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网站快照深 圳 信 息 学 奥 赛 培 训 _ 编 程 竞 赛 培 训 _ 中 小 学 信 息 学 培 训 _ C S P 认 证 培 训 _ 毕 莘 教 育 咨 询 （ 深 圳 ） 有 限 公 司 首 页 教 学 成 绩 竞 赛 成 绩 走 进 学 校 课 堂 掠 影 信 息 学 入 门 班 信 息 学 提 升 班 数 据 结 构 专 题 班 图 论 算 法 班 数 学 专 题 班 信 息 学 竞 赛 班 教 学 师 资 视 频 讲 解 信 息 学 资 讯 已 开 课 程 预 约 试 听 专 注 于 信 息 学 竞 赛 （ N O I / U S A C O ） F o c u s o n I n f o r m a t i c s C o m p e t i t i o n （ N O I / C P S / U S A C O ） 选 择 我 们 让 孩 子 赢 在 起 跑 线 扫 码 咨 询 信 息 学 课 程 获 取 毕 莘 最 新 开 班 信 息 以 及 课 程 动 态 预 约 免 费 试 听 近 期 成 绩 展 示 近 期 课 程 安 排 地 点 课 程 名 称 开 课 时 间 状 态 线 上 课 纯 公 益 线 上 零 基 础 入 门 C + + 程 序 设 计 课 2 0 2 3 年 2 月 2 6 日 课 程 进 行 中 福 田 区 2 0 2 4 年 9 月 信 息 学 竞 赛 第 一 阶 段 程 序 语 言 提 升 课 程 2 0 2 4 年 9 月 6 日 课 程 进 行 中 福 田 区 2 0 2 4 年 8 月 U S A C O 第 二 阶 段 课 程 0 8 2 5 班 2 0 2 4 年 8 月 2 5 日 课 程 进 行 中 福 田 区 2 0 2 4 年 8 月 U S A C O 第 二 阶 段 课 程 0 8 2 4 班 2 0 2 4 年 8 月 2 4 日 课 程 进 行 中 福 田 区 2 0 2 4 年 8 月 U S A C O 第 三 阶 段 课 程 0 8 0 6 班 2 0 2 4 年 8 月 6 日 课 程 进 行 中 福 田 区 2 0 2 4 年 4 月 信 息 学 竞 赛 第 三 阶 段 图 论 算 法 课 程 福 田 班 2 0 2 4 年 4 月 1 3 日 课 程 进 行 中 福 田 区 2 0 2 4 年 3 月 U S A C O 第 一 阶 段 课 程 2 0 2 4 年 3 月 1 6 日 课 程 进 行 中 福 田 区 2 0 2 4 年 2 月 信 息 学 竞 赛 第 二 阶 段 课 程 2 0 2 4 年 2 月 2 5 日 课 程 进 行 中 福 田 区 2 0 2 4 年 2 月 U S A C O 第 二 阶 段 课 程 2 0 2 4 年 2 月 2 9 课 程 进 行 中 福 田 区 2 0 2 4 年 8 月 信 息 学 竞 赛 第 一 阶 段 程 序 语 言 入 门 课 程 已 结 课 马 上 咨 询 视 频 课 程 2 0 2 2 年 C S P J 真 题 讲 解 （ 1 ） 信 息 学 竞 赛 学 习 该 怎 么 规 划 ？ 嘉 宾 分 享 ： 蒙 同 学 2 0 2 2 年 深 中 竞 赛 班 信 息 学 竞 赛 （ C + + ） 有 哪 两 大 红 利 ？ 初 识 算 法 位 运 算 2 0 2 2 年 C S P J 真 题 讲 解 （ 1 ） 2 0 2 2 年 C S P J 真 题 讲 解 （ 2 ） 所 在 班 级 ： 程 序 语 言 入 门 班 拍 摄 时 间 ： 2 0 2 2 年 6 月 2 5 日 查 看 更 多 班 级 划 分 因 材 施 教 ， 分 级 培 优 入 门 从 零 开 始 零 基 础 入 门 班 提 升 班 参 训 对 象 ： 从 零 开 始 课 时 ： 1 6 次 课 ， 每 次 课 3 小 时 课 程 内 容 ： 1 . 计 算 机 工 作 原 理 的 基 本 介 绍 2 . 顺 序 程 序 设 计 ： 输 入 输 出 赋 值 语 句 及 变 量 类 型 ， 变 量 自 增 自 减 等 3 . i f s w i t c h 语 句 及 其 应 用 4 . f o r w h i l e b r e a k c o n t i n u e 等 语 句 及 其 应 用 5 . 