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中 国 教 育 和 科 研 计 算 机 网 C E R N E T 中 国 教 育 和 科 研 计 算 机 网 C E R N E T E n g l i s h 教 育 部 专 区 高 校 科 技 教 育 部 公 布 2 0 2 4 高 校 本 科 专 业 备 案 和 审 批 结 果 国 家 教 育 数 字 化 战 略 行 动 2 0 2 5 年 部 署 会 召 开 教 育 强 国 建 设 三 年 行 动 计 划 综 合 改 革 试 点 启 动 教 育 部 发 布 《 教 育 信 息 化 标 准 化 工 作 管 理 办 法 》 《 教 育 强 国 建 设 规 划 纲 要 （ 2 0 2 4 － 2 0 3 5 年 ） 》 专 栏 ｜ 教 育 信 息 化 和 网 络 安 全 工 作 月 报 两 年 评 一 次 ！ 国 家 科 学 技 术 奖 励 , 迎 来 重 大 变 化 科 技 部 ： 强 化 使 命 担 当 , 加 快 科 技 强 国 建 设 步 伐 2 0 2 5 年 政 府 工 作 报 告 中 的 教 育 、 科 技 、 人 才 重 磅 ! 修 订 后 的 《 国 家 自 然 科 学 基 金 条 例 》 公 布 吴 建 平 院 士 牵 头 的 项 目 获 国 家 科 技 进 步 奖 一 等 奖 聚 集 ： 2 0 2 3 年 度 国 家 科 学 技 术 奖 揭 晓 ！ 全 名 单 教 育 部 ： 切 实 把 教 育 强 国 宏 伟 蓝 图 转 变 为 生 动 实 践 两 项 指 南 发 布 ！ 助 推 中 小 学 人 工 智 能 教 育 发 展 教 育 部 等 九 部 门 发 文 ， 加 快 推 进 教 育 数 字 化 聚 焦 丨 重 磅 ！ 2 0 2 5 年 两 院 院 士 增 选 工 作 启 动 高 校 学 科 专 业 设 置 调 整 优 化 工 作 推 进 会 召 开 教 育 信 息 化 C E R N E T 教 育 部 ： 深 化 教 育 综 合 改 革 ， 推 进 数 字 化 教 育 怀 进 鹏 ： 推 动 数 字 技 术 与 教 育 教 学 深 度 融 合 2 0 2 5 ： 开 启 教 育 数 字 化 战 略 新 三 年 回 顾 2 0 2 4 | 教 育 数 字 化 相 关 政 策 和 大 事 教 育 部 召 开 2 0 2 4 年 全 国 教 育 数 字 化 工 作 总 结 会 中 国 高 校 C I O 校 长 论 坛     中 国 高 校 C I O 主 任 论 坛 吴 建 平 ： 不 忘 初 心 牢 记 使 命 ｜ C E R N E T 3 0 周 年 专 题 报 道 ｜ C E R N E T 第 三 十 届 学 术 年 会 专 栏 ｜ C E R N E T ： 中 国 互 联 网 的 重 要 策 源 地 C E R N E T 勇 于 创 新 的 三 十 年 C E R N E T 创 造 的 中 国 互 联 网 历 史 上 的 第 一 ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) 聚 焦 ： 国 际 互 联 网 工 程 任 务 组 （ I E T F ） 会 议 　 　 2 0 2 5 年 全 国 教 育 工 作 会 议 召 开 　 清 华 大 学 吴 建 平 院 士 牵 头 的 下 一 代 互 联 网 关 键 核 心 技 术 S A V A 获 国 家 科 学 技 术 进 步 奖 一 等 奖 　 综 合 资 讯 [ 高 校 科 技 ]     怀 进 鹏 ： 探 索 A I 打 造 科 研 新 范 式 ， 提 升 高 校 科 技 成 果 转 化 效 能 [ 高 校 科 技 ]     中 国 国 际 大 学 生 创 新 大 赛 将 举 办 　 2 0 2 5 北 京 市 科 技 奖 开 始 提 名 [ 信 息 化 ]     2 0 2 5 年 网 络 安 全 的 5 大 关 键 挑 战 　 打 造 多 维 融 合 的 管 理 驾 驶 舱 [ 信 息 化 ]     A I 让 高 等 教 育 变 革 的 理 想 照 进 现 实 　 高 校 A I 教 育 应 用 新 生 态 [ 信 息 化 ]     C E R N E T 架 构 数 字 高 速 新 生 态 哈 工 大 “ 一 校 三 区 ” 专 网 互 联 开 通 [ 信 息 化 ]     中 国 教 育 网 络 2 0 周 年 座 谈 会 　 C E R N E T 筑 牢 学 术 资 源 访 问 高 速 路 不 轮 播 结 束 教 育 新 闻 教 育 评 论 教 育 研 究   |   教 育 专 题 教 育 部 公 布 第 二 批 3 2 个 “ 人 工 智 能 + 高 等 教 育 ” 应 用 场 . . . 