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化 学 准 备 室 （ 新 型 ） 化 学 危 化 品 室 （ 新 型 ） 化 学 药 品 室 （ 新 型 ） 生 物 标 本 室 （ 新 型 ） 生 物 实 验 室 （ 新 型 ） 生 物 准 备 室 （ 新 型 ） 生 物 仪 器 室 （ 新 型 ） 5 6 座 物 理 分 体 吊 装 （ 椭 圆 形 ） 5 6 座 生 物 分 体 吊 装 （ 椭 圆 形 ） 5 6 座 化 学 分 体 吊 装 （ 椭 圆 形 ） 清 听 声 学 系 列 教 育 系 统 均 衡 扩 声 系 统 智 慧 安 静 操 场 系 统 安 防 系 统 文 旅 体 育 系 统 聚 音 宝 系 统 智 慧 广 场 舞 系 统 展 馆 博 物 馆 医 院 、 银 行 系 统 对 讲 系 统 安 防 系 统 市 内 交 通 、 高 速 系 统 智 慧 炸 街 鸣 笛 抓 拍 系 统 智 慧 斑 马 线 警 示 系 统 高 速 定 向 警 示 系 统 全 部 商 品 分 类 图 书 馆 全 部 分 类 全 部 商 品 纸 质 图 书 幼 儿 园 小 学 初 中 高 中 教 师 用 书 中 高 职 普 通 院 校 公 共 图 书 馆 党 政 机 关 企 事 业 单 位 实 验 室 全 部 分 类 全 部 商 品 小 学 科 学 仪 器 数 学 仪 器 科 学 实 验 室 （ 新 型 ） 科 学 准 备 室 （ 新 型 ） 科 学 实 验 室 （ 吊 装 ） 科 学 准 备 室 （ 吊 装 ） 初 中 数 学 仪 器 地 理 仪 器 物 理 仪 器 化 学 仪 器 生 物 仪 器 物 理 电 学 实 验 室 （ 新 型 ） 物 理 准 备 室 （ 新 型 ） 物 理 仪 器 室 （ 新 型 ） 物 理 力 学 实 验 室 （ 新 型 ） 化 学 上 通 风 实 验 室 （ 新 型 ） 化 学 准 备 室 （ 新 型 ） 化 学 危 化 品 室 （ 新 型 ） 化 学 药 品 室 （ 新 型 ） 生 物 标 本 室 （ 新 型 ） 生 物 实 验 室 （ 新 型 ） 生 物 准 备 室 （ 新 型 ） 生 物 仪 器 室 （ 新 型 ） 4 8 座 物 理 分 体 吊 装 （ 椭 圆 形 ） 4 8 座 生 物 分 体 吊 装 （ 椭 圆 形 ） 4 8 座 化 学 分 体 吊 装 （ 椭 圆 形 ） 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内 、 建 筑 、 游 戏 、 产 品 、 动 画 方 向 的 应 用 案 例 。 畅 销 产 品 本 店 新 品 6 4 . 9 4 元 中 文 版 P r e m i e r e P r o 2 0 2 2 基 础 教 程 2 1 世 纪 新 概 念 全 能 实 战 规 划 教 材 。 案 例 丰 富 ， 赠 送 所 有 案 例 素 材 文 件 及 结 果 文 件 。 案 例 及 重 要 知 识 点 辅 助 视 频 讲 解 ， 操 作 更 容 易 。 畅 销 产 品 本 店 新 品 4 4 . 8 5 元 高 等 学 校 创 业 教 育 研 究 ： 数 字 时 代 的 创 新 创 业 教 育 正 版 数 字 时 代 的 创 新 创 业 教 育 9 7 8 7 5 2 2 7 0 6 1 7 7 畅 销 产 品 本 店 新 品 8 9 . 8 0 元 知 心 育 人 实 践 德 育 心 智 慧 ： 中 小 学 心 理 健 康 教 育 特 色 学 校 建 设 成 果 书 籍 正 版 知 心 育 人 实 践 德 育 心 智 慧 : 中 小 学 心 理 健 康 教 育 曹 璇 四 川 大 学 出 版 社 有 限 责 任 公 司 社 会 科 学 9 7 8 7 5 6 9 0 5 3 2 9 6 畅 销 产 品 本 店 新 品 7 8 . 