综 合 实 践 与 测 试 参 训 对 象 ： 通 过 入 门 班 学 习 测 试 课 时 ： 1 6 次 课 ， 每 次 课 3 小 时 课 程 内 容 ： 1 . 数 组 以 及 数 组 下 标 的 灵 活 运 用 2 . 排 序 算 法 及 数 值 处 理 技 巧 3 . 函 数 调 用 ， 变 量 的 作 用 域 4 . 函 数 递 归 及 其 应 用 5 . 字 符 串 与 字 符 数 组 ， 字 符 串 的 处 理 技 巧 6 . 结 构 ， 指 针 ， 文 件 数 据 类 型 及 其 应 用 ， S T L 标 准 模 板 库 及 其 应 用 7 . 综 合 实 践 与 测 试 算 法 竞 赛 班 掌 握 简 单 的 算 法 ， 学 会 用 算 法 解 决 实 际 问 题 参 训 对 象 ： 通 过 提 升 班 的 学 习 测 试 课 时 ： 2 0 次 课 ， 每 次 课 3 小 时 课 程 内 容 ： 1 . 简 单 的 数 据 结 构 及 其 应 用 ( 线 性 表 ， 栈 ， 队 列 ， 二 叉 树 ) 2 . 简 单 的 算 法 及 其 应 用 ( 枚 举 ， 模 拟 ， 贪 心 ， 递 归 ， 分 治 ， 简 单 动 态 规 划 ) 3 . 竞 赛 中 的 常 见 数 学 问 题 专 题 通 过 提 升 班 的 学 习 测 试 数 据 结 构 班 图 论 专 题 班 数 学 专 题 知 识 班 参 训 对 象 ： N O I P 普 及 组 一 二 等 奖 以 上 水 平 选 手 课 时 ： 1 6 次 课 ， 每 次 课 3 小 时 课 程 内 容 ： 1 . 二 叉 堆 2 . 二 叉 搜 索 树 3 . 线 段 树 ， 树 状 数 组 4 . 树 与 并 查 集 5 . 字 符 串 高 阶 算 法 6 . 动 态 规 划 模 型 构 建 7 . 动 态 规 划 优 化 方 法 8 . 综 合 实 践 与 测 试 参 训 对 象 ： N O I P 普 及 组 一 二 等 奖 以 上 水 平 选 手 课 时 ： 1 6 次 课 ， 每 次 课 3 小 时 课 程 内 容 ： 1 . 图 模 型 构 建 2 . 图 的 深 度 优 先 和 广 度 优 先 算 法 及 其 优 化 方 法 3 . 图 的 连 通 性 算 法 4 . 图 的 最 短 路 算 法 5 . 有 向 图 的 拓 扑 排 序 及 其 相 关 问 题 6 . 二 分 图 的 构 造 ， 判 断 ， 匹 配 等 相 关 算 法 7 . 网 络 流 算 法 8 . 综 合 实 践 与 测 试 参 训 对 象 ： N O I P 普 及 组 一 二 等 奖 以 上 水 平 选 手 课 时 ： 1 6 次 课 ， 每 次 课 3 小 时 课 程 内 容 ： 1 . 组 合 计 数 2 . 数 论 3 . 游 戏 论 4 . 概 率 及 期 望 5 . 线 性 代 数 6 . 数 值 计 算 7 . 计 算 几 何 等 8 . 综 合 实 践 与 测 试 关 于 我 们 深 圳 毕 莘 信 息 学 培 训 深 圳 毕 莘 教 育 从 2 0 1 8 年 开 始 ， 正 式 针 对 我 市 青 少 年 开 展 信 息 学 竞 赛 竞 赛 普 及 组 和 提 高 组 的 培 训 ， 在 线 下 讲 课 、 线 上 答 疑 、 教 学 管 理 、 集 中 培 训 方 面 积 累 了 丰 富 的 经 验 并 获 得 了 相 当 不 俗 的 成 绩 。 立 足 于 深 圳 的 “ 深 圳 毕 莘 ” O I C o d e r 教 研 团 队 由 国 内 知 名 信 竞 强 校 I O I 、 N O I 金 牌 教 练 担 任 课 程 顾 问 和 指 导 ， 配 合 本 地 教 师 进 行 教 学 实 施 。 目 前 深 圳 本 地 共 有 教 师 2 0 人 ， 其 中 博 士 在 读 1 人 、 硕 士 1 0 人 、 本 科 9 人 。 毕 莘 教 育 咨 询 （ 深 圳 ） 有 限 公 司 围 绕 信 息 学 竞 赛 入 门 组 （ C S P J ） 、 提 高 组 （ C S P S ） 、 省 赛 （ G D O I ） 、 国 赛 （ N O I ） 进 行 培 训 ， 同 时 提 供 与 信 息 学 相 关 的 高 校 自 主 招 生 政 策 咨 询 。 