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河 北 师 范 大 学 河 北 师 范 大 学 [ e n d i f ] 信 息 门 户 网 关 邮 箱 教 务 校 友 图 书 馆 书 记 校 长 信 箱 首 页 学 校 概 况 学 校 简 介 学 科 专 业 治 理 架 构 历 史 沿 革 学 校 标 识 校 园 风 光 校 园 地 图 机 构 设 置 院 系 设 置 管 理 服 务 附 属 单 位 汇 华 学 院 人 才 培 养 师 资 队 伍 本 科 生 教 育 研 究 生 教 育 继 续 教 育 留 学 生 教 育 中 外 合 作 办 学 科 学 研 究 科 学 研 究 平 台 自 然 科 学 与 技 术 人 文 与 社 会 科 学 合 作 交 流 学 术 期 刊 招 生 就 业 本 科 生 招 生 研 究 生 招 生 继 续 教 育 招 生 留 学 生 招 生 就 业 服 务 人 才 招 聘 公 共 服 务 本 科 生 服 务 研 究 生 服 务 行 政 事 务 服 务 图 书 情 报 服 务 预 决 算 公 开 收 费 公 开 生 活 服 务 网 络 服 务 首 页 学 校 概 况 学 校 简 介 学 科 专 业 治 理 架 构 历 史 沿 革 学 校 标 志 校 园 风 光 校 园 地 图 机 构 设 置 院 系 设 置 管 理 服 务 附 属 单 位 汇 华 学 院 人 才 培 养 师 资 队 伍 本 科 生 教 育 研 究 生 教 育 继 续 教 育 留 学 生 教 育 中 外 合 作 办 学 科 学 研 究 科 学 研 究 平 台 自 然 科 学 与 技 术 人 文 与 社 会 科 学 合 作 交 流 学 术 期 刊 招 生 就 业 本 科 生 招 生 研 究 生 招 生 继 续 教 育 招 生 留 学 生 招 生 就 业 服 务 人 才 招 聘 公 共 服 务 本 科 生 服 务 研 究 生 服 务 行 政 事 务 服 务 图 书 情 报 服 务 预 决 算 公 开 收 费 公 开 生 活 服 务 网 络 服 务 信 息 门 户 网 关 邮 箱 教 务 校 友 图 书 馆 书 记 校 长 信 箱 S H I D A Y A O W E N 师 大 要 闻 更 多 2 0 2 5 / 0 5 / 2 7 我 校 经 复 查 确 认 继 续 保 留 “ 全 国 文 明 校 园 ” 荣 誉 称 号 5 月 2 3 日 , 全 国 精 神 文 明 建 设 表 彰 大 会 在 北 京 召 开 , 中 央 宣 传 思 想 文 化 工 作 领 导 小 组 发 布 《 关 于 复 查 确 认 继 续 保 留 荣 誉 称 号 的 全 国 文 明 城 市 、 文 明 村 镇 、 文 明 单 位 、 文 明 家 庭 、 文 明 校 园 的 通 报 》 。 经 过 严 格 规 范 的 复 查 评 估 , 继 续 保 留 河 北 师 范 大 学 “ 全 国 文 明 校 园 ” 荣 誉 称 号 。 2 0 1 7 年 , 我 校 获 评 首 届 “ 全 国 文 明 校 园 ” 称 号 , 是 河 北 省 唯 一 获 评 高 校 , 全 国 3 9 所 获 评 高 校 之 一 。 2 0 2 0 年 通 过 复 查 继 续 保 留 “ 全 国 文 明 校 园 ” 称 号 以 来 , 我 校 坚 持 不 懈 用 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 凝 心 铸 魂 , 强 化 理 想 信 念 教 育 , 广 泛 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 , 以 立 德 树 人 为 根 本 任 务 , 以 “ 六 好 建 设 ” 为 行 动 目 标 , 把 深 化 文 明 创 建 与 高 水 平 大 学 建 设 统 筹 推 进 , 推 动 文 明 校 园 建 设 实 现 更 高 质 量 发 展 。 本 次 复 查 评 估 继 续 保 留 河 北 师 范 大 学 “ 全 国 文 明 校 园 ” 荣 誉 称 号 , 是 对 我 校 高 度 重 视 精 神 文 明 建 设 和 推 进 文 明 校 园 创 建 成 绩 的 充 分 肯 定 。 