教 育 部 ： 各 地 各 校 要 充 分 利 用 信 息 技 术 手 段 ， 做 好 “ . . . “ 5 G + 智 慧 教 育 ” 应 用 试 点 4 4 个 全 国 典 型 项 目 及 9 3 个 通 . . . 教 育 部 发 文 ： 增 强 数 字 赋 能 ， 探 索 数 字 化 技 术 手 段 赋 . . . 聚 焦 全 国 教 育 大 会 ： 深 入 实 施 国 家 教 育 数 字 化 战 略 ， . . . 人 民 日 报 ｜ 怀 进 鹏 ： 深 化 教 育 综 合 改 革 ， 推 进 数 字 化 教 育 如 何 科 学 推 进 5 G 与 教 育 深 度 融 合 ？ 人 民 日 报 ： 慕 课 打 开 教 育 数 字 化 新 空 间 疫 情 会 让 在 线 教 育 驶 上 快 车 道 吗 ？ 停 课 了 ， 不 妨 给 孩 子 上 好 “ 自 律 ” 这 门 终 身 课 高 校 资 讯 科 技 成 果 科 技 人 才   |   学 术 会 议 怀 进 鹏 ： 探 索 人 工 智 能 打 造 科 研 新 范 式 ， 提 升 高 校 科 . . . 西 北 大 学 新 任 副 校 长 成 陕 西 首 富 ？ 最 新 情 况 ！ 2 0 2 5 年 度 北 京 市 科 学 技 术 奖 提 名 工 作 启 动 教 育 部 关 于 举 办 中 国 国 际 大 学 生 创 新 大 赛 （ 2 0 2 5 ） 的 通 知 将 更 名 ！ 新 “ 理 工 大 学 ” ， 要 来 了 中 国 科 大 成 功 制 备 高 性 能 纯 红 光 钙 钛 矿 L E D 中 国 科 学 技 术 大 学 ： 实 现 三 级 胺 和 阿 片 类 药 物 的 快 速 检 测 中 国 科 大 实 现 量 子 椭 圆 偏 振 成 像 1 3 8 人 ， 2 0 2 4 年 度 “ 茅 以 升 科 学 技 术 奖 ” 揭 晓 复 旦 团 队 研 制 “ 破 晓 ” 皮 秒 闪 存 行 业 热 点 专 家 观 点 C E R N E T 服 务 专 题 报 道 国 家 重 大 科 技 基 础 设 施 未 来 互 联 网 试 验 设 施 F I T I 项 目 . . . 如 何 推 进 中 小 学 科 学 规 范 使 用 生 成 式 人 工 智 能 ？ 教 育 . . . 如 何 稳 步 推 进 中 小 学 人 工 智 能 通 识 教 育 ？ 教 育 部 基 础 . . . 速 看 ！ 《 中 小 学 生 成 式 人 工 智 能 使 用 指 南 （ 2 0 2 5 年 版 . . . 正 式 发 布 ！ 《 中 小 学 人 工 智 能 通 识 教 育 指 南 （ 2 0 2 5 年 . . . 清 华 大 学 党 委 书 记 邱 勇 ： 人 工 智 能 时 代 ， 教 育 学 何 为 吴 建 平 ： 筑 牢 数 字 时 代 的 安 全 底 座 黄 仁 勋 ： I T 部 门 未 来 将 成 为 数 字 劳 动 力 的 人 力 资 源 部 门 人 工 智 能 与 高 等 教 育 ： 技 术 理 性 与 人 文 价 值 的 共 生 共 舞 众 议 ： 人 工 智 能 的 应 用 安 全 问 题 国 家 重 大 科 技 基 础 设 施 未 来 互 联 网 试 验 设 施 F I T I 项 目 . . . C E R N E T 免 费 地 址 列 表 变 更 通 知 （ 2 0 2 5 . 0 5 ） C C E R T 月 报 ： 高 校 发 展 A I 应 用 的 同 时 要 做 好 安 全 防 范 吴 建 平 ： 筑 牢 数 字 时 代 的 安 全 底 座 C E R N E T 架 构 数 字 高 速 新 生 态 哈 工 大 “ 一 校 三 区 ” 专 网 . . . C E R N E T ： 中 国 互 联 网 的 重 要 策 源 地 中 国 I P v 6 创 新 发 展 大 会 互 联 网 技 术 探 究 工 作 要 点 聚 焦 ： 教 育 信 息 化 、 网 络 安 全 … … 都 怎 么 干 ？ 教 育 信 息 化 教 学 应 用 实 践 共 同 体 项 目 政 策 资 讯 C N G I C E R N E T 2 李 星 ： 人 工 智 能 时 代 ， I P v 6 大 有 可 为 C E R N E T 第 三 十 届 学 术 年 会 I P v 6 创 新 技 术 论 坛 在 京 举 办 E S n e t 生 产 级 I P v 6 部 署 2 5 周 年 2 0 2 4 年 世 界 互 联 网 大 会 乌 镇 峰 会 下 一 代 互 联 网 论 坛 成 . . . 决 赛 获 奖 名 单 来 了 ！ 第 二 届 I P v 6 技 术 应 用 创 新 大 赛 科 . . . 