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美 阅 教 育 教 育 机 构 O M O 线 上 线 下 融 合 服 务 平 台 美 阅 教 育 首 页 应 用 场 景 教 育 网 校 知 识 付 费 直 播 课 堂 互 动 直 播 手 机 直 播 报 价 成 功 案 例 客 户 案 例 官 方 案 例 关 于 我 们 美 阅 介 绍 美 阅 观 察 登 录 注 册 | 退 出 免 费 试 用 免 费 试 用 腾 讯 、 I D G 、 真 格 等 顶 级 机 构 多 轮 投 资 O M O 教 育 服 务 完 整 解 决 方 案 重 口 碑 传 播 个 性 化 服 务 A I 数 据 分 析 艺 术 教 育 早 教 幼 教 语 言 培 训 考 研 留 学 职 业 技 能 运 动 健 康 兴 趣 生 活 艺 术 教 育 1 助 学 服 务 ： 打 卡 、 考 级 、 题 库 管 理 、 试 卷 管 理 和 作 业 管 理 ， 有 效 提 高 学 员 的 满 意 度 和 续 课 率 。 2 教 务 管 理 ： 学 员 管 理 、 教 师 管 理 和 教 师 数 据 统 计 等 ， 为 店 铺 运 营 优 化 提 供 强 大 数 据 支 撑 。 3 交 易 管 理 ： 订 单 管 理 、 财 务 管 理 和 提 现 管 理 ， 轻 松 掌 握 店 铺 营 收 数 据 。 早 教 幼 教 1 直 播 带 课 ： 视 频 直 播 带 课 ， 支 持 课 程 商 品 ， 增 加 直 播 课 程 收 益 ， 丰 富 收 益 方 式 。 2 营 销 推 广 ： 可 分 销 ， 有 拼 团 、 优 惠 券 、 优 惠 套 餐 和 兑 换 码 等 营 销 工 具 ， 有 效 提 升 营 业 利 润 。 3 商 城 管 理 ： 支 持 售 卖 教 学 辅 助 、 实 体 商 品 或 周 边 产 品 ， 强 化 店 铺 的 品 牌 效 应 ， 丰 富 收 益 渠 道 。 语 言 培 训 1 经 营 分 析 ： 经 营 透 视 、 交 易 分 析 、 用 户 分 析 和 商 品 分 析 等 ， 助 力 店 铺 优 化 课 程 商 品 营 销 策 略 。 2 重 点 人 群 运 营 ： 通 过 大 数 据 深 度 挖 掘 学 员 行 为 数 据 ， 智 能 精 准 圈 定 重 点 学 员 群 组 ， 提 升 复 购 率 和 加 购 率 。 3 服 务 支 持 ： 7 * 2 4 小 时 技 术 支 持 、 存 储 服 务 、 品 牌 形 象 、 定 制 开 发 和 优 先 体 验 新 功 能 。 考 研 留 学 1 图 文 课 程 ： 傻 瓜 式 便 捷 操 作 ， 快 速 将 现 有 知 识 与 文 档 加 工 为 具 有 吸 引 力 的 在 线 课 程 ， 轻 松 实 现 知 识 变 现 。 2 音 频 课 程 ： 通 过 网 页 端 后 台 添 加 、 管 理 音 频 课 程 ， 会 说 话 就 能 制 作 具 有 感 染 力 的 在 线 课 程 ， 用 声 音 打 动 学 员 。 3 闯 关 课 程 ： 将 不 同 难 度 的 课 程 组 合 为 进 阶 式 学 习 方 案 ， 引 导 学 员 循 序 渐 进 地 学 习 ， 清 晰 掌 握 学 员 的 学 习 进 度 。 职 业 技 能 1 打 卡 ： 根 据 课 程 学 习 任 务 灵 活 设 置 打 卡 的 时 长 和 内 容 ， 针 对 性 激 发 学 员 的 学 习 兴 趣 ， 提 升 教 学 质 量 。 2 考 级 ： 根 据 教 学 目 标 创 建 各 学 科 的 考 级 内 容 ， 让 学 员 拥 有 目 标 感 ， 激 励 学 员 学 习 ， 获 得 成 就 感 。 