全 国 文 明 校 园 是 我 国 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 学 校 领 域 的 最 高 荣 誉 , 是 学 校 文 明 程 度 、 综 合 实 力 和 整 体 水 平 的 集 中 体 现 , 是 最 有 价 值 的 无 形 资 产 和 最 珍 贵 的 校 园 名 片 。 继 续 保 留 全 国 文 明 校 园 荣 誉 称 号 , 是 全 校 师 生 共 同 努 力 的 结 果 , 是 全 体 师 大 人 的 光 荣 与 骄 傲 。 站 在 新 起 点 , 河 北 师 范 大 学 将 始 终 坚 持 以 习 近 平 2 0 2 5 / 0 4 / 2 2 学 校 举 办 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 读 书 班 4 月 1 6 日 至 1 8 日 , 学 校 举 办 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 读 书 班 。 党 委 书 记 黄 晟 出 席 开 班 式 并 作 动 员 讲 话 , 学 校 全 体 领 导 班 子 成 员 、 在 岗 中 层 干 部 参 加 读 书 班 。 黄 晟 指 出 , 开 展 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 , 是 今 年 党 建 工 作 的 重 点 任 务 。 全 校 党 员 、 干 部 要 提 高 政 治 站 位 , 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 关 于 作 风 建 设 的 重 要 论 述 , 深 刻 理 解 开 展 学 习 教 育 的 重 大 意 义 , 不 折 不 扣 落 实 党 中 央 和 省 委 工 作 要 求 , 推 动 学 习 教 育 走 深 走 实 , 以 优 良 作 风 凝 心 聚 力 、 干 事 创 业 , 进 一 步 聚 焦 学 校 第 九 次 党 代 会 提 出 的 奋 斗 目 标 , 加 快 深 化 全 面 综 合 改 革 步 伐 , 推 进 “ 双 一 流 ” 和 省 会 高 水 平 大 学 建 设 取 得 扎 实 成 效 。 黄 晟 强 调 , 要 聚 焦 学 科 建 设 等 重 点 任 务 , 以 问 题 为 导 向 , 持 续 推 进 作 风 建 设 常 态 化 、 长 效 化 。 要 坚 决 纠 治 “ 四 风 ” , 营 造 风 清 气 正 的 政 治 生 态 ; 要 以 “ 时 时 放 心 不 下 ” 的 责 任 感 统 筹 好 发 展 和 安 全 ; 大 兴 务 实 之 风 , 引 导 广 大 党 员 干 部 真 正 把 心 思 和 精 力 放 在 干 事 创 业 上 。 黄 晟 强 调 , 学 校 各 二 级 党 组 织 、 各 部 门 、 各 单 位 主 要 负 责 同 志 要 强 化 责 任 担 当 , 精 心 组 织 实 施 , 坚 持 开 门 教 育 , 认 认 真 真 学 习 研 讨 , 实 实 在 在 查 摆 问 题 , 下 大 气 力 集 中 整 治 , 用 心 用 情 解 决 师 生 群 众 急 难 愁 盼 问 题 , 让 师 生 可 感 可 及 , 确 保 学 有 质 量 、 查 有 力 度 、 改 有 2 0 2 5 / 0 4 / 0 2 【 评 论 】 锚 定 新 航 标 笃 行 新 征 程 以 奋 进 之 姿 贯 彻 落 实 第 九 次 党 代 会 精 神 擎 旗 奋 进 谋 发 展 , 乘 势 而 上 开 新 局 。 日 前 , 备 受 师 生 瞩 目 的 河 北 师 范 大 学 第 九 次 党 代 会 胜 利 闭 幕 了 。 党 委 书 记 黄 晟 代 表 学 校 党 委 所 作 的 报 告 , 坚 持 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 , 贯 彻 落 实 省 委 书 记 倪 岳 峰 来 校 调 研 时 的 指 示 精 神 和 工 作 要 求 , 系 统 总 结 办 学 成 绩 和 治 校 经 验 , 客 观 分 析 发 展 形 势 和 改 革 机 遇 , 明 确 提 出 奋 斗 目 标 和 重 点 任 务 , 是 指 导 学 校 未 来 五 年 乃 至 更 长 远 时 期 攻 坚 破 局 、 行 稳 致 远 的 纲 领 性 文 件 。 