教 育 聚 焦 校 园 热 点 中 国 成 为 全 球 创 新 版 图 的 重 要 一 极 吴 建 平 ： 不 忘 初 心 牢 记 使 命 李 星 ： C E R N E T 3 0 年 创 新 回 顾 与 展 望 中 国 互 联 网 的 拓 荒 者 与 筑 梦 人 吹 响 中 国 互 联 网 的 时 代 号 角 C E R N E T 勇 于 创 新 的 三 十 年 C E R N E T 将 互 联 网 的 种 子 撒 向 了 西 藏 守 望 与 奉 献 铸 就 教 育 科 研 网 络 基 石 I E T F 第 一 次 来 中 国 丨 C E R N E T 3 0 周 年 C E R N E T 筑 牢 学 术 资 源 访 问 高 速 路 教 育 信 息 化 标 准 化 工 作 管 理 办 法 发 布 推 动 数 字 技 术 与 教 育 教 学 深 度 融 合 C E R N E T 关 于 互 联 网 技 术 的 重 要 出 版 物 聚 焦 ： C E R N E T 第 三 十 届 学 术 年 会 C E R N E T 建 设 三 十 周 年 纪 念 活 动 举 行 C E R N E T 第 三 十 届 学 术 年 会 胜 利 闭 幕 2 0 2 4 中 国 高 校 C I O 主 任 论 坛 举 行 C E R N E T 为 青 海 大 学 超 算 服 务 提 速 专 题 报 道 ： 高 校 科 技 创 新 重 大 成 就 教 育 强 国 建 设 规 划 纲 要 ( 2 0 2 4 2 0 3 5 年 ) 最 新 部 署 ! 推 进 高 水 平 科 技 自 立 自 强 人 民 日 报 | 坚 持 教 育 科 技 人 才 一 起 抓 怀 进 鹏 ： 高 等 教 育 综 合 改 革 的 考 虑 怀 进 鹏 ： 支 持 办 好 新 型 研 究 型 大 学 《 国 家 自 然 科 学 基 金 条 例 》 新 调 整 科 技 部 发 文 , 科 技 体 制 迎 来 重 大 变 革 双 一 流 ” 建 设 8 年 多 来 取 得 显 著 成 效 李 星 ： 人 工 智 能 时 代 , I P v 6 大 有 可 为 2 0 2 5 ： 开 启 教 育 数 字 化 战 略 新 三 年 2 0 2 5 年 全 国 教 育 工 作 会 议 召 开 回 顾 2 0 2 4 | 教 育 数 字 化 政 策 和 大 事 深 入 实 施 人 工 智 能 赋 能 教 育 行 动 从 D e e p S e e k 看 A I 赋 能 教 育 和 科 研 普 通 高 校 部 署 D e e p S e e k 攻 略 1 5 所 高 校 D e e p S e e k 部 署 最 新 进 展 聚 焦 ： 高 校 如 何 开 展 数 据 共 享 ？ 聚 焦 ： 国 外 高 校 数 据 共 享 策 略 新 技 术 赋 能 数 据 共 享 创 新 发 展 热 点 ： 当 智 能 体 步 入 教 育 领 域 高 校 数 据 安 全 监 测 平 台 建 设 思 路 E D U C A U S E ： 聚 焦 高 校 数 据 集 中 化 如 何 打 造 高 等 教 育 数 字 化 新 生 态 高 校 如 何 响 应 师 生 数 字 化 需 求 ？ 热 点 ： 探 索 区 域 智 慧 教 育 发 展 路 径 案 例 分 享 ： 高 校 数 据 共 享 创 新 应 用 高 校 如 何 支 撑 高 水 平 科 技 自 立 自 强 支 持 顶 尖 大 学 和 优 势 学 科 加 速 突 破 教 育 部 部 署 加 强 市 域 产 教 联 合 体 建 设 本 科 高 校 产 业 兼 职 教 师 管 理 办 法 印 发 高 校 区 域 技 术 转 移 转 化 中 心 布 局 建 设 高 校 院 所 科 技 成 果 转 化 成 效 屡 创 新 高 多 所 高 校 宣 布 扩 招 , 人 才 怎 样 培 养 双 一 流 扩 容 , 哪 类 学 科 更 应 受 青 睐 多 所 高 校 探 索 多 元 化 评 价 体 系 版 权 所 有 ： 中 国 教 育 和 科 研 计 算 机 网 网 络 中 心 　 　 C E R N I C , C E R N E T 京 I C P 备 1 5 0 0 6 4 4 8 号 1 6 　 京 网 文 [ 2 0 1 7 ] 1 0 3 7 6 1 1 8 0 号 　 京 公 网 安 备 1 1 0 4 0 2 0 2 4 3 0 1 7 4 号 关 于 假 冒 中 国 教 育 网 的 声 明 | 有 任 何 问 题 与 建 议 请 联 络 ： W e b m a s t e r @ c e r n e t . c o m

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