3 作 业 ： 便 捷 引 用 题 库 的 试 题 组 成 作 业 本 ， 测 试 学 员 课 程 学 习 的 掌 握 状 态 ， 提 高 学 员 的 学 习 效 果 和 满 意 度 。 运 动 健 康 1 排 课 管 理 ： 对 课 程 进 行 时 间 、 地 点 、 教 师 的 高 效 编 排 ， 智 能 快 捷 地 生 成 课 程 表 ， 大 幅 提 升 教 务 管 理 效 率 。 2 预 约 课 程 ： 提 供 预 约 服 务 ， 以 满 足 学 员 的 个 性 化 辅 导 需 求 ， 能 有 效 提 升 教 学 质 量 并 为 机 构 增 加 营 收 渠 道 。 3 零 延 迟 直 播 ： 支 持 与 多 名 学 员 进 行 零 延 迟 实 时 视 频 连 线 互 动 答 疑 解 惑 ， 提 供 最 周 全 和 强 大 的 互 动 教 育 体 验 。 兴 趣 生 活 1 店 铺 装 修 ： 支 持 个 性 化 设 置 店 铺 的 广 告 轮 播 图 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个 性 化 教 学 。 通 过 A I 数 据 统 计 教 学 效 果 ， 直 观 地 反 馈 更 有 效 的 教 学 方 式 。 一 个 优 秀 的 教 育 者 ， 更 需 要 个 性 化 、 数 据 化 的 高 效 教 学 系 统 ， 只 有 尊 重 老 师 专 业 的 产 品 才 能 获 得 专 业 老 师 的 尊 重 。 为 教 学 赋 能 机 械 的 教 学 方 案 和 缺 乏 个 性 的 模 式 化 实 施 教 学 ， 怎 能 让 学 生 感 受 到 知 识 的 多 姿 多 彩 。 我 们 提 倡 个 性 化 教 学 ， 依 托 于 美 阅 教 育 O M O 系 统 ， 整 合 机 构 内 优 势 教 学 资 源 ， 利 用 自 身 优 势 自 由 组 合 教 学 系 统 ， 针 对 学 员 的 具 体 情 况 进 行 个 性 化 辅 导 ， 配 合 A I 数 据 趋 势 反 馈 ， 全 面 关 注 经 营 、 教 学 、 口 碑 效 果 。 为 口 碑 传 播 赋 能 头 部 教 育 机 构 的 疯 狂 营 销 ， 是 压 在 所 有 中 小 教 培 机 构 心 上 ， 化 不 开 的 浓 浓 生 存 焦 虑 。 美 阅 提 供 完 整 的 全 渠 道 口 碑 营 销 工 具 ， 通 过 以 熟 人 关 系 为 基 础 的 社 交 圈 和 试 听 课 获 得 良 好 口 碑 ， 让 所 有 用 户 都 是 机 构 招 生 的 推 广 者 ， 辅 助 工 具 拓 展 招 生 获 客 。 重 视 教 学 ， 回 归 口 碑 ， 学 员 线 索 才 会 源 源 不 断 。 为 服 务 赋 能 我 们 协 助 教 育 机 构 从 教 育 到 教 育 服 务 的 转 变 ； 重 社 群 传 播 ， 轻 线 上 营 销 ； 重 数 据 分 析 ， 轻 工 具 系 统 ； 提 供 个 性 化 服 务 ， 重 社 区 、 重 数 据 分 析 。 回 归 教 学 ， 回 归 口 碑 。 推 动 新 一 代 教 育 模 式 变 革 。 优 秀 技 术 研 发 团 队 保 驾 护 航 系 统 安 全 可 靠 专 注 教 育 领 域 自 主 投 入 研 发 技 术 成 熟 稳 定 O M O 教 育 客 户 案 例 最 美 诵 读 最 美 诵 读 ， 教 育 部 《 中 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