5 0 元 大 数 据 丛 书 ： 数 据 可 视 化 （ 纪 念 版 ） 《 数 据 可 视 化 》 自 问 世 十 年 以 来 ， 一 直 得 到 广 大 读 者 的 好 评 ， 并 被 多 所 高 校 如 清 华 大 学 、 国 防 科 大 等 推 荐 作 为 学 习 读 本 。 畅 销 产 品 本 店 新 品 1 7 5 . 4 9 元 图 书 馆   更 多 > 3 d s M a x 2 0 2 3 实 训 教 程 本 书 适 合 零 基 础 或 有 一 定 基 础 的 3 d s M a x 读 者 用 于 自 学 或 提 升 ， 除 了 讲 解 3 d s M a x 的 基 础 用 法 ， 还 分 享 了 该 软 件 在 室 内 、 建 筑 、 游 戏 、 产 品 、 动 画 方 向 的 应 用 案 例 。   已 售 0 本 中 文 版 P r e m i e r e P r o 2 0 2 2 基 础 教 程 2 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人 情 、 面 子 与 权 力 的 再 生 产 （ 精 装 版 ） 关 于 “ 人 情 ” 与 “ 面 子 ” ， 中 国 人 似 乎 “ 一 听 就 懂 ， 所 以 细 想 的 人 大 约 不 很 多 ” （ 鲁 迅 语 ） ， 然 而 它 们 是 认 识 中 国 人 与 中 国 社 会 的 基 础 。 通 过 对 其 进 行 深 入 探 讨 ， 我 们 可 以 得 到 一 种 本 土 分 析 框 架 ， 以 此 分 析 它 们 在 社 会 、 经 济 、 政 治 、 教 育 与 日 常 生 活 等 各 领 域 的 重 要 影 响 ， 并 寻 求 到 一 种 与 西 方 相 关 领 域 对 话 之 可 能 。 至 于 它 们 与 “ 权 力 ” 如 何 关 联 ， 以 往 的 社 会 学 研 究 并 未 给 出 答 案 。 本 书 从 “ 关 系 ” 及 其 网 络 建 构 的 特 点 出 发 ， 指 出 两 者 结 合 将 形 成 “ 权 力 的 再 生 产 ” ， 即 指 权 力 因 关 系 会 发 生 转 移 ， 导 致 一 些 原 本 没 有 权 力 者 获 得 权 力 。   已 售 0 本 弗 洛 伊 德 经 典 作 品 ： 梦 的 解 析 每 到 七 月 份 的 高 考 鏖 战 之 时 ， 你 是 否 会 梦 中 惊 醒 ： 梦 中 自 己 明 明 会 的 题 却 答 错 ， 高 考 分 数 考 砸 等 ； 而 有 些 人 却 从 未 做 过 此 类 梦 — — 而 事 实 是 ， 做 梦 考 砸 的 往 往 是 那 类 学 习 成 绩 不 错 的 好 学 生 ， 而 从 未 做 过 梦 的 恰 恰 是 那 些 高 考 有 些 一 言 难 尽 的 学 生 — — 为 何 不 同 成 绩 、 不 同 心 绪 ， 在 梦 境 中 表 现 出 的 内 容 截 然 相 反 呢 ？   已 售 0 本 孔 林 片 思 · 论 文 化 自 觉 （ 精 装 ） 2 0 世 纪 8 0 年 代 末 ， 费 孝 通 进 入 了 他 一 生 学 术 思 想 的 新 阶 段 ， 即 由 “ 志 在 富 民 ” 走 向 “ 文 化 自 觉 ” ， 开 始 思 考 针 对 世 界 性 的 文 明 冲 突 ， 如 何 进 行 “ 文 化 ” 之 间 的 沟 通 与 解 释 。 到 9 0 年 代 ， 这 些 思 考 落 实 为 “ 文 化 自 觉 ” 的 十 六 字 表 述 ， 即 ： 各 美 其 美 ， 美 人 之 美 ， 美 美 与 共 ， 天 下 大 同 。   已 售 0 本 清 听 声 学 系 列 更 多 > 声 波 驱 离 声 盾 该 装 备 通 过 发 出 一 种 高 强 度 的 声 波 刺 激 ， 对 犯 罪 分 子 的 生 理 和 心 理 进 行 强 烈 干 扰 ， 使 其 产 生 震 慑 、 难 受 、 烦 躁 、 疲 劳 、 无 法 集 中 注 意 力 等 反 应 ， 逼 迫 其 无 法 继 续 犯 罪 行 为 起 到 “ 主 动 驱 逐 ” 或 缩 短 有 效 作 案 时 间 的 作 用 ， 进 而 最 大 限 度 的 保 护 用 户 人 员 和 财 产 不 受 损 害 。   