贯 彻 落 实 大 会 精 神 , 是 当 前 的 一 项 重 要 政 治 任 务 。 全 校 各 级 党 组 织 、 全 体 共 产 党 员 和 广 大 师 生 员 工 , 要 始 终 保 持 昂 扬 姿 态 , 将 大 会 精 神 转 化 为 前 行 的 动 力 , 在 全 力 推 进 高 水 平 综 合 性 师 范 大 学 建 设 的 新 征 程 上 不 断 迈 出 坚 实 步 伐 。 敏 锐 洞 察 时 代 大 势 , 在 精 准 定 位 中 笃 定 前 行 走 过 1 2 3 年 办 学 历 史 的 河 北 师 范 大 学 , 始 终 怀 揣 兴 学 报 国 使 命 , 与 时 代 同 呼 吸 , 与 民 族 共 命 运 。 去 年 9 月 , 党 中 央 召 开 全 国 教 育 大 会 , 发 出 建 设 教 育 强 国 的 全 面 动 员 令 。 从 教 育 大 国 到 教 育 强 国 是 一 个 系 统 性 跃 升 和 质 变 。 面 对 新 的 教 育 使 命 , 河 北 师 范 大 学 必 须 以 更 大 勇 气 和 更 实 举 措 有 力 回 答 “ 教 育 强 国 、 师 范 何 为 ” 的 时 代 之 问 。 必 须 清 醒 地 看 到 , 在 领 军 人 才 引 育 、 重 大 平 台 建 设 、 重 大 成 果 创 新 以 及 现 代 大 学 治 理 等 方 面 , 我 们 都 还 存 在 差 距 。 能 进 入 新 闻 网 2 7 2 0 2 5 0 5 我 校 经 复 查 确 认 继 续 保 留 “ 全 国 文 明 校 园 ” 荣 誉 称 号 5 月 2 3 日 , 全 国 精 神 文 明 建 设 表 彰 大 会 在 北 京 召 开 , 中 央 宣 传 思 想 文 化 工 作 领 导 小 组 发 布 《 关 于 复 查 确 认 继 续 保 留 荣 誉 称 号 的 全 国 文 明 城 市 、 文 明 村 镇 、 文 明 单 位 、 文 明 家 庭 、 文 明 校 园 的 通 报 》 。 经 过 严 格 规 范 的 复 查 评 估 , 继 续 保 留 河 北 师 范 大 学 “ 全 国 文 明 校 园 ” 荣 誉 称 号 。 2 0 1 7 年 , 我 校 获 评 首 届 “ 全 国 文 明 校 园 ” 称 号 , 是 河 北 省 唯 一 获 评 高 校 , 全 国 3 9 所 获 评 高 校 之 一 。 2 0 2 0 年 通 过 复 查 继 续 保 留 “ 全 国 文 明 校 园 ” 称 号 以 来 , 我 校 坚 持 不 懈 用 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 凝 心 铸 魂 , 强 化 理 想 信 念 教 育 , 广 泛 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 , 以 立 德 树 人 为 根 本 任 务 , 以 “ 六 好 建 设 ” 为 行 动 目 标 , 把 深 化 文 明 创 建 与 高 水 平 大 学 建 设 统 筹 推 进 , 推 动 文 明 校 园 建 设 实 现 更 高 质 量 发 展 。 本 次 复 查 评 估 继 续 保 留 河 北 师 范 大 学 “ 全 国 文 明 校 园 ” 荣 誉 称 号 , 是 对 我 校 高 度 重 视 精 神 文 明 建 设 和 推 进 文 明 校 园 创 建 成 绩 的 充 分 肯 定 。 全 国 文 明 校 园 是 我 国 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 学 校 领 域 的 最 高 荣 誉 , 是 学 校 文 明 程 度 、 综 合 实 力 和 整 体 水 平 的 集 中 体 现 , 是 最 有 价 值 的 无 形 资 产 和 最 珍 贵 的 校 园 名 片 。 