教 研 团 队 由 国 内 顶 校 师 资 构 成 ， 深 圳 本 地 教 学 团 队 由 来 自 清 华 、 北 大 等 顶 尖 名 校 的 硕 士 、 博 士 研 究 生 及 N O I 、 A C M I C P C 退 役 选 手 组 成 。 信 息 学 师 资 力 量 怎 样 的 老 师 造 就 了 怎 样 的 学 生 部 分 优 秀 老 师 介 绍 Z 老 师 ， 高 一 获 N O I P 省 一 等 奖 ， 本 科 获 国 际 大 学 生 程 序 设 计 竞 赛 （ A C M I C P C ） 亚 洲 区 域 赛 金 牌 ， 参 赛 经 验 丰 富 。 Z 老 师 ， 就 读 于 北 京 大 学 计 算 机 专 业 ， N O I 全 国 赛 银 牌 ， 报 送 北 大 。 L 老 师 ， 初 三 获 得 N O I P 省 一 等 奖 ， 高 二 获 得 N O I 全 国 第 三 十 二 名 ， I O I 国 家 集 训 队 成 员 。 C 老 师 ， 计 算 机 专 业 硕 士 保 送 生 。 高 中 获 得 N O I P 省 一 等 奖 ， 大 一 获 得 过 国 际 大 学 生 程 序 设 计 竞 赛 （ A C M I C P C ） 亚 洲 区 域 赛 银 牌 、 中 国 大 学 生 程 序 设 计 竞 赛 （ C C P C ） 银 牌 等 奖 项 ， 参 加 过 多 届 次 程 序 设 计 竞 赛 ， 参 赛 经 验 丰 富 。 D 老 师 ， N O I 全 国 第 二 十 三 名 ， A C M I C P C 全 球 赛 银 牌 ， 教 学 经 验 丰 富 。 L 老 师 ， 计 算 机 专 业 硕 士 保 送 生 。 高 一 获 N O I P 省 一 等 奖 ， 大 一 获 C C F 大 学 生 计 算 机 系 统 与 程 序 设 计 竞 赛 （ C C F C C S P ） 金 奖 ， A C M I C P C 区 域 赛 银 奖 。 W 老 师 ， 计 算 机 专 业 硕 士 保 送 生 。 高 一 获 N O I P 省 一 等 奖 ， 大 学 开 始 专 注 编 程 与 算 法 ， 参 加 过 A C M 区 域 竞 赛 并 获 铜 奖 ， 大 二 获 得 C C F 大 学 生 计 算 机 系 统 与 程 序 设 计 竞 赛 （ C C F C C S P ） 金 奖 ， 教 学 经 验 丰 富 。 Z 老 师 ， 计 算 机 专 业 硕 士 保 送 生 。 高 一 获 得 N O I P 省 一 等 奖 ， 本 科 时 经 常 研 究 数 据 结 构 和 算 法 ， 对 C / C + + 语 言 及 教 学 非 常 熟 悉 。 为 什 么 选 择 我 们 为 孩 子 做 的 每 一 个 选 择 ， 都 会 影 响 孩 子 的 一 生 一 流 教 研 团 队 拥 有 由 国 内 知 名 信 竞 强 校 I O I 、 N O I 金 牌 教 练 担 任 课 程 顾 问 和 指 导 ， 对 教 师 的 上 课 质 量 、 师 资 培 训 、 教 学 督 导 负 责 教 程 研 发 能 力 我 们 的 教 材 由 专 门 的 专 家 根 据 信 竞 发 展 趋 势 编 写 ， 由 信 竞 领 域 权 威 专 家 组 成 的 教 研 团 队 ， 制 作 出 符 合 学 员 学 习 目 标 的 教 材 。 系 统 培 训 能 力 我 们 的 课 程 涵 盖 从 基 础 的 编 程 入 门 开 始 到 竞 赛 金 牌 冲 刺 辅 导 ， 分 体 系 、 分 层 次 、 分 强 度 ， 针 对 不 同 人 群 划 分 成 三 个 阶 段 ， 七 个 班 型 定 制 课 程 为 每 位 学 员 量 身 定 制 课 程 ， 组 织 系 统 性 的 训 练 课 题 构 建 一 个 完 整 高 效 的 解 题 流 程 。 