已 售 0 套 高 速 隧 道 定 向 喊 话 警 示 系 统 清 听 声 学 创 新 研 发 的 高 速 、 隧 道 定 向 广 播 系 统 ， 其 获 得 专 利 的 定 向 音 频 技 术 ， 高 指 向 性 ， 把 大 部 分 声 音 集 中 在 设 备 正 前 方 , 周 边 声 压 级 明 显 降 低 ， 高 声 压 级 ， 声 音 能 够 穿 透 车 窗 清 晰 传 播 ， 道 路 管 理 人 员 可 以 通 过 高 速 隧 道 定 向 喇 叭 喊 话 系 统 及 时 发 布 语 音 信 息 ， 朝 指 定 路 段 、 指 定 车 辆 精 准 传 播 预 警 信 号 ， 及 时 组 织 疏 导 车 辆 及 人 员 的 紧 急 调 度 ， 减 少 人 员 伤 亡 和 财 产 损 失 ， 平 时 也 可 利 用 此 系 统 灵 活 地 发 布 公 路 养 护 施 工 状 况 或 交 通 信 息 ， 天 气 预 报 等 ， 为 高 速 、 隧 道 安 全 建 设 赋 能 。   已 售 0 台 鸣 笛 炸 街 抓 拍 系 统 清 听 声 学 研 发 生 产 的 违 法 鸣 笛 炸 街 抓 拍 系 统 已 通 过 公 安 部 权 威 检 测 认 证 ， 并 协 助 中 科 院 声 学 所 制 定 行 业 规 范 。 清 听 声 学 违 法 鸣 笛 炸 街 抓 拍 系 统 以 国 际 先 进 的 声 源 定 位 技 术 为 核 心 ， 以 清 听 声 学 创 新 研 发 的 波 达 方 向 定 位 技 术 、 波 束 形 成 技 术 、 自 动 噪 音 抑 制 技 术 为 基 础 ， 对 现 有 道 路 交 通 执 法 系 统 进 行 全 面 科 技 化 、 数 字 化 升 级 ， 形 成 从 数 据 采 集 、 存 储 、 分 析 到 执 法 提 升 的 “ 绿 色 交 通 ” 闭 环 ， 提 供 完 整 的 端 （ 采 集 终 端 ） 到 端 （ 执 行 终 端 ） 的 智 能 应 用 解 决 方 案 。   已 售 0 套 智 慧 舞 场 系 统 V 3 清 听 声 学 智 慧 广 场 舞 系 统 基 于 独 家 专 利 的 定 向 声 算 法 和 技 术 ， 以 解 决 广 场 舞 扰 民 问 题 为 切 入 口 ， 采 用 大 数 据 、 互 联 网 + 的 运 用 方 式 ， 打 造 而 成 的 集 “ 文 化 宣 传 ” 、 “ 社 区 服 务 ” 、 “ 群 众 健 身 指 导 ” 、 “ 科 普 宣 传 ” 、 “ 基 层 便 民 服 务 ” 等 多 种 功 能 于 一 体 的 综 合 性 智 慧 体 育 服 务 设 施 。   已 售 0 台 教 育 系 统 更 多 > 教 室 均 衡 声 场 系 统 独 创 室 内 教 学 声 场 模 式 ， 通 过 声 场 仿 真 设 计 ， 确 保 教 室 任 意 位 置 声 音 明 亮 清 晰 ；   已 售 0 套 安 静 操 场 系 统 通 过 特 有 的 定 向 发 声 技 术 ， 使 校 园 操 场 广 播 声 在 固 定 区 域 集 中 传 播 ， 实 现 声 音 的 分 区 控 制 ， 大 大 降 低 对 周 边 环 境 的 干 扰 ， 包 括 对 教 学 楼 的 干 扰 以 及 对 周 边 住 宅 区 的 干 扰 ， 并 且 以 科 学 的 安 装 方 案 ， 使 声 音 同 步 发 声 ， 告 别 混 响 时 间 过 长 和 声 音 异 步 ， 实 现 声 场 均 衡 ， 提 高 语 音 清 晰 度 ， 帮 助 营 造 健 康 向 上 的 教 育 环 境 和 安 静 祥 和 的 生 活 环 境 。   已 售 0 套 品 类 齐 全 ， 轻 松 购 物 多 仓 直 发 ， 极 速 配 送 真 品 行 货 ， 竭 诚 服 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