继 续 保 留 全 国 文 明 校 园 荣 誉 称 号 , 是 全 校 师 生 共 同 努 力 的 结 果 , 是 全 体 师 大 人 的 光 荣 与 骄 傲 。 站 在 新 起 点 , 河 北 师 范 大 学 将 始 终 坚 持 以 习 近 平 2 2 2 0 2 5 0 4 学 校 举 办 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 读 书 班 4 月 1 6 日 至 1 8 日 , 学 校 举 办 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 读 书 班 。 党 委 书 记 黄 晟 出 席 开 班 式 并 作 动 员 讲 话 , 学 校 全 体 领 导 班 子 成 员 、 在 岗 中 层 干 部 参 加 读 书 班 。 黄 晟 指 出 , 开 展 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 , 是 今 年 党 建 工 作 的 重 点 任 务 。 全 校 党 员 、 干 部 要 提 高 政 治 站 位 , 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 关 于 作 风 建 设 的 重 要 论 述 , 深 刻 理 解 开 展 学 习 教 育 的 重 大 意 义 , 不 折 不 扣 落 实 党 中 央 和 省 委 工 作 要 求 , 推 动 学 习 教 育 走 深 走 实 , 以 优 良 作 风 凝 心 聚 力 、 干 事 创 业 , 进 一 步 聚 焦 学 校 第 九 次 党 代 会 提 出 的 奋 斗 目 标 , 加 快 深 化 全 面 综 合 改 革 步 伐 , 推 进 “ 双 一 流 ” 和 省 会 高 水 平 大 学 建 设 取 得 扎 实 成 效 。 黄 晟 强 调 , 要 聚 焦 学 科 建 设 等 重 点 任 务 , 以 问 题 为 导 向 , 持 续 推 进 作 风 建 设 常 态 化 、 长 效 化 。 要 坚 决 纠 治 “ 四 风 ” , 营 造 风 清 气 正 的 政 治 生 态 ; 要 以 “ 时 时 放 心 不 下 ” 的 责 任 感 统 筹 好 发 展 和 安 全 ; 大 兴 务 实 之 风 , 引 导 广 大 党 员 干 部 真 正 把 心 思 和 精 力 放 在 干 事 创 业 上 。 黄 晟 强 调 , 学 校 各 二 级 党 组 织 、 各 部 门 、 各 单 位 主 要 负 责 同 志 要 强 化 责 任 担 当 , 精 心 组 织 实 施 , 坚 持 开 门 教 育 , 认 认 真 真 学 习 研 讨 , 实 实 在 在 查 摆 问 题 , 下 大 气 力 集 中 整 治 , 用 心 用 情 解 决 师 生 群 众 急 难 愁 盼 问 题 , 让 师 生 可 感 可 及 , 确 保 学 有 质 量 、 查 有 力 度 、 改 有 0 2 2 0 2 5 0 4 【 评 论 】 锚 定 新 航 标 笃 行 新 征 程 以 奋 进 之 姿 贯 彻 落 实 第 九 次 党 代 会 精 神 擎 旗 奋 进 谋 发 展 , 乘 势 而 上 开 新 局 。 日 前 , 备 受 师 生 瞩 目 的 河 北 师 范 大 学 第 九 次 党 代 会 胜 利 闭 幕 了 。 党 委 书 记 黄 晟 代 表 学 校 党 委 所 作 的 报 告 , 坚 持 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 , 贯 彻 落 实 省 委 书 记 倪 岳 峰 来 校 调 研 时 的 指 示 精 神 和 工 作 要 求 , 系 统 总 结 办 学 成 绩 和 治 校 经 验 , 客 观 分 析 发 展 形 势 和 改 革 机 遇 , 明 确 提 出 奋 斗 目 标 和 重 点 任 务 , 是 指 导 学 校 未 来 五 年 乃 至 更 长 远 时 期 攻 坚 破 局 、 行 稳 致 远 的 纲 领 性 文 件 。 贯 彻 落 实 大 会 精 神 , 是 当 前 的 一 项 重 要 政 治 任 务 。 