学 质 量 监 控 、 实 践 教 学 开 展 、 教 学 资 料 归 档 等 重 点 工 作 展 开 全 面 且 细 致 的 自 查 。 各 学 院 对 照 相 关 标 准 ， 逐 一 排 查 教 学 环 节 中 存 在 的 问 题 ， 深 入 剖 析 原 因 ， 并 形 成 详 实 的 自 查 报 告 ， 为 后 续 工 作 的 改 进 明 确 方 向 。 在 第 二 阶 段 校 级 教 学 检 查 中 ， 由 校 领 导 、 教 务 处 和 教 育 质 量 与 评 估 办 公 室 成 员 组 成 的 学 校 期 中 教 学 检 查 组 ， 对 全 校 教 学 工 作 进 行 了 深 入 检 查 。 检 查 过 程 中 ， 检 查 组 综 合 运 用 多 种 方 式 ， 全 方 位 、 多 角 度 了 解 教 学 实 际 情 况 。 他 们 前 期 深 入 课 堂 ， 通 过 听 课 直 接 感 受 教 师 的 授 课 水 平 和 学 生 的 课 堂 状 态 ； 现 场 认 真 听 取 学 院 汇 报 ， 全 面 掌 握 各 学 院 教 学 工 作 的 整 体 规 划 与 实 施 进 展 ； 积 极 召 开 教 师 座 谈 会 ， 倾 2 0 2 5 0 4 1 8 通 知 公 告 更 多 2 0 2 4 2 0 2 5 春 季 学 期 第 十 三 周 会 议 安 排 （ 5 . 1 2 5 . 1 6 ） 2 0 2 5 0 5 0 9 2 0 2 5 年 拟 解 除 处 分 学 生 名 单 公 示 2 0 2 5 0 5 0 6 2 0 2 4 2 0 2 5 春 季 学 期 第 十 二 周 会 议 安 排 （ 5 . 6 5 . 9 ） 2 0 2 5 0 5 0 5 2 0 2 4 2 0 2 5 春 季 学 期 第 十 一 周 会 议 安 排 （ 4 . 2 7 4 . 3 0 ） 2 0 2 5 0 4 2 5 关 于 报 名 参 加 2 0 2 5 年 “ 我 与 校 长 面 对 面 ” 系 列 活 动 的 通 知 2 0 2 5 0 4 2 4 关 于 做 好 2 0 2 5 年 “ 五 一 ” 假 期 后 勤 服 务 保 障 安 排 的 通 知 2 0 2 5 0 4 2 3 2 0 2 4 2 0 2 5 春 季 学 期 第 十 周 会 议 安 排 （ 4 . 2 1 4 . 2 5 ） 2 0 2 5 0 4 1 8 关 于 2 0 2 5 年 第 一 季 度 学 生 校 外 门 诊 医 疗 费 用 报 销 的 公 示 2 0 2 5 0 4 1 7 关 于 安 徽 省 高 校 物 联 网 应 用 创 新 大 赛 （ 作 品 赛 ） 校 内 选 拔 赛 的 结 果 公 示 2 0 2 5 0 4 1 5 学 校 规 章 制 度 更 多 安 徽 信 息 工 程 学 院 会 议 管 理 办 法 （ 2 0 2 4 年 修 订 版 ） 2 0 2 4 0 7 0 3 安 徽 信 息 工 程 学 院 教 材 选 用 管 理 办 法 （ 2 0 2 1 年 修 订 ） 2 0 2 2 0 9 0 7 安 徽 信 息 工 程 学 院 实 践 教 学 经 费 管 理 办 法 （ 试 行 ） 2 0 2 2 0 9 0 7 安 徽 信 息 工 程 学 院 学 生 综 合 素 质 学 分 认 定 管 理 办 法 （ 2 0 2 1 年 修 订 版 ） 2 0 2 2 0 9 0 7 安 徽 信 息 工 程 学 院 学 生 困 难 补 助 实 施 办 法 （ 2 0 2 1 年 修 订 版 ） 2 0 2 2 0 9 0 7 安 徽 信 息 工 程 学 院 学 风 先 进 个 人 与 集 体 评 选 办 法 （ 2 0 2 0 年 修 订 版 ） 2 0 2 2 0 9 0 7 安 徽 信 息 工 程 学 院 学 生 勤 工 助 学 管 理 办 法 （ 2 0 2 0 年 修 订 版 ） 2 0 2 2 0 9 0 7 安 徽 信 息 工 程 学 院 辅 导 员 考 核 办 法 （ 2 0 2 1 年 修 订 版 ） 2 0 2 2 0 9 0 7 安 徽 信 息 工 程 学 院 基 层 教 学 组 织 设 置 与 管 理 办 法 2 0 2 0 1 0 2 9 安 徽 信 息 工 程 学 院 本 科 专 业 建 设 与 管 理 办 法 2 0 2 0 1 0 2 9 友 情 链 接 教 育 部 信 息 公 开 网 安 徽 省 信 息 公 开 网 工 信 部 信 息 公 开 网 安 徽 省 教 育 厅 信 息 公 开 网 直 属 高 校 信 息 公 开 网 科 大 讯 飞 股 份 有 限 公 司 © 版 权 所 有   安 徽 信 息 工 程 学 院   皖 I C P 备 1 2 0 2 0 8 3 0 号

站点概括

关于disclosure.aiit.edu.cn说明：
disclosure.aiit.edu.cn由网友主动性提交被整理收录的，仅提供disclosure.aiit.edu.cn的基础信息并免费向大众网友展示，disclosure.aiit.edu.cn的是IP地址：- 地址：-，disclosure.aiit.edu.cn的百度权重为0、百度手机权重为0、百度收录为0条、360收录为0条、搜狗收录为0条、谷歌收录为0条、百度来访流量大约在-之间、百度手机端来访流量大约在-之间、disclosure.aiit.edu.cn的备案号是-、备案人叫-、被百度收录的关键词有0个、手机端关键词有0个、该站点迄今为止已经创建未知。

内容声明：

1、本站收录的内容来源于大数据收集，版权归原网站所有！
2、本站收录的内容若侵害到您的利益，请联系我们进行删除处理！
3、本站不接受违规信息，如您发现违规内容，请联系我们进行清除处理！
4、本文地址：https://www.xingzitai.com/xxzddh/55cc1f461e038ad17284.html，复制请保留版权链接！

---