2 0 0 0 0 + 海 量 题 库 量 身 定 制 课 程 ， 帮 助 各 个 学 习 阶 段 的 学 员 3 6 0 ° 思 维 训 练 针 对 性 学 习 强 化 学 员 解 题 思 路 小 班 学 习 制 8 人 小 班 制 ， 因 材 施 教 更 好 的 关 注 孩 子 学 习 效 果 科 学 规 范 的 全 流 程 教 育 服 务 针 对 学 生 特 点 ， 制 定 个 性 化 的 课 程 体 系 0 1 了 解 信 竞 学 生 和 家 长 全 方 位 了 解 信 竞 情 况 0 2 入 学 测 试 使 用 专 业 的 测 评 工 具 对 学 生 进 行 测 试 0 3 课 程 建 议 根 据 测 试 结 果 和 家 长 预 期 提 供 课 程 建 议 0 4 成 绩 跟 踪 分 析 跟 踪 学 生 每 次 考 试 的 成 绩 调 整 教 学 方 案 口 碑 是 我 们 最 好 的 广 告 家 长 的 认 可 是 我 们 不 断 前 进 的 动 力 新 闻 资 讯 关 注 实 时 动 态 ， 了 解 孩 子 的 较 新 情 况 毕 莘 近 期 动 态 关 注 信 息 学 动 态 ， 了 解 最 新 资 讯 N O I 系 列 国 内 信 息 学 奥 林 匹 克 竞 赛 2 0 2 2 年 3 月 2 5 日 – 信 奥 赛 简 介 – 信 息 学 奥 林 匹 克 竞 赛 ， 计 算 机 领 域 的 “ 奥 数 ” # 与 数 理 化 生 并 称 为 五 大 学 科 竞 赛 ， 目 前 国 家 “ 双 减 ” 政 策 下 ， 信 息 学 竞 赛 是 培 养 孩 子 的 新 方 案 # 最 权 威 、 最 … 毕 莘 “ 信 息 学 竞 赛 课 程 ” 走 进 红 岭 中 学 2 0 2 1 年 4 月 7 日 2 0 2 1 年 3 月 3 1 日 ， 红 岭 集 团 引 入 的 “ 信 息 学 奥 林 匹 克 竞 赛 课 程 ” 正 式 落 地 红 岭 中 学 （ 园 岭 校 区 ） 。 首 次 开 班 即 吸 引 了 近 6 0 名 同 学 参 与 ， 机 房 座 无 虚 席 。 课 程 教 学 由 毕 莘 的 范 老 师 主 讲 ， 并 配 备 两 名 … 毕 莘 C S P J / S 2 0 2 0 认 证 成 绩 2 0 2 0 年 1 0 月 2 8 日 由 中 国 计 算 机 学 会 （ C C F ） 主 办 的 C S P J / S 2 0 2 0 第 一 轮 认 证 共 有 来 自 全 国 3 1 个 省 市 自 治 区 （ 含 港 澳 ） 共 计 7 . 7 万 人 报 名 参 加 ， 深 圳 市 共 有 8 8 6 名 选 手 报 名 ， 认 证 已 于 2 0 2 0 年 1 0 月 … 毕 莘 与 育 才 集 团 开 展 更 深 层 次 的 合 作 2 0 2 0 年 1 0 月 2 8 日 由 毕 莘 开 发 的 信 息 学 竞 赛 课 程 于 2 0 1 9 年 3 月 正 式 进 入 育 才 集 团 下 属 育 才 二 中 的 校 内 课 堂 。 经 过 一 年 多 的 合 作 ， 毕 莘 专 业 的 教 师 团 队 、 细 致 认 真 的 教 学 服 务 、 优 异 的 教 学 成 果 得 到 了 育 才 二 中 领 导 、 老 师 、 … 教 学 点 分 布 深 圳 市 教 学 地 点 罗 湖 区 深 运 大 厦 东 湖 公 园 内 福 田 百 花 片 区 南 山 区 西 丽 新 视 艺 创 客 公 园 咨 询 电 话 ： 1 4 7 7 4 7 5 5 2 4 0 余 老 师 咨 询 微 信 号 ： O I c o d e r 报 名 微 信 号 ： O I c o d e r 版 权 所 有 © 2 0 2 3 毕 莘 教 育 咨 询 （ 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江西天弘建筑劳务有限公司成立于2018年5月，公司注册资金500万元，总投资近1000万元，拥有工程机械80余台。公司经营范围包含建筑劳务分包；土石方工程、市政公用工程、公路工程、桥梁工程、铁路工程、隧道工程、桩基工程、水利水电工程、消防工程、园林绿化工程、道路亮化工程、测量工程、建筑防水工程、房屋建筑工程、室内外装饰装修工程、防腐保温保湿工程、管道工程、体育场地设施工程、交通设施安装工程、门窗工程、玻璃幕墙工程、码头工程、电力工程施工；桩基工程检测；工程地质勘察；物业管理；工程技术咨询与服务；工程造价咨询与服务；机械设备租赁；工程机械租赁为一体的大型建筑劳务有限公司。公司现有各类专业技术人员百余人，其中拥有高级工程师6名，拥有二级建造师12名，管理人员65名，中、技术工100余名，工人500余名。工程技术人
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