全 校 各 级 党 组 织 、 全 体 共 产 党 员 和 广 大 师 生 员 工 , 要 始 终 保 持 昂 扬 姿 态 , 将 大 会 精 神 转 化 为 前 行 的 动 力 , 在 全 力 推 进 高 水 平 综 合 性 师 范 大 学 建 设 的 新 征 程 上 不 断 迈 出 坚 实 步 伐 。 敏 锐 洞 察 时 代 大 势 , 在 精 准 定 位 中 笃 定 前 行 走 过 1 2 3 年 办 学 历 史 的 河 北 师 范 大 学 , 始 终 怀 揣 兴 学 报 国 使 命 , 与 时 代 同 呼 吸 , 与 民 族 共 命 运 。 去 年 9 月 , 党 中 央 召 开 全 国 教 育 大 会 , 发 出 建 设 教 育 强 国 的 全 面 动 员 令 。 从 教 育 大 国 到 教 育 强 国 是 一 个 系 统 性 跃 升 和 质 变 。 面 对 新 的 教 育 使 命 , 河 北 师 范 大 学 必 须 以 更 大 勇 气 和 更 实 举 措 有 力 回 答 “ 教 育 强 国 、 师 范 何 为 ” 的 时 代 之 问 。 必 须 清 醒 地 看 到 , 在 领 军 人 才 引 育 、 重 大 平 台 建 设 、 重 大 成 果 创 新 以 及 现 代 大 学 治 理 等 方 面 , 我 们 都 还 存 在 差 距 。 能 Z O N G H E X I N W E N 综 合 新 闻 J I C E N G D O N G T A I 基 层 动 态 更 多 更 多 团 中 央 国 际 联 络 部 部 长 董 霞 到 我 校 调 研 5 月 2 3 日 上 午 , 团 中 央 国 际 联 络 部 部 长 董 霞 一 行 到 我 校 调 研 考 察 。 团 省 委 副 书 记 孙 贺 , 党 委 书 记 黄 晟 , 党 委 副 书 记 、 校 长 李 桂 君 , 党 委 常 委 、 副 校 长 邵 军 永 参 加 调 研 并 介 绍 有 关 情 况 。 董 霞 一 行 先 后 参 观 校 史 馆 、 “ 奋 进 的 青 春 力 量 ” 学 校 共 青 团 工 作 巡 展 , 观 摩 数 学 科 学 学 院 2 0 2 3 级 数 学 真 知 班 团 支 部 “ 学 习 重 要 回 信 , 践 行 青 春 使 命 ” 主 题 团 日 活 动 。 董 霞 在 与 团 支 部 团 员 青 年 交 流 中 指 出 , 习 近 平 总 书 记 给 谢 依 特 小 学 戍 边 支 教 西 部 计 划 志 愿 者 服 务 队 队 员 的 回 信 饱 含 着 对 新 时 代 青 年 的 殷 切 期 望 , 她 勉 励 大 家 牢 记 习 近 平 总 书 记 嘱 托 , 坚 定 理 想 信 念 , 理 解 中 国 式 现 代 化 深 刻 内 涵 , 不 断 提 升 能 力 本 领 , 奋 力 在 中 国 式 现 代 化 建 设 中 挺 膺 担 当 。 在 随 后 召 开 的 座 谈 会 上 , 与 会 领 导 老 师 围 绕 高 校 思 政 教 育 工 作 、 共 青 团 与 青 年 工 作 及 外 事 工 作 等 展 开 交 流 。 董 霞 表 示 河 北 师 范 大 学 具 有 深 厚 的 历 史 底 蕴 和 突 出 的 育 人 成 果 , 希 望 学 校 进 一 步 发 挥 学 科 优 势 , 在 青 年 国 际 交 流 、 青 年 研 究 等 领 域 深 化 合 作 ; 她 对 我 校 共 青 团 工 作 给 予 充 分 肯 定 , 希 望 学 校 共 青 团 积 极 融 入 学 校 “ 大 思 政 ” 体 系 , 在 加 强 思 想 政 治 引 领 、 夯 实 基 层 团 支 部 建 设 、 服 务 青 年 急 难 愁 盼 需 求 等 方 面 持 续 发 力 , 不 断 提 升 团 组 织 的 引 领 力 、 组 织 力 、 服 务 力 。 孙 贺 表 示 将 支 持 学 校 团 委 在 全 面 从 严 2 0 2 5 . 0 5 . 2 7 黄 晟 赴 鹿 泉 区 调 研 实 习 支 教 工 作 2 0 2 5 . 0 5 . 2 8 我 校 学 子 在 全 国 大 学 生 能 源 经 济 学 术 创 意 大 赛 中 获 佳 绩 2 0 2 5 . 0 5 . 