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支 教 中 国 2 . 0 跳 至 正 文 p v o @ n g o p v o . o r g 微 信 公 众 号 ： 远 程 支 教 二 点 零 S e a r c h f o r : 首 页 支 教 版 图 我 想 捐 赠 公 开 透 明 加 入 我 们 首 页 首 页       “ 支 教 中 国 2 . 0 ” 公 益 项 目 始 于 2 0 1 4 年 7 月 ， 采 用 远 程 教 学 方 式 ， 运 用 成 熟 的 互 联 网 技 术 ， 为 偏 远 地 区 的 农 村 小 学 提 供 实 时 在 线 互 动 课 程 ， 帮 助 改 善 学 校 师 资 匮 乏 ， 丰 富 学 生 在 校 活 动 。         截 止 至 2 0 2 3 年 底 ， 支 教 中 国 2 . 0 设 立 远 程 教 室 的 村 级 小 学 / 教 学 点 分 布 于 全 国 1 2 个 省 份 ， 共 搭 建 并 运 维 着 8 3 个 远 程 教 室 ， 保 证 远 程 教 学 的 长 期 稳 定 开 展 。         2 0 2 3 年 秋 季 学 期 ， 共 有 3 6 0 位 线 上 志 愿 者 ， 为 近 4 5 0 0 名 村 小 学 生 ， 提 供 远 程 支 教 课 程 每 周 3 7 5 节 ， 为 村 小 孩 子 提 供 高 质 量 又 生 动 有 趣 的 陪 伴 教 育 。 让 我 们 与 孩 子 之 间 的 距 离 从 万 水 千 山 到 “ 一 屏 之 隔 ” 。         支 教 中 国 2 . 0 在 成 长 中 也 获 得 了 来 自 社 会 各 界 爱 心 人 士 、 企 业 的 厚 爱 和 支 持 。 2 0 1 7 年 3 月 ， 支 教 中 国 2 . 0 项 目 以 “ 上 海 市 陪 育 助 学 服 务 中 心 ” 的 名 称 成 功 注 册 为 民 办 非 企 业 单 位 。         项 目 成 立 九 年 多 ， 先 后 荣 获 “ 2 0 1 6 2 0 1 7 年 度 普 陀 区 群 众 最 喜 爱 的 志 愿 服 务 项 目 ” 、 “ 2 0 1 6 2 0 1 7 年 度 上 海 市 优 秀 志 愿 服 务 品 牌 项 目 ” 、 “ 2 0 1 9 年 普 陀 区 十 佳 公 益 品 牌 ” 。         在 2 0 2 0 年 ， 作 为 上 海 选 送 志 愿 服 务 项 目 ， 支 教 中 国 2 . 0 最 终 获 评 全 国 2 0 1 9 年 度 学 雷 锋 志 愿 服 务 “ ‘ 四 个 1 0 0 ’ 最 佳 志 愿 服 务 项 目 ” 称 号 。         传 统 的 支 教 需 要 志 愿 者 翻 山 越 岭 ， 暂 别 家 人 、 朋 友 ， 去 当 地 生 活 支 教 。 其 中 可 谓 艰 辛 重 重 ， 也 难 以 做 到 长 期 、 稳 定 。         支 教 中 国 2 . 0 希 望 能 从 技 术 乃 至 理 念 上 有 所 突 破 。         技 术 上 ， 我 们 利 用 普 及 的 互 联 网 技 术 ， 无 论 身 处 何 地 的 志 愿 者 都 可 以 教 山 区 小 朋 友 学 音 乐 ， 给 小 朋 友 讲 绘 本 ， 丰 富 他 们 的 课 堂 生 活 ， 从 “ 千 山 万 水 “ 之 远 变 成 “ 一 屏 之 隔 “ 之 近 。         理 念 上 ， 我 们 期 待 能 为 留 守 儿 童 提 供 更 加 持 久 的 陪 伴 教 育 。 不 仅 要 给 这 些 偏 远 地 区 的 孩 子 们 带 来 教 授 知 识 的 老 师 们 ， 还 要 带 给 他 们 看 世 界 的 导 游 、 守 护 他 们 的 朋 友 。         如 果 您 也 与 我 们 有 一 样 的 希 翼 ， 期 待 您 的 加 入 ！     合 作 伙 伴 C o p y r i g h t © 2 0 2 5 支 教 中 国 2 . 0 沪 I C P 备 1 7 0 4 9 5 3 9 号

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