2 8 河 北 省 环 境 演 变 与 生 态 建 设 重 点 实 验 室 年 会 ( 2 0 2 5 ) 暨 学 术 交 流 会 在 我 校 召 开 2 0 2 5 . 0 5 . 2 7 刘 振 东 赴 华 东 师 范 大 学 调 研 基 础 教 育 工 作 2 0 2 5 . 0 5 . 2 7 美 术 与 设 计 学 院 2 0 2 5 届 毕 业 生 作 品 展 开 幕 5 月 2 0 日 上 午 , “ 共 鸣 体 · 河 北 师 范 大 学 美 术 与 设 计 学 院 2 0 2 5 届 毕 业 生 作 品 展 ” 在 河 北 师 范 大 学 博 物 馆 开 幕 。 党 委 常 委 、 副 校 长 曾 智 安 , 河 北 工 艺 美 术 职 业 学 院 党 委 副 书 记 赵 云 耕 , 河 北 省 美 术 家 协 会 副 主 席 、 石 家 庄 市 美 术 馆 馆 长 王 稳 苓 、 省 会 高 校 艺 术 学 院 负 责 人 以 及 学 校 相 关 处 室 负 责 人 出 席 开 幕 式 。 美 术 与 设 计 学 院 在 校 教 师 、 2 0 2 5 届 全 体 毕 业 生 参 加 活 动 。 美 术 与 设 计 学 院 党 委 书 记 程 长 虹 主 持 。 曾 智 安 在 开 幕 式 指 出 , 美 术 与 设 计 学 院 认 真 学 习 贯 彻 习 近 平 文 化 思 想 , 扎 实 推 进 学 院 发 展 , 努 力 办 成 河 北 乃 至 全 国 美 术 教 学 和 美 术 创 作 的 重 要 基 地 。 这 次 展 览 汇 集 了 2 0 2 5 届 毕 业 生 在 校 期 间 努 力 学 习 的 优 秀 成 果 , 凝 结 了 大 家 执 着 于 艺 术 追 求 的 心 血 , 表 达 了 大 家 对 社 会 生 活 、 艺 术 人 生 的 责 任 认 知 和 深 入 思 考 , 是 同 学 们 向 学 校 、 向 老 师 、 向 自 己 提 交 的 满 意 答 卷 。 崔 强 在 致 辞 中 表 示 , 美 术 与 设 计 学 院 今 年 的 毕 业 展 分 别 在 学 院 教 学 楼 、 师 大 博 物 馆 、 学 校 公 教 楼 、 勒 泰 广 场 、 新 汇 文 文 化 体 验 中 心 五 个 展 区 开 展 , 既 保 留 了 学 院 的 教 学 底 色 , 也 是 教 学 、 创 作 、 科 研 走 向 社 会 , 为 城 市 艺 术 概 念 推 新 的 一 次 尝 试 。 本 次 展 览 共 展 出 2 0 2 5 届 本 科 生 、 研 究 生 作 品 近 4 0 0 余 件 , 涵 盖 国 画 、 油 画 、 版 画 、 雕 塑 、 书 法 、 视 觉 传 达 设 计 、 环 境 艺 术 2 0 2 5 . 0 5 . 2 3 马 克 思 主 义 学 院 赴 衡 水 、 沧 州 开 展 “ 访 企 拓 岗 促 就 业 ” 专 项 行 动 2 0 2 5 . 0 5 . 2 8 榜 样 力 量 赋 能 成 长 多 元 路 径 引 领 启 航 2 0 2 5 . 0 5 . 2 8 马 克 思 主 义 学 院 联 合 河 北 美 术 学 院 设 计 学 院 开 展 “ 传 承 非 遗 文 化 共 绘 红 色 初 心 ” 党 建 共 建 活 动 2 0 2 5 . 0 5 . 2 8 音 乐 学 院 举 行 2 0 2 5 届 研 究 生 毕 业 音 乐 会 2 0 2 5 . 0 5 . 2 8 T O N G Z H I G O N G G A O 通 知 公 告 更 多 河 北 师 范 大 学 2 0 2 5 年 教 学 科 研 岗 位 博 士 学 位 人 才 招 聘 公 告 1 9 2 0 2 5 0 3 关 于 开 展 2 0 2 5 年 上 半 年 “ 职 工 互 助 一 日 捐 ” 救 助 和 职 工 困 难 补 助 的 通 知 2 8 2 0 2 5 0 5 河 北 师 范 大 学 附 属 小 学 关 于 对 2 0 2 5 年 师 大 教 职 工 子 女 入 学 需 求 情 况 摸 底 的 通 知 2 8 2 0 2 5 0 5 关 于 申 报 2 0 2 5 年 国 家 社 会 科 学 基 金 重 大 项 目 的 通 知 2 6 2 0 2 5 0 5 端 午 节 放 假 通 知 2 6 2 0 2 5 0 5 关 于 征 集 2 0 2 5 年 度 国 家 科 学 技 术 奖 提 名 候 选 项 目 的 通 知 2 2 2 0 2 5 0 5 河 北 师 范 大 学 附 属 实 验 中 学 、 实 验 小 学 关 于 对 2 0 2 5 年 师 大 教 职 工 子 女 入 学 需 求 情 况 摸 底 的 通 知 2 2 2 0 2 5 0 5 关 于 2 0 2 5 年 河 北 省 社 会 科 学 基 金 项 目 ( 第 二 批 ) 结 项 的 通 知 2 1 2 0 2 5 0 5 关 于 开 展 第 十 届 全 校 学 生 “ 学 宪 法 讲 宪 法 ” 系 列 主 题 活 动 的 通 知 2 1 2 0 2 5 0 5 关 于 征 集 2 0 2 6 年 度 国 家 自 然 科 学 基 金 区 域 创 新 发 展 联 合 基 金 ( 河 北 ) 项 目 申 报 指 南 方 向 建 议 的 通 知 1 9 2 0 2 5 0 5 关 于 申 报 2 0 2 5 年 度 “ 现 代 化 钢 铁 产 业 ” 等 6 个 省 级 重 大 科 技 专 项 的 通 知 1 6 2 0 2 5 0 5 关 于 申 报 2 0 2 5 年 度 河 北 省 重 大 科 技 支 撑 计 划 国 际 科 技 合 作 / 港 澳 台 科 技 合 作 项 目 的 通 知 1 2 2 0 2 5 0 5 关 于 申 报 2 0 2 5 年 度 河 北 省 重 大 科 技 支 撑 计 划 创 新 应 用 场 景 专 项 项 目 的 通 知 1 2 2 0 2 5 0 5 关 于 申 报 2 0 2 5 年 度 河 北 省 重 大 科 技 支 撑 计 划 “ 民 生 保 障 与 社 会 安 全 协 同 创 新 专 项 ” 等 1 0 个 科 技 专 项 的 通 知 0 6 2 0 2 5 0 5 关 于 申 报 2 0 2 5 年 度 全 国 教 育 科 学 规 划 高 校 毕 业 生 就 业 研 究 专 项 的 通 知 3 0 2 0 2 5 0 4 关 于 申 报 2 0 2 5 年 度 全 国 教 育 科 学 规 划 中 国 教 育 法 治 与 全 球 教 育 治 理 研 究 专 项 的 通 知 3 0 2 0 2 5 0 4 关 于 申 报 2 0 2 5 年 度 全 国 教 育 科 学 规 划 教 育 考 试 研 究 专 项 的 通 知 3 0 2 0 2 5 0 4 关 于 申 报 2 0 2 5 年 度 全 国 教 育 科 学 规 划 终 身 教 育 体 系 研 究 专 项 的 通 知 3 0 2 0 2 5 0 4 关 于 申 报 2 0 2 5 年 度 全 国 教 育 科 学 规 划 学 科 建 设 与 研 究 生 培 养 研 究 专 项 的 通 知 3 0 2 0 2 5 0 4 关 于 申 报 2 0 2 5 年 全 国 教 育 科 学 规 划 年 度 项 目 的 通 知 2 5 2 0 2 5 0 4 关 于 申 报 2 0 2 5 年 度 国 家 社 科 基 金 教 育 学 重 大 项 目 的 通 知 2 5 2 0 2 5 0 4 河 北 师 范 大 学 衡 水 校 友 联 络 处 筹 建 公 告 2 5 2 0 2 5 0 4 关 于 2 0 2 5 年 度 河 北 省 文 化 艺 术 科 学 规 划 和 旅 游 研 究 项 目 申 报 的 通 知 2 4 2 0 2 5 0 4 关 于 选 派 第 四 十 一 期 实 习 支 教 驻 县 教 师 的 通 知 2 4 2 0 2 5 0 4 劳 动 节 放 假 通 知 2 3 2 0 2 5 0 4 河 北 师 范 大 学 汉 语 水 平 考 试 ( H S K 及 H S K K ) 报 名 通 知 2 3 2 0 2 5 0 4 关 于 申 报 2 0 2 5 年 度 河 北 省 社 会 科 学 基 金 项 目 的 通 知 2 3 2 0 2 5 0 4 关 于 申 报 2 0 2 5 年 度 河 北 省 社 会 科 学 普 及 读 物 出 版 资 助 的 通 知 2 2 2 0 2 5 0 4 河 北 师 范 大 学 2 0 2 5 届 优 秀 毕 业 生 评 选 结 果 公 示 2 1 2 0 2 5 0 4 河 北 师 范 大 学 广 东 校 友 之 家 筹 建 公 告 1 7 2 0 2 5 0 4 关 于 2 0 2 5 年 度 河 北 师 范 大 学 科 技 类 科 研 基 金 项 目 结 题 验 收 、 中 期 汇 报 的 通 知 1 6 2 0 2 5 0 4 河 北 师 范 大 学 第 一 幼 儿 园 、 第 二 幼 儿 园 2 0 2 5 年 秋 季 招 收 教 职 工 子 女 入 园 报 名 的 通 知 1 4 2 0 2 5 0 4 河 北 师 范 大 学 数 智 文 科 专 项 项 目 申 报 通 知 1 4 2 0 2 5 0 4 关 于 开 展 2 0 2 5 年 度 国 家 社 科 基 金 预 结 项 验 收 工 作 的 通 知 1 1 2 0 2 5 0 4 关 于 面 向 我 校 全 体 教 职 工 招 募 招 生 宣 传 工 作 人 员 的 通 知 1 1 2 0 2 5 0 4 关 于 申 报 2 0 2 5 年 国 家 社 会 科 学 基 金 中 华 学 术 外 译 项 目 的 通 知 1 1 2 0 2 5 0 4 X U E S H U D O N G T A I 学 术 动 态 更 多 查 看 更 多 C o m b i n a t o r i a l o p t i m i z a t i o n a n d a l g o r i t h m s ( Ⅺ ) 0 5 月 2 9 日 1 4 : 0 0 Z o o m 会 议 : h t t p s : / / u s 0 6 w e b . z o o m . u s / j / 8 2 7 2 9 5 2 1 2 6 8 ? p w d = O K v E e r S 6 x t U q q o R E v 7 f f t r P l i A d z u 5 . 1   M e e t i n g N u m b e r : 8 2 7 2 9 5 2 1 2 6 8   p a s s w o r d : 2 2 3 6 1 4 I m r e B á r á n y ( 匈 牙 利 科 学 院 ) 主 办 单 位 : 数 学 科 学 学 院 关 于 博 士 论 文 的 选 题 与 写 作 0 5 月 3 0 日 0 8 : 3 0 马 克 思 主 义 学 院 3 3 4 会 议 室 林 进 平 ( 中 山 大 学 ) 主 办 单 位 : 马 克 思 主 义 学 院 改 革 进 行 时 — — 学 习 贯 彻 党 的 二 十 届 三 中 全 会 精 神 0 5 月 2 8 日 1 6 : 3 0 文 科 楼 B 座 1 0 6 报 告 厅 王 涛 ( 河 北 师 范 大 学 ) 主 办 单 位 : 外 国 语 学 院 巴 西 华 文 教 育 调 查 研 究 访 学 汇 报 0 5 月 2 8 日 1 5 : 0 0 文 科 楼 B 座 外 国 语 学 院 2 2 6 会 议 室 任 海 涛 ( 河 北 师 范 大 学 ) 主 办 单 位 : 外 国 语 学 院 我 校 在 钙 钛 矿 太 阳 能 电 池 界 面 工 程 领 域 取 得 系 列 重 要 研 究 进 展 我 校 在 植 物 激 素 信 号 转 导 领 域 取 得 重 要 进 展 我 校 在 “ 人 工 智 能 + 能 源 催 化 ” 领 域 取 得 重 要 进 展 我 校 在 钙 钛 矿 太 阳 能 电 池 界 面 工 程 领 域 取 得 系 列 重 要 研 究 进 展 2 0 2 5 0 4 1 8 我 校 在 植 物 激 素 信 号 转 导 领 域 取 得 重 要 进 展 2 0 2 5 0 4 1 5 我 校 在 “ 人 工 智 能 + 能 源 催 化 ” 领 域 取 得 重 要 进 展 2 0 2 4 1 0 0 9 M E I T I S H I D A 媒 体 师 大 更 多 【 河 北 新 闻 联 播 】 庆 祝 中 华 人 民 共 和 国 成 立 7 5 周 年 丨 共 和 国 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